"발도르프교육과정"의 검색결과 입니다.

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"발도르프교육과정" 검색결과 1,161-1,180 / 1,292건

[유아철학] 슈타이너의 발도르프 유치원

에서 인지학을 창설. 인지학은 인간과 지혜의 합성어로 인간의 지혜라는 뜻이다. 인지학은 인간과 자연의 본질에 관한 인식론적 이해를 위한 이론 체계이며 1919년에 시작한 발도르프 교육 ... 의 학교가 운영되고 있다. 제 2차 세계대전 후 독일에서는 발도르프학교의 재건이 활발히 이루어져 1994년 총 60491명의 학생이 150개의 발도르프학교가 있다.3. 발도르프 교육학 ... 한다. 물리적 육체, 생명체, 감성체를 객관화시키고 자신만의 생애를 가꾸어 가게 된다.4. 자유발도르프유치원 교육발도르프유치원은 기억력을 강요하는 공부를 멀리하고, 예술적으로 자극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

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[교육학]대안학교

학교, 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안교육을 실천하는 독일의 발도르프 학교등과 같은 고유이념 추구형 대안학교로 분류해 볼 수 있다.대안학교의 교육 과정은 대안 ... 에서 시대적 현상인 다양성과 다수성을 추구하는 교육으로 변화하지 않으면 안되게 되었다. 지식과 기술의 증가와 밀려오는 첨단정보에 항상 민감하여 학교교육이 낙후되지 않도록 교육 과정 ... 로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교?로 정의하고 있다. 20세기에 들어 보편화된 근대 학교교육이 애초에 기대했던 것과는 다른 근본적인 문제들을 안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.19

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홀리스틱교육

으로 하여 인간이 다른 사람과 생물이나 대지와의 관계 속에서 인간으로서 영위하여 성장해 가는 과정을 다시 한번 근본부터 재인식하고자 한다.교육의 중요한 역할의 하나는 생명 속에서 모든 ... 의 비전 선언”의 핵심내용이다.2. 북미에서의 홀리스틱 교육1992년 제3회 홀리스틱 교육 국제회의에 참가한 다양한 분야의(발도르프 교육, 몬테소리 교육의 실천가, 생태교육, 지구 ... 의 자신과 세계에 대한 앎의 존재방식을 보다 넓고 직관이나 감정, 신체, 연상이라는 인간의 내부에 간직한 감추어진 힘까지 조명하려고 한다.4) 홀리스틱 교육은 어느 특정한 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.31

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발도로프교육

'교육-공동체로 가는 길'의 비디오 시청은 발도르프 학교에서 실시되고 있는 교육의 전반적인 모습을 볼 수 있는 좋은 기회였다. 이전에 사전지식이 전혀 없던 나에게는 획기적이고 ... 가 저런 환경에서 생활했다면 어떤 모습으로 성장했을까' 또한 '오히려 적응하기 너무 어렵진 않았을까'라는 생각을 해보았다. 하지만 이러한 환경에서 교육을 마친 발도르프 학교의 졸업 ... 을 제공해준다.그렇다면 이러한 발도로프 학교에서 전제하는 아동의 발달관은 어떤것일까?발도르프 학교의 창시자는 독일의 사상가인 루돌프 슈타이너 박사로 발도르프의 학교교육은 그의 인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.10

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대안학교

. 대안학교의 필요성과 정의1. 대안학교의 필요성 - 공교육의 문제우리나라는 세계적으로도 교육열이 높은 나라에 속한다. 교육정책이나 교육과정이 바뀔 때마다 전국이 팽팽한 갈등을 겪 ... , 담임교사가 학년말에 자기 반 학생 개개인에게 성격적 특성을 표현하는 '금언증서(Zeugnisspruch)'를 제시해 주기도 한다.2. 스위스 - 바젤 슈타이너 학교▶ 교육과정 ... 을 위한 교육과정으로 구성* 에포크 수업(집중수업) : 한 과목을 매일 2시간씩 한 달 동안 집중해서 가르치고, 몇 달은 그 과목을 가르치지 않음 - 집중적인 공부를 한 다음 잊어버리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.13

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개별학습과 협동학습

된 발도르프 교육방법(Valdorf Method), 이탈리아 레지오 에밀리아시에서 출발한 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach), 열린교육이 시작되면서 전국 ... 를 최대한으로 활용하는 조건을 만들어 낼 줄 알아야 한다. 개별화 수업의 주도자인 교사들의 역할은 크게 나누어 관찰적 진단자, scaffolder, 매개자, 해방자, 교육과정 형성 ... . 개별 처방 수업(IPI)2. 개별화 수업체제(PSI)3. 개별지도교육(IGE) 협동학습Ⅰ협동학습이란?1. 등장배경2. 협동학습의 개념3. 협동학습의 원리4. 협동학습의 특징5

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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[발도르프학교] 발도르프 학교

공부를 하게된다. 모든 발도르프 학교의 교육과정(계획)은 아이들의 정신과 영혼적인 소질과 재능을 중심으로 하고 바탕으로 하여 이루어졌다. 이를 위하여 (그러하기 때문에) 1학년 ... .발도르프 교육 교과과정의 결정적인 원리는 수업내용과 수업형태의 확정이 아이들 배움의 과정과 유년기와 청소년기안에 있는 인간발달의 단계에 그 중심이 있다는 것이다. 수업은 학교시작 ... 시킬 수 있다. 첫 번째의 종합학교 로서 이 발도르프 학교는 수평적인 학교체계 안에서 연계되는 교육 원리의 정수(精粹)를 교육의 장려로서 보완하였다.모든 학생들은 12학년을 유급 없이

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.10

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루돌프 슈타이너와 발도르프

의 지식을자신의 논리로 확신해 가는 과정EX) 과학 Vs. 예술색채화 Vs. 흑백화3. 자유발도르프 학교1) 교육목표발도로프학교의 교육목표는 인간 존재로서의 노작에 대한 창조적 학습 ... 을 통하여 이루어진다고 보았다. 아동들은 교실에서 인간의 다양한 삶에 대하여 사고한다. 이러한 과정 속에서 아동들에게 올바른 삶을 구가할 수 있도록 하는 것이 노작활동이며, 교육 ... 에 이루어지는데 이는 그동안 망각의 과정을 거치면서 내면화되고 다음 수업 때 다시 표면에 떠올라 재생된다.④ 기타 : 발도르프 학교만이 가지는 구체적인 특징 중 주기집중 수업(에포크

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.30

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독일 발도르프 교육의 실제 사례 조사

※ 독일의 발도로프 유아교육슈타이너는 인간이 태어나 어른으로 성장하는 과정을 7년 주기로 나누어 설명하고 이를 바탕으로 한 교육이 이루어져야 한다고 하였다. 그 첫 주기의 영유아 ... 에서 3년 이상의 이론교육과 2년간의 현장실습의 총 5년간의 교육과정을 거쳐야한다.대학에서 3년간의 이론교육을 마치면 제1차 국가시험을 보아 합격자에 한하여 2년간의 현장 실습을 해야 ... 한다. 이 과정에서 예비교사들은 해당 학교에서 강의 및 수업 참관, 지도교사의 수업참가, 실제 경험에 대한 평가 등을 통하여 교육이론과 과목별 교수방법에 대한 연수를 받는다2년간

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.25

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[교육]교육사회학

적 문제를 강조하는 특징을 가진다. 또한 교육적 사회학은 교육행정이나 교육의 과정에 사회학의 일반원리를 적용하는 것으로, 하나의 사회적 단위로서의 교육체제에 사회학의 원리를 적응 ... 으로, 사회학적 문제를 강조한다. 또한, 교육의 사회학은 교육체제의 사회학적 과정을 분석, 연구 하는 것으로 사회학의 지식과 이론을 넓히려는 사회과학적인 특성을 가지며 교육적 사회 ... 으면서 신교육사회학의 이론적 틀을 이루게 되는데 핵심적인 관심영역은 교사-학생의 상호작용, 교육자들에게 의해 사용되는 범주와 개념들, 그리고 교육과정 문제 등이 있다고 한다.규범

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.15

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대안교육대안학교를읽고

라는 말이 낯설지 않을 만큼 현재의 학교 교육은 위기에 봉착해 있다. ‘자율적이고 창의적인 한국인 육성’이라는 7차 교육과정의 목적이 무색할 만큼 ‘딴 짓’하지 않고 열심히 공부해서 ... 위당하거나 도저히 적응하기 어려운 학생을 대상으로 교사들이 헌신적인 노력을 하여 교육의 결실을 맺고 있다.⑷ 고유 이념 추구형 대안학교- 독일의 발도르프 학교가 대표적: ‘인지학 ... 교육이라는 협소한 범위만을 대상으로 하기 때문에 대안교육의 이념이나 문제의식, 해결방안을 구체화할 수 있는 교육과정, 제도적 대안이나 전략이 부족하다는 스스로의 문제점을 해결하지

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10

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[교육철학] 자연주의교육(루소/외국대안학교)

화된 건축물을 가지고 있는데, 학급교실, 강당, 오이뤼트미 홀, 체육관, 수공예실, 자연과학 실습실 등 다양한 학습 공간을 지니고 있다.교육과정통합적 교육과정 발도로프 학교의 교육 ... 과정은 슈타이너의 인지적 발달론에 근거하여 구조화되어있기 때문에 전인적인 교육의 특징을 지니고 있다. 지적 교과와 함께 예술, 종교, 노작 교과가 중요시되며 인간의 생활 조건에 적합 ... Ⅰ. 루소의 교육사상루소의 교육사상루소의 교육사상은 자유, 평등, 박애의 실현을 그 기본으로 하고 있으며, 특히 그의 아동중심, 개성존중, 생활중심의 교육은 아동교육방법과 개혁

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21

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대안학교

하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."2. 대안학교의 유형A.제도교육과의 관련 정도 ... 에 따라a.제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등b.제도교육 틀 곁 : 정규학교 ... 는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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[평생교육, 미래교육, 대안학교] 대안학교와 대안교육에 대해서...

. 대안학교의 소개1. 외국의 대안학교1) 대안학교 설립배경과 성격2) 외국의 대안학교 사례1 영국의 대안교육 : 섬머힐2 독일의 대안교육 : 발도르프 학교3 스위스의 대안교육 ... 는 획일화된 교육 과정과 일방적인 수업방식, 선생님 말씀만 잘 듣고 잘 앉아만 있으면 되는 현실에 얼마나 많은 아이들이 자신의 창의성을 포기해야 했는지 한심스럽다. 이에 제도교육 ... 주의 교육으로 유명하고 초-중-고교 과정을 가르친다. 니일은 어린이의 자발성을 중시, 민주적 자치교육을 시도하였다. 학생과 교사가 학교방침에 똑같은 발언권을 가진다. 수업 출석 여부

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| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.17

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발도르프와슈타이너의유아교육그리고 우리나라당면문제

시험과 교과서 없는 학교를 꿈꾼다- 발도로프 교육 이야기 : 발도르프 교육의 창시자, 슈타이너(Rudolf Steiner) -1. 들어가는 말슈타이너는 20세기 사상가 가운데 한 ... 되는 발도르프 학교는 세계적으로 600여 개가 넘고, 지금 이 순간에도 빠른 속도로 퍼져나가고 있다. 이제 이 땅에서도 발도르프 교육에 대한 관심이 서서히 일어나고 있다. 앞 ... 으로 우리 교육계에 새로운 바람을 일으킬 발도르프 교육에 대해서 슈타이너의 사상을 중심으로 알아보고자 한다."교사들의 헌신과 존경을 통해 교사에 대한 애정이 어린이 안에서 자라도록 하

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| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.21

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[유아원] 발도르프

발도르프 유아교육의 일반적 이해발도르프 유아교육교육의 문제가 산업화의 발달에 따른 문제와 함께 심각해져 가고 있는 요즈음 대안교육에 대한 관심이 높아져 가고 있다. 이번 가 기획 ... , 발도르프 유아원 참관 및 교사와의 대화내용을 가지고 미약하나마 슈타이너 교육에 대하여 소개하고자 한다. 보육교사들을 대상으로 한 만큼 내용을 유아교육에 국한하여 일반적인 이해 ... 를 돕고자 했다.1. 발도르프 유아원과 학교의 설립발도르프 교육은 독일의 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 창시되었다. 슈타이너는 철학, 문학, 심리학, 과학, 의학 등 많

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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[대안교육]대안교육에 대한 전반적인 분석 및 실과 교육과의 연관성

학교마다 다르다 ( ex : 8학년, 연령이나 학년이 구분되지 않음)1~ 6학년 ( 연령 기준)※ 대안교육의 특성?아이들의 개성을 존중하는 교육?과정을 중시하는 교육?스스로 발견 ... 을 중시한다.?표현 교육, 인간관계 훈련을 통하여 개성을 발견하고, 협력하는 공동체 질서를 배운다.?교육과정을 중시하는 학습이다.?많이 보고, 많이 느끼고, 많이 다닐 뿐 아니라 그 ... 1.대안교육 운동의 배경과 대안학교의 개념대안 교육은 19~20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존 경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.22

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[교육학]대안학교

에 대한 개념을 명시하고 있다."자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."2.대안교육의 특징① 작 ... 어, 제도교육의 교육과정의 다양화와 교육내용의 질 향상, 교사의 자질 향상 등 제도교육을 견인하는 반사적인 효과를 가져올 수 있고, 또 한편으로는 지역 특성을 살린 '작은 학교'의 설립 ... 을 통해 '주민자치운동'에 큰 힘을 실어 주기도 한다.3. 교육 주체의 원상 회복우리의 대안교육 실천들은 공교육의 발달 과정에서 뒤틀려 버린 교육 주체간의 관계 회복과 교육 주체

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[교육의 역사] 대안학교의 역사와 분류 및 특성

의 합법과목을 예술적인 방법으로 가르친다. 또한 담임교사 는 8년 동안 지속적으로 같은 학생과 생활하며, 발도르프 학교는 교사 양성 체제를 구축 하고 있어 교사 교육과정을 학교 내 ... 학부모나 집단들에 의하여 대안학교들이 생겨나기 시작하였으나, 대안학교들이 시도되는 과정은 결코 순탄하지만은 않았다. 어려움들이 많았 지만 더 나은 교육을 실천하겠다는 열정과 시행착오 ... 결연을 맺어 우리나라 대안학교에 직·간접적인 영향을 주고 있다. 일본의 주류적 대안교육 실천 유형은 부등교{) 부등교(不登校)란 초기에는 어린이들의 발육과정, 인성과 관련된 심리

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.17

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[사회과학]자발적 선택으로서 학교를 떠나는 아이들(대안학교)

등학교’고유이념추구형독특한 교육이념과 방식을 바탕으로 운영하는 학교.예) 독일 ‘발도르프 학교’, 우리나라 ‘풀무농업기술학교’조용태이선숙(2000)학교형태여부학교형정규학교로 인가 ... 는 만족도가 전반적으로 높으며 특히, 비 인가학교에 비해 제도적 교육의 테두리 안에서 이루어지는 점이 있는 것으로 보아 진로지도, 상담, 소속감, 교육과정편성, 특별활동, 성과 면 ... 으로 살펴봄으로써 연구의 제한점을 두고자 한다.Ⅰ. 서 론1. 문제제기가정 경제적 이유나 비행 등의 전통적 요인으로 인해 학교를 떠나는 청소년들보다는 현재의 학교 교육이 자신의 진로

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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