"누리과정 루소"의 검색결과 입니다.

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"누리과정 루소" 검색결과 1,021-1,040 / 1,123건

[교직관련]서양의 근대 교육사

보다 내학습중등학교: 인문주의적 교과목대학교: 스콜라 학파 적 신학을 배제함. 성서독서, 법학, 의학, 과학, 철학도 중요한 교육과정.④교육방법 : 암기주의?형식주의⑤교사의 지위 높임 ... 와 코메니우스등을 사상을 받아들여 고타공국의 교육제도 입법화→1642년에 고타 교육령 공 표- 취학의무제, 학급편성, 학교관리, 교과과정, 교수법등에 걸쳐 체계적으로 조직화됨- 같 ... - 시청각 교육의 선구자, 17세기 교육 개혁가- 교육 목적 - 신에 영합되어 영원한 행복을 누리는 것- 교육 방법 - 合自然의 원리 - 객관적 자연주의 , 훈육 강조- 직관의 원리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.03

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[윤리] 자유, 평등, 정의에 대하여

기본적 동기는 정념(passion)으로 생명의 과정이 욕망, 쾌락, 선과 같은 욕구하는 것을 지향하고, 기피, 고통, 악 같은 혐오하는 것을 피하는 지속적인 운동과정으로 설명 ... 이란 그의 힘과 지혜가 허락하는 한 그가 하고 싶은 일을 방해받지 않는 사람이라고 정의한다. 덧붙여 홉스는 "인간에게 적용되는 구체적 자유는 국가 이전의 자연상태에서 인간이 누리 ... 는 완전히 빼앗는다는 것은 그의 행위로부터 도덕성을 완전히 빼앗는 것과 마찬가지다."라고 설명하고 있다. 루소에게 있어서 특징적인 점은 바로 개인과 공동체와의 관계를 주목했다는 것

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19

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자연주의 교육

되는 인간을 의미한다. 루소는 부패한 사회의 관습에 대항하여 자기의 본래의 선과 행복과 자유를 누릴 수 있는 인간을 양성하고자 했다. 루소의 자연주의 교육론을 이성에 따른 교육이 ... 적으로 보면 자연주의는 가장 오래된 철학으로 만물의 근원을 물로본 탈레스에서부터 루소, 스펜서, 몬테소리 등에 걸쳐 오늘에 이르고 있다.2. 자연주의의 시대, 사상적 배경중세 ... 1000여 년은 암흑시대라고도 하고, 신 중심의 시대라고도 한다. 이러한 신 중심의 시대에서 인간이 중심이라고 외친 사람이 바로 루소이다.그는 인간의 자연성을 신으로 인정 했기 때문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.05

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[톨스토이 독후감]사람은 무엇으로 사는가 감상문

를 밝히고, 결국 인간은 이성에 의존해야 한다고 말하고 있다.어쨌든 톨스토이는 루소 이후 그의 도덕적 저술로써 인간 양심을 크게 뒤흔들어 놓았다. 그는 우리들의 개인적 생활(이기 ... 예술에서 출발하여 종교에 몰입한 작가이다. 그렇기 때문에 그는 대문호임과 동시에 위대한 사상가이며 종교가였던 것이다. 또 그렇기 때문에 그의 작품은 세계문학사상 불굴의 영광을 누리 ... 들에게 요술을 부려 마법 같은 집을 지어주는 프로그램. 그 프로그램을 만든 사람의 의도는 어땠을지, 또 만드는 과정이 정말 진실한지, 평범한 시청자인 나로서는 알기 어렵지만 30분

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.13

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[민주정치] 공동체주의와 자유

가 개인의 자율성과 독립성을 강조한 칸트와 밀의 사상에 토대를 두고 있는데 반해, 공동체주의는 개인의 사회성 혹은 공동체적 본성을 강조한 아리스토텔레스, 루소, 헤겔의 사상에 뿌리내리 ... 화됨을 거부한다. 즉 다수가 누릴 더 큰 이득을 위해서 소수에게 희생을 강요해도 좋다는 것을 정의는 용납할 수 없다. 그러므로 정의로운 사회에서는 동등한 시민적 자유란 이미 보장된 것 ... 다.② 헤겔헤겔은 시민 사회를 인류의 현 실태인 ‘가족’으로부터 ‘국가’에의 한 과도적 단계로 보고, 이를 변증법적 발전의 과정에서 파악하고 있다. 그는 시민 사회를 ‘사회적 원자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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서양교육사

을 기본단위로 씨족이 성립되었으며, 씨족을 기본단위로 부족을 형성하였다 .이러한 부족이 형성이 되면, 정복과 연합의 과정을 거쳐, 도시국가를 만들게 된다. 가정이라는 작은 모임 ... 는 이데아를 찾지말고 현실세계에 충실하라. 현실세계가 참이다.㉣교육목적유덕하고 선하고 관조적인 생활(사색적 생활) 즉, 영속적으로 행복(핵심적인 말이다)한 생 활을 누리는 자유인 ... 적 기반이 되었다 ⇒ 개혁주의, 혁명주의(공무원시험에 나왔다고함)◈계몽주의의 종류①계몽주의 교육 - 학자들에 따라 주장점이 다르고 일치된 견해를 얻기 어렵다.②자연주의 교육 - 루소

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26

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[교육철학]실존주의 의의와 교육사상

세계 대전의 경험이다.루소로부터 내려온 인간이 이성적 존재이며 신의 자녀라는 고전적 인간관이 더 이상 받아들여지지 않는 상황에서 인간 본성에의 회의, 절망 등을 포괄할 만 ... 에 인간은 죽음에 이르는 병인 절망에서 벗어나 참된 삶을 누리게 되는 것이며, 이것은 인간이 하나님과의 올바른 관계를 발견하고 회복할 때만 가능한 것이다.(3) 키에르케고르는 실존 ... 생각하는 사람이다.② 둘째, 실존적 개인은 자신이 언제나 변하고 있다는 것을 느끼고 변하고 있는 자기 앞에 놓인 사명, 즉 피할 수 없는 일, 또는 자기가 해야 할 중대한 과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.04

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[정치] 민주주의의 다양성

으로 말한다면 진정한 민주주의는 지금까지 없었고, 앞으로도 결코 존재하지 않을 것이다. -루소▶ 우리 모두가 행동하는 양심이 되자. 우리 모두가 행동하는 양심이 될 때 민주주의는 우리 ... 들. 예를 들어, 록크의 불가양적(不可讓的) 권리나 루소의 일반의지(general will), 링컨의 공동선(common good), 제퍼슨의 자명한 권리, 밀의 절대적 자유 등 ... 인간에 의해 구속받지 않고 모든 것으로부터 자유롭기를 원한다. 그런데 인간은 사회를 떠나서는 살 수 없으므로 인간이 누리는 자유는 사회 안에서의 자유여야 한다. 곧 자유는 사회

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.26

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[미술]미술의 변천사

한 삶을 누리기 위해 자기의 모습을 남긴다고 하는 종교적 풍습이 이미 정형되어 있음을 볼 수 있다. 이집트에서는 왕권의 확립과 함께 신권도 확립되었으며, 이것은 곧 종교미술인 이집트 ... 드니는 고딕 성당의 특징들을 구체적으로 나타내고 있는데, 서쪽 정면은 장미창이, 서쪽 현관에는 신학의 교과 과정이 세밀하게 조각되어 있다. 아미엥 역시 순수한 고딕 양식을 따르 ... 세기 중반, 코겡과 블롱댕은 '회화적 장르'의 극단적인 사치에서 돌아서 고전적 풍습의 모방이 아닌 이전 세기의 '좋은 취향'으로 돌아갈 것을 주장했다.세공인 베르벨크트, 조각가 루소

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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베르사유의 장미와 프랑스 시민혁명

은 식을 줄 모른다. 오스칼의 곁에서 떠나지 않고, 오직 그녀만을 사랑하는 사나이 앙드레 또한 오스칼과 더불어 많은 인기를 누린 인물이다. ‘누군가를 그렇게 사랑할 수 있 ... 는다. 전국민이 자유로운 개인으로서 자기를 확립하고 평등한 권리를 보유하기 위하여 일어선 혁명인 것이다.혁명의 이념은 계몽사상가인 몽테스기외, 볼테르, 루소, 디드로 등에 의해 약 ... 반세기에 걸쳐 배양되었다. 그 중에서도 특히 루소의 문명에 대한 격렬한 비판과 인민주권론이 혁명사상의 기초가 되었다. 프랑스왕권은 루이 14세(재위 1643∼1715)가 완성

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.23

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[교육학개론] J. H. Pestalozzi의 교육사상

다. 이를 통해 더 많은 아이들이 교육의 기회를 누리게 되었다. 프랑스는 국민교육이 당연한 국가의 책임이고 의무임을 깨닫고 계몽화된 인간형성을 지향점으로 삼았다. 이것이 프랑스 ... 세기의 실학주의에 대한 반성으로 일어난 풍조인데, 여기서의 자연은 주체인 인간의 내적 생명으로서의 자연을 말하는 것이다. 대표적 철학자인 루소는 자연은 선하고 사회는 악하다고 생각 ... 성에 순응해야 한다는 것이다. 자연주의자들은 인간발달의 자연적 법칙에 합치하는 교육을 주장하고있다. 그들은 인간이 발달하는 과정에는 단계가 나누어져 있으며, 이에 따라 그 단계

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.04

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시민사회에서의 교육과 인간의 기본문제

-1. 루소의 사회이론루소는 사람들이 서로 관계를 맺고,상호작용하는 환경에서만 도덕이 발전될 수 있다는데 동의했다. 그러나 자연상태에서의 삶이란 평화스러울지언정 도덕적인 생활 ... 의 생활을 보장하는 것은 아니다. 루소는 공동 사회가 더욱 복잡하게 될 때, 사람들의 천성에 담긴 악의가 그들을 지배하게 될 것이라고 확신했다. 또한 루소는 곤경에 대한 해결책 ... 으로 사람들이 집단에서 자신들의 권리와 권력을 포기함으로써 새로운 전체 사회를 창조할 것을 제시했다. 루소에 의하면 이 새로운 사회는 하나의 인격체인 공민이 되며, 공민은 '일반의지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.21

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[교육과정] 듀이의 경험과 교육관에 입각한 교과중심 교육과정과 진보주의 교육과정 비판

로부터 비롯된 지식 중심의 교육과정은 계속 남아 있을 뿐만 아니라 일반적으로 인정된 규범적 지위, 즉 학교의 ‘기본 교과’(basics)로서의 지위를 누리고 있다.나. 진보주의 교육과정 ... (Pestalozzi)를 지나 자연주의 교육자인 루소(Rousseau)에까지 거슬러 올라간다. 그러나 교육과정 논의 맥락에서 우리가 이야기하는 경험 중심 교육은 일반적으로 진보주의 교육 ... 듀이의 ‘경험과 교육’ 관(觀)에 입각한 교과중심 교육과정과 진보주의 교육과정 비판1. 서론교과중심교육과정(보수주의교육과정이라고도 하지만 본 연구에서는 교과중심교육과정이라 칭하기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05

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페스탈로찌

을 위한 것이었다. 페스탈로찌의 사상의 스승이라 말할 수 있는 루소는 사회에 대해서 자기를 고수하며 자기의 개성을 실현함에 의하여 사회를 위하고 인류를 위해 공헌했으나 페스탈로찌 ... 는 인류를 사랑하고 교육함으로써 독자적인 자기를 형성하였던 것이다. 빈민을 구제함은 가능성을 구제하는 것이다. 아무리 물질적 풍요를 누린다해도 가난을 전제하지 아니하면 교육은 성립 ... 로부터 사회상태를 거쳐 도덕상태로 나아가는 "자연의 과정"에 관해서 서술하고 있다. "진리의 인식은 인간에 있어서 그 자신의 인식으로부터 출발한다."고 말하고 있다. 인류를 구제

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.29

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[정치학개론] 국가와 시민사회와 한국의 시민사회 논의

조직을 지니고 있는 사회집단)(2)시민이란?(사전적의미) 시에 사는 주민국정에 참여 할 지위에 있는 사람부루조아의 역어-자유와 권리를 누리면서 독재에 저항하고 공공의 정책결정 과정 ... 상태의 결함을 치료-시민사회는 개인과 국가 사이를 매개로 하는 중간 조직체의 영역ⅳ)루소의 시민사회-시민사회의 구성은 시민들의 형식적 평등을 보장하는 법의 상태와 같은의미-시민사회 ... -80년대 민주화 과정과 시민사회의 문화80년대 민주화 과정에서의 시민사회의 분화시민사회의 분화에 따른 시민사회내 문제 영역의 분화.시민사회 형성과 이와 연관된 민주주의 발전에 대한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.11 | 수정일 2014.07.22

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[헌법]헌법의 의의와 특성

- 신, 비스마르크 - 군주 현대 : 국민 (自同性원리)2 치자와 피치자의 동일성 이론 - 루소 : 직접민주주의 (국가 성립과정을 중시)ㄷ 헌법의 타당근거 : 결단자의 결단 의지 ... ) : 법이 인정하지 않지만 사실상 누리고 있는 이익 (허가로서 얻는 이익)2) H. Kelsen (순수법실증주의) - 빈 학파(신칸트 학파 : 현실·이상 구분): Jellinek

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10

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[교육학 ] 루소의 에밀 중 유아기

을 다 루지는 않았지만 아동의 발달과정에 주목했다는 점에서 루소의 선구자 역할을 하 고 있다고 할 수 있으며, 두 번째 사람은 John Locke ( 로크 )로, Rousseau ... [ E m I l e ] 에 들어가기 전에[ Emile (에밀)]은 J. J. Rousseau(루소)가 20년간의 사색과 3년에 걸친 노작 으로 탄생시킨 단계적 인간교육론이 ... 에게 폐를 끼치게 되어 버린다. 따라서 부드럽고 똑똑한 어머니는 식물을 기르 듯이 이 어린 싹이 시들어 버리기 전에 물을 주고 돌보며, 언젠가 열매를 맺는 기쁨을 누린다는 것이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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[경제] 애덤스미스 구하기를 읽고

의 행복에 대한 타인의 배려는 옛날이나 지금이나 현실감이 상당히 많이 떨어진다는 것 이 었다. 세상을 살면서 풍요롭게 누렸던 인간이 결국 노동에 의존해 왔다는 것은 인류 역사 ... 수록 속박하고, 괴롭고, 고립되게 만들었다고 생각했었는데 이 책에는 전혀 그럴 필요가 없음을 이야기한 것 같았다. 얼마든지 자신의 부를 축적하는 과정에서 우리는 행복을 얻을 수 있 ... 에 뭔가 변화를 줄수 있는지 알아보기 위해서다. 라고 말한다. 같이 앉아있던 두 여자를 안심시키고 이야기를 계속 한다. 루소는 아이들에게 시골에서 자랄 수 있는 권리를 주어야 하

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.24

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[서양사] 프랑스 혁명의 전개

1. 프랑스 혁명이란근대사회가 성립되는 과정에서 1789년 7월 14일부터 1794년 7월 28일까지 프랑스에서 일어난 사건이다. 프랑스 혁명으로 프랑스는 민주주의 이념을 도입 ... 로서 봉건지대를 받고 십일조를 징수하는 특권과 면세의 혜택을 누렸다. 제2신분인 귀족은 40만명 정도로서 전 국토 1/5 정도의 넓은 토지를 소유하고 있었다. 그들은 농민 ... 으로부터 지대를 받았고 교회, 군대, 행정의 고위직에 앉아 연금을 받았으며 지세인 타이유와 도로부역에서 면제되는 등의 실질적인 특권을 누렸다. 그리고 칼을 찬다든지 하는 형식적인 명예특권

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.22

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강신주, 국가의 발견과 제국의 형이상학

을 구매하는 것과 마찬가지다.2. 교환의 논리 : 문제는 이 원초적 불평등(有餘 ? 잉여가치)이 교환과정에서 쉽게 은폐된다는 사실이다. 우리는 노자가 권고하는 ‘재분배’가 기본 ... 은 지식인들의 하나 됨과 민족에 대한 열정적 찬양! 그러나 하나가 될 수 없는 다양한 삶을 누리는 사람들의 상상적인 하나 됨이 Fascism의 징후라는 것을 우리는 결코 잊어서는 안 ... 시키기 마련이다.루소는 국가란 원초적인 폭력, 즉 원초적인 수탈을 통해서 피통치자들을 결핍의 상태로 만들고 수탈한 것을 제한적으로 수탈당한 자들에게 재분배함으로써 피통치자들의 결핍상태

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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