"누리과정 루소"의 검색결과 입니다.

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"누리과정 루소" 검색결과 1,041-1,060 / 1,123건

[교직] 진보주의와 본질주의 비교

은 근대사에서 볼 때 루소의 『에밀』이 보여주었던 자유주의적 아동교육론으로 거슬러 올라가지만, 페스탈로치와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일, 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 ... 여 자연스럽게 발전할 자 유를 누려야 한다.② 흥미가 모든 학습활동의 동기가 되어야 한다.③ 학생에 대한 평가는 교과에 대한 평가뿐만 아니라 학생의 신체, 지성·사회성을 포함하 는 넓 ... 는가? 학 습하는 방법은 되지 못한다. 학습자는 인디언의 생활방식을 배워야 한다는 것이다.⑥ 교육과정은 인류의 문화재 가운데서 현재 생활에 소용될 정수만을 뽑아 구성해야 한다.⑦ 학교

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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민주주의

민주주의’라 한다. 한편, 국민 개개인이 직접 정치결정과정에 참여하지는 않고 다만 국민이 선출한 대표들을 통하여 정치결정 권한을 대리하게 하는 방식도 있다. 이것을 ‘대의(代議)민주 ... 의 독립을 추가시켜 삼권분립(三權分立)의 필요성을 강조하였다. 그 후 62년 제네바의 J.J.루소는 《사회계약론》을 통하여 국민주권론을 폈다. 모든 법은 국민의 총의(總意)를 대변 ... 하지 않는 한 적법성을 인정받을 수 없으며, 국민은 총의의 형성과정에 참여하지 않는 한 사회적 책임을 다할 수 없는 것이라고 주장하였다. 민주시민으로서의 권리와 책임을 강조한 대목이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.07

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[정치학] 프랑스 시민혁명과 미국 독립혁명 비교

부분이 있는 동시에 특수한 부분들 또한 지니고 있다. 이러한 공통점과 차이점을 아는 것은 각 국의 역사적 상황과, 더 나아가 서구 정치의 발달과정을 이해하는 데 많은 도움이 될 ... 것이다.글의 구성은, 프랑스 혁명과 미국혁명의 전개과정을 간단히 살펴본 후, 혁명이 일어난 원인과 결과를 중심으로 두 혁명을 비교하는 방식으로 했다.프랑스 혁명몽테스키외, 볼테르 ... , 루소, 디드로 등에 의해 싹틔워진 혁명의 이념들, 그 중에서도 특히 루소의 문명에 대한 격렬한 비판과 인민주권론이 사상적 기초가 되어 일어났다.프랑스의 절대주의 체제 아래

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.03

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[민주정치] 시민의식과 공동체

에서의 주인이 되면서부터 시민의식은 사회와 국가의 근원적 속성을 의미하는 것처럼 여겨지고 있다.특히 현대 사회로 이행되면서 시민의식이란 단순히 과거 절대왕정으로부터의 소극적 자유를 누리 ... 에 헤겔과 루소가 대표적이라 할 수 있다.헤겔은 인륜적 실체의 가장 발달된 것으로 국가를 들고 그것을 통합된 하나의 유기적인 존재로 보았다. 헤겔은 국가의 유지는 진정한 공동체의 형성 ... 지 못했으며 정치의 공공성을 회복시키지도 못했다. 현 시점은 구정치의 확실성이 해체되는 과정에 진입해 있다. 사회구조는 보다 다원화되었으며 그동안 획일적인 통일성을 유지해주

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05

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장 자크 루소 (Jean Jacques Rousseau, 1712-1778)

매이고 지배자와 피지배자라는 불평등의 사회제도에 묶이게 되는 과정을 그려 나가고 있다. 루소에 따르면 농업과 야금술의 발전은 노동의 분할을 초래했고, 상호 의존관계를 낳았으며 토지 ... 하다. 따라서 진정한 자유도 누릴 수 없다. 그렇기 때문에 루소는 자연상태에서의 결함 있는 인간 본성이 도덕적, 윤리적인 사회적 본성으로 바뀌기 전에는 참된 사회를 얻을 수 없 ... 장 자크 루소 (Jean Jacques Rousseau, 1712-1778)문1 + 3) 루소의 "자연상태"(자연법)에 대한 비판을 논하라. 그는 자연법 또는 자연권이 시민 사회

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.21

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민주주의의 기초가 되는 사회계약설의 이해

의 실증성이 약함에도 불구하고 민주국가의 윤리성을 뒷받침하는 이론적 가치는 간과할 수 없다. 이 이론을 발전시킨 대표적 사상가로는 T. 홉스, J.J. 루소 등을 들 수 있 ... '저항의 권리'가 주어져야 한다고 생각하였다. 루소의 경우 일반 의지로 표현하였으며 이러한 일반 의지로서의 국가가 각 개인의 자유와 평등을 보장할 수 있는 정치 체제를 갖추 ... 을 치는 결과를 가져다주게 되어 자연권의 유지가 어렵게 된다고 주장한다.또, 인간으로서의 기본 권리인 자연권의 내용(인간의 존엄성, 자유, 평등)을 보다 잘 누리기 위해서 이성의 법인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.29

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[정치] 근대 정치이념의 성격과 특징

들의 이론을 알아야 한다. 마키아벨리는 근대정치사상의 시조이며, 루소는 홉스로 부터 시작하여 로크를 거쳐 발전한 사회계약이론을 완성한 철학자이다. 근대정치사상을 이해하지 못한다면 우리 ... 하게 된 것이다. 즉 주권자는 자연법에 의해 신민의 안전을 보장할 의무가 있고 신민 또한 폭력의 공포로부터 해방되어 자유로운 삶을 누리기 위해 국가권력에 절대적으로 복종해야 하는 것이 ... 구성하게 되며 이 과정에서 계약을 맺고 이 계약을 보장할 주권자를 내세움으로써 자연상태에서 벗어난다고 하였다. 이처럼 홉스 역시 마키아벨리의 근대사상의 전통을 수용하여 철저하게 자기

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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철학의 역사적 흐름

의 역사적 흐름을 알아볼 필요가 있다.Ⅱ. 본론-서양의 철학 사상이 전개되어온 과정 흔히 고대, 중세, 근대, 현대로 구분한다. 대체로 고대 철학은 기원전 7세기경부터 중세철학 ... 적 전통 그의 제자 플라톤이 쓴 대화편에 담겨 있다. 이 대화편에는 대개 소크라테스가 주인공으로 등장하는데, 그는 대답을 이끌어내면서 질문과정을 발전시켰다. 그리고 소크라테스는 지, 덕 ... 았습니까?" 하며 끊임없이 물었다. 이런 질문 과정을 소크라테스의 문답법이라고 하는데 논쟁과 토론을 강조한, 철학적 방법의 표본이 되었다. 소크라테스는 모호한 의견을 명료한 생각

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27

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[장 지오노] 장 지오노 나무를 심은 사람

와 반대로 그 땅이 황폐화 되기 전 이 곳에서 풍요롭게 살던 사람들은 이 곳에서 더 이상 아무런 자연의 풍요를 누리지 못하게 되자 그들의 삶은 황폐해진 땅 만큼이나 황폐해 진다 ... 은 서로 합쳐지면서 분해되는 끊밍벗는 과정을 계속하는 하난의 유기체이다. 주체와 객체, 자연을 바라보는 인간과 관찰의 대상인 자연 사이의 경계는 사라지고 모든 것이 하나가 된다. 30 ... 에서 그는 자연으로 돌아가는 것만이 구원이라는 ‘루소’의 생각에 동의하면서, 자본주의와 도시 문명 때문에 잃어버린 자연과의 조화를 회복할 것을 역설하고 있다. 그의 작품은 인간

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.02

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[교육학] 불평등과 사회계층

에도 사회성원들이 완전한 평등을 누리고 있는 사회는 없는 것이 사실이다.사회는 일을 자라하는 사람을 우대하여 다른 조건이 똑같은데도 그에게 더 많은 보상을 주게되고 따라서 일을 잘하 ... 보다는 이 불평등이 어떻게 유지될 것인가에 주로 관심을 모으는 것이었다. 17세기 루소와 퍼거슨 밀러에 의해서 이러한 불평등의 규범적 당위성이 존재론적 의문으로 전혀 다르게 제시 ... 과정에 대한 구명이 비로소 조직적으로 시도 되었다. 이후 불평등 논의는 에덤스미스에서 시원되어 사회진화론자들로 그 흐름이 이어져 가는 보수주의 맥락과 마르크스주의자들의 급진주의 맥락

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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[교육철학] 미국의 현대교육사상

에 심취하게 된다. 후일 그가 초기의 헤겔 철학 단계에서 벗어나게 되었을 때도 변화, 과정, 유기적인 상호작용의 헤겔적 사유방식은 여전히 그의 이론 형성에 큰 영향을 미쳤다.듀이는 박사 ... 성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 일어난 교육운동이다. 이 운동은 근대사에서 볼 때 루소의 [에밀]이 보여 주었던 자유주의적 아동교육론으로 거슬러 올라가지만, 페스탈로치 ... 으로 발전하였고, 이후 30년 이상 미국 내외에 영향을 미쳤다.* 7개의 강령1 학생은 외적인 권위에 의하지 않고 자신의 사회적 필요에 의하여 자연스럽게 발전할 자 유를 누려야

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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[가정복지] 중년의 위기와 반응유형

의 탄생이라고 하였다. 루소의 수사학을 빌린다면 중년기는 제3의 탄생기로서 융이 말하는 개성화를 통하여 자신의 삶의 진정한 주인이 되는 과정이고, 자신과 타자, 개인과 사회, 젊음과 늙 ... 삶의 방식을 모색하는 과도기라고 할 수 있다. 청소년기는 인간이 태어나 가족의 울타리 안에서 살다가 그것을 벗어나 새로운 사회적 자아로 성립되는 시기로서 루소는 이것을 제2 ... 음, 삶과 죽음, 남과 여 등과 같은 대극(polarity)을 극복하고 보다 성숙하고 조화로운 전인적인 삶을 이루어 가는 과정이며, 영적이고 실존적인 참된 자기(the self

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.12.16

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뒤르켐(Emile Durkheim)에 관한 종합적 보고서

때부터 뒤르켐은 유대적 신앙으로부터 멀어지기 시작하였고 철저히 프랑스 인으로 자라가게 된다. 중학교 이후 뒤르켐은 프랑스의 전형적인 엘리트 교육과정을 거치게 된다. 그리고 고등교육 ... 을 받는 시기에 프랑스의 인본주의적 전통을 이루는 몽테스키외, 루소, 쌩시몽, 꽁트, 등의 사상에 영향을 받게 된다.그에게 영향을 미친 스승들로는 역사연구에 방법론을 가르쳐준 휘스 ... 하고 계급투쟁의 실마리조차 제공하지 않는다는 비판을 받는 이유 또한 이러한 당시 프랑스의 혼란함이 주된 배경이 되었다.2) 프랑스 교육의 세속화 과정 (뒤르켐이 교육의 세속화

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25

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[교육철학] 닐(Neill Alexander Sutherland)의 자유주의 교육철학

나라에서도 언론 매체를 통해 활발히 소개가 되었다. 그의 교육관은 루소에게서 영향받은 바 크며, 그가 주목받는 것은 자신의 경험에서 나온 신념을 단지 이상이나 이론에서만 그치지 않 ... 크 백작령의 레이스턴 마을에 위치)5 설립목적 : 비형식적이고 자유주의적인 학교 설립6 과정 : 유치원, 초등학교, 중·고등학교 과정7 영향 : 유럽과 미국에 비형식학교 ... 감을 느낄 수 있는 하나의 공동체에서 생활하도록 해준다. 이런 공동체에서 아동들은 자신의 참모습을 발견할 수 있는 자유를 향유할 수 있고, 민주적인 과정을 통하여 공동체의 생활

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.29

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[독후감]행복한 학교 서머힐

다. 서머힐은 독특한 교육 방침으로 유명하며, 한때 우리나라에서도 언론 매체를 통해 활발히 소개가 되었다. 그의 교육관은 루소에게서 영향 받은 바 크며, 그가 주목받는 것은 자신 ... 나는 믿는다. 교육은 삶에 대한 준비과정이다. 삶을 충족시키는 것, 인간의 행복을 추구하는 그런 큰 문제와 비교해 볼 때 학과란 하찮은 것이다. 우리는 교육이 진정한 행위, 진정 ... 들을 다루고 있었다. 이제 학생들은 그러한 권위에서 자유로워야 하고 스스로 즐기고 누릴 수 있는 자유가 있어야 한다. 억지로 꿰어 맞춘 교실에서 졸고 있지 말고 자기의 능력에 따라 살

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.22

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경, 사, 자, 집 감상문

로서는 지극히 당연한 추론과정이자 결론이었다. 인간은 자유롭게 태어났으므로 이러한 자유를 계속 누리기 위해서는 전심전력으로 노력해야 한다는 루소의 자유론과 같은 추론 과정이다.맹자

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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빛의 자식들과 어둠의 자식들

수 있었다. 이제 큰 맥락에서의 니버의 사상을 따라가 보고자 한다.‘민주주의는 지난 3-4세기동안 권세를 누려온 중산층의 전형적인 세계관들을 표현하는 것인 한에 있어 부르주아 ... 적, 루소에게는 비기독교적인 의미이다-이상주의자들의 확신은 인간의 본성에 대한 지나친 낙관론적 견해에서 나온 것이라고 말하며, 이는 성선설의 인간관에서 출발한 것이다. 니버는 이 ... 이 속해 있는 사회사를 완전히 초월한 듯한 경지에 이를 수도 있지만 근본적으로 개인은 전체 사회사적인 과정의 산물이다. 사상적으로는 인간존재의 사회적 실체를 잘못 이해하고 실천

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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[교육과정] 경험주의 교육과정

Ⅰ. 경험중심 교육과정의 출현 배경경험중심 교육과정 출현의 직접적인 원인은 1930년대까지 실시되던 교과중심 교육과정의 모순점 발견 때문이다. 이 시기는 Dewey의 진보주의 ... 교육사조가 대두됨에 따라 교과중심 교육과정으로는 학생들이 급변하는 사회에 적응할 수 없으며, 현실생활과는 거리가 멀다는 비판이 일어났다. 이러한 비판들은 새로운 교육과정을 요구 ... 하게 되었고 이러한 요구를 바탕으로 출현하게 된 교육과정이 바로 경험주의 교육과정이다. 하지만 이렇게 기존의 교육과정을 비판하며 출현한 경험주의 교육과정의 철학적 성격은 이미 17세기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24

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[교육] `교육`에 대한 교육학자들의 정의

Herbar는 전통 교육학의 아버지라 불리며 교육학을 체계화,과학화 하였다. 3 Peters는 교육은 단순한 활동이나 과정이 아니라, 세 가지 기준을 지니고 있는 활 동이며 일이다 ... . 고 하였다.규범적 기준 교육은 헌신할만한 가치가 있는 것을 전수해주는 일이다.인지적 기준 교육은 지식, 이해, 생기있는 안목을 길러 주는 것이다.과정적 기준 교육은 피교육자의 의식 ... 를 하게끔 가르치려는 의도교육은 미성숙한 개인을 인간다운 삶의 형식으로 입문시키는 과정.교육이란 교육받는 사람이 장차 거기에 헌신할 가치 있는 것을 전수해주는 일이 다.교육은 바람직

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.04.23

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[서양교육사]현대교육사

의 의무교육령취학의무- 학교관리-교과과정- 교수법내용루터의 종교개혁에 입각함. 시행령적임학교의 설치 유지에 관한 언급이 없음0. 메사추세츠 교육령(1642)- 근본적 원칙만 제시-지방분 ... 주의, 단선형 학제로 개혁을 주장목적 : 신에 영합되어 영원한 행복을 누리는 것교육방법 : 합자연의 원리(자연의 질서에 따라서)/직관의 원리(경험적 지식 중요훈육(훈육없는교육은 물없 ... 발달/물질풍요)실용적 교과 위주, 감각주의와 도야주의에 의해 교수복종하는 노동자 양성 정책, 교육의 연계성 없음(서민은 초등교육만)교회가 학교경영과 교사 감독2) 루소의 자연주의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.25

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