"한국교원대대학원"의 검색결과 입니다.

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"한국교원대대학원" 검색결과 81-100 / 599건

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자신을 둘러싸고 있는 관계(친구, 연인, 가족, 직장)에 대해 관계 역동(발달적 관점, 변증법적 관점)으로

학위논문 성신여자대학교 뷰티융합대학원, p.17~18 이선주, 2018, 거부민감성이 높은 대학 신입생의 대인관계 형성 과정에 관한 질적 연구, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.13~15

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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아동발달_아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한 가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오. (발달단계에 따른 것)

.윤순종(2008), “초등학교1,2학년 아동의 인지발달 수준과 교육과정과의 연계성 분석”, 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문 ... 적으로도 건강한 인간으로 성장할 수 있을 것이다. [참고문헌] 1.하소윤(2014), “피아제의 인지발달단계에 따른 유아 음악수업지도법”, 경희대학교 대학원, 석사학위 논문 2

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고

발달 지원 프로그램의 효과에 관한 연구." 국내석사학위논문 경남대학교 대학원, 2011. 경상남도 - 김유미. "유아의 자유놀이 속 배움을 위한 교사의 언어적 지원에 대한 자기연구." 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2023. 충청북도 ... 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 - 김신자. "만2세 언어발달지연 영아를 위한 감각놀이 실행연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, 2021. 서울 - 이지선. "유아 기본학습능력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

%EA%B5%90+%EB%8C%80%ED%95%99%EC%9B%90&colName=bib_t" 한국교원대학교 대학원, 2019. Hyperlink "http://www.riss ... %EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90+%EB%8C%80%ED%95%99%EC%9B%90&colName=bib_t" 경희대학교 대학원, 2018.이드미뜨리, 한국어 ... 와 러시아어의 인과관계 구문 대조 연구 : '-아서/어서', '-(으)니까'와 'так как', 'потому что' 중심으로, 경희대학교 대학원, 2017.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.

와 함께 할 수 있는 기회를 간접적으로 제공하며, 이들 스스로가 자연스럽게 문제 해결의 주체로 설 수 있도록 조력해야 할 것이다.참고자료이신애(2013). 여중생의 집단따돌림 방관경험과 해결방안 인식에 관한 질적 연구. 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문.

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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유아놀이 종류 중 하나를 선택하여 자유선택활동에서 활용할 수 있도록 놀이

김수영, 김수임, 김현아, 정정희 공저, 놀이지도, 2011 교육과학기술부, 2012 김선경, 극화활동이 유아의 대처능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2004.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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영유아를 위한 교수학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징

유락. 2000. 학습자의 읽기 메타인지 수준에 따라 교사주도와 아동주도의 질문생성이 독해에 미치는 효과. 한국교원대학교 교육대학원 ... 제작활동이 유아의 집단응집력과 자아존중감에 미치는 효과. 동아대학교 대학원. - 허정민. 2018. 아동중심 유아교육과정에 대한 유아교사의 의미구성과 실천. 계명대학교 대학원 - 최

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.07

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교육학과 학업계획서 자기소개서 작성 참고 자료

은 학교 및 기관으로부터 강의 요청을 받았습니다. 특히 올해 초 한국교원대학교로부터 온라인 공개강좌(K-MOOC) 사업 참여 제안을 받고 현재 공동연구진으로 프로젝트를 진행 중입니다 ... .현재 대학교 4학년이기 때문에 내년부터 대학원에 진학하여 연구자로서의 역량을 더욱 강화하고자 합니다.또한 앞으로 평생학습아이들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 교사가 되고 싶

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.29

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유아교육 ) 유아 교육의 중요성과 후기 학업 성공에 미치는 영향

를 통한 유아교육 혁신방안」 운영에 대한 유치원 교사의 인식." 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2023. 충청북도http://www.riss.kr/link?id=T16649576 ... 교육대학원, 2008. 서울http://www.riss.kr/link?id=T113810652) 박찬옥. "유아기 조기교육의 경험과 초등학생의 학습태도, 학업자아개념과의 관계

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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상담현장에서 상담의 기법은 매우 중요하다. 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, 대인관계로 어려움을 호소하는 청소년(고등학교1)내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인지 논하시오.

해결중심 단기 개인상담 사례연구”, 한국교원대학교, 2019- 김혜경, 김진숙, “청소년의 대인관계 향상을 위한 집단상담 프로그램 효과의 메타분석 연구, 경북대학교, 2019 ... ?art_id=201903051014001- 한정원, “청소년의 자아구조에 따른 대인관계 유형에 관한 연구”, 경희대학교 교육대학원, 2003- 장영우, 김희정, “가출청소년을 위한

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.31 | 수정일 2021.01.03

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가족의 개념과 기능을 요약하시고 당신이 생각하는 가족에 대해서 서술해 보시오.

생각해본 가족에 대해 정리해볼 수 있어서 무척 뜻 깊은 시간이었다고 생각한다.Ⅳ. 참고문헌-학위 논문서지은, 가족기능에 영향을 미치는 요인들에 관한 메타분석, 한국교원대학교 교육대학원 석사 논문, 2012.-PAGE \* MERGEFORMAT1-

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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가트만의 역기능적인 의사소통에 대해 간략히 쓰고 일상생활에서 자신이 자주 사용하는 역기능적 의사소통의 예를 20개 이상

.Ⅳ. 참고문헌● 하미애(2013)『역기능적 의사소통 유형이 청소년의 스트레스에 미치는 영향』, 강남대학교 교육대학원● 정송이(2019)『미혼 남녀 커플의 정서조절능력이 이성관계 만족도에 미치는 영향과 역기능적 의사소통의 매개효과』, 한국교원대학교 대학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향 논문요약

[논문요약과제]이수영(2012). 사진을 활용한 언어활동이 유아의 어휘력과 언어표현력에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요성언어는 인간 생활 전반

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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우리나라는 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만가구가 넘고, 그 가족은 58,000명 이상인 것으로 파악되었다. 같은 사회를 살아가는 국민으로 건강한 가족의 일원으로 성장할 수 있도록 지원해야 한다. 다문화 가족을 위한 사회복지 실천을 위해 문제점과 원인을 파악하고 심리발달단계에서 에릭슨의 심리발달 이론을 어떻게 적용할 수 있을지 제시해 보시오.

계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과』, 경기대학교 미술 디자인 대학원● 김미선(2010)『다문화가정 자녀의 교육원리』, 한국교원대학교 교육대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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군경부모상담프로그램_1. 자녀의 자조기술의 중요성과 자조기술 형성을 위한 부모역할을 설명 2. 또래관계가 아동에게 미치는 영향과 자녀의 또래관계 발달을 위한 부모역할을 설명 3. 사춘기 자녀의 성교육에서 성인지감수성에 대해 설명 4. 장애자녀를 위한 바람직한 부모역할에 대해 설명 5. 학대부모를 위한 부모교육

의 정서지능과 또래관계에 대한 갈등해결전략의 매개효과 분석." 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2008. 충청북도 박경순. "초기사춘기 자녀 성교육을 위한 부모교육 프로그램 ... 에서 부모교육의 방향을 설정하는 것이 바람직하다. [참고문헌] 박은혜. "유아 자조기술 검사도구 개발 연구." 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, 2020. 서울 윤상은. "중학생 ... 의 효과연구." 국내석사학위논문 신한대학교 생활문화대학원, 2016. 경기도 권희정. "청소년의 성미디어리터러시, 성허용성, 자아존중감이 성인지감수성에 미치는 영향." 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2019. 서울

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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경제학개론_위더스(WITHUS) 재학 중인 여러분의 명시적 비용과 기회비용은 각각 얼마인가 (가정. 여러분은 인적자원의 향상을 위해 취업을 하지 않고 학업에만 전념하고 있다. 즉 You are currently a full-time student)

비용에 대한 이해도 분석’, 경북대학 교 교육대학원 : 대구, 2016 ·신재수 저, ‘사회교과서의 주요경제개념 설명방식과 학습자의 이해도 분석 : 기 회비용과 비교우위 개념을 중심으로’, 한국교원대학교 교육대학원 : 충청북도, 2011 ... 수준에서부터 그 대학원 수준까지 일관되게 적용될 수 있는 개념이지만, 여전히 경제학자들이 그 기회비용의 개념을 제대로 이해하고 있지 못하고 있으므로, 이에 오도넬(O’Donell ... ,2009)은 기회비용이 경제학의 기본적 개념이 아니며, 대학원생들이 경제학자로서 성공하는데 반드시 기회비용을 이해할 필요도 없다고 주장한다. 이에 소비자의 합리적 선택은 이러

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오

), 포트폴리오 구성과 활용, 대한어린이교육협회, 어린이교육 제3호, 2001, PP.9-27 김경철(2007), 유아 포트폴리오 평가의 새로운 경향 : 전자포트폴리오 평가, 한국교원대학교 교육연구원, 교원교육 통권제23권 제3호(2007.09), pp.257-276 ... 해 나가는 것이 효율적이며 효과적일 것이라는 생각이 든다. 참고문헌 김은영(2016), 영유아 포트폴리오 평가 적용의 장애요인 및 개선방향, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문 이지수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.10

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일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여

아동관찰및행동연구 주제: 일화기록법과 행동목록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하며, 두 관찰법을 적용한 자신의 사례와 해결방법을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일화기록법 2. 행동목록법 3. 일화기록법과 행동목록법의 공통점과 차이점 4. 관찰법 적용 사례 1) 일화기록법 2) 행동목록법 5. 문제 해결 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 놀이 중심 및 유아 중심 교육과정 운영의 시작에는 교사 관찰이 있다. 일상생활에서 교사는 유아들의 여러 가지 모습을 관찰한다. 하지만 교육과정 운영을 위한 관찰은 좀 더 의도적이어야 한다. 유아가 무슨 놀이를 어떻게 하는지, 또 왜 하는지 면밀히 관찰하고 놀이나 활동 변화를 통하여 유아의 발달과 생각을 알 수 있을 때 교사는 유아의 흥미 및 요구에 기반을 둔 놀이 중심 및 유아 중심 교육과정을 개발할 수 있다. 그런 점에서 볼 때 관찰은 유아의 학습 및 발달에 익숙해지는 가장 직접적인 방법이다. 따라서 유아를 정확히 이해하기 위해서 교사의 관찰은 필수적일 수밖에 없다. 같은 맥락에서 유아 교사의 세심한 관찰력은 교사의 자질이다. 관찰을 기반으로 한 효과적인 교사의 개입은 방해라기 보다는 오히려 도움이 될 때가 많기 때문이다. 세심한 관찰력이 있는 교사는 개입을 통해 유아의 놀이를 중단시키는 것이 아니라 반대로 오래 지속시키고 확장시킨다. 그를 통해 유아의 놀이 및 활동 경험을 더욱 풍부하게 한다. 놀이의 흐름을 크게 방해하지 않으면서 유아를 관찰하는 것은 유아의 생각을 존중하는 것이다. 또 유아가 참여하는 놀이의 가치를 인정하는 것이다. 이러한 상황 속에서 유아들은 안심하고 자신의 생각을 마음껏 펼칠 수 있게 된다. 또 교사가 개별 유아들의 놀이 경험과 전체적인 교실의 흐름과 맥락 등을 함께 고려할 수 있다면 그를 교육과정 운영의 기초로도 삼을 수 있다. 이처럼 관찰은 교사에게 반드시 필요한 활동이다. 이에 나는 본 과제를 통해 관찰법에 대해 알아보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. 일화기록법 일화 기록은 개인이 지닌 특성을 이해하기 위해 그 개인이 나타낸 구체적인 행동의 사례 혹은 어떤 사건과 관련된 관찰 기록을 상세히 기록하는 방법이다. 주로 유아 교육 현장에서 많이 활용된다. 이는 사건 및 행동을 기술할 때 마치 사진을 보는 것처럼 사실적으로 묘사되어야 한다. 그래서 ‘글로 묘사된 사진’이라고 표현되기도 한다. 하지만 해당 방법에는 관찰자의 편견이 개입될 수 있으며, 교사가 해당 양식에 익숙치 않을 경우 정확하게 기록만 해서 정작 객관적인 평가 자료로서 잘 활용되지 못할 수도 있다. 2. 행동목록법 행동목록은 체크리스트라고도 불리는데, 이는 교사가 관찰자 혹은 단순히 어떤 기술 및 행동, 발달 특성이 나타나는지를 알고 싶을 때 사용되는 방법이다. 즉, 단순하게 행동리스트를 작성해 행동 유무를 확인하는 것에 그의 활용 범위가 있는 것이다. 관찰코자 하는 행동 목록을 만들어서 그 사항에 체크를 하는데, 이 때 행동 목록들은 기존에 연구되어 나와 있는 자료를 활용하거나 교사가 직접 제작해 사용할 수 있다. 행동 목록을 통하여 관찰 대상의 행동 형태를 보다 쉽게 파악하고 해석하기 쉽다는 장점이 있으나, 목록에 있지 않은 행동을 쉽게 놓칠 수 있으며 행동의 출현 빈도 및 질적 수준에 관한 정보를 얻을 수 없다는 것은 단점으로 지적할 수 있다. 3. 일화기록법과 행동목록법의 공통점과 차이점 두 기록법 모두는 관찰 대상자의 행동에 주목하며, 세부적인 기록(행동목록을 세부적으로 설정하면)이 가능하다는 공통점이 있다. 하지만 관찰자의 편견 개입 여부가 다르고, 관찰 행동의 범위가 다르다는 차이점이 있다. 4. 관찰법 적용 사례 - 대상자 이름 : 석은영 - 대상자 나이 : 만 4세 - 가족관계 : 부모님 - 친구관계 : 최근 어린이집을 옮겨 새 친구들을 사귀어야 하는 상황 - 외적특징 : 키와 몸무게 수치가 모두 또래보다 큼 / 장애 없음 - 행동특징 : 혼자하는 놀이를 좋아하는 편임. 기본생활 습관 중 또래가 잘 하는 것을 하지 않는 경우가 있음. 1) 일화기록법 - 2023년 8월 23일 점심 식사 시간이 되자 은영이가 놀이하던 자리에서 일어났다. 친구들은 대부분 놀잇감 뒷정리를 하고 있었지만 은영이는 자리에 가만히 서서 그런 친구들의 모습을 바라만 보고 있다. 그 모습을 본 교사가 “은영아, 놀잇감 치우고 밥 먹을까?”라고 말했다. 그 말을 들은 은영이가 그제서야 가지고 놀던 블록을 바구니에 던지며 담기 시작한다. 교사가 다시 “은영아, 살살 넣어야지. 블록이 아프대.”라고 말했고, 이에 은영이는 눈치를 살피다 블록을 쓸어 담듯 바구니에 넣었다. 놀잇감 정리가 얼추 끝나자 교사가 “손 씻은 친구들은 이제 밥먹자!”라고 말했다. 은영이는 손을 씻지 않았지만 밥을 먹으러 갔다. 그 모습을 발견한 보조 교사가 은영이에게 손을 씻을 것을 권했다. 발걸음을 돌려 화장실로 손을 씻으로 간 은영이는 줄을 서서 손을 잘 씻었지만 물을 꽉 잠그지 않고 나왔다. 2) 행동목록법 관찰 유아 석은영 생년 월일 2018년 10월 30일 (여아) 관찰일 1회 2회 3회 4회 5회 6회 8/14 8/16 8/18 8/21 8/22 8/23 영역 내용 1회 2회 3회 4회 5회 6회 기본 생활 습관 스스로 정리정돈을 할 수 있다. V V V V V V 식사나 간식을 하기 전 스스로 손을 씻는다. V V 차례를 잘 지킨다. V V V V V V 선생님에게 존댓말을 한다. V V V V V V 편식하지 않는다. V V V V 낮잠을 잘 잔다. V V V V V V 교사의 지시에 잘 따른다. V V V V 혼자서 옷을 입을 수 있다. V V V 화장실 사용 후 뒷정리를 스스로 한다. V 고마워, 미안해, 괜찮아 등과 같은 말을 적절히 사용한다. V V 물건을 소중히 다룬다. V V 5. 문제 해결 방법 은영이의 경우는 그의 발달상 사회성을 적극적으로 함양해야 하는 시기이다. 하지만 은영이가 지키지 않는 기본적인 생활습관들 때문에 사회성이 결여되어 보이기도 한다. 이는 새 친구를 사겨야 하는 은영이에게 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없다. 가장 집중해서 보아야 할 것은 은영이가 타인에 대한 감정표현을 제대로 하지 않는다는 점이다. 이러한 부분이 수정될 수 있을 때 은영이는 좀 더 사회성을 함양하게 될 수 있을 것으로 사료된다. 따라서 교사는 친구들과 어울리면서 자연스럽게 소통을 많이 할 수 있는 활동에 은영이를 참여시키기 위한 환경을 조성해야 할 것이며, 그 상황 속에서 친구들과 자연스럽게 기본생활 활동을 습관화할 수 있도록 지도해야할 것이다. Ⅲ. 결론 유아의 활동과 놀이는 예측 및 계획이 어렵다. 그렇기 때문에 교사는 유아의 활동과 놀이 흐름에 따라서 가장 적합한 교육적 지원이 무엇인가를 상황에 따라 판단하고 또 실천해야 한다. 교사는 우선 유아들의 활동과 놀이를 관찰해 그 안에 내재된 그들의 관심, 흥미, 교육과정의 내용 요소 전반을 발견하기 위한 노력을 해야할 필요가 있을 것이다. 그를 기반으로 적절한 지원을 해줄 수 있어야 하는 것이다. 관찰의 근간에는 진심어린 관심이 있다. 진심어린 관심만이 유아의 문제 행동을 수정케 할 수 있을 것이며, 그의 장점은 더욱 더 극대화 시킬 수 있을 것이라고 생각한다. 힘들고 번거롭더라도 교사의 책무를 생각한다면 관찰은 선택이 아닌 필수라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 최영희, 아동관찰 및 행동연구, 공동체, 2020. - 성미영 외, 아동관찰 및 행동연구, 학지사, 2021. - 장세라, 영유아 행동 관찰기록의 내용분석, 전북대학교 교육대학원, 2015. - 진송미, 관찰 기록을 활용한 유아 놀이 지원을 위한 실행 연구, 한국교원대학교 교육대학원, 2022.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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사랑의 요소를 진단하기 위한 체크리스트를 만들어보고 자기 유형이 무엇인지

는 서로에게 사랑의 감정을 느끼고 있으며 이는 건전한 관계라고 생각한다. IV. 참고문헌 모상현, “사랑의 3요소”, 한국청소년정책연구원. 정민아, “청소년기의 이성간 사랑 유형 분석”, 한국교원대학교 대학원, 2004.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.07

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영유아 놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오

활동의 비판적 고찰. 유아교육 연구. 38(3). 195-213 6. 서다은(2024). 놀이 관찰기록에 대한 한 교사의 경험. 한국교원대학교 교육대학원 ... . 김은영(2023). 숲체험원에서 일어나는 만5세 유아의 놀이 되기 고찰. 대구교육대학교 교육대학원 5. 고은경·윤은주(2018b). 물질의 행위주체성을 기반으로 한 유아 숲 체험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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