"한국문화교수요목"의 검색결과 입니다.

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"한국문화교수요목" 검색결과 921-940 / 1,066건

[비교교육학] 싱가포르 사회과 교육

싱가포르 최초의 사회과 교수요목은‘싱가포르의 독특한 자연적, 역사적, 사회적, 경제적, 문화적 특징과 패턴에 대한 지식’기초를 두었으며, 사회과를 통해 자신이 살고 있는 세계를 이해 ... 하고, 사회와 환경에 효과적으로 참여하는데 필요한 지식, 기능, 태도를 기르고자 하였다.1994년과 2000년의 교수요목 개정을 거쳐 현재에 이르고 있으며, 개정 시기별 주요 내용 ... 의 변화를 살펴보면 다음 표와 같다. 1994년에 비해 2000년 사회과 교수요목은 체제와 내용에서 많은 변화가 있었다. 첫째, 4학년부터 가르쳐지던 사회과가 초등학교 저학년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.04

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[세계사]세계사교육론 논문 요약

지만 세계사는 3학년에 가서 한국근현대사, 정치, 경제, 사회, 문화, 세계지리 등의 과목과 함께 선택하도록 하여 실제적으로 세계사를 선택하는 경우는 극소수에 불과하여 세계사교육이 고사 ... 되고 한국사나 세계사는 사라지게 되었다. 역사는 본국 역사로 하여 국초로부터 현시에 이르기까지 사적의 대요를 교수함이 가함이라 하여 일본사만 가르치도록 하였기 때문에, 1945년 해방 ... 의 후원 아래 미국계 교육인사들에 의해 확정된 이 교수요목의 최대 특징은 초중등학교에 社會生活科의 도입에 있었다. 역사와 지리교과가 공민 중심의 사회생활과에 편입되었다. 朴平植

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.07.27

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[교수학습지도안] 고등학교 국사 학습지도안

시대부터 시작하여 오늘날 대한민국이 형성되기까지의 시대적 변천과정을 살펴봄으로써 과거에 대한 폭 넓은 이해를 목적으로 한다. 또한, 이를 통하여 현대사회를 이해함과 동시에 현대 ... 들에게 이해시킨다.단계(시간)교수학습요목교수?학습활동수업형태 및 매체지도시 유의점(★)교사(▶)학생(▷)전개(40′)몽고와의 전쟁(내용정리)-PPT자료를 통해 학생들의 이해를 돕는다. ... 국사과 교수?학습안단원Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동대상1학년 7반지도일시2004. 05.03～05.29교생홍 정 우Ⅰ. 교재관가. 단원 설정의 이유국사 과목은 우리나라가 고대 선사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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우리나라 교육과정의 제정과 개정 (사회과 교육을 중심으로 한)

학교과 분할되었다. 교수요목의 운영은 학교장에게 재량권을 크게 허용하는 것이었다. 교육과정은 유교적 봉건성, 일제식 군국성, 미국식 민주성 위에 한국 전쟁의 상처에 의한 반공 ... 고, 교사가 학생에게 가르칠 교수 내용의 주제나 제목을 열거한 것이 교수요목이었다.지향점교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고 기초 능력을 배양하는 데 주력하고 분과화된 교과 ... 에서는 초등학교에서는 사회과, 중학교에서는 사회과와 국사과, 고등학교에서는 사회과 속에 국사인 역사Ⅰ, 세계사인 역사Ⅱ, 정치.경제인 일반사회Ⅰ, 사회.문화인 일반사회 Ⅱ, 한국지리인 지리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.06

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[교육사] 우리 나라 교육 과정 변천의 역사-진실과 실제적 규명

. 교수 요목기 (1946 ∼ 1954)일본 강점 시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로 교육 과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고 임시로 교육에 대한 관한 응급조치를 했던 미군 ... 정청 편수 당국의 교과별 편수사들은 위원회( 교수요목 제청 위원회)를 조직하여 교수요목을 제정을 하는 한편, 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 그리하여 1947년에 들어와서는 중 ... 학교의 학제 변경에 따른 교과목별 주당 수업 시간표를 정하고, 교과목별 교수요목에 시달하였다. 이 때에 교수요목에는 그 당시 교육 과정의 총론에 해당되는 것이 보이지 않아, 그 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.08

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교육과정과 교육평가

교육과정과 교육평가식물자원학과200602916조희정교육과정과 교육평가제1장 교육과정이란 무엇인가제1절 교육과정의 개념1.교육과정의 어원2.교육과정의 정의1)교수요목으로서의 교육 ... 의 기본 가정1.학습자1)영국의 경험론 영향2)듀이의 경험론 영향2.지식1)문화로서의 지식2)결과적 지식과 과정적 지식3)지식의 내재적 가치와 외재적 가치4)진리와 이데올로기3.사회 ... 의수 없을 정도로 증가하였기 때문에 세심하게 따져보아야 한다1)문화로서의 지식2)결과적 지식과 과정적 지식3)지식의 내재적 가치와 외재적 가치4)진리와 이데올로기3.사회제2장 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.06

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교육과 정치

의 함양Ⅲ. 정치체제가 교육의 구조에 미치는 영향Ⅳ. 한국 대통령별 한국정치가 택한 교육의 방향Ⅴ. 시기별 한국교육(1) 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946)(2) 교수요목기 ... . 새마을 교육, 정신 문화 연구원 설립Ⅵ. 김영삼 정부 - 김대중 정부정보화 세계화에 대처한 교육 개혁 추진< 시기별 한국교육 >Ⅰ.교육에 대한 긴급조치기(1945~1946)교육과정 ... 큰울였다는 점이다.그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과 했고, 교수의 목표나 지도시의 유의 사항 등

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01

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[교육학]역사교육과정 고찰 및 대안

었다. 교과의 명칭은 통합적이었지만 내용적으로는 분과체제를 유지한 상태였다.2) 1차 교육과정 (1956~1962)해방 후 교수 요목기를 거쳐 실시된 1차 교육과정에서는 중학교 1 ... 목 차* 들어가며1. 교육과정의 특징 및 구성요소2. 해방 후 교육과정의 변화 (교수요목기 ~ 제 6차 교육과정)1) 교수요목기2) 제 1차 교육과정3) 제 2차 교육과정4) 제 ... . 이때의 교육과정은 미군정기에 급조된 것으로 국사보다 세계사의 비중이 더 많다는 점도 문제점으로 지적된다. 이 교수요목기는 아직 체계가 잡히지 않은 교육과정에서 나타나는 과도기

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.07

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[교과과정] 국어과 교육과정의 정의

.일제 강점기, 4.광복이후로 나누며, 이광섭(1990)에 의하면 교수요목과 제 1,2차 교육 과정을 경험 중심 이론의 교육 과정기로, 제 3차 교육과정은 학문 중심 이론에 따른 교육 ... 과정기로, 그리고 제 4,5차 교육 과정은 제 이론 공유기로 나눈다. 한편 정준섭(1994)은 태동기(교수 요목기:1945 -1995)와 신생기(제 1, 2, 3차 교육 과정 ... 기:1과 교육’, 2. ‘일제 하에 국어과 교육(조선어 시대)’, 광복 이후의 국어 교육으로 3. ‘미 군정하의 국어과 교육(교수 요목기:1945 -1955)’, 4. ‘교육과정기(제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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[역사 교재 연구] 역사 교재 연구와 교수 내용의 재구성

다. 학습내용을 선택하여 교수요목 (가르쳐야하는 학습 내용 중 중심항목이나, 주제)을 조직하는 기본적인 이론에 대해 살펴보도록 하겠다.(1) 기본적인 방법1 연대기적 방법: 역사를 시대 ... ) 혼합한 방법연대기적 방법과 주제 학습법의 단점을 보완하고, 장점을 살리기 위해 이 두가지 방법을 혼합한 혼합교수요목이 있는데 이것은 시대순에 따라 교수요목을 작성하되 모든 내용 ... 시대에 걸친 교수요목을 조직하고, 그 주제를 중점적으로 학습하는 방법이다. 선택된 주제에 대해 깊이 있게 학습할 수 있고, 다양한 자료를 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 탐구력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.16

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세계화시대의 영어교육의 필요성에 대해서

들이 영어의 성취에 실패하는 것이 시기적 이유인지 영어교육의 방법적 이유인지는 확실치 않다. 한국의 전통적 교수방법은 암기식, 주입식에 치우쳐 있고 영어를 사용하는 환경에의 노출 ... 발교수요목 모형과 수업모형 개발의 부재, 셋째가 아동의 발달에 대한 교사의 인식 부족 등이었다.영어교육에 사용하고 있는 교재의 종류에 대한 연구를 보자.현재 가정과 유치원에서 사용 ... 교육의 실태를 조사하고 외국과 비교하여 한국의 현 상황을 진단해 보며, 조기영어교육의 찬반론을 통해 조기영어교육의 필요성을 판단하며, 올바른 조기영어교육의 방법 특히 2008년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.13

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[교육학]공통 과학 교육론

) ? 문화 재생(cultural reproduction)?과정(current)으로 구분하기 때문에 교수요목(syllabus)과 혼동된다.2. 과학교육과정 개발모형: 교육과정 개발 ... ? 과목 : 공통 과학 교육론? 참고 서적 : “중등교원 임용고시 기출문제(공통과학 교과 교육론)”, 한국 교육 과정 평가원. ; 김 창만 공저, “중등교원 임용고시를 위한 과학 ... 로, 비곳스키의 사회-심리학 또는 문화-역사설에 근거를 둔 구성주의 등이 있는데 표. 4로 정리하였다.피 아 제쿤비곳스키대 상개 인과학자문 화관 점도식 또는 인지구조패러다임기준

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 64페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.08.02

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[교육과정] 한국교육의 변천과 나아갈 방향

서론본론한국교육의 변천가. 교수 요목기나. 1차 교육과정다. 2차 교육과정라. 3차 교육과정마. 4차 교육과정바. 5차 교육과정사. 6차 교육과정아. 7차 교육과정한국교육의 문제 ... 한 교육을 찾아야 할 것이다.본론한국교육의 변천그럼 여기서 1~7차 교육과정의 간단한 특징들을 살펴보고 우리가 가지고 가야할 것들이 무엇인지 알아보도록 하겠다.한국의 교육과정은 교수 ... 요목는 주요외국 중고교 학생들의 수강 교과목이 10여 개인데 비해 20여 개를 넘는 한국 학생들의 교과목을 줄여야 한다는 주장이 제기되었으나 실천되지 못하였다.아. 7차 교육과정

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.07

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1~7차 교육과정의 특징과 비교, 적용-학교와 교사

이 구생이 요청되어 문교부는 1950년 ‘교수요목제정 심의회 규정’을 공포하여 이에 착수하였다. 그러나 6,25사변으로 인하여 중단되었다가, 이듬해인 1951년에 ‘교과과정 연구위원회 ... 에서 주체성을 강조하고, 한국의 전통을 존중하고 창조의 정신을 기름으로써 국가발전에 적극 참여하는 역군을 배양해야 한다는 생각이 강조되었다. 이와 같은 생각은 곧 국민교육헌장의 제정 ... 하게 한다.⑧ 우리의 문화전통을 이해하고, 주체적인 연대의식을 가지게 한다.2) 고등학교 교육과정의 목표중학교 교육의 기초위에 사회성원으로서의 역할을 수행하고, 원만한 인격을 형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.25

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[사범계열] 우리나라 교육과정의 역사

고 초중고 교과편제 및 시간배당 발표: 수신과 없애고 공민과1)를 신설, 우리말로 수업, 국사교과목 포함2. 교수요목기 (1946-1954)1) 1946년‘교수요목 제정위원회 ... ’: 교수요목(지도 내용을 상세히 기술한 문서) 제정 및 교과서 편찬2) 교수요목기 교육과정의 전반적 특색① 교과 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 기르는데 주력② 교과는 분과주의 ... ② 교수의 목표나 지도시의 유의사항에 관한 언급이 없음③ 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다4) 교과별 교수요목에 나타난 특징① 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 단원

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.16

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[경제교육]경제교육 변천, 목표, 동향과 경제교육 문제점 및 경제교육 개선방안(청소년경제교육 동향, 사회과 교육의 경제교육, 외국 경제교육, 경제교육 기본방향, 경제교육 변천과정, 경제교육 문제점, 경제교육)

. 건전한 경제의식의 함양5. 합리적 의사결정과 문제 해결 능력의 신장Ⅶ. 경제교육의 변천과정1. 교수요목시기(1946-1955)2. 제1차 교육과정시기(1955-1963)3. 제 ... 되어, 1990년 3월 1일 신입생부터 대상으로 시행토록 하였다.제5차 교육과정시기의 고등학교 사회과는 공통필수 과목인 「정치?경제」와 「한국지리」, 선택과목인 「사회?문화」「세계지리 ... , 정치, 경제, 사회, 문화의 상호관련하에 통합적인 교과운영을 강조하여 사회과는 통합적으로 이해하도록 지도해야 한다는 교과의 특성을 강조한 것이라 볼 수 있다. 따라서 행동영역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.07

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교육사- 조선시대의 교육 학습지도안

, 형설출판사, 2002.▶ 이영철, 한국사총론, 고시연구사, 2003.논문▶ 신창호, 조선 초 중기의 유학교육사상사 탐구기타▶ 한밭교육박물관 (www.hbem.or.kr)도 입 단 ... 대상 : 공자, 맹자, 정자, 주자- 수양 강령 : 궁리와 치지, 정심과 성의, 중화와 성명, 신독과 경정- 실천 요목 : 효, 제, 충, 신, 예, 의, 염, 치나. 교육의 특성1 ... ) 진학절목 : 교수의 취임과 전직 등에 관한 규정5) 학교사목 : 이이, 학생과 교원의 인사문제 규정6) 학교모범 : 이이, 학생 수양 세칙7) 원점절목 : 성적을 점수로 평정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.27

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[교육] 우리나라 교육과정의 역사

, 일제의 잔재를 없애고자 노력함＊각 교과별 교수요목에 나타난 특징1대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용요소만을 제시함2모든 교과가 단원 또는 제재별로 이수할 시간 수를 밝힘3교과 ... 우리나라 교육과정의 역사1. 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946)- 1945년 일본 패망 직후 미군에 의해 한국교육위원회가 조직됨- 임시이기는 하나, 제국주의적 색채를 없애 ... 고, 우리말로 수업, 국사를 교과목에 포함함- 수업시수는 1주일에 32~34시간 정도였고 국어, 수학, 영어 등 도구교과에 치중함.2. 교수요목기(1946~1954)＊교육과정

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.14

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1~7차교육과정 7차&7차개정 비교

은 1963년에 공포된 교육과정으로서 일명 「생활중심 교육과정」 또는 「경험중심 교육과정」이라고 불려진다. 이 시기에는 교육과정을 비교적 서로 단절된 일군의 교수 요목이나 지적인 체계 ... 연구기관(한국교육개발원)에 위탁해서 비교적 많은 연구 인력과 연구비를 투입하여 연구 개발형으로 개정하였다.특히 「교육내용의 양과 수준의 적정화」에 개정의 중점을 두어 교과목의 통 ... 되기도 하였다.제7차 교육과정7차 교육과정은 21세기의 세계화·정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위하여 교육개혁방안에 따라 개정된 '학생중심 교육과정

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.09

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[교육과정과교육평가]우리나라교육과정의 변천사

~1954): 1946년 교수요목 제정 위원회는 교수요목을 제정, 교과서 편찬1) 내용과 특징- 교과 지도내용을 상세하게 표시, 기초능력 기르기에 주력- 분과주의 선택하여 체계적인 지도 ... .2. 해방직후 교육과정가. 교육에 대한 긴급 조치기 (1945~1946): 일본 패망 후, 미군에 의해 한국 교육위원회 조직.1) 특징 - 제국주의적 색채강한 수신과를 없애 ... 고 공민과 신설- 우리말로 수업 진행 (일본잔재 없애려고 노력)- 국사를 교과목에 포함- 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중2) 목표 - 평화와 질서나. 교수요목기 (1946

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.26

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