"한국문화교수요목"의 검색결과 입니다.

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"한국문화교수요목" 검색결과 721-740 / 1,060건

[교육과정]우리나라 중고등학교 교육과정 개정의 특징

....................2p1. 한국의 교육과정 태동2. 교육에 대한 긴급 조치 시기(1945~1946년)3. 교수 요목기(1946~1954년)4. 교육법의 제정(1)교육법에 규정 ... 었본어 중심의 국어가 우리글 중심의 국어로 바뀐 점, 일본 역사 대신 우리 역사가 등장한 점이 특징이다.3. 교수 요목기(1946~1954년))이 시기는 교육과정의 개념상 교수요목 ... 과 교육과정을 엄밀하게 구분 짓지는 않고, 교수 요목이란 교과 내용 자체가 학생들이 학습해 나갈 과정이며, 교사가 학생에게 가르칠 교수 내용의 ‘주제’또는 ‘제목’을 열거한 것

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.15

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[교과교육론D]2007년 개정유치원 교육과정에 의한 만3세~4세 보육 계획안

에서 강조하는 기본방향은 21세기 지식 정보화 시대를 주도할 ‘사람과 자연을 존중하고 사랑하는 한국인 육성’이다.그러므로 사람존중, 자연존중, 우리전통 문화 존중 등의 정신이 각론 ... 운영에 대한 뒷받침이 절실히 요구되어지는 때이다.즉 다양한 외국이론과 프로그램의 선택은 물론 우리나라 유아의 발달과 우리문화의 특징, 우리사회의 요구 등이 적극 반영된 우리나라 ... 을 강조하고 있다.다섯째, 감성계발 교육과 전통문화 교육에 강조를 둠으로써 유아들의 심미감을 발달시키고 정서를 순화할 수 있는 내용을 강조하고 있다.그리고 제 7차 유치원교육과정

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.30

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국어교육(국어과교육)의 성격, 국어교육(국어과교육)의 원리, 제7차 국어과교육과정의 성격, 제7차 국어과교육과정의 창의성, 제7차 국어과교육과정의 구성, 제7차 국어과교육과정의 학습방법과 제언 분석

의 질을 개선하고자 하는 교육 과정이다.내?외적 요인을 고려하여 여섯 차례 개정된 후 신교육체제의 수립이라는 국가?사회의 요구와 한국인 육성이라는 교육의 방향에 따라 학습자의 의미 ... 적인 사물을 바로 보이거나 경험하게 하는 것이다. 페스탈로치는 직관이 모두 교수의 기초가 된다고 믿었으며 학생의 선천적 소질을 발달시키는 것을 교수의 본질로 보았다. 오늘날 시청각 ... 에 의한 교수는 대리 경험을 주는 것으로 까지 확대되었다.셋째는 목적의 원리다. 학습지도를 일정한 교육목적을 실현하기 위한 의도된 활동으로 본다. 학습활동의 목표는 인간 활동

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[역사교육]광복이후 한국 역사교육의 실태

광복 이후 한국 역사교육의 실태사회과 교육 Ⅱ1. 8.15 광복과 미 군정 시기, 교수 요목기의 역사교육(1) 8.15 광복과 미 군정- 광복 초기 :교과서는 임시방편으로 사용 ... 하였으나, 국사 교과서는 ‘조선어학회’와 ‘진단학회’의 협조로 편찬 제공.- 광복 후 :‘사회생활과’ 교과목 설립(2) 교수 요목기 (1946년～ 1954년 제 1차 교육과정 전 ... 까지)미국에서 social studies 들여와 ‘사회 생활과’ 로 사용.- 교수방침 : 우리나라 역사와 제도에 관한 지식을 얻게 함.- 교수요목의 운용법 : 역사?지리?공민의 혼연

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.04

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6장 요약

‘교수요목제정위원회’, 기초능력향상, 지력기름, 홍익인간정신에 입각, 충분한 시간을 두고 제정하지 못한 문제점 발생.1차교육과정1954~1963년 교과중심 교육과정시기.사회개선 ... 성강조3차교육과정1973~1981년 국민적 자질의 함양,인간교육의 강화, 지식? 기술의 쇄신. 자아실현과 국가 발전 및 민주적 가치함양 목표.4차교육과정1981~1987년 한국교육 ... 개발원에 위탁. 민주사회, 고도사회, 건전한 사회,문화사회, 통일조국 건설에 필요한 건강한 사람, 심미적인 사람, 능력 있는 사람, 도덕적인 사람, 자주적인 사람을 길러내는 목적

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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우리나라 교육과정 변쳔사 정리

왔다. 해방 후 우리나라 교육과정은 먼저, 그 개념이 교수요목 ? 교과과정 ? 교육과정 등으로 변천해 왔다. 이처럼, 우리나라 교육과정은 그 개념상 계속 확장되는 방향으로 변천 ... 교육과정에는 교육과정을 종래의 교수내용의 나열을 의미하는 교수요목이 아닌 경험영역으로 보려는 시각이 일부 반영.(3) 각급 학교 교육과정의 특징- ‘특별활동’이 교육과정의 한 영역 ... ? 계획된 활동으로서의 교육과정 : 학교의 계획 하에 학생들이 하게 되는 모든 활동? 학교의 지도하에 학생들이 겪는 경험으로서의 교육과정? 문화적 재생산의 도구로서의 교육과정 : 교육

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.19

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교육과정(교육학 정리-2)

을 의미하는 쿠레레 공부해 나가야 할 일련의 내용항목. 교수요목(1) 교육과정 개념의 변화? 교과중심 교육과정시대 본질주의 향존주의 : 교수요목, 교수내용의 체계① 경험중심 교육과정시대 ... 제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제9장 교육과정제0장 교육과정제0절 교육과정의 의의00_ 교육과정의 의미0. 교육과정의 개념(0) 어원? 커리큘럼. 말이 뛰는 길 ... 과 억제, 사회적 관행, 문화적 편견, 인간적 차별, 물리적 배치(4) 영 교육과정? 학교에서 소홀히 하거나 공식적으로 가르치지 않은 교과나 지식, 사고양식① 선택과 배제, 포함

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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교육과정의 변천

응급조치를 취했던 군정청 학무국에서는 ‘교수요목 제정위원회’를 조직하여 교수요목을 제정하는 한편, 교과서를 제작하는 일에 착수하였다2) 시기별 구분우리나라 교육 과정의 변천을 논함 ... 하고자 한다.이러한 관점에서 보면 광복 후의 교육 과정은 제1차 교육 과정(1954～1963)이 고시되기 전에 있었던 교육에 대한 긴급 조치(1945～1946)와 교수 요목기(1946 ... 하여 일재의잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다.⇒ 해방 후의 시대적 특성이 반영된 모습이다.4) 교수요목기의 교과별 교수요목의 특징① 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.31

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[교육과정]우리나라 교육과정 변천과 제 7차교육과정

들이 교육에 대한 성찰이 부족했던 시기? 내적 정치의 어려움, 한국동란으로 피폐한 나라에서 생존이 급선무인 상황배경? 1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목 제정, 교과서 편찬 ... 에 의해 한국 교육위원회 조직특징? 제국주의적 색채가 강한 수신과 폐지, 공민과 신설? 우리말 수업, 국사 교과목에 포함시킴.? 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중.2. 교수요 ... 목기 (1946 -1954)주요사회변화 특성? 해방 후 대한민국 정부 수립을 향한 갈등이 심화되는 시기.? 남북이 갈라져 이념 갈등이 증폭된 시기.? 어려운 생활고 하에서 국민

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01 | 수정일 2014.02.01

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도서분류체계-DDC, KDC, LCC 비교분석

, 한국정보문화진흥원 , 2005. 전남대학교 도서관 2 층 인문사회과학실 사회대 , 인문대 ( 사회 , 철학 ), 사범대 ( 역사 , 지리 ) 담당 나옥봉 선생님 광주과학기술원 김지은 선생님 무등도서관 채은수 선생님{nameOfApplication=Show} ... 도서분류체계 - DDC, KDC, LCC 비교 분석 – 국어국문학과 72078 이선혜 담당교수 : 김정현 제 출 일 : 2009 . 09. 29.목차 DDC 란 ? (DDC 강목 ... 숫자 사용 , 모든 지식을 10 개의 유로 나눔→주요한 10 개의 하위집단 ( 강목 ) → 10 개의 요목 , 세목으로 전개 ( 계층적 분류법 ) . 논리적 계층구조를 갖는 분류

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.21

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6장 우리나라 교육과정 역사 정리

고 공민과를 신설ⅱ. 우리말로 수업이 이루어짐, 국사를 교과목에 포함시킴,ⅲ. 국어ㆍ영어ㆍ수학 등 도구 교과에 치중2) 교수요목기(1946~1954년)교수요목 - 교과의 지도 내용 ... 에 12단위 배정문교부령 제404호로 부분개정내용ㆍ필수교과 - 사회교과의 5개(정치ㆍ경제, 사회ㆍ문화, 세계사, 국토ㆍ인문지리)ㆍ인문과정 - 나머지 4과목ㆍ자연과정 - 4중1과목 선택 ... 이수6) 제4차 교육과정(1981~1987년)초 등 학 교중 학 교고 등 학 교정의1981년 문교부 고시 제442호로 제정ㆍ공포된 교육과정특징문교부에서 개발하지 않고, 한국교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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한국의 교육과정 이론과 해방 이후의 한국 교육과정 변천사

의 운영에 필요한 평가도구의 개발이 필요하며, 교과서나 교재, 평가도구의 개발은 교과교육전문가와 교육학자의 협동체제가 필요하고 문화적인 축적이 필요함.4) 한국 교육과정 이론의 문제 ... 수업을 한 것은 다르다.2) 교육과정기1946년부터 문교부령 제35호로 공포된 ‘교육과정 시간배당 기준령’이 나온 1954년까지의 시기가 한국의 교수요목기의 시작이라 할 수 있 ... 다. 이 시기에는 교수요목과 교육과정을 엄밀하게 구분 짓지 못하고 교수요목은 교과내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보아, 교사가 학생에게 가르칠 교수내용의 ‘주제’ 또는 ‘제목

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.06

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사회과 교육 변천과정

과학 한다.교과목편제에서 사회생활과를 탄생시킨 군정청 문교부는 이어 1946년 12월 초등학교 사회생활과 교수요목을, 그리고 1년 후에 중등학교 사회생활과 교수요목을 제정 공포 ... 하였다. 초등학교의 사회생활과 교수요목은 미국 콜로라도주의 Social Studies를 바탕으로 만들어 졌다. 하지만 콜로라도의 커리큘럼이 8학년까지여서 우리나라로 보면 중학교 ... 제정된 사회생활과 교육과정은 교수요목이 비하여 지적 체계를 극히 존중하는 “교과 중심 교육과정”의 특징을 지니고 있었다. 하지만 미국의 진보주의 교육관의 영향을 강력하게 받

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.27

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우리나라와 미국의 교육과정 비교분석

인을 위한 교육방침’의 도움에 의하여 우리의 것을 내용으로 하여 출발할 수 있었다. 1945년 9월에 국민학교 그리고 10월에 중등학교를 다시 열고, 군정청 학무국에서는 교수요목 제정 ... 다.▶ 미군정 시대의 교수요목의 특징① 교과의 지도내용을 상세히 표시하고, 기초능력을 배양하는데 주력을 두었다.② 교과는 분과주의를 택하였으며, 체계적인 지도, 지력의 배양 등에 중점을 두 ... 었다.③ 애국애족(愛國愛族)의 교육을 강화하며, 일본잔재를 정신면에서나 생활면에서 시급히 제 거하는데 노력하였다.2) 교육법에 나타난 교육의 이념 및 목적과 내용대한민국정부

리포트 | 31페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.11.26

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제7차 교육과정과 교육과정 변천사

년 4월 20일 문교부령 제 35호로 ‘교육과정 시간 배당 기준령’이 제정·공포되면서 법령상의 명칭이 교과과정이 되고, 교과중심과정이 되었다. 1947년 교수요목은 임시방편 ... 으로의 성격을 지녔기 때문에 대한민국정부수립과 교육법이 제정됨에 따라 기존의 교과를 기본으로 하여 최초로 우리 손으로 만든 국가 수준에서의 교육과정 체제를 확립하였다. 이런 교과과정 ... 교육을 시행하고 교육을 통제하였다.(1) 제 1차 조선교육령 시기(1911. 8. 23)1910년대 일제 식민통치의 기본적인 방향은 한국인과 일본인에 대한 차별정책으로 나타난다

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06

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유치원 교육과정의 변천사

서의 학습자란 ‘유아(만 3~5세)’를 뜻한다. 즉, 유아가 유치원 현장에서 어떤 것을 어떻게 학습하는지에 대한 방향성을 제시하는 것이 유치원 교육과정이고 교육과정은 교수요목 ... )은 유아들을 ‘건강한 신체와 건전한 정신으로 행복하게 생활할 수 있는 유능한 한국 국민’으로 자라게 하기 위한 기초를 닦는 것을 목적으로 제정되었다.1차 교육과정은 유치원 교육과정 ... 적으로 평가의 방법을 제시하였다.)제4차 유치원 교육과정제4차 유치원 교육과정(1987년 6월 30일 문교부 고시 제87-9호)은 한국교육개발원이 주축이 되어 제3차 교육과정 중 수정

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.20

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우리나라 교육과정

우리나라 교육과정1. 교수요목기 ( 미군 정치하의 교육 : 1946~1954 )교수요목 : 학교(學校) 교육(敎育)에서 학과목(學科目)마다 꼭 다루어야 하는 줄거리를 말하며, 이 ... 하여 지도하도록 하고 있는 범교과 학습의 주제로서 기존의 35개에 더하여 녹색교육과 한 자교육, 한국문화사교육을 새로이 추가.※ : 기존의 교과들을 교육목정상의 근접성, 학문 탐구대 ... 에서 통합적인 변화는 제5차 교육과정기에 이루어짐.6) 한국교육개발원에서 기초연구개발을 주도한 최초의 연구개발형 교육과정.6. 제 5차 교육과정기 ( 통합적 교육과정 : 1987

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15

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다문화 가정의 의사소통

와한국 음식 조리법에 대해 빠른 숙지 강요(3) 일방적인 가사와 양육 부담▶ 모국의 남녀 평등적 가사문화와 비교하여상대적인 혼란을 겪게 됨..PAGE:5의사소통의 문제결혼생활에서 공통 ... ..PAGE:27교육 상담 문화 프로그램을 운영안정적인 한국생활전국 다문화가족지원센터 171개소(2010.10.15 현재)1. 다문화가족지원센터서울부산대구인천광주대전울산경기 ... 2076732324충북충남전북전남경북경남제주강원*************12..PAGE:28한국어 한국문화이해교육서비스통역 번역지원서비스자녀양육지원서비스자녀교육지원서비스취업 창업지원서비스1

리포트 | 57페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.16

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인권교육의 사회과통합교육

교수요목1. 인권의 개념과 발전과정1) 인권의 개념인권이란 무엇인가라는 물음에 대한 명확하고도 확정된 대답을 하기란 쉽지 않다. 이는 인권의 개념과 범주가 폐쇄적으로 확정된 것 ... 을 개발하고 현실에 존재하는 다양한 사회적 억압으로부터 스스로를 해방시킬 수 있는 힘을 길러 내기 위해 의도적으로 설계된 교수-학습의 과정’으로 정의되고 있다. )셋째, 국제엠네스티 ... 을 강화하고 인권침해를 개선·예방하는데 필요하다. 즉 인권교육은 인권침해에 대한 개별적·사후적 제도의 구축과 확산, 인권문화의 확대 등의 역할을 지속적이고 안정적으로 수행

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.04

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초등학교 5학년 영어 지도서 평가

에 맞는 교수요목을 작성하는데 도움이 되는가?그렇지 못하다. 지도서의 내용으로는 학생들의 요구에 맞는 교수요목을 작성하기 어렵다.2)단원별 내용 구성의 적절성-말하기 지도에 필요 ... 에서 말한 말하기와 연계하여 정확한 영어발음의 학습을 돕는 여러 자료를 제공할 필요가 있다고 생각된다.-교수에 도움이 되는 언어 및 문화적 정보가 제시되어 있는가?제시되어 있 ... R/E/P/O/R/T초등학교 5학년지도서 평가과 목 영어과교육2교수 윤가영 교수님학 과 교육학과학번 05251104이 름 김동혁1)일반적 특성-교재의 특성과 언어교육 이론에 대한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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