"한국문화교수요목"의 검색결과 입니다.

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"한국문화교수요목" 검색결과 781-800 / 1,074건

우리나라 초등학교 사회과 교육과정의 변천과정

의 변화가 있었다. 일제시대에는 우리 민족의 정신과 고유한 문화를 말살하는 도구 교과로 이용되었기 때문에 한국의 사회과 교육의 기본 성격과는 관련지어 생각할 수 없는 것이었다.▶ 교수 ... 게 되었다. 이는 일제 시민지 교육으로부터 민족 자주적인 교육으로 전환하는 과도기에 있었기 때문에, 따라서 교수요목의 운영 면에서 향토에 대한 적응과 국가에 대한 이해, 민주주의교육 ... 목표주요 내용종합 목표영역별 목표1학년4시간-교수 목적-교수 방침-교수요목의 운용법-학년별 교수 사항-직업 보충 교재(5,6학년 남자용)*교수 목적을 제시함-사람과 자연 환경 및

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.13

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[교육학]기술교육과정의 개념

을 가지고 있는 교육과정의 초기의미는 경기코스 트랙에 나아가 수행해야 할 교수요목을 의미한다. 그러나 최근 들어 교육과정은 학습하는 내용을 정한 순서 보다는 학습자와 학습과정을 지향 ... 에서 어떠한 교육목표를 성취시키기 위하여 일정한 수준의 교육 내용을 선정하고 조직해 놓은 공통적인 기준을 교육과정이라고 한다. 교육과정은 교수요목, 교육과정, 학과과정과 같은 뜻 ... 멀다는 생각을 하게 되었다.학생들에게 공통으로 가르치는 교수요목과 학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 학습경험을 나타내는 의미는 커다란 차이가 있는 개념이기 때문이다. 경험중심

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.10

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한국의교육과정 및 중국어교육과정

과정에 편성한 점이나 도구교과 중심으로 평균 5-6시간 수업을 했다.2)교육과정기1946년 2월 21일 ‘ 교수요목 제정 위원회’를 조직하고 교수요목 제정을 하는 한편, 교과서 편찬 ... 목 차4. 한국의 교육과정 이론1) 실학파의 교육과정 이론2) 개화기의 교육과정 이론3) 21C 교육과정 이론- 수행평가 이론-수준별 교육과정 이론4) 한국 교육과정 이론의 문제 ... 점-교육내용-교육방법-교육평가5. 해방 이후의 한국 교육과정 변천1) 미군정기와 정부수립 초기의 교육2)교육과정기6.중국어 교육과정의 이론1. 과거의 중국어 교육과정(1차-5차)2

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.20

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과거의 교육과정

, 사범학교 심상과와 실업학교를 포함(교수요목 제정, 교과서 편찬 착수교수요목기 교육과정 특색:1)교과 지도내용을 상세하게 표시, 기초능력 기르는 데 주력2)교과는 분과주의 선택 ... 과거의 교육과정- 목 차 -1. 긴급조치기2. 교수요목기3. 제1차 교육과정4. 제2차 교육과정5. 제3차 교육과정6. 제4차 교육과정7. 제5차 교육과정8. 제6차 교육과정9 ... )1945: 일본의 패망-> 서울 미군 진주미군은 한국교육위원회 조직/ 이 위원회의 건의->미군정청 학무국에서 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’을 일반명령으로 시달/ (일반명령 중)교과

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29

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우리나라 교육과정의 변천

우리나라 교육과정의 변천우리나라의 교육과정은 1945년 미군정 하에서 마련한 교수요목으로 출발하여 1948년 정부 수립 이후 교육법을 제정하였고, 새로운 교육과정도 준비 ... 되기까지의 시기이며, 새로이 개정된 교육과정은 전에 교수요목의 결정 수준에 그쳤던 내용을 구체화시켰다. 중요한 특징으로는 교육법 정신의 구현, 전인교육 과정의 융통성, 반공 및 도의 교육 ... 적 배경은 진보주의 교육관이었다. 이 진보주의교육사조는 해방후 군정시대의 교육 담당관과 미국에서 귀국한 몇몇 학자들에 의하여 한국교육의 초기부터 부분적으로 반영되고 있었다. 행방 후

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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우리나라 교육과정의 역사

에서는 교수요목 제정위원회를 조직하여 국민학교와 중학교의 ‘교과목 편제와 시간배당표’를 발표하고 교과서를 편찬하였다.1949년 12월에 교육법이 공포되었어도 그러한 교육법의 정신을 바탕 ... 군정당국의 교수요목의 특징은 다음과 같다.① 당시 미국의 경험교육 사조를 재빨리 수용하여 아동중심적인 교과 운영을 강하게 지지하고 있다. 실질적인 생활에 필요한 지식과 기능을 습득 ... 목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1. 교육에 대한 긴급조치기 (1945~1946)2. 교수요목기1) 시대적 상황2) 교수요목기의 교육과정3) 교수요목기의 새교육 운동3. 제 1차 교육과정기4

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.07

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교육철학 - 우리나라 교육과정의 변천

다. 즉, 경기장에서 선수가 경주로를 달리는 것과 같이 달려야 할 과정을 뜻한다. 다시 말하면 학습할 내용의 항목 또는 교수 요목을 의미한다고 볼 수 있다. 커리큘럼이란 말은 보비 ... 되어 문교부는 1950년 교수요목제정 심의회 규정 을 공포하여 이에 착수하였다. 그러나 6,25사변으로 인하여 중단되었다가, 이듬해인 1951년에 교과과정 연구위원회 규정 을 공포 ... 의 교육과정 을 지배한 교육의 이론적 배경은 진보주의 교육관이었다. 이 진보주의교육사조는 해방 후 군정시대의 교육 담당관과 미국에서 귀국한 몇몇 학자들에 의하여 한국교육의 초기부터 부분

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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한국의 교육과정 핵심정리

되어 지식의 체계를 존중한다.② 교육과정의 정의는 교수요목이며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교 재를 의미한다.① 문화유산의 전달이 주요 교육내용이 ... 성, 필요충족성, 다면충족성연 대1920년대 이전까지1930~19501960~19701970~1980정 의교수요목지도된 경험지식탐구과정의 조직경험의 총체(참고 : 조화섭 교육학 p.618 ... )√ 평화와 질서를 교육목표로 함√ 일본 제국주의적 색채의 말살교수요목시기(1946~1954)⇒ 미군정하의 교육√ 교육과정의 기초가 됨√ 각 교과 ? 교수내용의 주제 또는 제목의 열

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.10

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교육과정의 정의

다. 이 견해는 학교에서 학생들이 배우게 되는 교과나 교재내용의 총체가 교육과정이라는 것이다. 이 입장에 따르면 교수요목의 제정과 그에 따른 교과나 교재의 깊이, 넓이, 지도순서 등 ... 에 따라 상당히 다르게 풀이되고 정의된다. 국내외의 학자들이 이 교육과정을 어떻게 정의하고 있는지 살펴보기로 한다.정범모는 교육과정을 내용의 요약을 적어둔 교수요목과 같은 것으로 생각 ... 들 혹은 학과들은 교수의 편의상 조직해 둔 것을 '교수요목'(course of study)이라고 할 것을 제안하고 있다.이에 대하여 함종규는 "일정한 교육기관에서 교육의 모든 과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.25

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우리나라 체육교육과정 및 교과서연구

되어 방이후~현재)- 1단위는 매주 50분 수업을 기준으로 하여 1학기동안 이수하는 수업량을 의미한다.구분교수요목기(1945~1954)대한민국 제1차(1954)제2차(1963)제3차 ... 요목기- ‘미군정 과도기’란 1945년 해방 후 미군정의 통치를 받아 교육과정 정책이 미군정청 학무국의 통제를 받았던 시기로 교수요목기 이전까지를 말한다.- 교수요목기란 1946년 ... 9월 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기로 이후 1954년 공포된 제1차 교육과정이 적용될 때까지 시행된 교육과정을 말한다.

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10

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교육과정

어야 한다고 주장제 4 절 우리 나라의 교육과정1. 우리 나라의 교육과정 변화 2. 제 7차 교육과정1. 우리 나라의 교육과정 변화교수요목 강조의 시기(1945~1954) 제 1차 ... 6차 교육과정(1992~1999)① 교수요목 강조의 시기(1945~1954)해방 후 미 군 정치하의 교육 1945년 국민학교와 중등학교의 “교과목편제와 시간배당표” 발표 각 교과 ... 교수요목의 특색 교과서 지도내용을 상세히 표시, 기초능력 배양에 주력 교과는 분과주의 채택, 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점 홍익인간 정신에 입각한 애국애족의 교육 강조

리포트 | 51페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.03.27

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교과교육론(체육)

가르칠 것인가를 다루는 영역가. 교유과정의 유래- 쿠레레(currere)* course of race- 경주로* course of study- 교수 요목* 교육과정(The ... Curriculum)-프랭클린 보비트나. 교육과정의 정의(1) 교육과정은 ‘교과목’ 또는 ‘교육내용’을 의미한다.-가장 전통적인 입장-교사 입장에서는 ‘학생들에게 제시하는 교과목*교수요목 ... 의 체육교육과정은 사회 문화적 변화에 걸쳐 1945년 해방 이후부터 지금까지 7차에 걸쳐 전면적 개정이 있어 왔다. 현재 우리나라 초등학교의 체육교육과정은 7차 교육과정이 적용

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.10

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교육정리및 요약본

기준: 20세기 이전의 가장 전통적인 교육과정인 교과중심 교육과정에서는 교과의 내용을 이루는 것은 학문으로부터 도출된 내용이었고 그것은 교수요목으로 작성, 20세기로 들어서 ... 하며, 경험중심 교육과정에서는 학습자의 경험이며, 학문중심 교육과정에서는 지식의 구조라고 할 수 있다.2. 교과의 특성1) 문화요소로서의 교과문화란 지금까지 우리 인류가 축적해 온 모든 것 ... 이다. 우리가 하는 행동 가운데서 문화가 아닌 것은 생물학적인 본능적 행동이나 개인적인 행동에 불과하다. 이들을 제외한 모든 행동은 문화에 해당한다. 타일러는 문화는 지식, 신앙

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.14

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도덕과 교육과정의 변천

교육(1945-1954)(1) 미군정기의 도덕 교육우리나라 교육과정의 출발은 해방 직후 미군정 시기에 제정된 ‘교수요목’에서 비롯되었다. 이 시기에는 국가생활 영역인 국가애, 민족애 ... 하고 있어, 제1차 교육과정 시기에는 가르칠 내용의 열거라는 의미의 교수요목으로 교육과정을 간주하였다는 것과 교과중심 교육과정을 강조했음을 알 수 있다. 도덕 교육에서는 개인 및 ... 는 지식과 태도를 발전시키고자 하였다.(2) 정부 수립 후의 도덕 교육1948년 정부 수립 이후 교육법이 제정·공포되고 새로운 교육과정을 준비하고 있었으나 한국전쟁 발발로 중단

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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교육과정교육평가 1차~7차교육과정, 교육과정의변천사

)1946년 ‘교수요목 제정위원회’는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 교수요목기 교육과정의 전반 ... 의 교육이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다는 점이다.그러나 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하 ... ◎교육과정의 변천사 & 1~7차교육과정1. 교육에대한 긴급조치기(1945~1946)1945년 일본의 패망과 함께, 서울로 진주한 미군은 한국 교육위원회를 조직하고, 이 위원회

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.04

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우리나라 교육과정의 역사와 변천사

1946년 '교수요목제정위원회': 교수요목제정, 교과서 편찬 전반적 특색 한계점교수요목기 1946~1954우리나라 교육과정의 변천사교과 지도내용 상술, 기초 능력 배양에 주력 교과 ... 미군의 한국 교육위원회 조직 미군정청 학무국 : '신조선의 조선인을 위한 교육'시달교육에 대한 긴급조치기 1945~1946우리나라 교육과정의 변천사교육방침 : 일제 잔재의 불식 ... 과 평화․질서의 유지 교과목 관련 진술 : '교수용어를 한국어로 할 것'과 '조선의 이익 에 반하는 것을 교수함을 일체 금지' 특징 제국주의적 색채가 강한 수신과를 없애고 공민과

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06

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국사수업에서 단군신화 수업의 학교급별 계열화와 구체적 수업지도안

다. 결국 수업방식의 차별성까지 가능한 것이라 할 수 있다.2) 심리주의적 방법과 논리주의적 방법)교수요목의 계열화는 크게 보아 두 가지 접근 방법이 가능하다. 하나는 학습자의 인지 ... 적 방법이다. 심리주의적 방법에서는 학습자의 발달이나 흥미에 따라 교수요목을 조직할 것을 권한다. 쉬운 것으로부터 어려운 것으로, 구체적인 것으로부터 추상적인 것으로 내용을 조직 ... (environmental expanding approach) 내지 지평확대법(horizontal expanding approach)은 바로 학생들의 인지 발달에 따라 교수요목을 조직

리포트 | 12페이지 | 6,200원 | 등록일 2008.01.04

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교육과정이해

(1973~1981)# 교수요목기 : '교육 과정 시간 배당 기준령'이 공포되기 전까지의 시기 광복 직후는 전국적으로 통일된 교수요목이 없었음. 1946년 2월 21일 '교수요목 제정 ... 제7차 교육과정과 개정교육과정*2. 한번 제정된 교육과정은 개정이 안된다.1. 현대 한국의 교육제도 제정은 일제의 영향이 가장 크다.5. 최근 역사의식의 부재가 문제시 되어 교육 ... ), 지리역사(3-4)…교수요목기 (1946~1954)필수과목 선정 국어(5), 사회생활(5), 수학(5)…최초 우리 정부에 의해 제정 교과중심 교육과정제1차 교육과정 (1954~1963

리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.08.25

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역사교육의 이해 9,10,11장 요약

서에서, 대체로 학생들의 역사적 성취도가 떨어지고 있음을 지적하고학생들이 필수적으로 이수해야 할 역사교수요목을 제시* 브래들리 위원회의 보고서(1989): 모든 초?중등 학생 ... 제 9장 한국역사교육의 변천Ⅰ. 전근대의 역사교육1. 삼국~조선정기의 역사교육1) 특징: 經史일체의 교육 - 선현의 사상과 유교적 이념을 습득하여 유교 정신을 함양하고 실천 ... 씩 , 일본사 + 다른역사고등여학교- 1~2학년에 지리와 합해 3시간, 3~4학년에 2시간 편성, 일본사 + 다른 역사Ⅲ. 해방 이후 역사교육의 변천1. 해방~교수요목기(1945

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.16

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국어교과서와 국가이데올로기를 읽고

니 1차에서 7차 교육과정에 관한 이야기는 흔히 들어 알고 있는 교육과정인데 ‘교수요목기’라는 것은 단어자체가 매우 생소하게 느껴졌다. '교수요목'은 우리 교육 사상 최초로 성문화 ... 과정 영역 구분 방식에 영향을 주었다는 것을 알게 되었다.p.58에서 ‘교수요목기의 교과서는 해방 공간의 특성을 고스란히 보여주는데 교과서 편찬자에서부터 수록된 글의 필자까지 이념 ... 에서는 이데올로기 문제와 폭력성 문제로 교육상 부적합하다고 생각될 수도 있지만, 또 (과거의 한국과같은) 어떤 사회에서는 아주 교육적이고 훌륭한 이야기라고 생각될 수도 있는 것이다. 따라서

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.26

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