"한국문화교수요목"의 검색결과 입니다.

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"한국문화교수요목" 검색결과 981-1,000 / 1,074건

홍익인간 사상과 통일교육

교육 관련 내용구성 방침·목표 및체제·편제상의 특징 중에서학교 통일 관련 내용교육에 대한긴급 조치(1945-1946)및교수 요목기(1946-1963)반공교육·교수용어를 한국어로 할 ... 대한민국 건국강령을 발표하면서 제1장 총강 2항에 홍익인간을 건국정신으로 명기하였다.임정에서 건국정신의 역사적 근거를 두었다는 삼균제도 란 1931년 4월 임정이 건국원칙 ... 것·조선의 이익에 반하는 교과 묵은 일체 교수를 금함·수신과 폐지에 따라 도덕 내용을 공민과로 흡수·새로운 민주 시민 양성을 위한 공민과 등장·홍익인간 교육 목표 제시·애국애족

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.29

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[교육사]한국 교육사의 변천과 역사교육의 바람직한 방향 모색

은 한국사를 국민에게 교육하며, 민족의 주체 의식을 깨우쳐 주고 개화 문명의 수용을 위한 문화의 능력을 개발하는데 두었다.Ⅴ. 광복이후의 현대 교육교수요목시기(1946~1954)에는 ... 1장 한국 교육사의 변천Ⅰ. 삼국시대의 교육1. 고구려고구려는 중국에 가장 인접해 있다는 지리적 조건과 언제나 중국과 밀접한 문화적 관계를 갖게 되었던 역사적 배경 속에서 삼국 ... 목적은 성현에 대한 향사와 유생에게 유학을 교수함에 있으며, 아울러 지방문화의 향상 및 사풍진작 등 사회교육적인 기능도 지니고 있었다. 입학자격은 양반의 자제 또는 향리였으며, 16

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.06

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일본 경제론

일본 경제론‘특별 연구 과제’보고서2005. 09. 26일본 경제 관련 신간도서 독후감 개요목 차Ⅰ. 도서명 및 선정이유Ⅱ. 저자소개Ⅲ. 전체적인 책의 구성 및 내용Ⅳ. 주요 ... 에 ‘10년 후, 일본’이라는 책을 선택하게 되었다. 우선 최근에 공병호의 ‘10년 후, 한국’이라는 책을 읽기도 하였거니와 무엇보다 제목으로 상상해 보건데 그리 어렵지 않은 내용 ... 부터 일본종합연구소에서 아시아와 일본경제의 금융조사를 책임지고 있다. 또한 와세다대학 대학원 아시아태평양 연구과 객원교수, 긴키(近畿)대학 경제학부·경영학부 객원교수 및 NHK, TV도쿄

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.26

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[사회과 교육] 사회과 교육이 추구해 온 발전 경향

교수 요목이 제정된 이래 오늘에 이르기까지 7차례나 바뀌었으며, 그 경향은 경험 중심, 학문중심, 인간 중심 교육과정으로 흘러왔고, 제 7차 교육과정까지 이루어지면서 시대적 변화 ... 까지 교육과정의 변천과 관련하여 고찰하여야 한다.2. 본론(1) 우리나라 사회과 교육과정의 변천①교수 요목의 시기 (1946∼1954) : 사회과의 도입한국의 사회과는 1946년 미군정하 ... 에서 미국의 콜로라도 주의 Social Studies를 초등학교 교수 요목에 도입함으로써 성립하였다. Social Studies를 ‘사회 생활’로 번역하여 사용하였으며, 이는 공민

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[역사교육]해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치 내용 정리

의 기본 틀, 과목 설정과 교과 편성2) 교수요목의 특징 : 1 교과 지도내용의 상세한 표시와 기초능력 배양2 교과의 분과주의 채택과 지력의 배양3애국애족의 교육강조와 일제 잔재 ... 교육에 적용되는 최상위의 기본교육지침-중앙집권적 교육과정(한국) 교육과정의 변화에 따라 초·중·고등학교 교육의 틀 변화따라서 역사교과 변천의 배경과 의미를 제대로 파악하기 위해서 ... 을 위한 교육계획이 부족하고 과거 문화유산을 무시한다는 비판-4·19이후 : 실제 교육과정을 일선 학교에서 연구하여 편성토록 하자는 주장 구체화실패4) 제2차 교육과정(1963년

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.15

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청소년 활동 프로그램 기획

했다."출마? 때되면 하죠" 18세 정치 지망생 이태우군[문화일보 2003년 6월 12일]한국 최연소 국회의원, 당시 26세 김영삼 전 대통령. 세계 최연 소 국회의원, 당시 19세 ... 코스 요목이란 교재와 코스 설계안을 가지고 학습자에게 전달할 교육 내용을 학습자의 특성과 학습의 원리, 그리고 효과적인 교수방법에 의해 약술 형식으로 체계화시킨 것을 말한다.◎ 알쏭 마케팅 ... 신세대론 은 한국적 상황에 입각한 정치교육의 부재 또는 정치학에서 정치교육의 방향이나 체계화를 위한 논의는 매우 소홀히 취급되어왔음을 인정하지 않을 수 없게 한다. 한국적 정치교육

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07 | 수정일 2016.01.19

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[교육과정] 우리나라 사회과 교육과정 변천사

과 교과목의 편제 및 시간 배당을 중심으로 고등 학교 사회과 교육 과정 전체의 변천을 살펴보기로 한다.가. 교수 요목기(1946∼1954)교수 요목기는 미군정하에서 교수 요목(敎授 ... 으면 안 되었다. 이를 위한 선도적인 교과로서 사회과라는 새로운 형태의 교과로 출현되었다. 교수 요목기의 사회과는 중학교와 마찬가지로 분과형의 사회과로서 공민, 지리, 역사로 나누 ... 어 교수되었으며, 고등 학교 사회과의 영역과 편제표는 다음과 같다.{공민주당시간지리주당시간역사주당 시간1정치편(개론)2지리 통론2인류 문화사22경제편(개론)2인문 지리2우리 문화사23

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.27

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[사회과교육] 우리 나라의 사회과교육

요목기 (1946∼1954) : 사회과의 성립한국의 사회과는 1946년의 교수 요목기에 성립되었다. 교육 목적은 사람과 자연 환경과의 관계를 밝게 인식시켜 사회 생활에 성실 유능 ... 한 국민이 되게 함. 이었다. 이 교수 요목에서는 사회 기능을 중심으로 선정된 주제를 바탕으로 동심원 확대방법에 따라 내용을 구성하고, 방법으로는 문제 해결 학습을 지향하고 있어 생활 ... 에 의한 사회 생활과는 교수 요목에 비하여 지적 체계를 극히 존중하는 교과 중심 교육 과정 의 특징을 뚜렷이 지니고 있었다. 그리고 교과 중심 교육 과정과 함께 경험 중심 교육 과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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[교육과정] 교육과정변천기

1. 교수요목시기(1)시기: 해방부터 1954년 4월 20일에 문교부령 제35호로 공포된 '교육과정 시간배 상기준령' 이 나타나기까지의 시기(2)배경ㄱ. 1945년 8월 15일 ... 이 시급했다.ㄷ. 이러한 상황에서 교수요목 제정위원회를 조직하여 교수요목을 제정하는 한 편 교과서를 편찬하였다.ㄹ. 당시의 교수요목이 현황의 교육부 교육과정에 해당한다.(3) 이 ... 교수요목은 교과중심 교육과정의 성격을 띤다.(4)특색ㄱ. 교과의 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 배양하는데 주력함ㄴ. 교과는 분과주의를 채택하였으며 체계적인 지도와 지력

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

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[교육학]제1차～7차까지의 사회과 교육과정 개정의 특징과 문제점

다. 근세에서 현대로 넘어가는 시대 상황은 변화에 가장 큰 영향을 준 미국 교육관의 영향을 받았다고 볼 수 있다. 새로 제정된 사회 교육 과정은 이전의 교수 요목 시기에 비하여 지적 ... 에서는 정치·경제, 사회·문화, 한국지리, 세계지리, 세계사 등을 사회과로 구성하였고, 국사는 그 중요성과 과목의 성격에 따라 독립 교과목으로 대체하였다.제 6 차 교육 과정 ... 와 정치, 법 부분을 포함하고 있으며, 지리와 국사 등의 문화적인 부분까지 포괄적으로 포함하고 있다. 실제 수학능력시험을 예로 들어 살펴본다면, 사회탐구 영역의 시험 문제는 다른

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16

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[스포츠]한국 스포츠 100년사(야구, 축구)

적 국방체제로 일변 하면서 전투능력을 높일 목적으로 교수요목을 개편 실시 하였다. 그런데 구기계통의 운동을 삭제하였고, 스포츠에 대한 학생들의 응원을 금지한 사실은 구기운동은 단체 ... “한국 스포츠 100년사를 되짚어 보며,앞으로의 미래 스포츠를 예측해 본다”지난 첫 시간에 ‘스포츠 100년사’ 라는 비디오 한 편을 시청했다.과거 시대의 체육이라고 하면 무엇 ... 미티가 제대로 발달해 있지 않은 때였으므로 투구를 받을때 손바닥에 통증이 생겼기 때문에 공을 받지 않고 뒤편 그물에 걸리도록 한 것이다.영국을 모태로 하는 근대 축구가 한국에 전파

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.13

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[역사교육론] 사회과 통합과 역사교육

·초등학교미군정기의 교수 요목 운영에 관한 지침에서 역사·지리·공민의 혼연 융합을 기할 것 을 언급하고 있는데 이후 초등학교는 이런 원칙을 유지하면서 교과서도 그 원칙에 입각 ... 를 편성하는 것은 교수 학습과정에서의 혼란과 비전문화를 가져오고 한 교사가 담당해야 할 교과내용의 범위를 과도하게 확장시킴으로써 결과적으로는 사회과 학습의 전문성과 질적 후퇴 ... {社會科統合과 歷史敎育{< 목 차>Ⅰ. 여는 말Ⅱ. 통합 교육과정의 유형과 사회과통합1. 통합 교육과정의 유형2. 사회과와 역사교과3. 한국 사회과통합의 역사Ⅲ. 통합 사회과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.05

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교육과정정리

★교육과정 유형에 따른 정의1. 교수요목으로서 교육과정 - 교과중심(1920년이전)학교에서 가르치는 교육과정체계를 교과로서 간주2. 경험으로서의 교육과정 - 표면적교육과정 ... 은 교육내용제거 5새교육 운동2교과+특별+도의교육(도덕) 6반공교육강조3지적체계중시하는교육과정 7실업교육강조4생활중심교육과정이침투단 점- 교수요목기 처럼 교육과정내용이 부실- 교육 ... 과정으로서 체제가 미비- 교과·교수내용·제목만 열거의 의우리가 만든 최초의 교육과정이며, 경험중심교육과정의 시각이 반영되어있다★ 제2차 교육과정(1963~1973)= 생활중심교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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[체육 무도]검도의 역사

국제적인 문화로 선택받는다. 물론 이것은 하루 아침에 이루어지는 것은 아니다. 전인류화되어가기 위한 역사적인 process가 뒤따른다는 것은 당연하다. 이 점에서 우리 한국 ... 되고, 한국검도를 통할 지도하여 화랑도 정신을 배양하고 국민의 체위향상과 민족문화 발전에 이바지함을 목적으로 한다고 선언하였다. 그리고 대한 체육회에 가맹, 같은 해 12월 각 시도 ... 로 선명화 되어가는 것을 우리는 재인식할 필요가 있게 되었다. 다시 말해서 스포츠라 할 때는 어떤한 민족에게서나 또는 국가에서 발생하였을 것이다. 그러나 체육문화가 국제화됨에 따라

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27

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[교육] [교육]교육과정의 특성

적 정의1 옥스퍼드 영어사전 : 학교나 대학에서 행해지는 정규적인 훈련의 과정2 웹스터 사전 : 첫째, 학교나 대학에서 학습자를 어느 정도 수준으로 이끄는 세분화 된 교수요목둘째 ... 자에게 가르쳐야할 교수요목, 다시말하면 교수해야 할 각 교과의 지도 내용을 어떻게 체께화하고 조직 배열하느냐가 주요과제, 이 같은 이유로 교육과정 은 학년별 교과별 교수내용의 체계 ... 가 전통적으로 전수하고 창조해왔던 인류의 문화 유산은 일부 엘리트에 의해서만이 아니라 모든 계층의 사람들에 의하여 향유되고 전파되어야 한다.·진보주의 교육학자들은 교육에 있

리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.12.21

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[스포츠문화사] 근대체육의 수용과정

이 나타난다. 그리고 체육의 내용이나 방법 면에서도 근대화되어 가는 과도기적 성격을 띠고 있다. 한국 체육사에서 개화기가 갖는 의미는 근대 서유럽 체육문화를 전통적 체육문화 속 ... 에 용해하고 한국적 체육문화를 정립해 가는 교량적 역할을 담당했던 시기였다는 데 있다.1. 기독교를 통해 수용된 스포츠개항과 더불어 이 땅에 들어온 기독교는 우선 교육사업에 많은 노력 ... 체조를 지양하고 학교체조교수의 통일과 향상을 위한 학교체조 교수요목 제정 및 체조교수상 준거할 체조 기계설비에 관한 대책을 강구하는 과정에서 이루어진 것이다.이 시기 체조교육의 내용

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2001.12.06

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[교직과정] 우리나라교육과정변천사

, 서적중심의 교육 배격- 사람 전체의 발달 향상을 목표로 하는 현실과 따뜻한 교섭을 가진 산 교 육을 지향3) 교수요목의 제정 : 1945년, 현행의 문교부의 교육과정에 해당4 ... ) 미군정시대의 교수요목의 특징1 교과의 지도 내용 상세히 표시, 기초 능력 배양에 주력2 분과주의 채택, 체계적인 지도, 지력의 배양에 중점3 애국 애족의 교육을 강화, 일본 잔재 ... 방침1 신체의 건전한 발육과 유지를 위한 지식, 습성, 견인불박의 기백 습득2 애국 애족의 정신으로 국가 자주 독립 유지3 민족의 고유문화 계승 양양, 세계 문화의 창조 발전에 기여

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[교육과정 변천사] 우리나라 교육과정의 변천사

를 버리고 민주주의의 정신을 기르는 일이였다.1945년 미 군정청 학무국에서는 교수요목 제정위원회를 조직하여 국민학교와 중학교의 ‘교과목 편제와 시간 배당표’를 발표하고 교과서 ... 1. 교수요목기 ( 미군 정치하의 교육 :1946~1954)1. 배경해방이후 미국과 소련군이 북과 남에 진주하면서 북위38도선을 중심으로 분할 점령하게 되었다. 이후에 국가 ... 의 주권이 회복되어 정치적인 전환을 맞게 된다. 그리고 한국의 교육이 전체주의적인 식민지 교육에서 민주주의적인 자주교육으로 전환하는 계기가 된다. 해방직후에 주어진 과제는 일제의 잔재

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.21

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우리나라 교육과정 변천사

1. 교수요목기(1946∼1954)1946년 교수요목 제정 위원회 는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 말 ... 당시의 교수요목은 충분한 시간을 가지고 제정하지 못하였으므로 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하였고, 교수의 목표나 지도시의 유의사항 등에 관한 언급이 없 ... 었다. 특히, 그 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다는 평이 있었다.각 교과별 교수요목에 나타난 특징은, 1 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.02

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[교육과정]교육과정

하는 일이형식 등 여러면에서 미흡한 점이 많았다.·교수 요목기에 완성하지 못했던 각과 교수요목 작업을 마무리하는 정도에 그침♤ 제 2차 교육과정{공 포·1963년 2월 15일 초등학교 ... 의 지배적인 규범이나 문화를 후 세대에 전달하여 줌으로써 사회를 안정적으로 유지해 나가고자 노력한다. 또한 대체로 전통적으로 가르쳐오던 교과 중심의 교육을 중시하며, 학생 들을 가능 ... 주장 가르치고 있는 교과와, 지식, 즉 교육 내용의 정당화 논리 개발에 일차적인 관심을 갖는다.→ 교육과정 철학 패러다임은 한국 교육계의 독특한 현상으로 간주될 수 있다.♤ 교육과정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.16

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