"특수아수학과학습지도"의 검색결과 입니다.

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장애아지도 장애아 특수교육학개론 미성취영재 학습장애아 4-2 사각형 pdf 잠재적 교육과정 iep 사례 교육심리 정리

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"특수아수학과학습지도" 검색결과 821-840 / 1,205건

[특수교육공학]장애학생을 위한 On-line, Off-line 멀티미디어 교수 ․ 학습 콘텐츠

/index.htm적 용 과 목(교 육 과 정)기본교육과정 특수학교 수학(연산, 시계, 화폐)주요적용대상정신지체아와 정서장애아를 위한 학습 콘텐츠(시계와 화폐등과 같은 내용들이 들 ... (교 육 과 정)기본교육과정 특수학교 과학(생물과 무생물)주요적용대상정신지체아와 정서장애아를 위한 학습 콘텐츠(내용이 대체적으로 평의한 내용이라서 정신지체 경도부터 중도학생 ... 는 선생님과 학생사이에 대화를 통해서 이루어 져있기 때문에 학생이 학습을 하면서 직접 선생님께 지도를 받는다는 생각을 할 수가 있고 특히 3학년 1학기 넷째마당/우리들의 꿈의 이야기

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23

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몬테소리 프로그램

발달과정과 학습과정을 가지고 있음을 발견하고 이들을 위한 교육방법을 고안하게 되었다. 몬테소리는 자신이 직접 고안한 교육방법으로 정신박약아를 교육시켰다. 그 결과 교육을 받은 정신 ... 은 구체적 조작적 활동을 통하여 양과 숫자를 연관하여 수 개념을 육성 하도록 하였다.수 교육은 수와 양의 학습이라는 직접적인 목적과 함께 수학적 정신의 육성을 통한 추상력, 이해력 ... , 이지혜1. 개발배경몬테소리 프로그램은 이탈리아 최초의 여의사이며 유아교육자인 몬테소리에 의해 개발된 프로그램이다. 몬테소리는 정신박약아와의 접촉을 통해 정신박약아는 정상아와 다른

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.29

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[교육방법 및 교육공학]제 12장 학습부진 치유 교수방법

부진아를 효과적으로 지도하려면, 학습부진아 각 개인의 인지과정적 특징이 분석되 어야 하며, 각 정보처리 단계에서 어떠한 전략을 사용하고 있는가 하는 관점에서 분석되어야 함.* 학습 ... 단계 접근 : 정상아의 발달의 위계적 단계에 비추어 학습자를 분석?치유하는 접근- 관련검사 접근 : 특정한 진단도구를 사용하면서 아동을 분석하는 접근- 특수학습문제 담색도구 접근 ... 에 관한 새로운 방향 모색단계 → 여러 새로운 교육적 노력이 추진됨.* 학습부진 이전에 사용된 용어 : 뇌상해, 미소뇌장애* 미국연방정부 공법 94 - 142 「 모든 장애아를 위한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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아동중심교육에 관하여

, 결과와 과정, 지식 과정의 능동적 수동, 지성과 정서가 대립한다. 즉, 경험은 특수적인 것이고 이성은 보편적인 것이다. 지배 계급과 피지배 계급의 차별은 학습의 결과와 대립 ... 에서는 교과를 엄격히 구분하고 있는데 대하여 열린교육에서는 이에 반대한다. 그들은 학습이란 수학, 독서, 과학 등과 같이 분과적으로 이루어질 수 없다고 주장한다. 하나의 활동에 여러 ... 다. 즉 아동은 스스로 배우기를 원할 때 가장 잘 학습한다는 것이다. 이러한 생각은 만약 아동이 스스로의 계획을 세울 수 있을때, 아동의 목적 달성에 대한 자기 충족감은 증진되며, 이것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.28 | 수정일 2014.10.22

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영재란 과연 어떤 아이인가

, 천재, 수재의 차이3. 결론개인적인 견해1. 서론영재는 어떤 아이일까? ‘영재’라는 단어는 우리에게 매우 익숙하다. 학습 효과가 뛰어나다는 것을 강조하기 위해서 제품명 앞 ... 듯 ‘무엇인가 남보다 뛰어나고 똑똑하다’는 것이다. 교육열이 높은 우리나라 엄마들은 ‘영재’자만 들어가면 끔뻑 기가 죽는다. 자신의 아이를 영재로 키우고 싶다는 욕심에 학습 효과 ... 아대학생들과 함께 공부 하는데 별 문제가 없다고 한다. 얼마 전 지능지수 157로 화제가 된 영재 정경훈은 수리적 능력이 일반 아이들에 비해서 5년 이상 앞선 경우다. 현재는 미국

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.29

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수준별 교육과정의 모든것

자료의 하나이며, 교과서에 제시된 내용 배열은 반드시 학습의 순서를 의미하는 것이 아닌 예시적인 성격을 지니고 있으므로, 필요한 경우에 지역의 특수성, 계절 및 학교의 실정과 학생 ... 해야 하며, 교과서 이외에도 다양한 심화?보충 학습 자료의 활용이 필요함.교과용도서(학생용 교과서 및 교사용 지도서) 이외의 심화, 보충 학습 자료는 시?도 교육청이 개발하여 제공 ... 에 보충?심화 학습의 기회 부여를 통하여 기초학력을 공교육이 보장하자는 것임. 특별 보충 과정은 이제까지 학교 교육에서 다소 소외되었던 학습 부진아에 대한 의도적인 배려를 통하여 학습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30

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새터민 교육의 현황과 향후 과제

하더라도 기초 학습의 부재로 학업을 지속해갈 수 없기 때문에 이것 또한 불평등의 일종이라고 할 수 있다. 결국 새터민 청소년들에게 필요한 교육은 대안학교에서 누릴 수 있는 자율 ... 의 교육과정은 교과 학습이 아니라 주로 남한 사회의 이해가 대부분이며 이와 관련된 체험학습 위주로 교육내용이 구성되어 있다. 이러한 과정이 청소년들에게 지나치게 단순한 진로 안내 ... 만 반복함으로써 남한에의 적응을 더 길고 복잡하게 만드는 경향이 있다고 하며 교과학습을 더 강화해야 한다고 주장하는 쪽이 있는가 하면, 초기 정착 단계에 지나친 학업의 부담감은 실패

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.14

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[특수교육] 특수아동에 대한 정의와 교육방법(영재,학습장애아)

를 취해야한다. 그 방법을 알기전에 우선 특수아의 의미를 알아보면 다음과 같다.특수아는 교육현장에서 발견되는 남다른 아동들은 정신적 발달이 지체된 정신박약아, 학습에 곤란을 나타내 ... 에 맞는 학습방법을 의미하기도 하며, 특수주제에 대해 지도수준을 달리하는 방안도 있을 수 있고, 또 정규교과교육 이외에 보다 깊이 있는 광범한 학습프로그램으로 할 수도 있는 것이 ... 그러한 사실로 결과되는 사회적 고립을 당하는 등 바람직하지 않은 측면이 나타나는 바, 이에 대한 지도도 고려되어야 한다.5. 학습장애아의 정의다음으로 학습장애아의 정의와 판별에 대하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.25

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영재의 정의, 영재의 특성과 영재교육과정의 중점방향, 영재교육과정의 교육기관 및 영재교육과정의 선진국 사례로 본 영재교육과정의 문제점 그리고 영재교육과정의 개선 방안 분석(영재교육과정, 영재교육)

는 수행자가 될 가능성을 말한다”고 정의하였다. 타넨바움은 성인으로서 뛰어난 성취를 하는데 필요한 특성을 “(1) 뛰어난 일반지능 (2) 뛰어난 특수 적성 (3) 비지적 촉진제 (4 ... , 학교에서의 경험과 서서히 발달되는 동기, 학습 스타일 등을 통해서 계발되며, 기능적인 지식기반, 상위인지 및 창의적인 기능을 창출해간다고 주장하였다. 마지막의 이 세 가지 요소 ... 가 궁극적으로 다양한 재능을 나타내는 것이라고 보았다. 그는 재능은 ”적성 또는 지능, 학습된 기능, 지식, 동기-적성-경향성 등의 복합체로서 한 개인으로 하여금 직업인으로서, 전문

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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7차 교육과정과 초등학교 2학년 수학교과서의 이해

에 관계없이 같은 학년에서 학습하고, 일정한 시기가 되면 상급학년으로 자동적으로 진급해 왔지만, 이제는 같은 학령의 아동이라 할지라도 수학 학습 부진아의 경우는 현 단계에 잔류 ... 화, 극대화시키기 위한 준비 작업에 정 성을 기울일 필요가 있다.초등 학교 수학의 학습과 지도에 활용할 수 있는 교육 기자재의 예를 들면 십진막대, 분 수막대, 점판, 계산기, 컴퓨터 등 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥★★★★4◈ 7차 교육과정 도입의 긍정적 측면과 부정적 측면‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥★★★★4~7◈ 수학과의 교수?학습 방법

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.21

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특수교육학

이 떨어져 계속적인 교사의 지도 속에서 학습이 가능함자신의 의사를 표현 가능하며,정서가 안정적이지 못하고, 반복적인 말을 함다모둠곽나연여11자폐‘아‘, ‘으’ 등과 같이 무의미한 한 ... 학년 1반(남:7명, 여:1명)교 생강남대학교 특수교육학과지도교사이 문 옥 선생님다 니 엘 학 교Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명1) 대 단 원 : 이웃생활2) 소 단 원 : 소방서 ... 알기3)경찰서에서 일하는 사람을 알고, 하는 일에 대해 알기4)우체국에서 일하는 사람을 알고, 하는 일에 대해 알기5. 단원의 지도계획단원제재차시학습내용 및 활동이웃생활1) 여러

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.02

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학습장애

Ⅰ.개념 및 정의*학습장애- 두뇌의 중추신경계의 장애로 인하여 듣기. 읽기 , 말하기. 쓰기. 사고, 수학 등의한 가지이상의 영역에 있어서 획득맡 사용에 심각한 어려움이 있는 것 ... 기구 등이 신생아의 두뇌에 미세한 손상을 줄수 있다.7)특정 비타민을 소화시키지 못하는 신체의 신진대사이상이 두뇌에서 화학적인 불균형을 일으켜 학습의 효율을 떨어뜨린다고 본다8 ... - 학습장애 아동의 출현률은 전체 아동 인구의 5%에 달한다고 추정하고 있다특수 아동 인구에서는 약50%에 이른다고 보고 잇다,Ⅲ 분류 및 특성1. 학습장애의 유형- 학습장애의 유형

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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학습지도안-항등식과 인수정리

하여 수대해서도 자발적인 평가를 함으로써 발전적인 수학 학습 지도 개선의 참고 자료로 사용하여야 함.5. 다? 학생의 인지 발달 수준을 고려하고, 교육 과정에 제시된 내용의 수준과 범위 ... 을 활용하여 종합적인 수학 학습 평가가 이루어질 수 있게 함.Ⅰ. 단원명대 단 원(나) 문자와 식 (수학 10-가)중 단 원6. 나머지 정리Ⅱ. 단원의 지도 목표다항식은 인구, 수출 정리 ... 30 명)지도 교생 :..................... (인)................... 고 등 학 교Ⅰ. 수학과 교육과정1. 수학 교육의 목적학교에서 수학 교과

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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영어 몰입 교육, 가능한가.

인 영어전담교사가 한 팀을 이루어 수업지도를 하며 수업에 담임교사도 배치하여 부진아 지도나 수업진행을 돕는다.그림 1 < 교사의 구성 > 1)교사의 구성2) 교육과정 ... 학습하게 하여, 이중 언어 사용자(Bilingual)를 길러내는 것을 목표로 한다. 따라서 몰입교육이란, 언어를 학습하는 것이 아니라, 제 목표어로 모든 교과를 학습하는 프로그램 ... 을 말한다. 한국의 상황으로 적용할 때, 영어로 수학과 과학, 사회 등을 배우는 것이다.영어 몰입 교육에 대한 논란의 근원은, 바로 몰입교육에 대한 개념의 혼란에 있다. 인수위는 영어

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.07

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[몬테소리교육][몬테소리교육이론][몬테소리교육프로그램][몬테소리교육방법]몬테소리교육이론, 몬테소리교육사상, 몬테소리교육철학과 몬테소리교육프로그램, 몬테소리교육방법 및 몬테소리교육의 실제 분석

사상Ⅳ. 몬테소리의 교육 철학1. 생명의 원리1) 종교적인 측면에서 본 생명2) 과학적 측면에서 본 생명3) 인간의 특수성4) 인간의 경향성2. 운동의 원리3. 환경의 원리4. 자유 ... 교육에서, 교사는 어린이를 지도하는 역할이 아니라, 단지 좋은 관찰자이자 어린이에게 자주성을 갖도록 하는 준비자, 봉사자이다. 이렇게 하여 몬테소리 교육은 자유로우면서도 전제 ... 적것은 행함속에서 사고할 수 있는 훈련도 포함되어야 한다는 것이다.Ⅲ. 몬테소리의 교육 사상이탈리아 최초의 여성 의학박사였던 몬테소리는 정신박약아 교육에 큰 관심을 갖고 독창적인

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.07.24

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[다중지능][다중지능이론][복합지능이론][중다지능이론]다중지능(다중지능이론)의 개념, 다중지능(다중지능이론)의 영역, 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 다중지능(다중지능이론)과 교육에의 적용 분석

(다중지능이론)의 영역1. 논리-수학적 지능(logical-mathematical intelligence)2. 언어적 지능(linguistic intelligence)3. 음악 ... 에서는 학생들이 자발적으로 다양한 영역의 수업활동에 참여함으로써, 학습의 주체로서의 자신을 확인하는 기회를 자주 접할 수 있었다. 뿐만 아니라 평가과정에서도, 수동적 존재가 아닌 적극 ... 적 재생산(작곡), 자연에 대한 지식, 반성 능력이 향상되었다. 특히, 프로젝트 학습은 사고력 신장에 지대한 영향을 주었다. 이러한 사고력의 성장은 비판적 측면과 창의적 측면

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.08.18

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학습장애-교육심리

《사 례》김 교사는 올해부터 초등학교 4학년 통합학습을 맡게 되었다. 김 교사의 학급에는 약간의 자폐 성향을 가진 학생과 학습장애를 보이는 학생 등 두 명의 특수 교육대상자가 입 ... 을 어떻게 하면 효과적으로 지도할 수 있을 것인가에 대해 고민이 많다. 영진이의 경우, 선수학습 기능이 부족한 것은 물론, 당장의 학습을 해 나가는 데 필요한 기억력, 주의집중력 ... 하고 개별지도를 할 수도 없는 형편이다. 시간도 시간이려니와 마땅한 교재나 프로그램이 없기 때문이다. 사정이 이러다 보니, 영진이는 특히 읽기와 수학 시간에 거의 혼자 방치되어 있

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07

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[교육학]학습부진아

지도높이자는 것이다. 특수교육과 학습부진아의 지도는 상당히 차이가 있으므로 특수교육 교사에게 이 두 가지가 모두맡겨지는 것은 바람직하지 못하다 할 것이다.섯째, 학습부진아를 위한 ... ,력, 좌절에 대한 인내도, 귀인화 유형, 자아존중감,시험불안도, 학습동기, 상태-특성 분노 검사, 가정환경 진단검사 등의 결과도 참고한다.3. 학습 부진아의 지도가. 지도의 필요 ... 의 문제가 사회적인 문제로 확대되어 갈 수도 있으므로 기초학력의 지도 문제는 현재 우리교육이 당면한중요한 문제 중의 하나이고 반드시 해결해야할 문제라고 생각된다.나. 학습부진아

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.15

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[정신지체]정신지체아 교육

에서 지도, 교수법의 결정, 적절한 보상, 오류없는 학습준비 등4. 정신지체아 학습지도1) 정신지체아의 학습상의 특성? 학습능력이 매우 열악하다.? 주의집중과 지속력이 약하 ... 협고 ⑧경계의식이 없고 ⑨선악의 구별이 안된다 1⑩정서적 안정이 안되고 ⑪윗사람에 충실성을 갖고 ⑫고집성이 강하다 (Carton)6장 정신지체아 교육과정1. 특수학교 교육과정1 ... 은 학습경험을 가진다.(3) 기본교육과정의 범위와 계열① 7교과 : 국어, 사회, 수학, 과학, 건강, 예능, 직업② 정신연령 : 0세-6세 / 생활연령 : 3세-18세③ 3단계 및

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.16

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정보처리이론.ppt

관련 요소탐구 생활 : 과학적 기초 능력 기르기-물체와 물질에 대하여 알아보기 탐구생활 : 수학적 기초 능력 기르기- 공간과 도형에 대하여 알아보기유치원 지도서7 생활 도구Ⅵ활동 ... Ⅰ정보처리이론의 정의새로운 정보가 투입, 저장, 인출되는 방식을 연구하는 이론 학습자의 내부에서 학습이 발생하는 기제를 설명하려는 이론정보 저장소정보를 유지하는 창고 감각기억 ... 하는가를 밝히면서 개개인의 감각 구조를 정보입수의 근원으로 봄. 컴퓨터 과학의 발달은 정보처리 이론에 결정적인 영향을 줌. (하드웨어=인간 두뇌의 감각기관, 소프트웨어=인지 학습

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.29

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