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"특수아수학과학습지도" 검색결과 861-880 / 1,204건

  • [교육]교육심리-지능이론, 특수학습자, 동기이론,교수이론, 상담생활지도 정리
    과의 상호작용에 의해 발달하며 약 40세까지 발달하며 그 후에는 서서히 쇠퇴한다.특수학습자=영재학생+특별학생학습부진아=정신지체+학습장애+동기장애+정서장애+사회문화적 결핍 등① 학습 ... 적 학습환경을 변화시키는 과정. 환경적 변화가 초점. (예-학습부진학생을 위한 특별교재사용. 가정학습과제 사용. 학습기술지도. 학습계획서 만들어주기등등)교정수업전략: 학습을 방해 ... 하거나 장애가 되는 결함과 약점을 제거. 기초학습 기능형/교과개별지도형/직업프로그램형/학습전략형/심리치료형이 있음⑥영재학생-영재는 평규니상의 능력/높은 동기수준과 과제 참여수준/ 높
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.10
  • [교육학]읽기장애의 정의와 특성 사정 교수방법
    Ⅰ 서론학습장애의 역사는 읽기장애와 함께 했다고 해도 무관하지 않다. 현재도 학습장애중 80%는 일기장애의 문제점을 가지고 있으며 이러한 아동들을 조기에 판별하고 적절히 지도 ... 째 단어를 없앤다.셋째, 그들이 지워졌다고 생각되는 단어를 각 빈칸마다 써넣어 문장을 완성하게 한다.참고문헌김용욱 외(2002), 학습장애아교육의 이론과 실제, 대구대학교 출판부 ... 가 느리다.? 수학 능력이 떨어진다.? 기억력이 부족하다.? 글씨를 쓸 때 많이 틀린다.? 학년이 올라가면서 국어나 수학 과목 외에도 다른 과목의 학업성취도가 점차 떨어진다.3) 난독
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.23
  • 부모교육- 아동기 정리
    아 동 기아동기의 발달아동기의 개념* 공식적 학교교육을 통하여 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계 * 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기 (만7세~12세까지) * 사회 ... 의 규칙과 대상 간의 관계를 지배하는 원리에 대해 통찰 력을 갖게 됨 - 과학, 역사, 수학 등의 학문적 영역에 접근이 가능⑵ 사회에 대한 인식의 변화 * 사람들의 서로 다른 견해 ... - 사회적 규범의 학습 : 자주성, 성취의 중요성, 획일성과 같은 규범을 학습하는 경험 제공 ◈ 학교가 제공하는 사회적 규범(드리벤) - 보편주의 : 교사가 아동을 다루고 평가
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.21
  • 학습이론 및 정신지체아 교수법
    지도(1). 기능적 읽기, 쓰기 교과지도(2). 기능적 수학지도2). 지적, 적응행동 능력 특성과 지도(1). 지적 능력 특성 및 지도(2). 적응행동 능력 특성 및 지도3) 학생 ... 문제를 해결하는 것으로 보았다. 이러한 통찰을 통하여 “아! 이젠 알았다”와 같은 절정경험을 맛보게 되며, 동물이나 인간이 기계적인 반복훈련이 아니라 통찰에 의한 학습내용은 거의 ... 있다.셋째, 통찰로 얻은 문제해결은 새로운 상황에 적용될 수 있다. 통찰 실험에서 학습한 것은 특수한 조건화 현상이 아니라 수단과 목적 사이의 인지적 관계이다. 그러므로 어떤 도구
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 시각장애에 관한 일반적 내용
    를 일반 유아교육기관에 입학 시켜놓고 자문 교사가 직접 그 유아를 지도하는 것이다.③ 협력 계획 : 특수 교육 전문 교사가 유아를 전적으로 교육을 시키되, 필요에 의해서만 일반 ... 제도가 실시되면서 시각장애인들은 종래의 특수교육학, 사회복지학, 법학 등 일부 인문 사회 과학 분야에 편중되었던 학과선택에서 경제학,신문방송학, 컴퓨터공학, 수학 등 이?공학과 ... 72개의 맹학교가 주로 공립으로 운영?우리나라 : 1894년 미국 감리교 선교사인 Hall 여사에 의해 실시국가에서 운영한 최초의 공립맹교육기관: 제생원 맹아부최초의 사립 특수
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08
  • 실습후기(무봉)
    소년, 노인, 장애인 복지 / 자활사업, 재가복지, 후원자, 총무2. 주요사업내용/기관 강조 프로그램(1) 가족기능강화사업① 아 동- 아동상담사업 : 행동, 언어, 성격, 학습 ... 등 심리검사 실시- 방과후 공부방 “한걸음교실” : 한부모가정 및 조손자세대 아동의 방과후 생활지도학습지도- 집단활동프로그램 : 어린이날 행사, 캠프, 방학특강, 요리실습 ... 프로그램 : 방학중⑤ 노 인- 어르신 한글교실 : 60세 이상 지역 어르신을 대상으로 무료 한글지도 및 기초수학지도- 고령자 인재은행 : 노동부 지원사업 55세 이상 어르신대상 고령
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.22
  • 학습장애에 관하여
    기에 있어서의 특수 학습장애/ 83. 쓰기 표현에 있어서의 특수 학습장애/ 164. 수학에 있어서의 특수 학습장애/ 21? 학습장애의 치료/ 25? 예방/ 27? 결론/ 28 ... ?목차?? 학습장애(Learning Disorder)정의/ 2- 역사적 요소, 병인론 , 출연율포함-? 특수학습장애의 종류/ 21. 구두언어에 있어서의 특수 학습장애/ 22. 읽 ... : 시각-청각- 운동- 촉각(VAKT)접근적 체계공식적인 학습장애의 출범시기는 1963년도에 시카고 협의(지각장애아의 부모와 전문가의모임)에서 Samuel Kirk가 LD를 오늘
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16
  • 7차 교육과정에 대한 생각
    ]로의 교육운영을 다음과 같이 전환할 것을 제시한 바 있다. 첫째, 교육공급자 중심에서 교육수요자, 즉 학습자 중심으로, 둘째, 획일적인 교육에서 다양하고 특수화된 교육으로, 셋째, 규제 ... 을 통해 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 높이기 위해 도입한다. 그 유형은 단계형, 심화보충형, 과목선택형이 있다. 첫째 단계형은 학습의 과정에서 개인차가 많은 과목(수학 ... 한 시간적 여유도 없었을 것이며 수학 교과는 그 과정이 없었던 것으로 나타났다.다. 수준별 교육과정수준별 교육은 학습자들의 능력에 맞는 수준으로 교육을 하면 보다 높은 수업의 효과
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.02
  • 현재 영재교육의 현황과 나아가야할 방향
    과 한 인간이 가진 학습력의 다양성에 적절성을 제공한다는 의미에서 영재교육은 항상 우리의 관심 안에서 생명력을 키워 왔다.그런 가운데 1995년 5월 30일 교육개혁안의 발표로 교육 ... 는 또래의 보통 아동과는 학습 특성이 매우 다르다. 따라서 보편적인 교육 내용과 교육방법으로는 학교생활에 잘 적응할 수 없다.지금까지 우리나라의 많은 영재교육 관계자는 다양한 보도 ... 의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재 판별 기준에 의하여 판별된 사람을 영재교육 대상자로 선정한다. 1. 일반지능, 2. 특수학문 적성, 3. 창의적 사고능력, 4
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.08.03
  • 자아개념
    11장.자 아 개 념1. 의미2. 구조 와 특성4.장애인의 자아개념3. 발달목 차5. 특수 교육적 의의1. 자아개념의 의미자신의 내재적 특성에 대한 이해자아인지자신에게 주어진 ... 적 구조 2) 위계적 구조2) 위계적 구조-비학문적 자아개념: 사회적 자아개념, 정서적 자아개념, 신체적 자아개념 -학문적 자아개념: 국어, 영어, 수학, 과학 등 각 교과에 대한 ... 자아개념학문적 자아개념신체적 자아개념정서적 자아개념사회적 자아개념비학문적 자아개념교과친구주요 타인특수 정서신체 능력신체 외모2. 자아개념의 구조와 특성상상력 풍부, 자신의 판단
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06
  • [교육학]교육자 몬테소리의 생애,업적,사상,교육원리
    지만 그녀는 전통적인 여성상을 받아들이지 않고 자신이 원하는 삶으로 자신의 인생을 살고자 했고, 어려서부터 머리가 좋고 수학에 재능이 뛰어났다. 몬테소리는 의학이야말로 자신이 가야 ... 향상될 수 있으리라는 확신을 갖게 되었다.몬테소리는 1899년부터 1901년까지 2년간 정신지체아 학교의 경영을 맡았다. 그녀는 학교 를 운영하면서 정신 지체아 교육을 위해 가장 ... 먼저 필요한 것을 교사를 양성하는 것이라고 생각하여 교사들의 모임을 만들어 ‘특별한 관찰의 방법과 정신 지체아 교육’에 대해 가르치는데 전심 전력을 다하였다. 몬테소리는 정신 지체
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.21
  • 청각장애 ppt
    . 난방기의 소음이 없도록 한다 . 책 . 걸상의 소음이 발생하지 않도록 점검한다 .Ⅱ 학습지도 지도상의 유의점 주위의 집중을 산만하게 할 요인을 제거한다 . 간단하고 명확하게 설명 ... 율 Ⅱ 원인 및 출현율 성별 연령별 청각장애 출현율 ( 한국보건사회연구원 , 1995)출처 : 특수아동 교육의 실제 288 쪽 ( 권요한 외 ,2004, 김영환 1994) 출처 ... : 특수아동 교육의 실제 289 쪽 ( 최성규 ,1999a) ⑴ . 출현율⑵ . 원인 분류Ⅲ. 분류 및 특성 Ⅰ. 분류 ⑴ 청력손실부위 청력손실 분류 손상부위 문제점 원인 전음성 이개
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.09
  • 장애아동의 통합교육에 관하여 論함 - 장애아와 비장애아의 실태와 문제점을 중심으로
    반 주도 특수교육 (regular education initiative), 그리고 3일반-특수 완전 통합 (total integration)이다.일반 학급 전지 학습 ... ). 급에서는 일반 학급 전지 학습은 성공을 거두기 힘들며, 한 특수 아동을 위해 다수의 일반 아동의 학습 활동에 장애가 올 수 있다는 염려가 있다. 셋째로, 특수 아동이 일반 학급 ... 고 이들에게 특수 교육적 요구를 돕는 교사를 임용하여 점자는 물론 따라가지 못하는 과목을 지도하도록 했다. 이 학교는 그 후에도 통합교육의 형태를 계속 유지했다.청주 맹학교 초대 교
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.13
  • 영유아 보육프로그램의 총체적 분석과 발전방안
    를 통한 학습 내용의 선정 및 교수 방법을 말하는 것으로, 교사의 지도하에 개별 유아, 소집단 유아, 또는 학급 전체 유아들이 책임을 지고 특정 주제에 대해 철저하고 깊이 있 ... 」「사례지도」 등을 편성한 것은, 발달학은 지금까지 의학이 소아과학, 심리학의 발달심리학, 혹은 교육학에서의 아동발달 등을 통합한 새로운 학문으로 오늘날의 교사양성에서 이점에 대한 학습 ... 일반 학생과 같이 수업을 들을 수 있는 과목은 통합 교육의 수업을 받도록 하고 그렇지 않은 경우는 학교에 설치된 특수 학급에서 장애학생끼리 수업을 받게 하는 것이다.2. 장애아
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.08.15
  • 의학과 약학의 문헌정보학적 접근(정의 및 분류, 정보원)
    하는 학, 전산학 및 법학과 연계된 특수학문의 영역으로 의료기관 경영에 관한 과학적 관리기법을 학습하여 의료기관의 경영을 책임질 지도자적인 전문경영인을 양성을 목적으로 한다. 조직 ... 의 응급환자에 대하여 일반적인 의료를 제공하는 의료영역, 중증의 응급환자에 대하여 소생술 및 전문 인명구조술을 제공하는 응급의료, 특수 상황에서 발생하는 환자들에 대한 전문 의료 ... 에 이용하는 의학이다. 대부분 세포와 아세포 수준에서 발생하는 생물학 과정을 반영하는 분자영상의학의 한 분야이다.? 산업의학산업의학은 산업장의 근로자들에게 발생되고 있는 질환
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.17 | 수정일 2019.01.23
  • 스웨덴의 교육제도
    에게장애아를 위한 프로그램으로 나뉨- 비의무교육은 취학 전 교실, 중등교육, 학습장애 학생을 위한 중등교육, 지역자치구 성인교육, 학습장애 성인을 위한 성인교육으로 나뉨? 학교 ... 전획, 학급규모의 조직에 대한 결정권을 가짐? 오늘날 교육과정은 1994년부터 시작된 것으로, 의무교육에 속한 의무학교, 사미학교, 특수학교, 학습지체 아동을 위한 의무학교 ... 는 아동의 발달과 학습을 지원하는 것임- 스웨덴은 학령기 전 기간(1-5세) 동안에 기초교육과 보육, 그리고 돌봄을 실질적으로 통합한 몇 안되는 국가들 중 하나임? 1996년 학령기
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.06
  • [교육]영재교육
    지만, 대개 지능이 같은 연령층 중상위 2% 내에 속하는 부류를 영재라고 한다. 영재교육은 특수교육의 한 영역으로, 농아·맹아·지체부자유아·정신박약아 등의 교육에서와 마찬가지로 정상아 ... 어서 영재 판별 도구의 부족 및 미비, 개발된 프로그램의 부족, 훈련된 교사의 부족, 특수 실험 기자재의 사용 불가 등이 문제점으로 질적으로 우수한 심화 학습 프로그램이 실시 ... 영역에서 비범한 재능이란 ① 운동기능 ② 연기 및 예능 ③ 지도력을 말하는 바, 예컨대 특출한 운동선수, 미술가, 사진작가, 성우, 음악가, 연주가, 연기자 그리고 정치가 등
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04
  • 학습장애아의 이해
    한국에서는 특수교육진흥법에서 “셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정한 분야에서 학습 상 장애를 지니는 자”로 학습장애아를 정의하고 있는 등 조금씩 그 내용에 차이는 있지만 공통 ... 에 의해서도 조기에 인식되지 못하는 등의 이유로 그동안 우리나라에서 장애영역으로서는 다소 소홀히 다루어져왔던 만큼 학습장애아를 위한 교육과정이나 프로그램은 제공되지 않고 있는 실정이 ... . 본론1. 학습장애의 정의각 분야에서 학습장애를 정의하고 있지만, 현재 학습장애아를 정의한 것 중 일반적으로 이용되는 것이 미 연방교육국과 미 학습장애연합협회가 정의한 것이며 미 연방
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.19
  • 수업방법
    지도, 문제해결을 위한 자료를 조직하도록 한다.발견학습법(1)발견학습법의 특징자주적이고 창조적인 사고력을 배양한다.수학적 패턴을 발견하는 법을 학습하고, 주어진 자료를 넘 ... 이 어려움이 있다.③ 학습에 노력에 비해 능률이 낮다.④ 학문적 지식을 조속히 학습하기 어렵다.(5) 문제해결법의 유의점① 학습자가 문제를 명확히 파악할 수 있도록 지도한다,② 문제 ... 않으면 효과적지도가 어렵다.② 능력차에 대한 배려가 필요하다.(부진아에게는 비효율적이다)③ 참다운 지식의 발견여부보다는 그 지식을 어떻게 이용할 수 있는가에 대한 관심이 크
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.06
  • [독서지도][독서교육][독서]독서지도와 학교에서의 독서교육(독서교육(독서지도)의 저해요인, 독서교육(독서지도)의 필요성, 독서교육(독서지도) 방법의 원리, 독서교육(독서지도) 현황, 방향, 독서지도, 독서교육)
    적으로 개인의 인격에 통합될 수 있도록 지도하여야 한다.사. 개성화의 원리 : 독서를 통하여 자아를 깨닫게 하고 자기의 개성을 이해하도록 하여야 한다.아. 사회화의 원리 : 독서를 통하 ... 의 발달이 지체되거나 인격적인 결함이 보이는 아동학생에 대하여는 독서를 통하여 그 원인을 제거하고 정상으로 회복시킬 수 있는 특수지도가 실시되어야 한다.※ 독서 소재의 학년차1 ... 에 ‘도서실(관) 운영 계획’(15%), ‘독서 행사 지도 자료’(14%)에 대한 정보의 공유도 중요하다는 것도 알 수 있다.독서 지도와 관련하여 수행 평가를 실시하는 학습 방법
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.22
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2025년 07월 06일 일요일
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