"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 761-780 / 4,041건

현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오 (1개 대학 선정)

도록 하겠다.1) 전문교육과정① 온라인 한국어교원 양성과정서울대학교 평생교육원의 온라인 한국어교원 양성과정은 문화체육관광부의 국어기본법 시행령을 바탕으로 개설된 한국어교원 양성과정이 ... 등의 프로그램을 이수하며 전공별 수업은 피아노 전공의 경우 피아노교수법, 피아노문헌 및 레퍼토리, 실용화성 및 반주, 마스터클래스, 관현악 전공의 경우 오케스트라 지도, 관현악 ... 아름다운 이유, 삶이 아름다운 이유’, ‘한지그림 공예교실’, ‘[스포츠 아카데미] 골프살롱’, ‘[고전 아카데미]’, ‘소통의 수사학: 아름다운 소통을 위한 행복한 말하기

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

는 한국어를 취업이나 대학 진학 등의 특별한 목적이 없이 취미로 배우는 것을 말하며 일반 목적의 한국어 교육에 맞춰 개발된 교재가 바로 한국어 교재라고 할 수 있다. 일반목적의 한국어 ... 가 일상생활에서 한국인과 자유로운 의사소통을 목적으로 하는 만큼 교재의 내용 또한 일상생활과 관련된 것으로 구성되어야 함을 전제로 하고 있으며 90년대 이전에는 청각구두식 교수법 ... 하기, 읽기와 쓰기의 통합적 교수를 지향하는 특징을 가지고 있으나 비교적 두께가 두껍고 대학 부설 기관 교육과정을 기본으로 하고 있기 때문에 타 교육기관에서 사용하기에는 제약이 많

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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한국어 음운론 과제

기에서는 강조하여 교수하고 말하기에서는 덜 강조해서 교수하는 것을 제안한다. 초급단계에서는 음가를 정확하게 구분하는 능력이 필요로한다. 그렇기 때문에 듣기교육에서 받아쓰기와 같은 활동을 하 ... 고 맞춤법을 정확하게 익히기 위해서는 /ㅐ/,/ㅔ/의 음가 구별이 필수불가결적이다. 하지만 말하기교육에서는 정확한 발화가 이루어지지 않고, 여전히 모어의 영향이 많이 남아있는 단계 ... 에서 일일이 교정하며 수업하기는 쉽지 않다. 초급에 들어오기 전에 한글을 스스로 공부하고 들어오는 경우가 많이 있겠지만 /ㅐ/,/ㅔ/의 음가는 수업시간을 할애해서 정확하게 교수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오

목표를 효과적으로 구현하기 위해, 그리고 교육자가 학습자에게 가르치고자 하는 내용, 다시 말해서 교육의 전 과정을 문서 등과 같은 매체로서 작성하여 학습자들의 요구에 맞게 전달 ... 하는 수업을 효과적으로 진행하는 것에 쓰이는 교육적인 도구라고 말할 수 있다. 그렇기 때문에 그의 의미가 크다고 볼 수 있다.이와 같이 교재는 교수 및 학습의 궁극적인 목표 제시, 교수 ... 든지 수정되고 포기될 수 있다. 그러므로 경우에 따라서 교재 개발에 대한 논의 그 자체는 큰 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다. 물론 많은 언어 교육이 그러하겠지만, 한국어 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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외국어로서의한국어교재론_한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능이 무엇인지 대해 서술하시오.

단계별 구성으로 구분하고, 명확한 지침을 제시함으로써 한국어 문법 습득을 안정적으로 진행시킨다.특히 한국어의 존댓말 체계나 복잡한 어미 활용처럼 외국어로서 인식하기에 까다로운 구문 ... 이 무엇인지 대해 서술하시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론한국어를 학습하는 과정에서 교재가 차지하는 비중은 상당히 크다는 사실을 누구나 쉽게 인식하게 된다. 새로운 언어를 습득 ... 다면 혼란스러운 상황이 발생하기 쉽다. 이때 교재가 제공하는 문법 설명, 주요 예문, 연습 문제 등은 학습자가 체계적인 방식으로 한국어의 구조를 익힐 수 있도록 유도한다.지나치게 복잡

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오

의 개념이 한국어 문법에서 적절하게 다루어지도록 정의하는 것을 목적으로 한다.본론효과적인 한국어 교수법을 마련하기 위해 먼저 한국어 교재를 분석하였으며, 그 결과는 한국어 경어 항목 ... 에서 뛰지 마십시오.‘하십시오체’는 상대방을 가장 높여 대접하는 상대 높임법이다.‘하십시오체’는 처 음 만난 사람,손님과 같이 예의를 갖추어 말해야 하는 사람에게 자주 사용 ... 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오서론한국어 문법 연구에서 ‘반단어’ 또는 ‘반단어’라는 용어는 자주

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 읽 ... 기 교육의 목표2. 한국어 읽기 교육에서 어휘교육 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국어 학습자들은 읽기의 어려움으로 어휘력 부족을 꼽는다. 또한 많은 읽 ... 기를 통해 어휘가 상승되었다고 말하기도 한다. 그러므로 학습자에게 어휘학습은 읽기 학습과 긴밀한 연관성을 갖고 있다고 볼 수 있을 것이다.초급 학습자는 일상생활과 연관된 쉬운 어휘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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배론) 외국어로서의 한국어 이해교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 활동 개발Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌세종한국어3 11단원 “날씨” 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동 개발Ⅰ. 서론의사소통 상황에서 듣기가 차지하는 비중은 45%로 말하기 ... 의 대화 첫 주제로 자주 사용하기 때문에 관련 주제를 선택하였다.- 세종한국어 3 11단원 “날씨” 듣고 말하기1. 날씨와 관련된 대화문을 듣고 관련 그림 고르기.2. 청취 후 내용일치

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오

R E P O R T과제명한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오교수학과학번성명제출일Ⅰ. 서론한국어는 자음과 모음이 결합하여 음절을 구성 ... 를 갖는다.본 과제에서는 한국어와 다른 언어의 단어 형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 구체적으로 설명하려고 한다. 한국어의 경우 교착어적 특성을 잘 보여주는 예시가 풍부 ... ) 한국어의 단어 형성 구조한국어는 교착어적 특성을 보인다. 교착어란 어근에 접사가 결합하여 문법적 기능을 수행하는 언어 유형을 말한다. 한국어에서는 주로 어미와 조사 같은 형태소

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.01

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

된다.- 실제 상황과 매우 유사하여, 실제로 교실 밖에서도 응용이 쉽게 가능하다.단점 : - 듣기와 말하기에 치중된 학습활동으로 인해, 맞춤법이나 문법의 오류가 잦다.- 말하기에 자신 ... 된다. 교실 안에서 배웠던 내용이 그대로 교실밖에서도 응용될 수 있다는 장점이 있기 때문이다. 그러나 외국에서 한국어 수업을 하는 학생들에게 너무 말하기에만 치중된 수업을 하다보 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.서론국내 외국인 유학생 작년기준 16만 명, 예전에 비해 한국어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.28

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

로서의한국어능력평가론강의교수: 000성명: 주00제출일: 2023. 3. 1.목 차I. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3II. 본론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 31 ... 표현, 문화적 내용 등을 이해하고 활용할 수 있는 능력을 말한다.3. 한국어와 사회언어학적 관계노엄 촘스키(Noam Chomsky)는 언어를 ‘언어능력’과 ‘언어수행’으로 나눴 ... 적절하게 사용할 수 있는가?’ 등으로 포함할 수 있다. 특히 경어법이 매우 발달하여 한국어를 처음 접하는 외국인들에게 어려울 수 있고, 나이와 계층, 사회적 지위에 따라 표현

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고

다. 한국어교육의 역사는 길지 않을 뿐 더러 독자적으로 한국어에 대한 교수법이 연구되며 한국어의 교육이 추진된 기간도 그리 길지 않다.2000년에 들어서며 외국인 노동자와 결혼이주자 ... 를 대상된다. 한국어학은 음운론, 문법론, 화용론 등을 포함하며, 한국어교육학은 한국어발음교육, 한국어어휘교육, 한국어문법교육, 한국어담화교육, 한국어교수법, 외국어로서의 한국어 습득 ... 는데, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 언어 기술 습득에 있어 어휘는 매우 기초적이며 중요한 요건이 된다. 외국인을 위한 한국어 어휘 교육의 발전 방안에 대한 기초적 이해를 바탕

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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사례를 중심으로 하는 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 비교

안영수(2008), 김은정(2010), 「외국인 유학생을 위한 교양한국어 교수요목 개발 연구」, 한양대학교 구루미의 우리말 공부방 블로그 수업 교재 ... 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 비교(예를 중심으로) 교수요목(Syllabus)은 교육과정에서 가르쳐야 할 내용과 그 순서, 방법을 체계적으로 정리한 설계도를 말 ... 을 살펴보고 그 두 가지의 장단점을 확인하여 비교 정리해 보려고 한다. 우선 문법적 교수요목(Grammatical Syllabus)은 언어 구조와 문법 규칙을 중심으로 한 교수법으로 문법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론본론결론’의 형식으로 정리하십시오

과목명: 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제: 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론*본론*결론’의 형식으로 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 수업 ... 을 설계하는 원리2. 위 원리를 기반으로 한 한국어 말하기 수업 설계의 원리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기를 상대적으로 어렵게 만드 ... 의사소통기능을 성취토록 하라.? 함축적 표현과 화용전 관습, 그리고 사회언어학적인 규칙을 적절히 활용하여 의사소통을 할 수 있도록 하라.2. 위 원리를 기반으로 한 한국어 말하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

주제 - 읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고,언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ.서론한국어 교육현장에서 ‘읽기’는 단독으로 이루어진다기보다는 읽고 말하기, 듣 ... 는 순서로 텍스트 의미를 해석하고 축적해 나가는 해독과정이다.둘째, 구조주의적 접근법인 청각 구두식 교수법에서는 텍스트 자체를 중시하지만, 읽기를 말하기를 위한 문법이나 어휘를 강화 ... 고 말하기, 쓰고 말하기, 읽고 쓰기 등 언어 기능들이 통합되어 언어의 여러 기능들을 복합적으로 인지하도록 구성되고 있다. 읽기는 글 즉, 문자언어를 눈을 통해 뇌로 받아들이고 그

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.04

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[한국어문법교육론] 플립러닝을 활용한 형태 초점 교수 방안

가 나타났다. 이러한 문제점을 극복하기 의사소통 과정에서도 형태에 집중해서 정확성과 유창성을 확보하기 위해 등장한 교수법인 형태 초점 교수법이다.전통적 교수법은 교수자 중심의 교수법이 ... 법 중에 현재 교실 환경에서 ‘시간’이라는 한계를 극복할 수 있는 교수법이 ‘플립 러닝’이다.기존의 방식으로 형태 초점 교수법을 진행하기 위해서는 과제를 수행하는데 있어 필요 ... 을 바탕으로 형태 초점 교수법을 활용한 플립 러닝 교수학습 지도안을 과거형 선어말어미 ‘?었-’을 목표 문법으로 제시하고자 한다. 교수학습 지도안 학습 문법-았/었-학습 목표1. ‘

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.07

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한국어교재론-한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안

어 지고 있는 것이다.4. 한국어 교재개발 방안다양한 요구와 요청은 분명 긍정적인 방향으로 이끌어가고 그렇게 해야 할 것이다.교육과정, 교재, 교수법의 개발, 교사, 등 한국어 교육 ... - 학습자 요구를 분석하여 교재 개발에 적용하고자 연구- 학습자 변인을 고려하여 교재개발의 기본 방향을 제시한 연구- 한국어 교재에 대한 총론적 접근 연구- 교재 및 교수·학습 ... 의도를 먼저 제공하고 이를 표현할 방법을 찾게 하는 방식의 이화여대 교재- 듣기와 읽기를 통한 언어입력과 그에 따른 말하기와 쓰기를 강조하는 경희대 교재- 듣고 말하거나 읽고 말

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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[한국어교육/외국어로서의 한국문화교육론]언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

며, 동시에 한국어에 대한 관심 역시 커져가고 있는 것을 느끼고 있다. 적절한 한국어 교육을 연구하여 음운론이나 교수법 같은 한국어 교육을 발전시키는 것도 중요하지만, 한국 문화 및 ... 한국 사회에 대한 적절한 이해를 바탕으로 한국 문화와 관련된 교육을 연수하며 이를 한국어 교육과 적절하게 연결시키는 것 역시 외국어를 대상으로 한 학습자를 지도할 때 매우 중요 ... 으며 담론의 맥락에 따라 다양한 의미를 갖고 있다. 때문에 문화를 어떤 물건이나 단편적 관점으로 파악하기는 어렵다. 문화를 총체적으로 정리해보자면 ‘자연에 대칭되는 개념으로써 인위적이고

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

적으로 이르는 말이다. 이는 누구나 경험해봤을 법한 감정이기 때문에 쉽게 설명이 가능하다. 교수자가 최대한 학습자의 입장에서 이해할 수 있을만한 지점을 찾고자 하는 노력이 있다면 학습 효과가 높아질 것이라고 생각한다. ... 한국어 어휘교육론주제: 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용표현 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ ... ’과 같이 한 번에 이해하기 어려운 단어가 들어간 경우에는 중급 학습자에게 더욱 어려울 수 있다.때문에 예시 상황을 명확하게 들어주는 교수자의 노력이 필요하다고 생각한다. ‘종로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

적인 과정에서 한국어를 접할 수 있을 것 이라고 보았다.세 번째로 발전된 교수법 그리고 평가 방안 역시 모색한다. 교육에서 가장 중요한 것은 어떻게 가르치느냐 그리고 어떻게 평가 ... 하느냐가 주요한 방안이 될 것이다. 전 세계적으로 외국어로서 한국어로 중요하게 여겨지기 위해서는 여러 가지 방안을 통한 교수법을 개발해야 한다.마지막으로 위의 세 가지 방안을 통해서 ... 들을 총괄적으로 논의하는 과목이고, 외국어로서의 한국어 교육실습은 교구 및 교안 작성법 연구부터 외부 한국어 교육기관에서 수업 참관 및 모의 수업 진행을 실제 실시하는 것을 말하는 것

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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