"주체높임법"의 검색결과 입니다.

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경어법 높임표현 상대높임법 한국어 경어표현 국어 한국어 경어법 한국어의 특성 석보상절 권6 해석 한국의 경어법 국어 문법

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"주체높임법" 검색결과 681-700 / 1,136건

[우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

) 음운특징(2) 음운규칙(3) 국어의 어순(4) 경어법의 변천2. 국어사 시대 구분 방법3. 시대별 국어사의 개념1) 고대국어2) 전기 중세국어3) 후기 중세국어4) 근대국어5 ... 해야 할 어려운 문제가 많이 있다. 국어사의 시대구분법은 정치사적 시대구분법과 언어사적 시대구분법이 있다. 정치사적 시대구분법은 흔히 고구려어, 백제어, 신라어라든가 또는 전기조선 ... 어, 후기 조선어 등으로 어디까지나 왕조 중심적인 구분법을 말한다. 그러면 본론으로 들어가서 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대해 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1

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| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11 | 수정일 2017.03.13

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국어 하 국어가 걸어온 길 - 중세국어 소학언해

되었다. 넷째, 중세 특유의 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법 등이 있었다. 다섯째, 고유어와 한자어의 경쟁이 계속되었고, 앞 시기에 비해서 한자어의 쓰임이 증가하였다. 그리고 말 ... 1. 국어가 걸어온 길고대 국어(古代國語) 중세 국어(中世國語) 근대 국어(近代國語)이 활동을 통해● 국어의 역사를 안다. ● 국어의 음운, 문법, 의미, 표기법의 시대별 변화상 ... [體], 의미 축소 '안면'  +(대조보조) 부모께 받은[身] 몸+과 얼굴⇒'꼴받+(객체높임)+(받자)헐+우(사동접사)+어상+이오(사동접사 중복)비릇+옴(명사형)+이+오

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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의향법

높임과 겹쳐 나타난다.의향법의 하위범주 체계[기준] 1 청자에 대하여 요구함이 있음/없음2 행동수행이 있음/없음[하위범주 체계][기본 의향법] [행동수행주체]요구함( ... 겠느냐/읽더냐?20) ㄱ) 네가 그 일을 해라/ 하였어라/ 하겠어라/ 하더어라.ㄴ) 우리가 그 일을 하자/ 하였자/ 하겠자/ 하더자.5.3.2 높임법 제약청유법과 약속법에서 주체높임 ... 법………………………………… [화자+청자]5.2 의향법의 실현방법실현방법의 층위의향법은 전적으로 굴곡적 방법인 의향어미에 의하여 실현된다. 그리고 의향어미는 청자높임법의 등급에 따라

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.07

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[국어학]높임법, 의향법, 시제

는 용어로는 높임법, 존대법, 경어법, 대우법 등이 있고, 이의 성격은 문법범주와 담화적 성격을 가진다(2) 높임법의 체계 (기준 : 높이는 대상이 누구이냐에 따라)① 주체높임법 ... . 철수는 어제 그 책을 다 읽었습니다.(3) 높임법의 실현방법① 주체높임법의 실현방법어휘적 방법 ┌ 높임명사에 의하여 : 진지, 댁 등└ 주체높임동사에 의하여 : 계시다, 잡수시다 등 ... 께서는 아직 귀가 밝으십니다.선생님은 감기가 드셨다.교장 선생님의 훈화 말씀이 있으시겠습니다.* 압존법 : 주체를 높여야 하지만, 듣는 이가 주체보다 높은 경우에는 높임을 하지 않

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.18

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국어지식탐구 제2장, 제3장 탐구문제 풀이

- 서법 - 강조법행동의 주체를 높여주는 주체 높임 선어말 어미는 ‘-시-’가 있다. 시제를 나타내는 시제 선어말 어미에는 과거를 나타내는 ‘-었-, -었었’, 현재를 나타내는 ‘-는 ... 있다. 여기서 주의점은 선어말 어미가 겹쳐 나타날 때 일정한 배열 순서를 가지고 있다는 것이다. 그 순서는 다음과 같다.주체 높임 - 시제 - 공손 - 상대 높임 하십시오체 ... 는 것은 형용사이다. 이 기준 주체의 의지가 들어가야 하기 때문에 자연의 움직임을 나타내는 작용 동사에서는 사용될 수 없다.ㄱ. 이제 그만 놀고 공부해라/ 공부하자ㄴ. 해야 솟자ㄷ

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| 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.26 | 수정일 2015.02.01

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국어 양보 접속 어미에 관한 연구

할 수 없다.② 주체 높임법 {-시-}의 제약양보 접속어미 {-아도, -더라도, -ㄹ지라도, -ㄴ들}은 주체 높임법 선어말 어미 {-시-}의 제약을 받지 않는다. 또한 후행절도 선행절 ... 과 주어가 일치할 경우에는 후행절에도 높임법을 사용하지만 선행절과 주어가 일치하지 않을 경우에는 후행절의 주어가 높임의 대상이 아닌 이상 높임법을 사용하지 않는다.(17) ㄱ ... -××××-겠-△△○○-은-○○○-는-○○○○높임법-시-××××문말서법제약평서문××××의문문××××명령문×××△청유문×××△부정소선행절아니××××못××××말다○○○○후행절아니××××못

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.20

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높임법의 체계

가 잘 드러나 있다. 문법적 요소에 의해 체계적으로 표현되는 높임의 문법 현상을 높임법이라고 한다.언어에는 기본적으로 말을 하는 이, 문장 서술어의 행동 주체, 행동의 대상 인물 ... 는 상대 높임의 세 가지 체계로 나타난다.■ 어미 변화에 의한 높임법1. 주체높임법주체높임법은 문장에서 주어를 높이는 방법으로 서술용언에 선어말어미 ‘-시-’를 첨가해 실현 ... 높임법의 체계에 대해언어에는 전달 내용과 함께 그 내용을 전달하는 태도도 표현된다. 특히 우리말에는 말하는 사람과 상대방, 그리고 언어 속에 등장하는 인물들에 대한 높임의 체계

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.28

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외국인에게 한국어 소개하기.

고 있어. 그 예도 아주 다양하지. 객체높임, 주체높임 등 문법과 ‘밥’을 ‘진지’라고 한다거나 ‘딸’을 ‘영애’라고 한다거나 아주 다양해. 경어는 일본어나 중국어에도 있으나 유럽 ... 에선 드물어. 아까 tu를 vous로 쓰는 것처럼 경어의 뜻을 나타내는 예는 있으나 문법을 이룰 정도로 발달하지는 못했잖아? 높임법, 이 점이 한국어의 가장 큰 특징이라고 생각 ... 도 프랑스 정부가 했던 것처럼 한글을 발전시키기 위해 노력과 투자를 아끼지 말아야 할거야. 그랬으면 좋겠고.한글, 한국어에 대해 더욱 자세히 말하자면 한국어에는 ‘경어’ 즉 ‘높임말’이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.05

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국어 높임법의 특성 연구

는 예우의 대상이 무엇이냐에 따라 세 가지로 구분되는데, 그 대상이 어떤 서술의 주체인 경우, 즉 한 문장의 주어인 경우 행위의 주체를 높이는 주체높임법과 행위의 미침을 받는 대상 ... 을 높이는 객체높임법(주체겸양법), 듣는 사람을 얼마나 공손하게 대하느냐 하는 것에 따라 듣는 사람을 높이는 상대높임법으로 나눌 수 있고, 어휘적 요소는 높임말과 낮춤말에 의한 존대 ... , 하대로 실현된다. 2. 본론 ◆ 문법적 요소에 의한 높임법 1. 주체경어법 1) 주체경어법 주체경어법은 한 문장의 주어를 어떻게 언어적으로 예우하여 표현하는냐 하는 경어법이며, 이

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.06 | 수정일 2024.11.25

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교사

을 한 자가 그렇지 못한 사람들을 가르쳐주는 것에 대한 높임말로, 학예가 뛰어난 사람에 대한 존칭어로 사용되고 있다. 또한 스승이란 대체적으로 생의 전환점을 이루는 데 획기적인 ... 교육에 투자하고 교육개혁을 추진하고 있으며 그 교육개혁의 주체가 바로 교사이다.넷째, 교사는 사회 발전을 위해서도 중요한 역할을 수행한다. 교육의 중요한 기능 중의 하나는 인류가 쌓 ... 감을 지녀야 한다. 교직을 생계유지 수단으로만 보지 말고, 미래의 주체에 대한 교육을 미래 사회를 창조하고 변화시키는 최고의 수단으로 인식하여야 한다. 이러한 확신 또는 사명감

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| 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.08

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학교문법론 7장 문장론 연습문제 해답

-세/하세-ㅂ시다-시지요/하시지요-아/어/해-아/-아요/-지요《표 상대높임법에 따른 종결어미의 변화》10. 소위 주체 높임법에 대하여 논하라.주체 높임법은 화자가 서술의 주체에 대하 ... -께서’나 주어 명사에 ‘-님’이 덧붙여져 실현되기도 한다.주체 높임법에는 직접 높임과 간접 높임이 있다. 높여야 할 대상을 높이는 것은 직접 높임이라 하고, 높여야 할 대상의 신체 부분 ... 여 높임의 태도를 나타내는 방법이다. 문장에서 서술의 주체는 대개 주어로 실현된다. 주체높임은 선어말어미 ‘-(으)시-’에 의해 실현되며, 부수적으로 주격 조사 ‘-께,

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.11

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부산항만공사와 싱가포르항만공사의 비교 분석

과 자율적인 운영이 보장되어야 하나, 현행 항만공사법 상에는 자율적인 운영에 의한 책임경영을 명시하고 있지만, 항만공사가 전액 정부 출자로 설립됨에 따라 정부의 지도감독에서 자유 ... 로울 수 없고, 항만관리주체이면서도 사업시행에 따른 정부의 지도감독에서 자유로울 수 없고, 항만관리주체이면서도 사업시행에 따른 정부의 통제, 사업범위의 제한과 항비의 요율 통제권 등 ... 가 제기된다.정부산하기관 및 단체의 투명성제고와 경영의 합리화를 위해 제정된 정부산하기관관리기본법의 시행(2004, 4, 1)으로 항만공사도 이법의 적용을 받도록 되어있어 기획예산처

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.02 | 수정일 2017.02.17

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시(시작품, 시문학)의 개념, 시(시작품, 시문학)의 분류, 시(시작품, 시문학)의 심상, 시(시작품, 시문학)의 의유법, 시(시작품, 시문학)의 은유법, 시(시작품)의 해석

시(시작품, 시문학)의 개념, 시(시작품, 시문학)의 분류, 시(시작품, 시문학)의 심상, 시(시작품, 시문학)의 의유법, 시(시작품, 시문학)의 은유법, 시(시작품, 시문학 ... )의 해석 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시(시작품, 시문학)의 개념Ⅲ. 시(시작품, 시문학)의 분류Ⅳ. 시(시작품, 시문학)의 심상Ⅴ. 시(시작품, 시문학)의 의유법Ⅵ. 시(시작품, 시문학 ... )의 은유법Ⅶ. 시(시작품, 시문학)의 해석1. 제목을 작품 해석의 단서로 이용하자2. 작중 상황의 파악이 중요하다3. 시어의 의미는 원래의 의미를 바탕으로 문맥에 맞추어 파악하자4

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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보건분야의 사회마케팅 (social marketing)

는 다른 방법들 간의 차이 - 마케팅 , 교육 및 법 혼합2012-06-06 15 사회 마케팅 실천의 핵심요소 책 P477 표 19-1. 사회마케팅의 핵심개념 참조사회마케팅 주체는 표적 ... 에자기이익이나 혜택을 발견하거나 내포할 수 없음 교육 마케팅 법 경쟁이 없거나 약함 수동 - 능동적 경쟁 관리 불가능한 경쟁 어떤 쟁점이든 연속선 상에 위치할 수 있음 2. 쟁점 ... 이 가진 어떤 표적이든 연속선 상에 위치할 수 있음 2012-06-06 13 그림 19-1. 마케팅 , 교육 및 법의 연속선 행동 유지 행동 변화Ex. 아동기 질환 예방을 위한 아이

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| 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06

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문장종결법

는 역할을 하며, 종결어미에 따라 높임법, 시제 등이 첨가되어 나타나기도 한다. 예는 다음과 같다.가. 밖에 비가 많이 온다. - 현재시제, 하라체 사용나. 밖에 비가 많이 왔었 ... 다. 하지만 피동법은 주체가 피해를 입는 언어행위이기 때문에 명령의 행위가 성립할 수 없다. 취할 수 있다고 하더라도 (4나)와 같이 기원의 의미를 표시하는 데에 그친다. (4다 ... ☆ CONTENTS ☆1. 서론2. 본론2.1. 문장종결법의 개념2.2. 문장종결법의 유형2.2.1 평서형2.2.2 의문형2.2.3 명령형2.2.4 감탄형2.2.5 청유형3

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.16

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국어 임용고시2005,2006 문법 기출문제 분석

가 적어 명사 ‘부텨’를 높인 것 ?주체가 목적어 명사나 부사어 명사보다 낮다는 관점에서 보면 객체 높임이라기보다 주체 낮춤㉢ 상대 높임법?중세어의 상대 높임법에는 ?라체, ?야쎠체 ... 문법- 중세, 영역 통합출제의도표기법의 변화, 음가의 변화, 팔종성법 등 중세 국어의 이해예상답안구분국어사적 지식구체적인 내용①②표기법의 변화①의 15세기 문헌에서는 이어 ... ’로 표기되어, ‘ㅇ’은 음가 상실했다는 것을 알 수 있다.③⑤⑥⑦팔종성법③,⑥: 8종성법- 종성은 ‘ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㆁ’의 8가지로 제한(8종성법)⑤,⑦: 예외적 표기

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| 시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.29

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이관규(학교문법론)-제7장.문장론

로 구별하여 표현하는 방식.-높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 높임법, 객체 높임법으로 나누어 진다.-각각의 높임법을 실현시키는 방법-선어말어미‘-시-’를 통한 방법, 다양한 종결 ... 표현을 통한 방법, ‘께, 께서’ 와 같은 조사를 통한 방법, ‘계시다, 드리다’ 와 같은 어휘를 통한 방법7.4.2.1. 주체 높임법: 서술의 주체를 높이는 방법, 말하는 이 ... 기도 하고주어 명사에 ‘-님’이 덧붙기도 한다.예) 선생님께서 그 책을 읽으셨다.② 특수어휘에 의한 높임 : 계시다, 잡수시다, 주무시다 등2) 주체 높임법의 제약 (나이, 사회

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.31

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교육방법및 교육공학 - 교수방법

교육방법및교육공학?제4장 교수방법강의법(가장 오래 실시된 교육방법으로 교사가 중심)토의법(교사-학습자, 학습자간의 언어적 상호 작용에 의해 의견 교환 문제해결)개별학습(수업 요소 ... 력향상을 도모. 교육적효과 높임)역사적 배경?고대그리스- 철학자들이 서로의 지식을 나누어 갖기 위해사용?중세- 대학에서 주로사용?17세기-언어주의교육 비판?19세기- 헤르바르트 ... 해 문제를 해결, 원리를 익히는단계)?20세기 초 등장 버크에 의해 처음시도. 버크는 학습자의 능력에 따라 교과별로 서로 다르게 진급하는 교과별 진급법 실시.?1919년에 그 제자

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20

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중세국어문법 총정리

, 미래로 구성된다. 시제 형태소는 중세 국어에 비해 다소 변화를 겪었을 뿐이다. 중세 국어에서 엄격히 세워졌던 주체, 객체, 상대에 대한 존대는 근대 국어에 오면서 객체 존대법 ... 에 연결되는 특징을 가지고 있다.㉠ 주체높임 선어말어미‘-(으)시-’는 모음 어미 앞에서는 ‘-(으)샤-’로 교체되는데, 이때 모음 어미는 탈락된다. 즉, 어미 ‘-아/어’, ‘-오?/이다. ... ?쓰기)6(6) 聲調(傍點)6IV.國語의 特徵61. 국어 자음의 변천 과정62. 국어 모음의 변천 과정73. 중세 국어의 특징7(1) 음운의 특징7(2) 문법의 특징8(3) 조어법

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| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.08 | 수정일 2017.03.30

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품사분류

된다. 또한 국어에는 높임법이 잘 발달외어 있어 동사에 주체높임의 ‘시’, 상대높임의 ‘습’등이 결합된다. 국어에서는 동사뿐 아니라 형용사에서도 이러한 문법범주가 똑같이 표현될 수 있 ... 다는 점이 특징이다. 시제나 높임법의 범주는 동사와 마찬가지로 형용사에도 표현된다. 이러한 면을 보면 형용사와 동사는 어미변화의 방식이나 기능 면에서 매우 비슷한 면을 가지고 있 ... , 체언이나 용언 앞에 와서 수식하는 기능을 하는 것을 수식언, 단독으로 쓰이며 놀람, 느낌, 부름, 대답, 입버릇 등을 나타내는 기능을 하는 것을 독립언, 문장의 주체를 서술하는 기능

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.11 | 수정일 2015.01.16

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