"주체높임법"의 검색결과 입니다.

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경어법 높임표현 한국어경어표현 상대높임법 주체높임법 높임표현 학습지 한국어 경어법 한국어의 특성 석보상절권6해석

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"주체높임법" 검색결과 621-640 / 1,125건

서법에 대하여

관형함되지 않다는 뜻이다.2. 회상법회상법은, 직설법과는 달리 모든 상대높임법과 동사, 형용사, 서술격 조사에 걸쳐 나타난다. 종결형뿐만 아니라 ‘하더니, 하던들’ 과 같이 연결 ... 현대어의 추측법은 직설법이나 회상법만큼 생산적으로 나타나지 않는다. 그러나 전기 현대국어를 대상으로 한다면 상대높임법에 걸쳐 추측법이 확인된다.1) 하리라, 하리, 하리다, 하 ... 에는 문장의 종결법만을 서법의 범위로 규정했다. 하지만 현재의 견해는 선어말 어미와 문장 종결법을 아우르는 개념이다. 따라서 서법은 문장의 내용에 대한 화자의 심적 태도를 동사

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22

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SCM과 기업경영사례

의 이해 QR 과 ECR 의 비교 구분 QR(Quick Response) ECR(Efficient Consumer Response) 주체 제조업체 유통업체 , 소매업체 요구사항 신속 ... 하고 , 적기에 공급하도록 지원해주는 eSCM Planning tool 생산계획관리 자원관리 거래선관리 수요예측관리2. 삼성전자 삼성전자 사례를 통한 SCM 혁신 5 대 성공법 ... 항목 삼성전자 사례 SCM 혁신 5 대 성공법 공급자 중심에서 판매자 중심으로 판매자의 계획 정확도 , 마켓센싱 강화 판매 , 마케팅 부문 합의 돕는 SCM Day 운영 경영진 주도

리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.06.30

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[고전 문법 정리] 형태론(단어)

어미1) 선어말 어미 (선어말 어미가 여러 개 동시에 올 때에는 그 차례가 ‘높임-시제-공손’의 順)갈래형태보기높임객체 높임-?-, -?-, -?-막?거늘, 듣?게, 보?게주체 ... -??니라느낌-돗-?도소?다① 높임 선어말 어미㉠ 객체 높임 선어말 어미 : 공손법, 겸양법어간의 끝소리형태다음 어미의 첫소리보 기ㄱ, ㅂ, ㅅ, ㅎ?자음막?거늘(막다)?모음돕??니(돕 ... 다.㉢ 주체 높임 선어말 어미 : 선어말 어미 ‘-시-/-샤-’가 쓰임ⓐ ‘-시-’ : 자음 어미 앞 가시고, 가시니ⓑ ‘-샤-’ : 모음 어미 앞 가샤, 가샴, 가샤?, 미드샷다,구니

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.16

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[국어문화교육/국어교육A+] 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육

높임법의 분류높임법주체높임법객체높임법상대높임법1.2. 연구사문법 교과서'문법 요소' 단원 체계 : 주체높임법, 객체 높임법, 상대높임법 어떠한 상황에서 누구에게 이러한 상대 높임법 ... 화여러 가지 상황에서 높임법에 관계하는 언어외적 맥락 요소들을 분석적합한 높임법의 체계를 스스로 마련적합한 언어생활효과적인 높임법 교육의 결과적절한 높임법 사용주체적 문화 분석문화 ... 언어 외적 요소를 고려한 상대높임법 교육목차국어문화교육론개념 및 교육적 필요성2내용론3방법론4결론5서론11. 서론높임법이란? 말하는 이가 어떤 대상이나 상대에 대하여 그의 높

리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24

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경어법에 대하여

거나 특별히 자기를 낮추어 말하는 법을 겸손법(謙遜法), 겸양법(謙讓法)이라 하는 일도 있고, 주체 높임과 자기 낮춤을 아울러 공대법(恭待法), 경양법(敬讓法)이라 하기도 하며, 이 ... 모든 높임법을 경어법(敬語法), 존대법(尊待法)이라 부르기도 한다.)『표준국어문법론』에서는 높임법을 나누어서 주체 높임법과 객체 높임법으로 나누었다. 그리고 국어의 존대법은 규칙 ... 하고, 『표준국어문법론』을 주로해서 의미적인 부분에 대해 알아보겠다.2. 본론(1) 주체높임법주체 경어법은 한 문장의 주어를 어떻게 언어적으로 예우하여 표현하느냐 하는 경어법이며, 이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.24

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국어 문법론 정리

상의 관계에 따라 : 자리, 주체높임법, 객체높임법, 하임법, 입음법4. 말본범주의 실형방법에는 굴곡의 방법, 파생의 방법, 통어적 방법, 음운적 방법이 있다. 이들 실현 방법의 차이점 ... 의 환경에 따라, 또 통어상의 환경에 따라 나눌 수 있다. 언어 활동의 환경에는 들을이 높임법(상대 높임법)이 있고, 통어상의 관계에는 임자말과 관계된 주체 높임법과 부림말 또는 위치 ... 법, 약속법들을이에게 대한 요구 있음 : 대답을 요구 : 물음법행동을 요구 : 시킴법 , 꾀임법들을이 높임법(ㄴ)말할이의 언어 내용에 대한 판단: 때매김법사건시와 발화시의 앞뒤

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.22

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9.중세국어문법

.4.3.1. 선어말어미갈래형 태다음어미의 첫소리보 기객체 높임?자음막?거늘(막다)?모음돕??니(돕다)?자음듣?게(듣다)?모음얻??(얻다)?자음보?게(보다)?모음?초??(갖추다)주체라)} ... 소리(半齒音 반치음)ㅿ예사소리(평음)거센소리(격음)울림소리(유성음)된소리(경음)초성 17자 체계에는 전탁 6자가 포함되지 않는다. 전탁 6자는 글자 운용법 중 나란히 쓰기(?書 ... 있다.1인칭2인칭3인칭미지칭부정칭재귀칭단수낮춤나너누아모저높임그듸/그디/그??갸복수낮춤우리(?ㅎ)너희(?ㅎ)저희높임그듸(내)?갸(내)근칭중칭원칭미지칭부정칭사물이그뎌(>저)므슥

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.14

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[국어교육] 언어 지식 지도의 방향

는 내용.b의 경우도 마찬가지이다. ‘-시-’는 문장의 주체를 높이는 데 사용되는 언어 형식이며, ‘-ㅂ니다’는 청자를 높이는 데 사용되는 언어 형식이다. 그리고 이들 언어 형식은 높임 ... 를 향을 바탕으로 한 것이 아니며 관습적으로 전해 내려 온 것으로서, 엄밀한 의미에서는 교수법이라고 하기도 어렵다. 교사는 언어적 개념이나 규칙, 체계에 대한 지식을 전해 주기만 하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19

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[학교문법 ]국어문법 ,문장론

만들어지지 ?주어에 대한 것은 여기가 끝 ~^^; 2008-05-31 5 ⑤ 주어의 선택 제약 a. 높임법 : 주어가 높임의 명사이면 서술어에 높임법의 선어말 어미 ‘ - 시 ... 문장론 구샘 의 국어문법강의 에 참여하신 여러분을 진심으로 환영 합니다 . 울진고등학교 교사 구창모2008-05-31 2 : 문장의 주체를 나타내는 성분 쉽게 말하면 , ‘ 무엇 ... 에서 ( 동작이나 작용 , 상태 , 성질의 ) 주체를 나타내는 문장 성분주어는 어떻게 만들어지지 ? 2008-05-31 3 ① 체언 + 주격 조사 (‘ 이 / 가 , 께서 , 에서’ ) a

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.05

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[국어문화교육/국어교육A+] 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육

에 따라 상대 높임법, 주체 높임법, 객체 높임법으로 나뉜다. 그리고 높임법은 문장 종결 표현, 선어말 어미 ‘-(으)시-’, 조사 ‘께, 께서’, 특수 어휘 ‘계시다, 드리 ... 언어외적 맥락을 고려한 상대높임법 교육목차1. 서론1.1. 문제제기1.2. 연구사1.3. 연구 방법2. 개념 및 교육적 의의2.1. 대상의 개념2.2. 교육적 의의3. 내용론3 ... 하는 방법이 다르다. 이처럼 말하는 이가 어떤 대상이나 상대에 대하여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이나 체계를 높임법)이라고 한다. 높임법은 높임의 대상

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24

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한국어 중세선어말어미의 형태 및 기능

선어말어미의 형태 및 기능목 차1. 경어법 선어말어미1) 겸양법 선어말어미 (객체 높임법)2) 존경법의 어미 (주체 높임법)3) 공손법의 어미 (상대 높임법)2. 시상법 선어말 ... 어미 (객체 높임법)겸양법은 상위자에 관련된 동작, 상태를 나타내는데 이때 상위자의 조건은 객체가 주체나 화자보다 존귀한 인물일 때 이다. 이 겸양법의 선어말어미는 ‘-? ... ??(얻다)유성음(모음 ㄴ, ㅁ, ㄹ)?자음보?게(보다)?모음?초??(갖추다)2) 존경법의 어미 (주체 높임법)존경법의 선어말어미는 화자가 상위자의 동작, 상태를 표시하는 ‘-시-’다

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08

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자기 성장지의 청자대우법

하는 언어행위를 가리킨다. 대우법에는 남을 높여서 말하는 법. 문장의 주체를 높이는 주체 높임, 말을 듣는 상대편을 높이는 상대 높임법이 있다. 그 중 본 리포트에서는 상대 즉, 청자 ... 목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 대우법의 정의2. 전남지역의 상대높임법1. 허씨요체2. 허소체3. 해라체Ⅲ 결론Ⅰ. 서론본 리포트에서는 ‘자기 성장지의 청자대우법 조사’를 주제로 하 ... 를 높이는 청자대우법에 대해서 알아보도록 하겠다.2. 전남지역의 상대높임법전남 방언에서 실제로 사용되는 말투로는 ‘허씨요체, 허소체, 해라체, 해라우체, 해체’의 다섯 등분이

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.25

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높임법의 통사적 특징

하는 대상인 주체와 객체에 대하여 높임의 의향을 실현하는 문법범주.6.1 높임법의 개념높임법의 체계 ① 주체 높임법 ② 객체 높임법 ③ 청자 높임법높임의 의향이 어떤 대상에 있 ... 는가에 의해6.1 높임법의 개념① 주체높임법 ㄱ) 철수가 그 책을 읽었다. 읽-∅ -었-다 -철수에 대해 화자가 높임의 의향을 나타내지 않음. ㄴ) 선생님께서 그 책을 읽으셨다. 읽 ... - 주체높임= -으시- 객체높임= - - ※ 현대 한국어까지 이어지는 것은 주체높임법 -으시- 뿐이다.1. 주체높임법 문장이 서술하는 동작, 상태, 환언의 주체에( 주어 ) 대하

리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.17

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중세 경어법(높임법)

중세 경어법(높임법)- 선어말어미 {?}을 중심으로 -Ⅰ. 머리말중세 국어에서 겸양법은 주로 선어말어미 ‘-?-,-?-,-?-, -?-, -?-, -?-’등에 의해 두루 실현 ... -’의 介在공손법‘-?-’의 介在2. ｛ ?｝의 변동용언이 나타내는 동작이 구체적으로 행해질 때의 상황에서 동작의 주체와 주위의 상황과를 대비하여 주체의 동작이 겸손한 것으로 파악 ... 되었다.“벼슬 노? 臣下ㅣ 님그믈 돕??”(석보상절 9.34) 같은 문장을 보면 객체인 ‘님금’을 높이기 위하여 ‘-?-’이 쓰였다. 이러한 겸양법은 현대 국어로 오면서 거의 사라졌

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.20

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일본버블

금리 급격히 인하5%(1985) → 2.5%(1989) 낮은 금리로 인하여 통화량증가금리인하로 통화량 증가된 상태에서연이은 국토개발계획 추진이 부동산가격 상승 기대 높임2. 가계 ... 나?일본의 경제성장률일본의 버블의 교훈부동산 가격상승 형태경제주체별 형태경제 주체별 형태경제 주체별 형태버블의 대책부동산 시장실패(market failure)와 관련이 없는것 ... 투자회사법에 의한 부동산투자신탁(REITs) ⑤ 간접투자자산운용법에 의한 부동산간접 투자펀드 .공인중개사 19회 문제해답) ③ 원리금상환의무가 있는 부채금융에 해당한다문제) 부증

리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.20

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국어사

) 및 어미(씨끝) 활용 체계가 완성되었을 것으로 추정한다. 향찰 표기에서 조사와 어미, 높임법 등을 확인할 수 있다. 이 시기의 높임법도 상대높임, 주체높임, 객체높임이 모두 존재 ... 하였다. 따라서 중세 국어 정도의 체계적인 모습은 아니나 의향법, 이음법, 높임법, 때매김법을 실현할 수 있는 체계가 갖추어졌을 것으로 추정된다.㉠ 조사: 중세국어의 형태와 일치 ... -며’(?), ‘-다가’(如何)- 종결어미: 평서문의 ‘-다’(如), 의문문의 ‘-고’(古)- 선어말어미: 주체경어법 ‘-시-’(賜), 객체경어법 ‘ -?-’(白)④ 신라어와 중세국어

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.01.25

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A.우리나라 아동권리가 현재 어느 정도 지켜지고 있다고 생각하는지, 잘된 사례와 아직 부족한 사례를 찾아 조사해 보세요.

적으로 인간에 대한 경외심을 갖게 하기 위해서 학교체벌의 전면적인 금지와 높임말 사용을 의무화해야 한다. 체벌문제는 이미 교육법 개정과정에서부터 학교장이나 교사의 처벌권을 삭제 ... 과 투자는 그 나라의 미래를 결정짓게 된다. 20세기에 이르기까지 아동들은 보호의 대상으로만 파악되었을 뿐 적극적인 권리의 주체로 인식되지 못했다. 특히 우리나라는 전통적으로 ‘부모 ... 다. 아동복지법에서는 ’18세 미만의 자‘를 ’아동’으로 규정하고 있으나 민법에서는 ‘만20세 미만의 자를 미성년’이라고 하며, 소년법은 ‘20세 미만인 자를 소년’이라고 하고, 청소년

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.08

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중세국어 선어말어미 ‘-오(우)-’의 기능

다는 점에서 종결형과 연결형에 나타나는 ‘-오(우)-‘와 문법범주를 달리한다. 1인칭 주어구문에서는 일반적으로 주체높임이 쓰이지 않기 때문이다.“내 이제 득혼 도리도 삼승? 닐어 ... 장)종결형과 연결형의 ‘-오(우)-‘ 활용형에는 ’?시노라, ?시다라‘와 같이 높임의 ’-시-‘가 원칙적으로 나타나지 못하는데 이는 화자가 자신을 높일 수 없기 때문이다.이러 ... 분명해진다.“이 ? 아??히 아비 죽다 듣고”(월인석보 권17, 21장)“네 이제 능히 수고??니”(석보상절 권9, 28장)부정법, 직설법, 회상법, 추측법, 확인법, 감동법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.05

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한국,일본의 경어 비교분석ppt

。 . 敬語の分類－（韓国）韓国語の敬語 높임법 , 경어법 , 존대법 , 대우법 주체 경어법 상대 경어법 객체 경어법 이관규 (2004)『 국어교육을 위 한국어 문법론 』 사회적 지위

리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.08 | 수정일 2014.12.12

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문장종결법 리포트

와 같은 굴절어는 문장의 핵인 용언이 주어 다음에 위치하므로 양태가 조동사로 실현되지만, 국어와 같이 문장의 핵인 용언이 문장의 마지막에 위치하는 언어에서는 양태를 비롯하여 높임법 ... 에 따라 ‘-어라, -거라, -너라, -오’로 교체되며 상대높임법에 따라 ‘-게, -오, ㅂ시오’를 붙이면 각각 하게체, 하오체, 합쇼체의 명령문이 된다.두루낮춤, 두루높임의 ‘-어 ... ) 상대높임법에 따른 등분이 없다. 이 감탄형어미는 흔히 형용사와 결합되는데 화자 자신의 느낌을 감동적으로 표시할 때 쓴다. 이런 의미상의 특수성 때문에 보통 놀라움, 슬픔 등

리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.02.16

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