"교사란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교사란무엇인가" 검색결과 661-680 / 132,565건

『학생』지를 통해 본 ‘교육받은 사람’의 표상 (A Study on the Representations of the ‘Educated Person’ through the Magazine THE HAK SAING)

’의 표상이 무엇이었는지를 파악해 보는데 있다. 한국에서 1920년대는 식민지 교육정책의 그늘 아래서 조선인들이 일본어를 ‘국어’라 칭하며 그들이 만들어 놓은 교육내용에 따라 교육 ... 이 이루어지던 시기였다. 이런 상황 속에서 조선인들은 ‘교육열’과 ‘향학열’이 신문 지상에 오르내릴 정도로 교육받기를 열망했다. 조선의 지식인, 교사, 학부모, 학생들의 시대인식 ... 은 어떠했을까? 교육을 통해 무엇을 바랬고, 어떤 인간이 길러지길 희망했을까? 이러한 문제의식 아래 본 연구에서는 1930년 전후라는 시대적 상황에서 당시 조선인이 기대했던 학생

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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어린이집 조직건강성과 영아교사의 긍정심리자본 및 소진이 경력몰입에 미치는 영향 (The Effect of Organizational Health in Child Care Center and Positive Psychological Capital and Burnout of Infant Teachers on Career Commitment)

이 높음을 예측할 수 있다. 또한 영아교사의 긍정심리자본은 소진을 완화하게 하여 경력몰입을 증진하는 효과가 있음을 알 수 있다. 이는 영아교사의 경력몰입을 위하여 무엇보다 소진의 감소 ... 본 연구는 어린이집 조직건강성과 영아교사의 긍정심리자본 및 소진이 경력몰입에 미치는직·간접적 영향을 구조방정식모형 분석을 통하여 살펴보는데 목적을 두었다. 이를 위하여 영아교사 ... 가 우선되어야함을 강조하고 있으며 어린이집 조직건강성의 강화와 교사의 긍정심리자본 함양을 위한 방안도 효과적임을 시사하고 있다. The purpose of this study is

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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원어민을 활용한 초등학교 영어화상원격교육 사례 연구 (A Case Study on Videoconferencing using an English Native Speaker)

-학습자, 학습자-학습교재)의 특징은 무엇인가? 둘째, 원어민 영어 화상 수업에서 나타나는 한국인 교사의 중재활동에는 어떠한 것이 있으며 그 특징은 무엇인가? 셋째, 원어민 영어 화상 ... 수업에 대한 학습자들의 태도는 어떠한가? 이 문제들을 살펴보기 위해 수업 동영상을 촬영한 후 주제노트(thematic note) 기법을 활용하여 수업을 분석하였고, 한국 교사 ... 본 연구의 목적은 영어교육의 지역 격차를 해소하려는 교육정책의 일환으로 실시되고 있는 원어민 영어 화상 수업의 사례 연구를 통해 그 교육적 특징을 살펴보는 것이다. 이를 위해

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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예비보육교사들의 교사효능감에 영향을 미치는 요인 연구 (A Study on Factors Affecting Teacher Efficacy of Preservice Child-care Teachers)

이 연구의 목적은 예비보육교사들의 교육신념과 보육헌신이 교사효능감에 영향을 미치는 요인은 무엇인지를 알아보고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 I시에 소재한 예비보육 ... 들의 교육신념과 보육헌신이 교사효능감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과로 볼 때, 보육교사의 역할과 중요성을 인식하고 질 높은 보육서비스 향상을 위하여 교사효늠 ... 교사 239명을 대상으로 질문지를 사용하여 실시하였다. 연구결과에 대하여 첫째, 예비보육교사들이 지각한 교육신념은 성숙주의가, 보육헌신에서는 교육애가, 교사효능감은 교수전략과 학생

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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통합교육을 위한 협력팀 접근 전략에 관한 문헌고찰 (A literature review of cooperative team approach strategy for inclusive education)

가 있다. 본 연구는 특수교사와 일반교사가 어떻게 팀을 구성하고 그들의 역할이 무엇인지를 규명하며, 통합교육을 위해 협력팀이 실제로 수행할 수 있는 전략을 알아보고자 한다. 특수교사 ... 와 일반교사로 구성된 협력팀은 통합교육의 효율적인 실행 방안으로, 두 교사가 대등한 위치에서 다양한 실제 전략을 수행하여 협력팀 접근의 효율성을 극대화해야 함을 제시 ... 통합교육의 긍정적인 결과에 대한 선행연구 결과는 많다. 아울러 효율적인 결과의 중요한 변인으로 교실의 구조나 전문가 역할의 명료화 및 협력팀에 대한 요구가 제기되고 있다. 우리

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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유아과학교육_실행연구보고서_유아과학 활동에서 나타난 유아들의 상호작용과 반응에 대한 질적 연구

자.사 : 입 큰 벌레? 이건 ‘점박이 큰 잎벌레’에요. 이 사진은 애벌레인데 위에 뭘 얹 고 있지요?승현 : 똥!교사 : 왜 똥을 올려놓았을까?한솔 : 천적교사 : 천적이 왜? 뭘 ... 경험을 통해 알고 있는 주제에 대한 과학활동에서 자신감있게 의견을 말하고 호응하는 모습을 보였다. 그러나 교사의 발문 등 의도적인 상호작용과 유아의 대답이 상호작용의 빈도수에 가장 ... ) 자료 수집본 연구의 목표인 예술통합 과학활동과 관찰과학활동 중 유아들의 상호작용에 대한 결과를 알아보기 위하여 사전질문지, 참여관찰, 영상 녹화, 담임교사와의 비형식적 면담

논문 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.24 | 수정일 2023.11.25

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복잡성 이론이 지식사회의 교사 역할에 주는 함의 (A study on the Complexity Theory and its Implications on the Role of Teacher in the Knowledge Society)

을 익힐 수있어야 한다. 무엇보다도 교사는 스스로가 학생들과의 활발한 교류를 통하여 이를 몸소 실천하는 롤 모델(role model)이 되어야 할 것이다. 이를 위해 교육의 전반 ... 현재의 학교는 기존 산업사회의 방식을 고수함으로써 지식사회에 제대로 대처할 수 없게 되었다. 본연구는 이 문제를 복잡성 이론의 관점에서 파악하고, 특히 교사의 역할에 대한 의미 ... 변화 및 그 교육적의미를 도출해 내는 데 연구의 목적을 두었고, 그 결론은 다음과 같다. 첫째, 교사는 단순성 패러다임이지배적이었던 과거와는 달리 오늘날의 학생들이 지식의 복잡

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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청강(聽講) 경험을 통해 한 교사연구자가 자기 정체성을 형성해가는 삶에 관한 자문화기술지 (An Autoethnography on a Teacher-researcher’s Life Who is Forming His Identity through Class Sit-in Experience)

이 연구는 한 교사의 지역 대학원 수업 청강 경험으로부터 교사연구자로서 자기 정체성을 형성해가는 삶의 의미가 무엇인지 깨닫게 되는 과정을 자문화기술지를 활용하여 탐색하였다. 여기 ... 서 교사연구자가 경험하고 깨달은 바는 크게 청강 경험 표면과 이면의 의미였고, 그것은 세부적으로 세 가지 방향에서 드러났다. 첫째, 배움 가치의 동등성, 둘째, 학문공동체에 대한 ... 소속 욕구와 과거에의 향수, 셋째, 연구자로서의 삶에 대한 지향이다. 이를 통해 교사연구자의 다양한 욕구는 그들이 자기 정체성을 형성해가는 삶의 과정에 암묵적으로 영향을 미치고 있

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국어 교사의 외국어 적성 인식 연구 (A Study on the Cognition of Foreign Language Aptitude of Korean Language Teachers)

이 연구에서는 한국어 교사를 중심으로 교사들이 지니고 있는 적성에 대한 인식과 그러한 인식을 토대로 한국어 교실 상황에서 경험한 적성이 높은 학생과 낮은 학생의 특성이 무엇인지 ... 시킬 수 없는 능력이라고 인식하였지만 교수-학습 방법을 통해 길러질 수 있는 것이라고 믿었다. 이 연구는 교사들이 외국어 적성을 어떻게 인식하고 있는지에 대한 기초 연구로 외국어 ... 살펴보고자 하였다. 이를 위해 설문 조사를 시행한 후 설문 결과에 대해서 깊이 있게 파악하기 위해 인터뷰를 진행하는 설명적 통합연구방법론(explanatory integrated

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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경계선 유아에 대한 유아교사의 FGI 분석 (Early childhood teachers' FGI analysis of borderline children)

본 연구는 유아교사의 경계선 유아에 대한 인식을 탐색해보는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 현재유아교육기관에 근무 중인 유아교사 7인을 대상으로 어떤 유아를 경계선 유아로 인식 ... 하고,경계선 유아와의관계에서 어려움은 무엇인지, 그리고 경계선 유아의 원만한 유치원 적응을 돕는 방안은 무엇이라고 생각하는지 FGI(포커스그룹 인터뷰)를 활용하여 분석하였다. 연구 ... 결과 첫째, 경계선 유아에 대한 함의로 유아교사는‘참을 수 없는 애매모호한 유아’, ‘소통이 전혀 되지 않는 유아’, ‘사회적 관계맺기가 어려운 유아’를 경계선 유아로 생각

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26

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한국어 교사의 교육적 신념 연구 (A Study on Educational Beliefs of Korean Teachers)

과 교육적 신념에 무엇인지에 대해서 논의하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 한국어 교사 54명에게 47개의 설문 문항을 제시하였다. 측정 방법은 5점 척도를 사용 ... 대부분의 한국어 교사는 외국인 유학생들에게 한국어를 가르치는 일 뿐만 아니라 이들의 학업 수행과 한국 생활 전반에 깊이 관여하는 경우가 많다. 따라서 한국어 교사의 교육적 신념 ... 과 가치관은 외국인 유학생들이 한국과 한국 사회에 대해 갖게 되는 인식에 상당한 영향을 미게 된다. 이 연구는 한국어 교사의 교육적 신념에 대해서 살펴보고, 이들에게 필요한 가치관

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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체육교사의 연수경험 유·무에 따른 통합체육교육에 대한 인식 (The Physical Education Teachers' Perception According to the In-Service Training Experience towards Integrated Education Including Disabled Children)

’, ‘연수경험 유․무에 따른 교사의 태도변화’, ‘연수경험 유·무에 따른 교수법’, ‘장애인에 대한 편견 최소화 방안을위한 노력’ 이라는 4개의 주요 범주가 도출 되었다.연구결과 ... 본 연구는 중등학교 체육교사의 통합체육 수업을 참관하고, 이를 주도하는 통합체육 교사들을 면담함으로써 특수교육과 관련된 현직연수 경험이 장애아동에 대한 교사의 태도에 변화 ... 를 가져오는지 확인하는데 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 중등학교에 4년 이상의 교육경력이 있는 교사 중 장애아동에 대한 교육경험이 있는 체육교사 7명을 준거 선정한 후

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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고등학교 수업 실재를 통한 창의 중심의 수학 수업 내실화 가능성 탐구 (Investigation on mathematical instruction involving creative factor in High School)

본 연구에서는 창의적인 수학 수업을 실시하고 있는 교사의 수업 사례를 발굴하고, 해당 수업을 중심으로 연구를 수행함으로써 창의적인 수학 수업 방안을 모색하고자 하였다. 이로써 본 ... 를 근간으로, 현재 창의 중심의 수업을 진행하고 있는 고등학교 교사 2명을 선정하여 이들의 수업을 관찰 분석하여, 교사 자신이 생각하는 창의 중심의 수업의 주요 요소 및 각 수업 ... 에서의 창의 요소별 특징은 무엇인지 살펴보았다. 또한 이의 결과를 토대로 여러 연구자들과 전문가들의 의견을 종합하고 수렴하여 창의 중심의 수학 수업을 활성화하기 위안 방안을 모색

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아언어교육 실행연구 보고서 - 교사의 언어교육접근법 지향점과 선택배경, 적용과정에 대한 질적 연구

교사의 언어교육접근법 지향점과선택배경, 적용과정에 대한 질적 연구Ⅰ서론유아기는 언어의 시작과 발달을 이루는 중요한 시기로 이 시기 동안 언어와 관련된 다양한 경험들은 자기표현 ... 언어교육법이며 행동주의 이론의 읽기 준비도 관점을 근거로 한 교육법이다. 그러나 의미와 동기가 무엇인지는 중요하게 여기지 않으며 결과물을 중심으로 수준 평가를 하는 방법에 문제의식 ... 일 전인 5월 20일, 다섯 문항의 사전 질문지를 총 4인의 교사에게 발송 했다. 질문지에는 발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법의 정의를 간략히 첨부 한 후 현장

논문 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.23 | 수정일 2023.11.24

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공립 유치원 특수학급 교육계획과 개별화교육계획의 연계 (A Qualitative Study on the Connecting the Preschool Special Class’ Education Plan with the Individualized Education Plan)

특수교육대상자 개개인의 개별화교육계획이 반영되어야 하는 특수성을 가진다. 따라서 통합학급 교사와의 협력이 무엇보다 필요하고 중요함에도 불구하고 통합학급 교육계획안과 특수학급 교육 ... 계획안이 협의적으로 이루어지지 않는 고질적인 문제가 교육현장에 있어왔다. 본 연구에서는 그 개선방안을 탐색하고자, 특수학급 교사 6명을 대상으로 심층면담을 통하여 현실적인 어려움 ... 다. 특히 통합학급 교사의 많은 업무가 이러한 협력의 가장 큰 걸림돌이었고 특수교육대상자에 관련된 모든 업무가 특수교사의 몫이라는 인식의 영향도 컸다. 개선방안으로 관리자를 포함하는 개별

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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폭력 피해 경험이 있는 초등 교사의 대인관계 문제와 교사 소진의 관계에서 자기 자비의 매개 효과 (Interpersonal problem and teacher burnout among Teachers who Experience Violence Victimization: The mediating effects of self-compassion)

본 연구는 폭력 피해 경험이 있는 초등 교사를 대상으로 교사의 대인관계 문제가 자기 자비를 매개로 교사 소진에 미치는 영향을 검증하였다. 이를 위해 서울·경기도에서 근무하고 있 ... 는 교사 소진에 영향을 주는데 이 때 자기 자비에 초점을 둔 개입이 교사 소진을 낮추는데 효과적일 수 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 기여도, 후속 연구를 위한 제언 ... 는 초등 교사 333명(남자 78명, 여자 255명)을 대상으로, 폭력 피해 경험, 대인관계 문제, 자기 자비, 교사 소진 척도로 설문을 실시하였고, 폭력 피해 경험이 있다고 응답

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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생태체험원 경험을 통한 교사 배움의 의미 (The meaning of teacher’s learning through experience at an ecological experience center)

본 연구의 목적은 교사로서 성장을 위해 파견제도를 활용한 유아 교사가 생태체험원에 근무하며무엇을 경험하고 배웠으며, 이러한 경험이 교사의 배움으로써 어떤 의미가 있는지 연구 ... 은 반복되는 경험 속 차이생성을 통한 교사 되기의 과정임을 알 수 있었다. 또한 교사의 배움은교사를 둘러싼 모든 환경과 관계 맺으며 이루어지는 것으로 나타났다. This study ... 하는 것이다. 본연구는 10개월간 연구자 본인을 대상으로 실시하였으며 수집된 자료는 자서전적 글쓰기, 연구자저널, 연구일지, 사진, 과거 자료이다. 연구결과 첫째, 연구자는 생태체험원

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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새로운 내용을 가르쳐야 하는 수학 수업에서 교사와 예비교사의 노티싱 분석 (Analysis of Math Teacher’ and Preservice Teacher’ Noticing in Classes where New Knowledge Needs to be Taught)

본 연구는 기존의 교육과정에 제시되지 않은 전문 지식을 가르치는 수학 수업에서 교사와 예비교사가 무엇을 어떻게 노티싱하는지 분석하였다. 전문가가 중학교를 직접 방문하여 한 학급 ... 에서 수업을 실시하였고, 교사는 다른 학급에서 동일한 수업 내용으로 전문가와 팀티칭, 또 다른 학급에서 교사만의 수업을 수행하였다. 이 수업에 참여한 교사와 참관한 예비교사는 세 ... 가지 수업에 대해 수업 일지를 작성하였고, 본 연구는 이 일지 내용을 수업 내용 측면(SMK)과 교수 측면(PCK), 노티싱 유형으로 분석하였다. 그 결과 지식이 부족한 수업 상황

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등 초임교사의 수석교사와 함께 한 전문적학습공동체 참여 경험 (Experience of beginning elementary school teachers participating in professional learning communities with Master Teachers)

이 연구는 이제껏 수석교사가 참여한 전문적학습공동체에 관한 연구가 없다는 점에 주목하여, 초등 초임교사가 수석교사와 함께 하는 전문적학습공동체에 참여하면서 무엇을 어떻게 경험 ... 했는지, 그리고 그 경험이 초등 초임교사의 교직 사회화 과정에 어떤 의미를 지니는지를 탐구하고자 하였다. 이를 위해 연구자는 2020년 3월부터 2021년 12월까지 2년간 수석교사 ... 중요한지를 알았다. 나아가 이들 초임교사는 학교 안 전문적학습공동체에서 함께 배운 것을 넘어 또 다른 배움을 찾아 학교 밖의 교사 모임에 주체적으로 참여하는 등 ‘교사로서 공부

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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한국어 교사의 ‘질문하기’에 따른 학습자의 ‘응답하기’ 양상 분석 연구

았다. 그 결과 질문하기 형태는 ‘네/아니오 의문문’, ‘무엇 의문문’ 등 순서였다. 목적은 열린 질문인 ‘참조형 질문’, ‘확인 점검 질문’, 교사가 대답을 알거나 추측 가능 ... 한국어 교육은 교사의 발화에서부터 시작한다고 할 수 있을 만큼 교사 발화는 중요하다. 교사의 발화는 학습자에게 학습 내용을 입력시키고 표현을 이끌어 내는 역할을 한다. 이를 통해 ... 수업의 상호작용이 이루어지는데 교사의 ‘질문하기’가 출발점이라고 할 수 있다. 본 연구는 교사의 ‘질문하기’에 따른 학습자의 ‘응답 하기’의 양상을 분석하여 상호작용 관계

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.12

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