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"교사란무엇인가" 검색결과 601-620 / 132,567건

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영어 원어민 보조교사의 한국 문화적응에 관한 연구- 부산시 초등학교를 중심으로

하려고 한다. 먼저 영어 원어민 보조교사의 개념은 무엇이며 부산광역시 초등학교에서 근무하고 있는 영어 원어민보조교사들의 현황을 살피고, 그들의 역할에 대해 알아보려고 한다. 그리고 ... 1장에서는 문화적응과 영어 원어민 보조교사와 관련된 연구 자료와 선행연구를 토대로 하여 본 연구의 필요성과 연구 목적을 제시할 것이다. 2장에서는 본 연구의 이론적 배경을 정리 ... 인 설문 문항들을 기술할 것이다. 그리고 본 연구의 실험 절차를 정리하고, 설문조사와 심층 면담의 자료 분석 방법을 소개할 것이다. 4장에서는 영어 원어민 보조교사들의 한국 문화

논문 | 74페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.03.06 | 수정일 2025.03.12

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미래 사회변화에 따른 교사역할에 대한 초·중등학교 교사의 인식 (Primary and Secondary School Teachers’ Perceptions of the Roles of Teachers in Light of Future Social Changes)

이 연구는 변화하는 교육 정책 및 사회적 환경 속에서 현직 교사들이 생각하는 교사의 주요 직무, 미래 교사의 역할은 무엇이며, 이러한 교사 역할 수행을 위해 요구되는 변화가 무엇 ... 인가를 분석하는 데 목적이 있다. 주요 연구방법으로는 초·중등학교 교사 대상 초점집단 심층면담을 활용하였다. 분석 결과, 교사가 생각하는 주요 직무는 교육과정-수업-평가 업무 ... , 학생 생활교육 업무, 학급 담임 업무, 전문성 개발, 행정 업무 등이었다. 미래 교사의 중요한 역할은 개별화 학습지원, 코칭 및 멘토링 역할과 학부모 및 지역사회와의 연결자 역할 등

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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신입생 학부모 설명, 유아교육 설명회 PPT

유치원에서 무엇을 배우나요 ? 『3~5 세 연령별 누리과정 』5 개 영역 국가 수준의 교육과정인 『3~5 세 연령별 누리과정 』 에서 제시한 5 개 영역을 유아의 발달에 맞게 놀이 ... 심을 가지고 주변세계를 탐구하며 , 일상생활에서 수학적 , 과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기릅니다 . 자연탐구 8유치원에서 무엇을 배우나요 ? 전인교육으로써의 유아교육 모든 ... 신입생 학부모를 위한 유아교육 설명회 1유치원 은 어떤 곳일까요 ? 교육기본법 제 9 조 유아교육ㆍ초등교육ㆍ중등교육 및 고등교육을 하기 위하여 학교를 둔다 . 유아교육법 제 2

ppt테마 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16

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수학교사 학습공동체의 의미와 활동 (Meanings and Practices in Learning Communities of Mathematics Teachers)

다. 1) 교사 학습공동체란 무엇인가? 2) 수학교사 학습공동체에 참여하는 교사들의 목적과 활동 내용은 어떠한가? 연구 방법은 문헌 연구를 통하여 교사 공동체의 의미와 사례를 살펴보 ... 본 연구는 우리나라 수학교사 전문성 개발을 위한 기초 연구로서 교사 공동체의 의미를 탐구하고 국내에 있는 수학교사 학습공동체를 조사하고자 한다. 구체적인 연구 문제는 다음과 같 ... 고 설문 조사를 사용하여 선정된 두 개의 수학교사 학습공동체에 참여하고 있는 교사들을 대상으로 공동체 활동에 관하여 조사를 실시하였다. 설문 조사 결과 참여 교사들은 동료 교사

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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부모-교사 관계에 대한 교사인식 관련 변인들이 유아의 놀이행동에 미치는 영향 (Early childhood teachers' perceptions of parent-teacher relationship:Links to children's paly behaviors)

었다. 따라서 긍정적인 아동발달을 위해서는 아동의 경험과 행동에 대해 교사와 부모가 서로 함께 대화를 나누고 정보를 공유해야 하는 것이 무엇보다도 중요하다. Teachers ... 는 가를 조사하였다. 연구결과, 교사 배경특성에 따라 부모-교사 관계와 유아의 놀이행동에서 차이가 나타나, 교육년 수가 높은 교사일수록 아동중심적인 신념을 선호하였고, 부모관 ... 이 긍정적이었고, 유아의 상호작용적인 놀이행동을 더 고무시키는 것으로 결과가 나타났다. 또한 교사가 긍정적인 부모관을 가지고 유아에 대한 정보를 알고자 하면 할수록 유아의 놀이행동

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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교사의 교육과정 사용을 둘러싼 문제점과 그 해결책 (The Problems and Solutions Related to Teachers' Use of National Curriculum)

본 연구는 초등교사가 교육과정을 사용하는데 어떤 문제점이 있으며, 이것을 해결하기 위한 해결책은 무엇인지 찾는데 목적이 있다. 이를 위해 교사가 교육과정과 만나는 상황에서 구체 ... 적으로 어떠한 현상이 발생하는지 그 장면을 기술하였으며, 의미 있는 여러 상황을 통해 문제점을 발견하였다. 문제점은 두 가지 차원에서 드러났는데, 교사 차원에서는 실질적인 교사연수 ... 가 없었으며, 교육과정 문서 차원에서는 교사가 주 독자가 아니었다. 이에 대한 해결책 찾기에서는, 교사 차원에서는 교육과정 전달자로서의 교사, 교육과정 사용자로서의 교사, 교육과정

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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경력에 따른 보육교사의 팀티칭 경험과 의미에 관한 연구 (A study of the experience and meaning of team teaching for Day-care teachers according to their career)

, 고경력교사의 목소리를 통해 탐구해 보고자 한다. 연구 문제는 팀티칭에서 경력이 다른 세 명의 보육교사는 무엇을 경험하며 그 경험이 이들에게 의미하는 바는 무엇인가이다. 연구방법 ... 의 위치에 대한 책임과 부담감을 동시에 갖는다. 둘째, 끊임없는 역할 변화: 경력교사이자이면서 동시에 중간자적인 역할을 하고 있는 중간교사의 경우는 팀티칭에서 경력교사로, 때로 ... 작용 등을 습득한다. 팀티칭이 성공적이기 위해서는 팀티칭을 하기 위한 제반여건이 마련되어야 하며, 팀티칭에서는 경력교사, 중간교사, 초임교사별로 교사가 처해있는 상황에 따라 느끼

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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생태유아교사 되어가기: 경력에 따른 생애사적 접근 (Becoming an Eco-Early Childhood Teacher: A Life History Approach)

본 연구는 생태유아교육기관에서 근무하는 교사 중 초임교사와 경력교사가 생태유아교사가 되기까지 경험하는 것들은 무엇이며 그 경험이 의미하는 바가 무엇인지를 연구 참여자들의 예비교사 ... 하는 삶을 살아가고자 노력하고 있는 것으로 나타났으며, 경력교사는 생태유아교사로서 자율성과 자부심을 가지고 생태유아교육을 발전시켜 나가기 위한 노력을 하고 있었으며 이를 통해 몸과 마음 ... 의 여유와 생태유아교사로서 만족스러운 삶을 살아가고 있었으며 생태유아교육을 통해 교사의 개인적인 삶이 생태적인 삶으로 변화하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 생태유아교사

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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유치원 현장에서 보조교사가 하는 일의 의미 찾기 (The Significance of what Teacher Assistants do in Kindergarten)

본 연구는 유치원 현장에서 보조교사가 하는 일과 그 일의 의미가 무엇인지를 알아보고자 시도한 것이다. 이를 위해 경기도 S시에 위치한 유치원의 만 3세반 2학급의 교사와 보조교사 ... 고, 교육활동을 준비하고 정리하며 기타 잡무를 처리하는 것이었다. 보조교사가 하는 이와 같은 일은 교사에게는 또 하나의 손과 또 하나의 눈의 의미가 있었으며, 유아에게는 자신을 품어주 ... 하고 장점을 받아들이며 한 팀을 이루고자 할 때 그 의미가 더 살아남을 알 수 있었다. 이렇게 보조교사가 유치원 교육현장에서 하는 일은 유아와 교사에게 모두 긍정적인 영향을 주는 것이

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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북한이탈청소년학교 교사의 실천적 지식 (South Korean Teachers' Practical Knowledge in Schools for North Korea Refugee Students)

어서 의미 있는 교육목적과 교사의 역할이 무엇인지 지속적으로 성찰하였으며 이에 따라 교사들의 신념과 관점은 변화하였다. 북한이탈청소년학교 교사들의 경우 실천적 지식의 형성과 발달 ... 본 연구의 목적은 북한이탈청소년학교 교사들의 실천적 지식을 탐색하는 데에 있으며, 이를 위해 연구자는 총 7개의 북한이탈청소년학교에 근무하는 교사 8명을 면담하였다. 교사 ... 었다. 교사들은 교과수업을 하면서 북한이탈청소년의 학력 수준과 특성을 고려하여 쉽게 풀어서 기본위주로 가르치고 북한교육에서의 부족한 점을 보충하며 이들에게 맞게 교재를 개발하고 있

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

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국어교사의 쓰기 동기 구성 요인 (The Factors Involved in Writing Motivation of Korean Language Teachers)

은 수준으로 유지하려면 그 구성 요인은 무엇이며, 어떠한 특징을 지니고 있는지를 파악해야 한다. 이를 위하여 이 연구에서는 중학교 국어교사 92명, 고등학교 국어교사 98명 ... 성공적인 쓰기 교육을 위해서는 국어교사의 쓰기 동기가 높은 수준을 유지g하는 것이 중요하다. 학생들의 쓰기 동기는 국어교사로부터 영향을 받기 때문이다. 국어교사의 쓰기 동기를 높 ... 으로부터 쓰기 동기 반응을 수집하고 이를 분석하여 쓰기 동기의 구성 요인을 탐색하였다. 분석 결과, 국어교사 쓰기 동기로 쓰기 흥미, 쓰기 효능감, 인정, 의무감, 상호작용의 다섯 가지

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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논문 계획서 - 신임교사의 교직 적응 현황과 문제 유형에 관한 연구

적으로 나쁜 영향을 미치고 갈등을 느끼게 한다.그러므로 이 연구의 중요한 관심은 신임교사들이 지니고 있는 갈등과 긴장의 요인이 무엇이며 그들이 교직을 수행하는 데에 어떤 문제들이 발생 ... 는 신임 교사들이 지니고 있는 갈등과 긴장의 요인이 무엇이며 그들이 교직을 수행함에 있어 어떤 문제들이 발생하는지 밝혀 봄으로써, 신임 교사들의 특성에 대한 본질적 이해와 자질 향상 ... 는 학교 조직체제와 기능의 질적 향상이라는 과제를 안고 있다. 이제 신임교사들에게는 과거의 양적인 성장을 토대로 질적인 향상을 이루어야 한다는 임무가 보다 크게 요구되고 있다. 그러므로

논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.31

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국어과 내용교수지식에 대한 연구 －‘편지 쓰기’의 초등 국어 수업을 위한 국어과 내용교수지식 개발을 중심으로－ (A Study on the Pedagogical Content Knowledge in the Korean Education)

수업 시간에 무엇을 선택하고 어떻게 가르치는가를 중심으로 국어과 내용교수지식을 설명하면, 이를 통해 국어과 교수 학습 방법을 체계적으로 설명할 수 있으며, 국어과 교사의 수업 전문 ... 의 암묵적이고 개별적인 지식이지만 수업을 실행하는 교사의 핵심역량으로 수업을 성공적으로 수행하게 하고 교사로서의 전문성을 완성, 발전시킬 수 있는 지식이다. 이 연구는 교사가 국어 ... 이 연구는 국어과 내용교수지식(pedagogical content knowledge：PCK)에 대하여 기본적인 개념과, 성격, 초등 국어과 수업에서의 내용교수지식의 특성, 초등

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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지역사회중심교수를 시행한 특수교사의 경험에 대한 질적연구 (A Qualitative Study on Experience of Special Education Teachers who have undertaken Community-based Instruction)

을 사용하여 교사의 경험이 무엇이며 어떠한 과정으로 경험이 변화되는지에 대한 현상을 데이터로 수집하였다, 연구결과는 6가지 주제와 22개의 범주가 도출되었다. 연구결과인 교사의 경험 ... 본 연구는 지역사회중심교수를 시행한 교사들의 경험에 초점을 둔 질적연구이다. 연구의 참여자는 지역사회중심교수를 시행하여 긍정적인 경험을 한 특수학교 고등부 담임교사 5명과 교사 ... 와 함께 지역사회중심교수에 참여하여 교사의 경험을 말할 수 있는 담임교사가 추천한 자원봉사대학생 5명이었다. 데이터 수집은 문서면담, 구술면담, 포커스그룹면담으로 세가지 면담법

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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역사수업에 나타난 역사교사의 전문성 (The Professionalism of History Teacher in the Viewpoint of History Class)

교육과 관련된 논의에서 빠짐없이 등장하는 것은 교사의 전문성이나, 정작 이 전문성이 무엇을 의미하는지는 분명하지 않다. 그러나 교사의 전문성이 모든 교과를 아우를 수 있는 일반 ... 적인 것이 아니라면 역사교사의 전문성은 역사교과 내부에서 논의하고 찾을 필요가 있다. 따라서 이 글에서는 역사교사의 고유한 업무라고 할 수 있는 역사수업과 관련지어 역사교사의 전문 ... 성을 탐색하고자 했다. 이 연구에서는 질적연구방법으로 교사들의 를 분석하고, 자신들의 수업 사례를 발표하는 과정에서 진행된 토론과 인터뷰를 주로 활용하였다.

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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학부모상담 시 초등교사의 체험 내용 분석 (An Analysis on the Experiences of Elementary School Teachers in the Parent Counselling Process)

이 연구는 학부모상담 과정에서 초등교사가 체험하는 내용이 무엇인지 밝히고자 하였다. 이를 위해 학부모상담 전, 학부모상담 과정과 그 이후, 학부모상담 평가의 3회기로 나누어 4명 ... 의 연구대상이 작성한 자기 기술지를 기초로 하여 비구조적인 집단면담을 실시하고 현상학적 분석과 체험분석 기법을 응용하여 자료를 분석하였다. 그 결과 첫째, 초등교사는 학부모상담 ... 는 목적이 무엇인지에 따라 학부모상담 과정에서 초등교사의 체험 내용이 달라진다. 셋째, 학부모상담의 목적에 따라 교사를 대하는 학부모의 태도와 학부모상담의 성과 또한 달라진다. 넷째

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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장애아 전문 어린이집 교사의 장점과 장점의 교육적 활용에 관한 질적 연구 (A Qualitative Inquiry about Strengths of the Child Care Center Teachers for Children with Disabilities)

이 연구에서는 장애아 전문 어린이집 교사들을 대상으로 자신과 동료 교사의 장점은 무엇이며, 교사의 장점이 교육 장면에서 어떻게 활용되는지를 탐구하고자 하였다. 이를 위해 장애아 ... 7개의 하위 주제와 23개의 의미 단위로 도출되었다. 이 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들은 장애아 전문 어린이집 교사로서의 자신과 동료 교사의 장점을 뛰어난 ... 전문 어린이집에 근무하는 교사 20명을 대상으로 면담을 실시하였다. 수집된 면담 자료는 귀납적 자료 분석을 통해 ‘자신과 동료 교사의 장점’과 ‘교사 장점의 교육적 활용’에 대한

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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부모교육

곤 한다 .. 자식들이 타인으로부터 거부당하는 일을 견디지 못한다 내 아이가 뭘 잘못했다고 그러세요. 자식들의 어린애적인 감정에 과민반응한다 . 너 왜 울고 지랄이야 네가 애냐 애냐 ... 위기를 겪었던 아이들 2013 년부터 시작된 애착손상이 어린이집과 유치원에서 나타남 . 아이들을 학대하는 교사들 - 감당하기 힘든 아이들 - 말없는 전쟁 힘든 아이들이 몇 명이 ... 와의 관계 교사와의 관계 선배와의 관계내 자녀의 정서와 관계를 돕는 공동체는 ? 영적인 관계 / 정서적 관계 / 이야기 공동체면역력 회복탄력성 인간관계 자존감 자발성 창조력내 자녀

ppt테마 | 46페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.04.26

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어린이집 교사들이 보육경험과정에서 겪는 인간관계의 어려움과 해결방안 (In child-care Centers, Teacher‘s Go Through the Process of Experiencing Child Caring, Human Relationship, Difficulties and Solutions)

본 연구는 어린이집 교사들이 보육 경험과정에서 겪는 어려움은 무엇이며, 해결을 위해 어떤 방법을 활용하는지 현장의 목소리를 담아내는데 목적이 있다. 이를 위해 보육교사 12명 ... 하였다. 보육교사들은 이러한 어려움을 개방적인 의사소통과 효율적인 관계 맺기를 하여 긍정적인 방법으로 해결하기도 하였으며, 무시하거나 회피하는 등 때론 부정적인 방법을 사용해서 어려움 ... 을 심층 면담하였고, 연구결과는 다음과 같다. 보육 경험과정에서 교사들은 인간관계를 가장 힘들어 했으며 영유아와의 관계, 부모와의 관계, 동료교사와 원장과의 관계에서 어려움을 경험

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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수업일기를 통해 본 역사교사의 수업실천 (A History Teachers’ Classroom Practice Research through Self-reflective Teaching Diary)

달라지는 것임을 확인하였으며, 이후 수업을 계획할 때 좀 더 짜임새 있고 계획적인 수업을 준비할 수 있었다. 무엇보다 교실수업에서 당면하는 돌발 상황과 교사가 예상하지 못한 학생 ... 본 연구는 교사 자신의 수업계획과 반성을 중심으로 한 자기수업 이해이다. 연구자가 1년 동안 작성한 수업일기를 통해 교실수업의 중요한 요인인 교사지식의 양상과 수업 적용 과정 ... 들의 반응과 이에 대한 교사의 피드백이 많이 드러나지 않았다. 학생들의 수업일기를 통해 각각의 수업에 대한 반응을 살펴보고 이를 이후 수업에 적용하려 하였으나 학생 수업일기의 대부분

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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