"교사란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교사란무엇인가" 검색결과 561-580 / 132,560건

2013년 2월부터 0-5세 영유아 보육료 지원이 전면 시행되고 있습니다. 이에 대한 학습자님의 의견을 밝히시고, 향후 보육교사 및 보육시설이 준비해야 할 과제는 무엇인지

을 해야 하는 가장 중요한 인력이 되었다. 특히 영유아기는 환경에 의해 많은 영향을 받는 민감한 시기이므로 보육교사의 자질 또한 중요시 되고 있다.Saracho & Spodek ... 하여야 한다. 보육교사는 어린이집의 철학을 고려하여 아동이 긍정적인 자아존중감을 가지고 적절한 행동을 하도록 격려하고 아동으로 하여금 실천하고, 탐색하고, 다른 아동과 상호작용, 자신 ... 의 감정을 잘 표현하도록 도와주는 규칙을 세워야 한다.보육교사의 기본적인 자질로는 온화한 마음을 지니고 영유아를 돌보는 것을 좋아하며 영유아를 사랑하는 마음이 있어야한다. 얼마 전 인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02

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[유아발달] 관찰법이 유아교사들이 유아들의 발달사항을 알기위해 가장 많이 사용되고 있는 이유가 무엇인지에 대하여 기술하시고, 연구윤리에 입각하여 관찰법을 사용할 때의 유의점에 대하여 기술

- 유아발달 -[유아발달] 관찰법이 유아교사들이 유아들의 발달사항을 알기위해 가장 많이 사용되고 있는 이유가 무엇인지에 대하여 기술하시고, 연구윤리에 입각하여 관찰법을 사용할 때 ... 에서는 관찰법이 유아교사들이 유아들의 발달사항을 알기위해 가장 많이 사용되고 있는 이유가 무엇인지에 대하여 기술하시고, 연구윤리에 입각하여 관찰법을 사용할 때의 유의점에 대하여 기술해 보 ... 하고 기록해 두었다가 유아 지도의 자료로 삼게 된다. 이때 관찰 계획을 사전에 잘 수립하는 것이 매우 중요하다. 유아 관찰의 목적은 첫째, 교사는 관찰을 통해 유아의 흥미를 파악

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.23

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교육철학및교육사-`가르침이란 무엇인가`, `공자와 예수의 교육사상에 담긴 교사-학생 관계`

동안 실제로 수행하는 활동을 지칭한다.교사라는 직분에서 실제 가르치는 활동을 수행하며 또한 자신이 가르친 학생들의 인격적 변화와 성장을 이끌었다면 이는 세 가지 가르침의 의미 ... , 가르침은 가르치려는 의도와 적극적 활동, 타인의 인격 성장에 미치는 간접적 영향 등을 포괄하는 개념임을 알 수 있다.1. 가르침의 주체첫째, 가르침의 주체는 직업적 교사라 할 수 ... 있다. 우리는 보통 쉽게 누가 가르치는가의 질문에 대해 “교사”가 가르친다고 대답할 수 있을 것이다. 이러한 교사는 기술직 혹은 영업직보다는 전문직에 더 가깝다고 볼 수 있다.둘째

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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만약 보육교사가 된다면, 학급의 유아와 함께 하고 싶은 활동은 무엇인가요 유아 발달의 특성을 고려하여 보육계획안을 작성 하시오.

과목: 보육학개론주제: 만약 보육교사가 된다면, 학급의 유아와 함께 하고 싶은 활동은 무엇인가요 유아 발달의 특성을 고려하여 보육계획안을 작성 하시오.실습개요실습주제계절의 여왕 ... ~ 10:30 : 이야기 나누기10:30 ~ 11:00 : 나는 누구인가?11:00 ~ 12:00 : 차례대로 자기 발표시간을 갖는다12:00 ~ 13:00 : 점심시간13:00 ... ~ 13:30 : 나무야 나무야 DVD 감상13:30 ~ 15:00 : 휴식 및 낮잠 - 낮잠 전 화장실 다녀온다15:00 ~ 15:30 : 화장실 다녀오기15:30 ~ 16:00

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.08

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[독후감]듀이의 경험과 교육-교사로서 가져야 할 것은 무엇인가?

교사로서 가져야 할 것은 무엇인가?(‘경험과 교육’)을 읽고이번 페이퍼를 작성하기 위해서 경험과 교육이라는 책을 읽으면서 나는 지난 몇 시간 동안 수업시간에 우리가 해왔던 많 ... 교육이 가졌던 문제점이었으며 앞으로 우리가 해결해야 될 과제가 아닐까 한다.이 책을 읽으면서 난 경험이란 과연 무엇인가에 대해서 먼저 의문을 가졌다. 나는 나름대로 이 책 ... . 그리고 그러한 개인의 마음의 구조와 태도를 존경하고 올바른 경험을 가리는 눈을 가지지 못한 아동들에게 옳은 경험으로 인도하는 것이 교사의 역할일 것이다.문득 전통주의 교육에 대한 비판

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.05

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현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오

현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장과 비교 ... 적 본능의 발현으로 인한 숲과 인간의 본연적 관계에서 나타나는 모습이다. 따라서 본론에서는 현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 ... 하게 된 배경 서술3. 내가 숲 유치원의 교사가 되었을 때 하루일과 및 구체적인 수업상황 제시4. 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲 유치원의 장단점과 각각의 사례제시1) 숲 유치

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.22

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[역사] 초등 역사학습 지도상에 있어 교사로서 필요한 것은 무엇이며,

사회과 교육 Ⅱ (역사 교육) 과학과 200105007 장영광초등 역사학습 지도상에 있어 교사로서 필요한 것은 무엇이며,역사 수업을 통해 학생들에게 제공할 것은 무엇인가초등학교 ... 에서 초등학생들을 대상으로 역사학습을 지도함에 있어 교사로서 필요한 것은 무엇인가. 몇 가지 항목을 들어 말해 볼 수 있을 것이다.먼저는 교사의 마음가짐이 필요할 것이다. 여기 ... 가 가지는 의미를 넓고 크게 알 수 있어야 올바른 역사학습 지도가 이루어 질 것이다.그러면 교사가 역사 수업을 통해 학생들에게 제공할 것은 무엇인가. 교사가 학생들에게 단편적인 역사

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.06

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현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 유아교육기관)과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오.

ReporTree주제: 현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 ... 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 ... 도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.현대사회에서 숲

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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[교육사회학] 지식 정보화 사회에서 학교의 기능, 교사의 역할은 무엇인가

지식 정보화 사회에서 학교의 기능, 교사의 역할은 무엇인가?[들어가는 말]정보화는 현시대의 필요한 지식의 줄거리이다. 정보화 도구는 컴퓨터만이 아니라 휴대폰을 이용한 정보의 이용 ... 이 될 수 있기에 적절한 통제는 불가피하다고 할 수 있다. 특히 이성적 발달이 완전치 못한 청소년들에게는 더 큰 영향을 줄 수 있기에 학교와 교사의 역할은 그 어느 때보다 중요 ... 는 사회이다. 인터넷을 통한 공간과 시간의 극복은 정보화 사회의 강점이라 할 수 있다. 현재만 하더라도 지구 반대편의 사람과 실시간에 통화가 가능하다. 다양한 채팅 사이트와 관심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.14

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보육교사에게 요구되는 다양한 역할 및 자질을 기록하고, 그 자질이 왜 필요한지 현장에서의 구체적인 실례를 들어서 설명하고, 그 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인지 타당한 이유를 들어 논하시기 바랍니다

보육교사에게 요구되는 다양한 역할 및 자질을 기록하고, 그 자질이 왜 필요한지 현장에서의 구체적인 실례를 들어서 설명하고, 그 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 것이 무엇인지 ... 타당한 이유를 들어 논하시기 바랍니다.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 보육교사에게 요구되는 역할과 자질2. 현장에서 보육교사 자질이 필요한 실례3. 본인이 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할 ... 한다. 보육교사는 보육과 교육을 함께하는 영유아의 권리지킴이다. 이것은 교사가 영유아의 삶에서 매우 중요한 역할을 수행함을 의미한다. 뿐만 아니라 보육서비스 실천의 측면에서 볼 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.06

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[교육사회학]교사의 직업적 사회화와 그 과정에서 발생하는 문제점과 대안은 무엇인가?

교사의 직업적 사회화와 그 과정에서 발생하는 문제점과 대안은 무엇인가?이 주제를 채택하게 된 이유는 이번에 교생실습을 다녀오면서 어떤 느낀 점이 있어서이다. 초등학교 때부터 대학 ... 까지 줄곧 학생의 입장으로만 살아오다 처음으로 단편적으로나마 교사의 입장을 경험할 수 있었다. 이번 교생 실습을 통해 학교란 특수한 사회에 적응하는 것이 매우 중요하다고 느끼게 되 ... ?발달시켜 그의 인성, 동기, 가치관, 태도, 신념 등을 형성해 가는 과정이라고 정의했다. 교육학대백과 사전에는 교직사회화란 교사로 임용되어 교직 생활을 영위해 나가는 과정에서 교직

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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2013년 2월부터 0-5세 영유아 보육료 지원이 전면 시행되고 있습니다. 이에 대한 학습자님의 의견을 밝히시고, 향후 보육교사 및 보육시설이 준비해야 할 과제는 무엇인지 학습자님의 생각을 논하여 주세요.

2013년 2월부터 0-5세 영유아 보육료 지원이 전면 시행되고 있습니다. 이에 대한 학습자님의 의견을 밝히시고, 향후 보육교사 및 보육시설이 준비해야 할 과제는 무엇인지 학습 ... 비가 6~7월 이면 고갈될 것이며, 지방비 부족분에 대한 중앙정부 차원의 지원이 필요하다는 주장이 제기되었다.한국민간어린이집연합회 등은 지난 2월 말 보육교사 1일 8시간제 도입 ... (Curriculum designer):보육교사는 공동체적인 교육적 관점에 관련된 학습과정을 구성.㉢ 교수 조직자(Organizer of instruction): 보육교사는 교육적 목적

리포트 | 11페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.05.13 | 수정일 2019.04.05

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현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 유아교육기관)과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고, 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오

Report현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육 ... . 결론Ⅳ. 참고자료현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아 ... . 사례를 통해 본 기존 유아교육현장과 숲 유치원이 지니는 장단점2. 본인이 숲 유치원의 교사가 되었을 때 하루일과 및 구체적인 수업상황 제시3. 유아교육이 지향해야 할 방향Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.29

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[교육학, 교육사회학] 학교와 교사 개혁을 저해하는 요인들은 무엇인가

님 바쁘신데 시간 내주셔서 감사합니다.학교와 교사개혁을 저해하는 사회적 요인들은 무엇인가?학교나 교사 개혁을 저해하는 사회적 요인들은 무엇인가 라는 주제를 놓고, 선생님들께 여쭤보 ... 인터뷰 1(답변자 : OOOO고등학교 OOOO 담당 박○○선생님, 인터뷰 시간 : 30분)질문 1: 짧은 시간이지만 학교와 교사 개혁을 저해하는 요인 에 대해서 선생님께 얘기 ... 되는 방법말고 어떤 새로운 방법이 제시되어야 돼요. 그래서 보다 혁신적인 자율적인 학교를 만들 수 있는 관리자가 학교에 와야된다구요. 교사도 역시 자율성을 가지고 학교의 발전을 위

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.01

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[유아교육과] 유아 교육에 대한 부모 및 교사의 인식과 바람직한 방향은 무엇인가?

유아 교육에 대한 부모 및 교사의 인식과 바람직한 방향은 무엇인가?▶유아교육에 대한 올바른 인식이 부족◀오늘날 유아교육에 대한 인식은 여러 각도에서 다양하게 인식되고 있으며, 그 ... 들은 자신이 성취하지 못한 소망을 자녀를 통하여 이룩해 보려고 한다. 자신의 꿈을 실현하기 위하여 자녀들을 피아노·그림·무용 등의 학원에 보내며, 마치 무엇이든지 많이 시키면 효과적인 ... 다는 것이다. 따라서 자녀의 행동상에 나타나는 문제가 해결되지 않은 때 부모는 교사를 신뢰하지 못하고 유아 교육 기관에 흥미를 갖지 못하여 이리 저리 옮겨 다니는 예를 종종 볼 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

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학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오.

수업에 집중하는 것이다. 계획이 무엇이든 교사가 실제로 구현하는 것과, 결과가 무엇이든 교사가 실제로 구현하는 것과 결과가 무엇이든 학생들이 실제로 참여하면서 빚어지는 상호작용이 ... 학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오.I, 서론교육활동이 전개되는 상황에서 교사와 학생이 상대방에 대하여 그리고 교육활동 ... 의 과정에 대하여 자신의 의도대로 영향을 미치기 위하여 상호간에 표출하는 심리적, 상징적, 신체적 행위. 교실은 교육활동이 구체적으로 전개되는 장소이며, 이 속에서 교사라는 행위

리포트 | 3페이지 | 4,800원 | 등록일 2020.08.12

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교육이란 무엇인가?-유아교육과, 교육학과 추천

교사는 무엇을 하느냐. 교사는 학습자들 스스로 공부할 수 있도록 지도하면 된다. 즉, 교육이란 “교사가 학습자를 주체적이고 독립적인 존재로 자랄 수 있도록 가르치고 학습자는 이 ... 에서 짜인 수많은 프로그램 속에서 아이들이 주체적으로 생각할 시간을 주지 않고 교사가 시키는 일만 하는 소극적인 아이로 가르치기보단 아이가 자유롭게 무엇을 할까 생각하면서 스스로 ... REPORT교육이란 무엇인가?과목명:담당 교수님:학과:유아교육과학년:3학번:이름:제출일:교육이란 무엇인가?처음으로 나는 ‘교육이란 무엇인가?’라는 주제에 대해 곰곰이 생각해보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.02.08

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[A+/연세/교육이란 무엇인가/교육학개론]

하는 완벽 한 정의를 찾기가 쉽지 않기 때문이다. 그러나 이러한 어려움에도 불구하고 미래에 교사가 되 기를 꿈꾸는 학생으로서 교육이 무엇인지에 대해 정립해보려는 노력은 매우 중요 ... 교육이란 무엇인가? 일반적으로 교육학자들은 ‘인간 행동의 계획적 변화’라고 정의하지만, 이 는 편의상의 정의일 뿐 교육이 지니는 모든 의미와 가치를 포괄하지는 못한다. 이 ... 처럼 교육이 무엇인지에 대해 일률적으로 정의하기란 쉽지 않다. 교육은 그 대상에 따라, 그리고 이를 실 행하는 주체에 따라 그 효과와 영향이 달라지며, 따라서 이러한 가치들을 모두 포괄

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.26

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학교란 무엇인가(5부)를 보고

학교란 무엇인가5부를 보고1) 교사의 어떤 말이나 행동에 학생이 어떻게 반응하였는지...(부정적)심유미선생님- 학생들에게 거친표현을 자주 하셨음. (실망시켜주셔서 감사 ... 란 무엇인가라는 다큐를보며 ‘미래의 나의모습은 어떨까’, ‘나는 어떤 교사의 모습을 하고 싶은가’ 하는 생각을 하며 그에 대한 나름의 답을 찾을 수 있었습니다.교사의 적극성에 대해 ... 지만 결과적으로 선생님의 변하신 모습을 통해 올바를 교사의 태도에 대해 배울 수 있었고, 제생각을 바꾸게 되었습니다.심유미 선생님의 방법은 학생들을 존중하는 방식이었습니다. 학생

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.22

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SMART교육의 특징과 장단점 PPT

) 하거나 , 아예 사용하지 않는 두 가지 극단적인 상황 중 하나를 선택해야 한다면 어떤 방법을 사용할 것인가 ? 그 선택에 가장 큰 이유는 무엇인가 ? Q. 교사가 아닌 ... Q. 학생이 스마트 기기를 비교육적인 용도로 사용할 경우 , 수업집중에 오히려 방해가 될 뿐더러 , 교사의 감시가 어렵지 않나 . A. 학교에서 수업용 스마트 기기 외의 장치 사용 ... 의 필요성과 미디어 통제 가능성이 높은 연령대에서 부분적 시행 ) 교사나 학부모의 개입이 결합된 상태에서 진행될 필요가 있음 2. 스마트 교육과 전통적인 교육을 적절이 조화

ppt테마 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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