"교사란무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교사란무엇인가" 검색결과 641-660 / 132,566건

예비보육교사들이 지각한 교직윤리의식이 교사효능감과 전문성인식에 미치는 영향 (The Influence of the Teaching Ethics Perceived by Preservice Childcare Teachers on Teacher Efficacy and Professionalism Awareness)

이 연구의 목적은 예비보육교사들의 교직윤리의식이 교사효능감과 전문성인식에 영향을 미치는 요인은 무엇인지를 알아보고자 하였다. 이러한 연구목적으로 A시에 소재한 예비보육교사 285 ... 교사들의 교직윤리의식이 교사효능감과 전문성인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과로 볼 때, 예비보육교사의 교직윤리의식의 중요성을 인식하고 질 높은 보육서비스 ... 향상을 위하여 교사효능감과 전문성인식이 형성될 수 있도록 체계적인 보육교사 교육의 내실화를 마련하는데 다양한 연구가 진행되어야 할 것으로 사료된다. The objective of

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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생활통지표 작성의 현장 실천 원리와 교사의 인식: 초등학교 교과학습 발달상황을 중심으로 (Understanding Practicalism and Teacher's Cognition for Making Report Cards: Focus on Academic Achievement in the Elementary School)

>>본 연구는 교사들이 생활통지표를 작성하는 과정을 관찰하고 면담함으로써 생활통지표 작성에 관한 현장의 실제성을 파악하는데 목적이 있다. 즉 이론과 다른 현장의 실천원리는 무엇이 ... 며, 이러한 실천행동을 이끄는 교사들의 인지적 원리가 무엇인지를 분석하고자 하였다. 분석 결과로는 첫째, 보고활동에는 외부적 압력이 작용하며, 교사들은 대부분 외부적 압력에 맞서 ... 보고내용은 특기사항에 대해 기록하는 것이 현장의 실천원리라고 할 수 있다. 그러나 교사들은 특기사항 위주의 편협한 보고가 정당한가에 대한 의문을 제기하고 있다. 셋째, 차시목표

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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웹 기반 토론에서 이루어진 초임교사 시절에 관한 기억 (Teachers’ reflections on first-year teaching, facilitated with web-based discussions)

본 연구의 목적은 웹 기반 토론을 중심으로 영유아교사들이 초임교사 시절에 경험하는 어려움과 긍정적인 힘은 무엇이며 이러한 초임교사의 경험은 경력 교사들에게 어떠한 의미를 지니 ... 시절 이야기’라는 주제로 웹 토론을 진행한 후 그 내용을 분석하였다. 연구 결과, 초임교사시절의 어려웠던 기억과 초임교사 시절의 긍정적인 힘을 느꼈던 기억 등을 알 수 있었다. 또한 ... 교사들은 경험 공유를 통해 초임교사를 위한 지원체계에 대한 필요성을 인식하였으며, 공감대 형성을 통한 정서적 지원 및 정책적 아이디어 구성을 이끄는 계기를 마련하였다. 이와 더불

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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예비유아교사의 유치원교사에 대한 이미지 변화 연구 (A Study on the Pre-service Kindergarten Teachers’ Image of Kindergarten Teacher)

본 연구는 교원양성 기간 동안 예비교사들의 유치원 교사에 대한 이미지가 어떻게 변화하며,변화의 이유가 무엇인가를 살펴볼 목적으로 수행되었다. 본 연구에서는 유아교육과 학생 42명 ... ’, ‘유아와 놀이하는 모습’, ‘관찰하고 지원하는 모습’이었고 내적 이미지는 ‘개인적 자질’, ‘전문적 역량’, ‘전문가적 태도’로 나타났다. 둘째, 예비유아교사들은 교원양성 기간 ... 었다. 유치원교사에 대한 이미지가 변화한 이유에 대해 예비유아교사들은 ‘전공학습’과 ‘실습경험’이 중요한 요인이라 답하였다. 이러한 연구결과를 중심으로 유치원교사 양성에서 교사 역할 이해

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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교사의 다문화가정 학생 지도 인식 영향요인 분석: 교사효능감 이론 틀의 적용 (A Multilevel Modeling Analysis of Teacher's Recognition of Advising Multicultural Students Employing the Theoretical Framework of Teacher Efficacy)

다문화교육이 정책적으로 강조되면서 교사의 다문화교육 역량을 어떻게 신장시킬 것인가에 대한 논의가 지속적으로 이어지고 있다. 관련 논의 중 본 연구는 교사들이 다문화가정 학생 ... 을 어려움 없이 지도할 수 있다고 생각하는 긍정적 인식에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지 교사효능감의 이론 틀을 적용하여 분석하였다. 특히 교사효능감을 형성하는 주요 요인 중 교사 ... 으로 2016 다문화사회 관련 의식조사 중 교사 데이터를 활용하여 179개교의 3,970명의 교사를 대상으로 다층모형을 통해 분석을 시행하였다. 그 결과, 교사의 성취 경험이라고 할 수

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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육아휴직 후 복직한 초등 여교사의 경험에 대한 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry into the Experiences of Elementary School Female Teachers Returning from Parental Leave)

는 무엇을 경험하는가, (2) 그 경험의 의미는 무엇인가로 설정되었다. 연구 결과, 육아휴직 후 복직한 초등학교 여교사들의 경험에서 다섯 가지 주요 의미가 도출되었다: ‘육아휴직 ... 본 연구는 육아휴직 후 복직한 초등학교 여교사들의 경험을 심층적으로 탐구하여, 육아휴직이 이들의 개인적 삶과 직업적 삶에 미치는 의미를 분석하고자 하였다. 이를 위해 연구자 ... 한 결과를 통해 육아휴직이 초등학교 여교사들의 개인적 성장과 직업적 정체성 재구성 과정에서 중요한 역할을 함을 확인하였다. 본 연구는 초등학교 여교사들의 경험을 기반으로 교직이

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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초임 여교사의 수업 모습과 영향요인에 대한질적 사례 연구 (A study on the teaching style of newly beginning woman teachers in the classroom and affecting factors by qualitative case study)

에 영향을 미친 요인은 무엇인지를 질적 연구를 통해 알아보았다.연구현장은 수도권의 A 자율형 사립고이며, 주 제보자는 미혼의 여교사들로서 화학교사와 중국어교사이다. 자료 수집은 크 ... 이 연구는 사범대를 갓 졸업한 초임 교사를 대상으로, 그것도 점차 비중이 커지고 있는 여교사를 대상으로 수업의 모습을 알아보고, 과연 수업은 어떻게 진행하고 있는지, 그 수업 ... 대로’, 수업 형태의 구성에서는 ‘다양한 활동’ 등 3가지였다. 둘째, 수업에 영향을 미친 요인은 학창시절 교사와 교수, 부임 후 선배교사로부터 보고 배운 것이며 그 다음

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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교육과정 재구성 논쟁 (Curriculum Implementation, Adaptation, or Development?: Debate over Teachers’ role in the Curriculum Process)

입장 간의 논쟁을 고찰하고, 이 같은 논쟁의 핵심 쟁점은 무엇이며 이 논쟁이 시사하는 바는 무엇인지 탐구하고자 하였다. 이를 위해 교사 수준의 교육과정에 대한 다양한 관점과 접근 ... 과정 개발의 관점에서 교사 수준의 교육과정을 접근해야 한다는 입장, 그리고 교육과정 재구성 관점은 오류이자 실체 없는 허상이라 비판하며 교육과정 실행의 관점에서 접근해야 한다는 ... 본 연구는 최근 교육과정 재구성을 둘러싼 논쟁을 고찰하는 데 목적을 두었다. 교사 수준의 교육과정을 교육과정 재구성으로 보는 관점과 교육과정 재구성 관점의 종속성을 비판하며 교육

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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중학교 교사의 수업개선노력에 영향을 주는 변인 탐색 (Study on Factors Influencing Middle School Teachers’ Efforts into Lesson Improvement)

하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사수준에서 교사의 수업개선 노력에 교사 연령은 부적영향을 주고 있었고, 교직경력은 정적영향을 주고 있었다. 둘째, 교사수준의 과정변인인 교사 ... 변인이 설명하는 것으로 나타났다. 연구의 제언점은 다음과 같다. 첫째, 교사효능감, 교사의 사기, 교사 협력정도 이외에 수업개선 노력에 영향을 주는 교사수준 과정 변인에대한 추가적인 ... 본 연구는 중학교 교사의 수업개선노력에 영향을 주는 변인을 탐색하기위해 경기교육종단연구 2017년도 데이터의 6차 년도 중학교 3학년 자료를 활용하고 위계적 선형 모형을 적용

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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초임 체육교사가 인식하는 ‘잘 한 수업’ 분석 (An analysis on 'Good Lesson' of induction physical education teachers)

본 연구는 초임 체육교사들이 자신의 ‘잘 한 수업’에 대해 어떻게 인식하는지를 분석하기 위해 실시되었다. 연구 참여자인 5명의 교사를 대상으로 자유 기술지, 심층면담을 실시 ... 때 '잘 한 수업'이라고 인식하고 있었다. 이러한 연구 결과는 기실 평범한 내용일 수 있으며, 체육교사라면 익히 알고 있는 내용일 수 있다. 하지만 평범한 내용 속에 진리가 내포 ... 하였고, 분류체계 분석 방법으로 분석 및 해석하였다. 연구 결과로, 초임 체육교사들은 수업 전에 ‘유비무환’의 태도로 수업 계획 및 준비를 철저히 했을 때, 수업 목표를 ‘시의적절’하

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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한국어교육실습을 경험한 학부생의 한국어교사 이미지에 대한 주관성 연구 (A study on the Korean language education students’ subjective image of Korean language teacher)

를 가지고 있는지, 각각의 특징은 무엇인지를 확인하고자 시도하였다는 데에 의의가 있다. 한국어교사의 이미지를 유형화한 본 연구의 결과가 한국어교사의 긍정적인 이미지 형성과 전문성 증진 ... 이 연구는 한국에서 한국어교육실습을 경험한 학생들이 가지는 한국어교사에 대한 이미지를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 Q방법론을 활용하여 한국어교사와 관련된 34개 ... 하였다. 연구 결과 한국인 학부생이 느끼는 한국어교사의 이미지는 총 3개로 분류되었다. 유형 1은 ‘어학적, 교육적 지식이 있고 충분한 대우는 부족하다’였고, 유형 2는 ‘학생 생활지도를 해

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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원내 자율장학에 대한 유치원 경력교사의 인식 (A study of the experienced teachers' perception on the kindergarten-based supervision)

본 연구는 경력 6년 이상의 교사들을 대상으로 원내 자율장학에 대한 그들의 생각이 무엇인지를 살펴봄으로써 경력교사의 인식에 기초한 역량 강화방안과 원내 자율장학 지원방안을 모색 ... 하기 위해 수행되었다. 이를 위해 경기지역 유치원 1급 정교사 자격 연수에 참여한 현직 유치원 교사 200명을 대상으로 연구가 이루어졌으며, 반성적 저널, 원내 자율장학에 대한 자기 ... 진단 및 조별토의를 통해 자료를 수집하였다.연구결과, 유치원 경력교사들은 원내 자율장학이 수업을 보여주는 것이라는 제한적 관점과 자신의 부족함을 지적받는 평가라는 부정적 인식

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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무용전공생의 교육실습 경험에 대한 내러티브 탐구 (The Narrative Inquiry of Students Majoring in Dance on Experiences of Educational Practice)

에서 살펴봄으로 무용전공생의 교사교육을 심층적으로 이해하는데 그 목적이 있다. 연구방법으로 내러티브 탐구(Narrative Inquiry) 방법을 사용하였으며 이를 위해 교육실습을 경험 ... 와 체육교사를 동시에 경험하는 모습을 보였다. 이는 교사교육과 현장의 괴리감, 교육실습 시 무용전공생의 교사로서의 다양한 모습, 지도교사 모방을 통한 수업실연, 교육실습을 통한 학교 ... 실습 기간 동안 학교 현장에서 겪게 되는 실제 생생한 경험들과 경험의 의미를 얻을 수 있는 중요한 연구 방법이었다. 이에 본 연구는 무용교사를 위한 교사양성기관의 교육실습 사전교육

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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초임 유아특수교사의 회복탄력성 요인 탐색에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on Exploring the Resilience Factors of Novice Early Childhood Special Education Teachers)

본 연구의 목적은 초임 유아특수교사의 회복탄력성에 영향을 미치는 개인 및 환경적 요인이 무엇인지 알아보는 것이다. 본 연구 목적을 달성하기 위하여 어린이집, 유치원, 특수학교 ... 는 개인적 요인으로는 교사 개인의 성격적 특성, 직무 관련 특성, 기쁨, 성취감, 보상, 온전한 휴식, 영성, 일과 삶의 조화인 것으로 나타났다. 둘째, 초임 유아특수교사의 회복탄력 ... 체계(가족, 주변인, 전문가 네트워크, 친구들), 행정 지원 체계(교사 지원, 교사 및 기관장 교육, 행정 지원)인 것으로 나타났다 The purpose of this study

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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경력단절 보육교사의 어린이집 재취업에 관한 연구 (A Study on the Re-employment of Career-interrupted Childcare Teachers)

본 연구는 경력단절 보육교사의 어린이집 재취업에 대한 인식을 살펴봄으로써 이들이 어린이집 재취업 과정에서 경험하는 어려움은 무엇인지를 이해하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 자료 ... 나타났고, 경력 연차 수에 따라 교육 수준 난이도의 조정이 필요하다고 하였다. 또한, 어린이집에서 무엇보다 중요한 것은 6명 모두 교사의 인성이라고 하였으며, 앞으로 경력단절 ... 고 있었고, 어린이집의 현장감 또는 적응력 등을 우려하였다. 또한, 보육교사의 직업관 및 가치관은 긍정적이었으나, 보육교사의 사회적 인식 및 처우에 대해서는 부정적인 인식이 나타났

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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하늘초등학교 교사학습공동체 운영에 관한 질적 사례 연구 (A Qualitative Case Study on a Teacher Learning Community of Ha-neul Elementary School)

리더십, 민주적인 학교문화, 행·재정 지원, 교사의 자율성 보장 등의 조건들을 일부라도 갖추고 있는 학교들은 소수에 불과하다. 따라서 현재의 학교가 놓인 상황에서 교사학습공동체 ... 를 조직하고 만족할 만한 성과를 얻고자 하는 교사들은 무엇을 어떻게 할 수 있는가라는 문제가 제기된다. 연구자는 경기도의 한 평범한 초등학교에서 교사학습공동체에 참여하며 교사들의 경험 ... 을 탐구해 봄으로써 이 문제의 답을 구하고자 하였다. 자료수집의 기간은 2015년 2월부터 2016년 2월까지이며 자료의 형태는 참여관찰일지, 면담 전사록, 소설미디어 글모음, 교사

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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부모ㆍ아동상담교육 및 외부지원에 대한 유치원교사의 인식과 요구 (The Need and Perception of Early Childhood Educators about Parent Counseling Education, Children Counseling Education and Support)

본 연구는 유치원에서 이루어지고 있는 부모상담 및 아동상담에 대한 교육을 유치원교사들이 어떻게 인식하고 있으며 요구하는 교육 내용은 무엇인지, 또 부모, 아동 상담을 위한 외부 ... 지원에 대한 교사들의 인식과 요구는 어떠한지 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울․경기 지역의 공․사립 유치원교사 308명을 대상으로 조사하여 빈도와 백분율, x2로 분석 ... 하였다. 연구결과 먼저, 교사들은 부모상담과 부모상담 교육이 필요하다고 하였으나 이에 대한 교육은 제대로 받지 못한 것으로 나타났고, 교사들이 원하는 부모상담 교육내용은 효과적인 대화방법

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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공립유치원 고경력 교사의 정체성에 관한 내러티브 탐구 (Narrative inquiry into the identity of highly experienced public kindergarten teachers)

이해와 교사의 정체성 형성을 지원할 수 있는 다양한 방안이 필요함을 시사해주고 있다. 연구에서 드러난 교사의 다양한 내러티브는 유아들에게 필요한 지식은 무엇인가? 유아들을 위한 ... 본 연구는 실존적 관점에서 교사를 이해하기 위하여 공립유치원 고경력 교사의 경험에 관한 내러티브 탐구를 통해 교사의 정체성 변화와 정체성 형성의 영향 요소를 탐색하였다. 교사 ... 정체성의 변화는 교사의 교육에 대한 생각과 이러한 생각이 교실에서 어떻게 발현되는가를 통해 살펴보았다. 연구 결과 첫째, 교사 정체성의 변화는 특정 시기를 중심으로 분명하게 나눌 수

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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음악 교과 사례를 통해 본 교과서와 교사의 판단 (Thinking about the Nature of Teacher's Judgement through Analyzing Music Textbooks)

무엇인가를 할 줄 아는 능력으로 존재하며, 교사는 교과서 정보를 통하여 교과서 저자가 학생들에게 구현하려고 하는 능력이 무엇인지를 먼저 추론해야 한다. 그와 동시에 교사는 자신 ... 이 연구는 초등학교 음악교과서와 교사용 지도서, 초･중등학교 음악수업지도안 등의 사례들을 분석함으로써 교사가 교과서라는 매체를 통하여 음악을 가르칠 때 구사하는 판단의 성격 ... 하고, 이를 통하여 교과서를 매체로 하여 음악을 가르치는 교사의 판단의 성격을 이해해본다. This study attempts to infer, by analyzing cases

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06

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질문을 통한 쓰기 과제 구체화 지도 전략 (The Strategies of Writing Assignments Specification through Question)

이 연구는 초등학생 필자들이 쓰기 과제에 적절한 내용을 생성하여 필자와 독자사이에 성공적인 의사소통이 가능한 글을 쓸 수 있도록 도와주기 위한 교사의 질문을탐색하였다. 이 연구 ... 는 학생 필자의 쓰기 과정과 결과물 그리고 연구자의 쓰기 교수경험을 토대로 하였다.쓰기 과제 구체화는 학생 필자에게 쓰기 과제로 무엇을 제시해 줄 것인가와 각구성 요소를 어떻게 정교 ... 화 할 것인가의 두 가지 측면에서 이루어진다. 이 연구는쓰기 과제를 ‘어떻게’ 구체화 하는가에 초점을 두고 있으며, 이 때 교사의 질문이 핵심적인 역할을 한다는 점에 주목

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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