"교사란무엇인가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

만2세 관찰일지 만4세 관찰일지 좋은보육교사란 만3세 관찰일지 개정관찰일지양식 만4세 행동발달 1월 관찰일지 지도교사조언 만3세 상담일지

바로가기

교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교사란무엇인가" 검색결과 861-880 / 132,567건

판매자 표지

임용논술-배움과 가르침의 관계

며 ‘교사가 무엇을 어떻게 가르칠 것인가’로부터 ‘학습자가 배운 내용을 가지고 무엇을 할 수 있어야 하는가’로 이동하여 초점을 맞추었다. 그러기에 배움의 공동체 관점에서 가르침 ... 이 가장 이상적이라고 생각된다. 교사가 아무리 많이 가르친다고 해도 학생에게 배움이 일어나지 않으면 그 가르침은 학생의 지식형성에 큰 도움이 되지 않는다. 그러므로 수업의 과정 ... 에서 학생의 배움이 80%를 차지하고 교사의 가르침은 학생의 배움이 일어날 수 있도록 보조하는 역할 정도로만 이루어져야 할 것이다. 이러한 비율에 부합하는 교육적 장면은 다음과 같

시험자료 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.08

다운로드 장바구니
초․중․고 교사의 전문적 자본 보유유형 및 영향요인 탐색 (A Study on the Types and Influencing Factors of Professional Capital in Elementary, Middle and High School Teachers)

이 연구는 경기교육종단연구의 3차년도 자료를 사용하여 초․중․고등학교 교사들 간 전문적 자본이 어떤 차이를 나타내며, 어떤 보유유형을 나타내는지, 그리고 이러한 유형에의 영향요인 ... 은 무엇인지 분석하였으며 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 간 전문적 자본의 차이를 분석한 결과 인적 자본과 의사결정적 자본의 경우 초등학교 교사가 중・고등학교 교사에 비해 ... 할 확률이 높은 것으로 나타났다. 고등학교 교사는 ‘저전문적자본형’을 기준으로 변수별 상대적 영향력을 살펴본 결과 교직 경력이 높고, 학력이 석사 이상이며, 사기・열의가 높을 때

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

다운로드
예비 초등 교사의 모의 수업 실행에 관한 연구 - 쓰기 영역을 중심으로 (The Practice of the Simulation Class for Pre-Service Elementary School Teachers - Focusing on Writing)

이 연구는 예비 초등 교사가 초등학교 쓰기 영역 성취기준을 중심으로 모의 수업을 준비하고 실행하는 과정에서 나타난 반성적 사고 양상을 탐색하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 교육 ... 다. 또한 예비 초등 교사는 쓰기를 단일 양식 텍스트로 인식하여 복합 양식 텍스트와 같이 확장된 쓰기 개념에 대해서는 보수적인 입장을 보이는 것으로 나타났다. 그러나 예비 초등 교사 ... 가 아닌 학습자의 쓰기를 함양하는 방향으로 구성되어야 한다는 점을 깨닫게 되었다. 예비 초등 교사의 이와 같은 수업 실행의 경험과 반성적 사고는 예비 초등 교사의 실천적 지식

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

다운로드
‘5세 누리과정’에 대한 유아교사들의 교육과정적 이해와 실행 (A Study on Understanding and Implementation of the Nuri Curriculum for Age 5 as a Curriculum among Early Childhood Teachers)

하고 있음을 알 수 있었다. 따라서 ‘5세 누리과정’에 대한 성공적인 실행을 위해서는 무엇보다 유아교사들의 교육과정 이해가 중요함을 논의하였다. The purpose of this ... 본 연구는 기관유형과 설립유형이 다른 유아교육기관 4곳의 유아교사들이 우리나라 최초의 국가수준 공통과정인 ‘5세 누리과정’을 교육과정적 관점에서 어떻게 이해하고 실행 ... 하는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 ‘5세 누리과정’이 최초로 시행된 2012년 3월부터 12월까지 40주 동안 공립유치원, 사립유치원, 국공립어린이집, 민간어린이집 유아교사 4명을 대상

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

다운로드
초등 4학년 공개수업 수업지도안 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 수업양식 토의할 때 지켜야 할 점을 알아봅시다

의 의견을 존중하지 않습니다.T: 토의를 참여하는 샛별이의 태도에서 고칠점이 무엇인가요?S: 다른사람의 말을 무시하였습니다.T: 토의를 참여하는 윤서의 태도에서 고칠점이 무엇인가요?S ... : 다른사람이 말하는 중간에 끼어들어 말했습니다.T: 토의를 참여하는 윤서의 태도에서 고칠점이 무엇인가요?S : 무조건 자신의 의견만 옳다고 주장하였습니다.[활동2] 토의규칙알아보 ... 기?토의를 할 때 지켜야 할 규칙 알아보기T: 그림을 보고 문제에 대응하는 낱말카드를 짝지어보세요T:문제1에서 지켜야 할 규칙은 무엇인가요?문제2에서 지켜야 할 규칙은 무엇인가요?T

서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.15 | 수정일 2022.12.25

다운로드 장바구니
영아보육교사의 돌봄의 과정 속에서 나타나는 실천적 지식 탐색: 가정보육시설 중심으로 (A Study of Toddler Teachers' Practical Knowledge in Caring Practices, Focusing on Family Day Care Centers)

본 연구는 가정보육시설의 영아반 보육교사의 돌봄의 과정 속에 나타나는 실천적 지식이 무엇인지를 살펴봄으로써 보육현장에서 교사들이 행하는 영아보육의 중요성과 가치를 재조명해 보 ... 고, 나아가 영아 보육의 질을 보다 향상시킬 수 있는 방안을 모색하는데 목적이 있다. 연구 대상은 경기도 P시의 가정보육시설 만 1-3세 3개 반의 영아 16명과 담임교사 3명이 ... 다. 본 연구는 문화기술적인 연구 방법으로 2009년 2월 6일부터 2009년 5월 29일 까지 주 2회 한 학급당 10회씩 총 30회 동안 영아와 교사의 일과를 참여 관찰하고 사진과

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

다운로드
예비보육교사들의 교직윤리의식이 직업가치와 교육적신념에 미치는 영향 (The Effects of Teaching Professional Ethics on the Occupational Value and Educational Belief of Preservice Childcare Teachers)

이 연구의 목적은 예비보육교사들의 직업윤리의식이 직업가치와 교육적신념에 영향을 미치는 요인은 무엇인지를 알아보고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 A시에 소재한 예비 ... 들의 직업윤리의식, 직업가치, 교육적신념에서 통계적으로 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 예비보육교사들의 직업윤리의식이 직업가치와 교육적신념에 긍정적인 영향을 미치 ... 보육교사 270명을 대상으로 질문지를 사용하여 실시하였다. 자료처리 및 분석은 SPSS 통계패키지 프로그램을 활용하여 빈도분석, 평균과 표준편차를 구하였다. 또한 신뢰도검증을 위하

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

다운로드
자기결정적 체육교사 학습공동체의 실천에 대한 경험적 의미 탐색 (Empirical Meaning Search for Practice of Self-determinate PE Teachers' Professional Learning Community)

를 통해 나타나는 다양한 경험적 맥락들의 의미는 무엇인지에 대한 내적 과정을 탐색해보는 것이다. 연구 참여자는 목적적 표집에 따라 교사연구자를 집중 표집 하였으며, 포커스 그룹 인터뷰 ... 이 연구의 목적은 실행연구를 실천하고 있는 자기결정적 체육교사 학습공동체의 참여와 그 경험의 과정을알아보고, 그들이 교사학습공동체에 대해 어떻게 생각하는지, 협력적 실행연구 ... 의 상호작용을 통한 수업운영 방법을 공유․실천하는 교사학습공동체의 모습을 살펴볼 수 있었다. 이와 아울러 교사 고립문화, 수업운영의 시각차 등과 같은 저항과 연구과정에 대한 학문

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

다운로드
팀 마이크로티칭을 활용한 예비 정보․컴퓨터교사의 수업역량 강화 과정: 동료평가를 중심으로 (Reinforcing Process for Improving Instructional Competency of Pre-service Computer Teachers using Team Microteaching with Peer Evaluation and Tutoring)

하고 이를 강화, 보완하는데 도움이 되었다. 팀 활동은 교사로서의 책임과 역할이 무엇인지 인식하는 중요한 기제가 되었다. 궁극적으로 예비교사들은 좋은 교사가 되기 위해 확보해야 할 ... 본 연구는 팀 마이크로티칭을 활용하여 예비 정보․컴퓨터교사가 자신의 수업역량을 강화하기 위해 전 과정을 동료들과 함께 협력하며 기획, 설계, 실행, 동료평가를 실시해 봄 ... 들은 이러한 경험과 상호작용을 통해 자신감 있게 가르칠 수 있는 능력을 기를 수 있었으며 교수자 마인드에 대해 배우게 되었다. 특히, 동료피드백은 예비교사들이 자신의 장단점을 확인

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

다운로드
수업 전문성의 근거 : 지식의 통합성 (The Ground of Instructional Professionalism : Integrity of Knowledge)

에서의 수업 전문성의 근거는 무엇이 되어야 하는 가가 문제이다. 이를 위한 수업 전문성의 대안적 근거는 지식의 통합성으로 말해 볼 수 있다. 이는 Polanyi의 자득지 개념에 의해 ... 확인받을 수 있다. 즉, 자득지는 보조식의 암묵적인 특성으로 인해 통합적인 성격을 띠게 되는데, 교사는 이와 같은 통합적 지식으로서의 자득지를 온전하게 이해하는 것이 수업 전문 ... >>교원 평가제의 도입과 관련하여 교사의 수업 전문성에 대한 관심이 새롭게 부각되고 있다. 그리하여 교사의 수업 전문성을 신장시키기 위한 다양한 방안들이 제시되고 있다. 그러나

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.24 | 수정일 2025.05.27

다운로드
[양식]참관수업 평가 설문지

었다고 생각한다. 6. 학습내용 관련 교사와 학생간의 상호작용이 잘 이루어졌다. 7. 나는 이 수업에 전체적으로 만족한다. 수업 전반을 통해 가장 인상 깊었던 것은 무엇 입니까? 수업에 대한 소감이나 개선사항에 대해서 의견이 있으면 적어 주시기 바랍니다. ... 본 설문지는 해당수업을 진행한 교사에게 향후 나은 수업 제공을 위한 중요한 자료가 됩니다. 여러분의 의견을 성실하게 작성하여 주시면 감사하겠습니다. 설문항목 관련 아래에 표시

서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2022.06.14 | 수정일 2025.01.11

다운로드 장바구니
‘학생 중심 교육’은 어떻게 이해될 수 있는가: 비판에 대한 반론을 중심으로 (What is Meant by ‘Student-Centered Education’ : Focused on Responding to Criticism)

본 연구의 목적은 학생 중심 교육에 제기되는 비판과 반론을 중심으로 우리가 그것을 어떻게 이해해야 하고, 그것의 실천과 관련해 필요한 과제가 무엇인지를 탐색하는 데 있다. 이 ... 를 위해 2장에서는 학생 중심 교육에 제기되는 세간의 비판이 무엇인지를 정리했다. 3장에서는 비판과 관련해 학생 중심 교육이 어떻게 이해되어야 하는지를 지식교육, 학생 이해, 교사 ... 되며 지식 전수 자체를 경시하는 것이 아니다. 둘째, 학생에 대한 지나친 낙관론을 취하기보다는 그들에 대한 외적인 통제, 안내의 필요성을 인정한다. 셋째, 학생 중심 교육에서 교사

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

다운로드
사건, 탈주, 탈영토화: 한 특수교사의 가치 갈등 경험에 대한 내러티브 탐구 (Event, Flight, and Deterritorialization: A Teacher’s Struggle with Exclusionary Schooling Practices)

에서 본인의 변화 뿐 아니라 주변 모습의 미묘한 변화를 관찰할 수 있었다. 이러한 연구 결과가 의미하는 것이 무엇이며, 교사교육과 관련하여 본 연구가 갖는 시사점이 무엇인지 논의 ... 본 내러티브 탐구는 제2저자가 특수교사로서 재직하던 학교에서 겪은 한 사건을 대상으로 한다. 본 연구는 그녀가 본인의 신념과 학교 현장 간의 갈등을 어떻게 인식하고 이에 어떻게 ... 제시하였다.연구 결과, 첫째, 교사는 본인의 신념에 위배되는 교장의 장애차별주의적 언행을 겪으며 이를 개인의 문제가 아닌, 현 교육배치의 제한성, 억압성, 폭력성으로 보

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

다운로드
어린이집 교사 평가및 상호작용지도 면담자료

는다. 교사가 ‘○○이 서랍장은 어딜까? ○○서랍장 에는 무엇이 있을까?’라고 질문하자 영아가 “○○이 옷” “○○이 가방”이라고 대답한다. 교사가 “우리 함께 무엇이있는지 보자”라고 ... 파랑색이에요“ 교사는 ”○○이 가방 속에는 무엇이 있을까?”라고 물어보자 영아는 고개를 좌우로 흔든다. 교사가 가방지퍼를 열고 가방 속에 있는 물건을 꺼낸다. 그 후 “○○아 이게 ... 이야기 하며 서랍장 문을 열자 “우와~”라고 하며 영아가 가방을 꺼낸다. 교사가 “○○이 가방은 무슨색이지?” 라고 하자 ”파란색“이라고 영아가 대답한다. 교사는 ”맞아요 예쁜

서식 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.18

다운로드 장바구니
공무원 연금제도에 대한 초등학교 교사의 만족과 교직 헌신과의 관계

한다. 따라서 사회가 요구하고 기대하는 질 높은 학교교육을 실현하기 위해서는 교육과 직접적인 관련이 있는 교사의 역활이 매우 중요하다 할 수 있다.?교육의 질은 교사의 질을 넘 ... 지 못한다는 말이 있듯이, 교사는 실제 학생들과 가장 가까이에서 생활하며, 학생의 성장 발달기에 지적, 정서적으로 가장 영향을 미치는 사람 중의 한 사람이기 때문이다. 이는 곧 교사 ... 의 전문성과 연결되며, 교사의 전문성이 발휘되는 환경이 매우 중요하다 할 수 있다. 왜냐하면 교사의 전문성이 발휘되는 환경이 조성 될 때 이에 성취감을 느껴 교사들은 자신의 직무에 충실

논문 | 77페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.28

다운로드 장바구니
무엇을 위한 교육인가 - 교육목적관을 중심으로 - (What do we educate for?: Emphasis on Educational Teleologism)

본 연구의 목적은 교육에 있어서 어떤 교육목적을 지향해야 하는지를 고찰하는데 있다. 교육은 행복을 지향해야 하고, 이를 위해서 교사의 역할이 무엇보다 중요하다. 현재의 우리교육 ... 은 오로지 입시준비와 출세를 위한 성공지상주의를 지향하는 교육목적관의 기본 틀에서 크게 벗어나지 못하고 있는 실정이다. 다원주의 시대에 교사의 관점을 학생들에게 주입하기보다는 학생 ... 들의 다양한 관점을 인정하고 이들의 성장을 도와주는 교사의 모습이 필요하고, 학생들에게 실존적 가치와 존엄성, 교육과 인생의 궁극적 목적과 의미를 심어주어야 한다. 그 역할을 행복

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

다운로드
J. Pieper의 ‘여가’가 실과교육학에 주는 함의 (Implications of J. Pieper’s ‘Leisure’ for Practical Arts Education)

하였으며, 연구 문제는 ‘첫째, 실과교육학에 대한 기존의 담론, 또는 전통적 담론은 무엇인가?’, ‘둘째, J. Pieper의 ‘여가’의 의미는 무엇인가?‘, ’셋째, J. Pieper ... 의 ‘여가’가 실과교육학에 주는 함의는 무엇인가?‘로 설정하였다. 문헌 고찰을 위해 J. Pieper의 ‘여가’와 관련된 문헌을 바탕으로 문헌연구의 관점을 설정하였고, 이러한 문헌 ... 은 학생들에게 그대로 전달되므로, 실과 수업은 교사가 내면화한 삶의 방식을 모범(시범)을 보이는 것이라 할 수 있다. 이 연구에 덧붙여 연구자는 이를 실과 수업 속에서 구체

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

다운로드
초임기 초등교사의 교육활동 변화체험 연구 (A Study on Lived Experience of the Educational Activity Changes of Elementary School Teachers)

연구를 통해 삶의 환경이 급격하게 변했을 때 교사로서, 특히 교육활동과 관련하여 그 속에서 무엇을 체험하는지, 그리고 그 체험의 구조는 어떠한지 알고 싶어 이 연구를 수행 ... 인간의 삶의 환경은 끊임없이 변한다. 그 변화에 적응하는가 혹은 적응하지 못하는가에 따라 인간은 생존 및 실존하기도, 또는 도태되기도 한다. 교사의 삶도 다르지 않다. 나는 이 ... 일어나고 있음이 드러났다. 그리고 이는 곧 ‘학습’으로 이해될 수 있으며, 또한 그것이 참여자들이 자신들의 교육활동의 변화에 대하여 가지고 있는 지향성임이 드러났다. 아울러 이

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

다운로드
교사의 기본심리욕구 만족과 좌절, 심리적 소진, 직무열의의 관계 (The Relationship between Fulfillment of Basic Psychological Need,Psychological Burnout, and Job Engagement of Teachers)

하게 예측하였다. 교사들의 직무열의를 높이고 심리적 소진을 예방하기 위해서는 무엇보다 이들의 유능성 욕구가 만족되어야 하며, 특히 유능성 욕구가 좌절되지 않는 것이 중요함을 제안 ... 본 연구의 목적은 초･중등 교사들이 경험하는 기본심리욕구의 만족과 좌절에 대한 포괄적이고 심층적인 고찰을 토대로 교사의 기본심리욕구 만족과 좌절, 심리적 소진, 직무열의의 관계 ... 를 검증하는 데 있었다. 이를 위해 397명의 초･중등 교사들을 대상으로 B-ESEM을 적용하여 욕구만족과 좌절을 아우르는 일반적 욕구충족과 개별 욕구의 만족 및 좌절을 구분

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

다운로드
지리교원연수프로그램으로서의 지오캐퍼빌리티즈 국제프로젝트의 전개와 일본의 수용과정에서 나타난 특색 (International Development of the GeoCapabilities Project as a Geography Teacher Training Program and Acceptance Process in Japan)

가 이루어지지 못하고 있다. 이는 앞으로의 프로젝트 진행에 있어서 무엇보다 중요한 과제라 할 수 있다. Since 2012, GeoCapabilities project has been ... 는 국제적 지리교육체계의 개발을 위한 이론을 구축하고, 이를 바탕으로 전개된 지리교원양성프로그램을 제공하고 있다. 이와 관련하여 본 연구는 일본프로젝트에 직접 참여한 본 연구자 ... 의 실행연구로 수행되었다. 국제프로젝트와 비교하면 일본프로젝트에서는 기존의 수업연구에 익숙한 교사들이 주도적 역할을 가지고 참여하고 있으며, 교사들은 커리큘럼 메이킹과 강력한 학문

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

다운로드

이전10개 39 40 41 42 434445 46 47 48 다음10개

파워링크

신청하기