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교육행정 학교조직 임용 교육학 일차보건의료 학교폭력 관광산업의 이해 교육과정의 개념 주현준 리더십
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"학교 조직풍토의 유형" 검색결과 621-640 / 1,842건

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    [진로]진로의식의 성숙, 진로의식과 교육, 진로의식과 직업탐구력, 진로의식과 성격, 진로의식과 진로교육계획, 진로의식과 진로지도, 진로의식과 직업가치관, 진로의식과 발달이론 분석
    하면서 진로지도위원회, 진로지도부 등에서 연구를 심화하여 자기 학교에 적합한 것을 작성하여 사용한다.나. 계획안을 세우는 과정에서 교무, 연구, 진로상담, 학년주임 등 학교 조직 책임자 ... 은 습관이나 행동을 예언할 수 있고, 반응양식과 행동양식 그리고 세상을 지각하는 방식을 결정해 주는 내적 조직체라고 할 수 있을 것이다.성격형성에 대한 기존의 연구경향을 살펴보 ... 면, 유전형성의 입장으로 Hippocrates의 체액 유형론, Allport의 기질 심리특성의 유전론, Nemen, Freeman, Burks, Catlell 등의 이론이 있다. 그러나
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
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    상황적 리더십에 대하여 설명
    의 유형과 난이도, 절차적 규칙, 내용과 수행 기대, 권력? 구성원 특성 -교육, 연령, 지식과 경험, 애매모호함의 정도, 책임감, 힘? 내부 환경 -풍토, 문화, 개방성, 참여 수준 ... 은 지원적 행동과 직접적인 행동을 필요로 한다. 지도형의리더십이 요구되는 유형은 보상적 힘에 더욱 강화될 수 있다.? 합법적 권력(legitimate power) - 조직구성원 ... 로 분류하고각 요인에 포함되는 중요한 요소를 제시하였다. 이를 좀 더 구체적으로 정리하면 다음과 같다.? 조직의 구조적 특성 -규모, 위계적 구조, 형식화, 기술? 역할 특성 -과업
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.28
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    영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오.
    에 도달할 수 있는 행동들을 선택하는 것을 의미한다. 인간이 경험하는 세계는 물리적인 경험, 다른 사람들과의 만남의 경험, 개인적인 경험으로 이루어지며, 이 세가지 유형의 경험 ... 이 필요하다.Ⅱ. 본론1. 소집단 활동이란?교사 주도의 직접 교수의 단점을 극복하는 좀 더 적극적인 학습방법으로서 소집단 활동에 대한 관심이 꾸준히 증가하고 있다. 일반적으로 학교 ... 이 있다.소집단 활동은 집단의 공동목표 설정, 과업의 분담, 협력관계, 활동의 절차, 의사소통 관계 등에 이르기까지의 모든 조직 요소들이 어떻게 이루어지느냐에 따라 그 소집단
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.21
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    학교의 사회적 체제와 학교문화
    과 저항의식청소년 문 화惡기능順기능반문화 형 성현실사회 개 선청소년기의 가치관 갈등 표출학교풍토의 개념학습풍토의 개념데이비스의 유형순수 지성중심 지향 풍토지각된 지성중심 지향 풍토 ... 트로우의 4가지 하위문화 유형사회적.사교직인 면 강조직업진로의 중심역할지적 탐구를 중시학교 당국에 적대적 경향 강조페이스의 유형지적-인간적지적-과학적실용적 풍토집단적 복지학교 학습 ... 의 특성 학생문화(청소년문화) - 콜맨연구 - 청소년문화의 형태 및 특징 학교 학습풍토발 표 순 서사회의 개념사회체제의 개념상호 작용 체제사회체제의 주요 관심사목 표 달 성사회집단의유
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.19
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    학교장학 (교육행정)
    한 다양한 유형의 장학 중, 학교교육의 생명인 수업의 효율성을 높일 수 있는 교내 수업장학에 초점을 맞추어 살펴보기로 하자.Ⅱ. 학교장학의 유형1) 임상장학“임상장학은 학교조직 ... 학교장학의 유형과 문제점 개선 방안Ⅰ. 서언‘교사’라는 직업은 수많은 직업들과는 다르게 전문성을 갖는다. 전문성을 갖는다는 의미는 어떠한 지식과 개념을 학생들에게 설명할 때 그 ... 의 과정으로 볼 수 있다. 단위학교 내에서 실시되는 동료장학은 동료교사간의 협조를 토대로 그들의 전문적 발달, 개인적 발달, 그리고 그들이 근무하고 있는 학교의 조직적 발달을 도모
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.02
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    사회체제와 교육행정
    화된 행위를 하는 두 사람 이상이라 하였다.- 체제의 기본 특성⑴ 복수의행위자⑵ 상호작용⑶ 하나의 목적⑷ 유형화된 행위⑸ 기간 또는 시간 차원- Hoy와 Miskel의 사회체제(학교 ... 의 제약을 받는다.ㆍ규범적 차원과 인간적 차원의 중간에 집단의 분위기와 의도로 구성된 사회ㆍ심리학적 조직풍토 차원이 첨가되어 매우 중요한 의미 내포ㆍ역할기대와 욕구와 조직의 목표 ... 의 두 집단가을 연결하는데 기여하는 사람교과부장 관교육감교육감교육감광역교육청교육장교육장교육장지역교육청교장교장교장학교교사교사교사- 교육조직의 연결핀4. 학교조직의 독자성1) 무정부상태
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.16
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    아동의 학습에 영향을 미치는 환경요인에 대해 기술하시오
    태도와 아동이 학교에서 지각한 심리적 환경의 응집성, 참여성, 의사 소통성, 공정성과 같은 학교의 심리적 환경과 참여, 친애 교사지원, 과제지향, 경쟁, 질서와 조직화, 규칙의 엄정 ... 성, 교사통제, 혁신의 학급풍토의 4가지 하위요소를 갖는다.아동 개인이 학교생활에서 자기의 욕구를 만족시키지 못했을 때 생리적 긴장이 발생되고 마음의 균형이 상실되어 적응 상태 ... 아동의 학습에 영향을 미치는 환경요인에 대해 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 학습이란2. 아동의 학습에 영향을 미치는 환경요인1) 교사2) 학교3) 학습전략4) 가정
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.24
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    사회변동과교육[1].hwp(목9)
    의 풍토와 인간관계가 교장의 역할에 영향을 미치는 중요한 요인4.지역사회의 풍토지역사회에서 새로운 실천에 대해 가지는 생각의 차이(새로운 교육기법이 학교 조직의 실패하면 학교의 질 ... )? 새로운 실천들이 학교 조직 안으로 완전히 통합되지 못하고 있다는 사실로부터 유래2.경제적 지원들 (비용 수준)그러나 경비 지출과 관련된 요인들이 단순한 경비 지출 그 자체보다 혁신 ... 하게 된다. 일반적으로 사회변동은 사회구조와 사회적 상호작용의 유형이 달라지는 현상을 말한다.ex) 인구구조, 교육수준, 가족구조, 노사관계의 변동...(2) 사회변동의 원인1. 기술
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.23
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    교육행정 및 교육경영 서브노트
    ) 국공립학교 6년마다 - 조직의 목표가 바뀜(일관적 x)5) 이완 결합체제의 성격=> 신뢰-> 구성원 각자가 서로 생각이 다른 독자성 but 목표가 같음.(유기관계)5. 풍토(분위기 ... 들(교사)이 서로 독립성과 자율성을 갖고 연결되어 있기 때문에.(“표준화가 어렵다”)(4) 이중조직 = 전문적 관료제.6. 학교조직풍토개방적 풍토-변혁적 지도성. 자율적 풍토-초 ... 화 조직(지방자치)-> 완전한 분권은 x.ex) 과거 교육감은 교육부장관 제청에 대통령이 선임하였으나, 현재는 선거에 의해 교육감 선출3. 유형1) 블라우와 스코트의 분류-> 조직
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    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.15
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    도덕적 자아형성 이론에 관한 논의 - 데이먼과 블라지를 중심으로
    적 원리는 크게 두 가지.*아동 도덕교육의 방법적 원리①교사와 학교는 긍정적인 도덕적 풍토를 조성하여 아동이 도덕적 세계관을 확립하도록 함.☞예측 가능성, 신뢰, 감정적 온유 ... : 모든 영역에서 각각 4 수준이 존재하기 때문에, 자아 발달의 계열성은 단선적인 것이아니라 다차원적 성격을 가짐.자아의 유형신체적 자아활동적 자아사회적 자아심리적 자아자아 이해의주안점 ... 우리 학교 도란도란 학생회에 속해 있어.난 개방적인 성격을 가지고 있어. 나는 다른 사람이 부탁을 하면 거절을 못해.나는 기독교인이야. 나는 평화주의자야. 나의 생활신조는 타인
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.28
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    집단따돌림(왕따)의 정의, 특성, 원인, 문제점, 해결방안
    로 나누었을 때 첫 번째 유형의 학생이 왕따의 대상이 되는 경우는 나이가 어릴수록 많았고(즉 초등학교, 중학교, 고등학교 순으로 줄어든다), 두 번째 유형의 학생이 왕따가 되는 경우 ... 해서는 관대하면서도 타인에 대해서는 지나치게 냉정하다.2) 교육적 요인입시위주의 교육, 성적 중시 풍토, 획일적 교육제도, 학교의 미온적 태도(집단따돌림 문제를 관리할 자율적 장치 ... 따돌림(왕따)의 특성2. 집단따돌림(왕따)의 원인Ⅳ. 집단따돌림(왕따)의 문제점1. 따돌리는 학생들과 따돌림을 방관하는 학생들2. 학교현장의 문제점3. 사회적 가치관의 문제점Ⅴ. 집단
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.01
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    학문중심 교육과정, 인본주의(인간중심) 교육과정
    을과 걸상 등은 인간소외 현상, 반항심, 정서적 불안과 같은 문제를 제기한다. 또한 금지, 체벌, 강요와 같은 학교풍토는 자아실현에 결정적인 악영향을 미칠 수 있다.다. 목표 ... 성, 독자성이 강조되는 것으로, 교과조직의 구조와 직관의 방법을 중요시한다. 우리나라에서는 제 3차 교육과정(생활교육과정 지양, 학문중심교육과정 강조, 1973년)에서부터 받 ... 지적 능력이다. 이 교육과정에서 직관적 사고를 강조한 것도 실은 지적 훈련의 일환이다. ‘연구실이나 실험실에서 새로운 지식을 탐구하는 학자들이 하는 것이나 초등학교 3학년 아동
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.03
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    교육심리, 교육심리학 용어정리
    다.13. 강화계획(reinforcement schedule)어떤 행동이 강화 받는 형태를 체계적으로 정리한 방법으로 적용되는 강화계획에 따라 학습행동의 유형이 달라진다. 즉 반응 ... 고 있강조하는 천문학이나 공학과 관계있는 직업을 선호하고 학교에서는 수학과 물리같이 비인격적이고 추상적인 과목을 선호한다. 반면에 장의존형은 사람들에게 이끌리며 사람들과 관계있는 사회 ... 는 과정에서 정보를 처리하는 각개인의 방식개인에 따라 효과적인 학습방법이 있기 때문에 학생들의 학습유형에 따라 적절한 학습이 이루어 졌을 때 학업성취가 향상됨충동형과 숙고
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.02
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    교육조직론(교육행정)
    ß 제 5 장 교육조직론 Bordeaux 체육교육 200915764 김 준 형조직의 형태와 유형 학교 조직의 특징 한국의 교육행정 조직 조직 이해의 기초 Contents제 1 절 ... 하는 총체적 조직환경의 질 1) Halpin 과 Croft 의 OCDQ 학교의 조직 풍토를 설명하고 기술하기 위해 조직풍토 기술 척도를 개발하여 학교풍토를 연구 교사 집단 특성 ... 추진하도록 연구 , 조사 , 계획 등의 기능을 수행 ex) 학교 조직 내의 직원회 , 기획위원회 , 학교운영 위원회 등 . 2. 유형 1) Parsons 의 유형론 조직이 수행
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.05
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    교내자율장학의 개념, 필요성 및 특성
    적으로 하여야 하는 데 있다.3) 학교의 조직적 발달 영역학교의 조직적 발달은 그 초점이 학교 조직의 전체적인 개선에 있는 바, 대체로 학교의 조직 환경 및 풍토를 궁극적으로 변화 ... 로 학교의 조직 운영이 보다 합리적이고 협력적인 방향으로 이루어지도록 한다는 것을 의미한다. 이는 궁극적으로 학교의 조직 풍토 또는 조직 건강을 긍정적인 방향으로 유도하는데 기여 ... 적 발달 영역3) 학교의 조직적 발달 영역5. 교내자율장학의 기본과정6. 장학 담당자의 역할 및 자질1) 장학담당자의 역할2) 장학담당자의 자질7. 효과적인 자율장학 평가 체제1) 평가
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.22
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    교육행정-조직이론(문제有)
    다. 군대, 경찰서, 소방서, 국세청, 조사연구기관 등이 이러한 유형의 조직에 해당된다.④ 봉사조직 : 가장 큰 혜택을 받는 사람은 고객들로써 사회복지기관, 법률상담소, 학교, 병원 ... )Ⅵ.친교적 풍토(familiar climate)① 개방적 풍토?: 목표를 향해 움직이고 학교 성원의 사회적 욕구를 충족시켜 주는 활기차고 생기 있는 조직 풍토 이다. 교사 ... , 재활원 등 조직의 기본 기능이 고객에게 봉사를 제공하는 조직이다.▷▶ 블라우(Blau)와 스콧(Scott)은 이 네 가지 유형의 조직들은 각각 다음과 같은 어려운 문제에 직면
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    | 리포트 | 32페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.09
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    [교육]지도성 이론
    /독재자*지도성 유형에 영향을 주는 상황과업수행의 방법 및 기술 / 조직의 행동에 영향을 미치는 조직의 철학 / 상급자 / 동료 / 부하직원기본유형효과적인 지도성비효과적인 지도성통합 ... 은 ‘지도자들의 지도자’가 되어 궁극적으로 효과적이고 도덕적인 조직이 될 수 있도록 하는 지도성 기제를 의미1) 네 가지 학교 유형서지오바니가 도덕적 측면에서의 선의(good-will ... )와 관리적 측면에서의 성공이란 두 가지 차원을 조합하여, 네 가지 학교 유형을 제안하였다.↑선의↓도덕적인 학교도덕적이고효과적인 학교비도덕적이고비효과적인 학교정략적인 학교← 성공
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.12
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    대학마케팅사례 - 대학교마케팅의 필요성과 전략
    대학마케팅사례- 대학교마케팅의 필요성과 전략■ 목표1. 대학마케팅이란?2. 대학마케팅의 필요성3. 대학마케팅의 특성1) 다수의 공중(公衆)을 갖는다.2) 비영리 조직은 복수 ... 구성원에 대해 사회적으로 존경하는 풍토가 이루어진다.8) 이와같은 비영리조직의 특성은 영리기업과는 다른 별개의 관리능력을 필요로 하게 된다.대학경영 분야에 마케팅을 적용 ... 의 목적을 갖는다.3) 물리적 재화보다는 서비스 제공을 주로 한다.4) 공중의 감시를 받는다.4. 대학 마케팅의 대상1) 대내 마케팅 대상2) 대외 마케팅 대상5. 대학마케팅전략의 유형
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.20
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    [간호지도자론]매니지얼 그리드 이론을 기초로 지도자 유형(리더십 스타일) 사정 및 조직에 미치는 영향
    -1형)5. 중도형(5-5형)Ⅳ. 매니지얼 그리드 이론을 기초로 하여 자신이 속해있는 조직 또는 집단의 지도자 유형을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향 분석 ... 1. 내가 속한 조직의 경영자(지도자) 유형 사정2. 내가 속한 조직의 경영자(지도자) 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향Ⅴ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론최근 리더십 동향의 특징 ... 는 가치지향점을 가리킨다.리더십의 발휘를 전제로 하여 ‘훌륭한 목표’가 필요하다.리더십을 발휘할 수 있느냐 없느냐는 조직의 풍토, 경영 형태, 최고 경영자의 사고방식, 전통 등이 영향
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.20
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    학교폭력의 원인과 치료 및 예방
    학교폭력의 원인과 치료 및 예방목 차1. 학교폭력의 개념2. 학교폭력의 유형3. 학교폭력의 원인4. 학교폭력의 치료 및 예방1. 학교폭력의 개념폭력이 학교라는 공간적 개념과 결합 ... 다.이상의 개념규정에 따라 한국형사정책연구원 조사보고서에서는 학교폭력의 피해실태를 구체적으로 파악하기 위해 폭력을 5가지로 유형화하였다(김준호 외, 1997). 즉, ① 놀림 및 ... 예로서 ‘괴롭힘’과 ④ 도구적 폭력의 상징인 ‘금품갈취’, ⑤ 폭력의 한 유형으로서 성적 침해를 내용으로 하는 ‘성희롱 및 성폭력’ 등이다.3. 학교폭력의 원인오늘날 학교내외
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.14
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