"국사교과서비교"의 검색결과 입니다.

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한국사의이해 존경하는인물 역사수업지도안 한국사 서평 한국사 세특 2차비교과 2023 한국사의 이해

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"국사교과서비교" 검색결과 621-640 / 1,716건

2005년(2000년대)의 대학입학제도와 대학입학전략, 2005년(2000년대)의 제7차교육과정, 2005년(2000년대) 창의성교육, 2005년(2000년대) 현장교육,한문교육

, 그리고 영역별 등급제의 적극 활용, 학생생활기록부의 교과성적 및 비교과 관련 기록의 다양한 활용을 권장하고 있다. 이에 더하여 2005학년도 대학입학제도는 제7차 교육과정 및 작년 ... 와 수능을 통틀어 평소 학교 공부를 잘 하는 것이 중요하다. 학생부는 말할 것도 없고 수능시험도 교과서 밖 소재가 많이 활용되지만 학교 수업 시간에 배우는 기본적인 내용이 중요한 것 ... 학교 공부를 열심히 해야 한다2. 수능시험에 대한 대비가 가장 중요하다3. 수능시험은 어려워질 가능성이 많다4. 진로 선택을 조기에 결정하는 것이 좋다5. 국민 공통 기본 교과(1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10

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아틀라스 중국사 서평

를 공부하면서 교과서에 나온 서술형 문장을 직접 표나 도판으로 정리해본 경험이 있을 것이다.155개의 도판 자료는 아틀라스 중국사 읽기를 더욱 풍성하게 한다. 그러나 단지 해당 시기 ... 를 정리한 교과서 정도에 지나지 않았다. 그런 점에서 이 책은 우리 동양사학계의 가치 있는 결과물이라 생각된다.역사서는 과거의 사실을 어떻게 해석하느냐에 따라 느낌이나 이미지가 확실히 ... 의 전문가답게 각 시대사에 대한 독자적인 역사관을 투영시켰다. 단순 교과서식 서술과 정보 나열 방식을 거부하고 글맛 나고 개성 넘치는 글쓰기로 중국사에 대한 흥미를 이끌어내고자 했

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.12

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고등학교 국사 교과서 지도안

를 설명 할 수 있다.2. 조선의 통치 체제를 고려와 비교 할 수 있다.수업매체교 사학 생교과서, 칠판, PPT교과서, 필기구수업단계수업요항시간교수 -학습 활동수업 형태도달점 및 유의 ... (5위):정군, 갑사, 특수병-지방군(육군+수군): 정군-잡색군: 예비군· 방어체제-진관체제와 제승방략체제를 비교 설명(교과서지도p84)◆ 교통과 통신·봉수제와 역참제의 설치·정비 ... 와 경재소의 역할·고려지방제도와의 차이점◇ 교과서의 읽기자료를 읽고 언관의 특권이 가지는 영향력에 대해 생각해 본다.판서, 강의식, 문답식주의 집중 유지군역제도와 군사제도4분

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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고등학교 국사 수업지도안

의 관계를 설명할 수 있다.수업자료교사학생교과서, 역사 부도, 판서, 학습지, PPT자료교과서, 역사 부도, 학습지, 노트국사과 본시 수업안수업단계수업요항시간(분)교수 학습 활동수업 ... 의 탑 사진을 비교하며 차이점과 공통점을 판서를 통해 간단히 설명한다.? 자료를 배부 받는다.? 역사부도와 교과서를 보며 삼국의 궁궐 건축에 대하여 이해하며 학습지의 빈칸을 채워 ... 형태수업자료지도사의유의점 및도달점교사학생도입(8분)학습 환경정비1분? 인사, 출석, 점검? 교과서 준비 점검학습 분위기 조성? 인사한다.? 바른 학습 자세를 가진다.문답식및시청각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24 | 수정일 2017.04.17

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교육과정변천(2009개정교육과정포함)

. 국사를 교과목에 포함시킴. 일제 잔재 철폐 주력[예 : ‘수신’과를 폐지하고 ‘공민’과 신설. ‘국어’를 우리말과 글 중심의 ‘국어’로 바꿈. 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육 ... 을 시행함]- 교수요목기란 1946.9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을정하고 교과서를 편찬한 시기임□ 제 1차 교육과정 (1954~1963)○ 배경 ... - 독립된 ‘반공 도덕’ 영역이 교과활동에 포함되면서 ‘도덕’이라는 교과가 새롭게 등장.- 교과가 새롭게 신설 됨.→ 중학교 : ‘도덕’ ‘국사’가 교과로서 독립 신설 됨.: 교육과정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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미국과 영국의 역사교육

성을 충분히 발휘.교과서의 내용 순서를 답습하지 않고, 학생의 특성과 수준을 고려하여 재조정 or 학생들의 특성과 수준에 적합하다고 생각되는 각종 교수-학습 자료를 활용.- 1980 ... (1450-1770)시대 7. 혁명의 시대(1750-1914)시대 8. 위기와 성취의 반세기(1900-1945)시대 9. 1945년 이후의 20세기,약속과 모순(2) 역사교과서 ... 의 내용- 미국에서는 교과서의 발행에 대한 별다른 제약 無- 학습 자료는 일반 출판사가 자유경쟁으로 개발.- 역사 교과서 종류와 수 大多- 연대순에 따라 통사적으로 역사기술.그러나

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.06

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1학기 연간 지도 계획서

을 회상하는 것이 아니라 현재의 상황에서 과거를 평가? 해석함으로써 현재에 되살아나 생동하는 현재가 된다. 국사교과는 우리 민족의 과거를 재구성한 것으로 우리 민족의 과거에 대하여 의미 ... 조선의 건국과 발전고대국가의 성격교과서프린트사료반별날짜1. 고조선과 청동기1) 청동기?철기 문화구분청동기 시대철기 시대시기기원전 2000~1500년 경기원전 5세기농기구석기 사용 ... 이 나타났다는 점에 주목하여 설명한다.지 도 내 용학습자료실 시후삼국의 성립고려의 통치체제교과서프린트반별날짜2) 중세 사회의 성립⑴ 고려의 성립과 민족의 재통일: 신라 말기의 정치

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.21

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[경기도 여주][경기도][여주]경기도 여주의 민속놀이, 경기도 여주의 향토사학습, 경기도 여주의 세종대왕영릉, 경기도 여주의 명성황후 기념관, 향후 경기도 여주의 발전방안 분석

부족, 교과서와 지침서 중심의 교수-학습 등으로 향토사 학습이 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 이와 같은 초등 사회과의 교육적 문제와 과제를 해결하기 위해서 학교 교육에서 교육과정 ... 을 구현하는 매개체 이면서 동시에 수업 실천에 있어서 안내 역할을 하는 교과서 내용의 재구성은 매우 중요한 일이다.향토사료를 활용하여 현행 국가 수준의 교육과정 및 교과서 내용 ... 된 교육고 양쪽에 마주선 쌍룡은 수장이 용머리에 올라가 줄다리기를 지휘하는 용놀림이 시작된다.각 마을의 풍물잡이와 무동의 춤 등 각종 기예가 빚어지고 농악대의 가락에 맞추어 암줄과 숫줄

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17

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고려의 지방제도

하지 않는 이상 대부분은 학창 시절, 국사 과목을 통해서 고려를 접하는 것이 전부다. 따라서 학생들이 접하게 되는 교과서의 서술은 매우 중요한데, 여기서는 현행 7차 교육과정 ... 에서 사용되고 있는 국정교과서 『국사』의 고려 부분의 서술을 살펴보고 이를 비판해보고자 한다.현재 중학교 2학년에서 3학년까지의 학생들이 사용하고 있는 중학교용 국사 교과서의 고려의 지방쪽) ... ' 정도인 것이다.한국사의 발전단계에 있어 중세中世라는 성격 때문인지 고려 왕조는 여러 면에서 독특한 성격을 보여준다. 고대古代에 절대적인 위치를 차지했던 출신성분의 영향력을 많이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.20

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바람직한 수업의 준거

단순사의 설명, 교사의 판서 등을 서술하고 분석하고 있다.첫 번째 중학교 사회과 수업은 한마디로 정리하자면 '교사 주도형' 수업이었다. 교사는 교과서의 내용에 대해 충실히 반복 ... 에 대한 교사의 부담도 적을 것이고 교사의 수고도 줄일 수 있었지만 이 수업 역시 수업에서 다루어진 내용이 교과의 올바른 의미를 나타낸다고 볼 수 없었다. 왜냐하면 학생이 직접 교과서 ... 에 나와 있는 내용을 탐구하거나 실험하여 결론을 내는 것이 아니라 교과서에 나온 내용을 그대로 반복하고, 교사는 그것을 확인만 할 뿐이기 때문이다. 하지만, 교사 주도형 수업

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04

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중학교(중등) 국사과(국사교육) 특징, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 내용선정기준, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 학습내용, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 향토사교육, 중학교(중등) 국사과(국사교육) 지도방법

를 현재와 같이 축소된 국사 수업시간에 모두 이해시키기 위해서는 효율적인 학습방법이 가장 긴요하다. 그러므로 국사 교과에서는 강의법이 가장 바람직한 학습방법이라고 생각된다.2. 탐 ... 스스로 문제를 해결할 수 있도록 보조하는 선다. 국사는 오랜 세월동안 흘러온 여러 사건들을 복합적으로 알아가는 과목으로 가장 바람직한 국사교육을 하기 위해서는 탐구학습이 되어야 한다 ... 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 특징, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 내용선정기준, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 학습내용, 중학교(중등) 국사과(국사교육)의 향토사교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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2장 역사교육의 내용

과 내용 구성.초등학교는 문화사 중심의 주제학습, 중학교는 정치사 중심의 개념학습, 고등학교는 사 회경제사 중심의 시대학습과 같은 방향을 제시한다.- 교과서 수준의 내용 구성.교육부 ... 을 강조하는 관점.- 횡적 관점 - 동일한 시대의 상이한 역사에 초점을 맞춘 관점.3. 교과서 차원의 내용- 교과서는 교육과정의 기본 목표를 구현할 목적으로 선정, 조직된 내용을 학생 ... 의 발달 수준을 감안하여 정선하고 재조직한 학습의 기본 교재이다.- 교과 중심 교육과정 - 지식 체계의 전달을 강조. 교과서를 교육내용을 주요 전달 매체 로 정의.- 학문 중심 교육

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.11

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2009역사과 교육과정개정과 역사교육

능력은 어디까지인가?⑧ 나는 나의 수업을 자신 있게 공개할 수 있는가?⑨ 나는 동료교사나 학생의 평가를 수업에 반영하는가?⑩ 교육 과정과 역사 교과서의 변화를 정확히 알고 있는가?3 ... ) 2007개정교육과정과 역사과1) 적용 시기: 중학교 2011-2학년 역사(상), 고등학교 2011년 한국사2) 교과서 발행 체제: 검정, 적용 연도 2년 전에 제출, 2010년 ... 교과서가 ‘검정’체제로 개발 및 발행, 한국근현대사 수정파동의 영향은?② 중학교 역사 과목의 실질적 독립 ->통합 사회과 체제에서도 과목으로서의 정체성 확보역사과의 목표, 내용

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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국사과 지도안 (연구수업용)

한 조사대상 : 영천여자고등학교 1학년 5반 학생 30명* 조사방법 : 설문지 조사* 조사 내용 및 현황1. 국사 교과에 대한 흥미도는?매우 좋아 한다좋아 한다보통이다재미없다매우 ... 재미없다인원8167612. 국사 교과에 대한 생각은?매우 쉽다쉽다보통이다어렵다매우 어렵다인원15161513. 만약 국사가 싫거나 어렵다면 그 이유는?내용이 지루하고 따분하다내용이 광 ... 흥미를 가지고 있음을 알 수 있다. 문과학생들이기 때문에 더 이런 결과가 나왔을 것으로 추정되기도 하지만, 학생들의 국사에 대한 관심도 및 흥미도가 높다고 파악된다.2) 국사 교과

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.24

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교과과정에서의 잠재적 · 영 교육과정 사례

을 도표로 그려 보자.3. 윗글과 교과서의 내용을 비교하여 발해가 우리 민족의 국가임을 논리적으로 정리해 보자.▲ 고구려 기와 ▲ 발해 기와우리나라 중학교 국사 교과의 목표는 투철 ... 발해사 서술에서의 영 교육과정7차 고등학교 1학년 국사교과서 발해사 서술에서의 영 교육과정이번 7차 교육과정 개정안의 역사 과목의 개정 방향을 보면, 중국의 동북공정에 대응하기 ... 은 7차 고등학교 국사교과서 중 심화과정의 내용이다. 이를 통해, 우리나라 고등학생들에게 요구되는 발해사 인식을 알 수 있는데, 이것은 발해가 고구려 계승 국가임과 동시에 발해사

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30

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[국문학개론] - 해외 한국학과 한국어 교육의 전망

프로젝트 차원에서 성역화된 것이다. 특히 각급 학교의 국어 교과서는 국가 이데올로기로 무장한 채 ‘국민 만들기’를 위한 핵심적 도구로 작용했다(강진호 외, 2007).그런데 문제 ... 한 편이다(예컨대 김영욱, 2007). 과연 언어 사이에 우열이 있으며 그것을 비교할만한 객관적 기준이 있을까 의아하기 때문이다. 하지만 보다 심각한 것은 한국어와 한민족을 동일시 ... 하였다. 어떤 국사학자는 영어 공용화 논리 속에 “인간이란 무엇인가, 한국인이란 무엇인가에 대한 성찰이 없다”고 비판하였다.이렇듯 우리 사회에는 “언어는 바로 그 민족”이라는 인식이 기본

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.23 | 수정일 2018.07.12

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2014년 수능개편안

할 수 있어야 한다. 그것이 교육민주화의 한 측면이다. 상금학교 입학시험만큼 하급학교 교육을 확실하게 지배할 수 있는 수단은 없다. 교육과정이 중요하고 교과서도 중요하지만, 그 ... 2014년 수능 개편안과목명 : 교육학 교과 교육론학과 : 교육학과목차1. 학생흐름과 선발1)학생흐름2)교육단계와 계발2. 입학선발1)한국 교육선발의 특성2)2014년 수능 개편 ... 가 이른지 늦는지, 그리고 이동이 가능한지 아닌지에 따라서 복선제와 단선제로 구분되어 진다.학생흐름의 유연성에 국가별 대학제도 간 차이가 있다. 어떤 나라는 학과 간 이동이 비교

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.27

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신라의 삼국통일에 대한 인식과 그 문제점

한국인들의 열광을 통해서도 짐작할 수 있는 바이다. 비교적 오래전에 제기되어온 일본의 역사교과서 왜곡 문제와 달리 중국의 동북공정은 최근의 일인데, 때문에 이에 대한 경계와 반발 ... 정권의 도구가 되어 왔던 것에서 1987년 6월 항쟁 이후 다원화 현상이 나타났던) 시대상황과 관련성이 있어 보인다. 이러한 견해들은 단순히 통일신라론에 대한 비판과 대척점에 서 있 ... 을 통해 확립할 수 있었던 배경에서 기인한 것이 아닌가 하는 생각이 든다.국사의 확립과 더불어 통일신라론은 남북국론이 제기되었음에도 불구하고 위치를 공고히 하였다. 삼국 통일의 의의

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.22

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[서평] 동아시아를 만든 10가지 사건

역사와 오늘의 현실의 연계성을 ‘ 교류와 연쇄 ’ 라는 중요한 관점으로 삼고있다 . 저자 책 소개책 소개 : 편집체재 4 개국의 역사교과서 해석비교 대중매체 / 소설 등 대중문화 ... 등장 .본론 교과서를 비교한다 기억을 만드는 것 한국 중국 일본 대만 아편전쟁 ○ ● ○ ◐ 메이지 유신 ◐ ◐ ● ◐ 청일전쟁 ○ ● ● ◐ 러일전쟁 ○ X ● ○ 한국 식민지 ... 한다는 것 이 부분에서의 서술들은 여전히 국가주의 사관의 구조로 회귀하지 않았나 ? 교과서 비교 시 해답이 아니라 물음을 건네줘책을 읽고 … 대체적으로 어렵지 않고 재미있는 면이 많

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22

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사회 구조의 변동 - 학습지도안

신분제의 변화과정을 파악할 수 있다.? 조선전기 신분제와의 차이점을 비교해 볼 수 있다.교수·학습자료교 사학 생교과서, 수업안, 학습지, PPT교과서, 필기도구단계[분]학습내용교수 ... 후기에는 장자 중심으로 상속이 되는거 같아요▶자료를 통해 자신이 추론한것과 교사의 설명을 비교해가며 가족제도의 변화에 대해 이해한다.교과서학습자료지강의식문답식▶조선전기와 의 비교 ... -학습 활동수업자료수업형태도달점유의점교 사학 생도입(6)6분수업준비▶인사 및 출석점검▶학습분위기 조성하기▶반갑게 인사하기▶수업태도 갖추기(교과서 준비, 바르게 앉기)▶수업준비 상태

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02

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