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"국사교과서비교" 검색결과 421-440 / 1,716건

  • 나의 한국사 공부 서평
    했었다. 신분에 대한 명확한 개념이나 조건에 대해 몰랐던 데다가, ‘조선은 반상의 구별이 엄격했다’라는 말을 많이 들었기 때문이었다. 고등학교 교과서에도 인물이나 사건중심의 내용만 많 ... ? 미야지마 히로시, 나의 한국사 공부 ? 를 읽고?나의 한국사 공부?는 미야지마 히로시가 자신의 40여년 한국사 연구를 되짚어 보고 그 성과를 담은 책이다. 제목이 나의 ‘한국 ... 사’공부이긴 하지만, 저자는 한국이라는 일국사적 관점에서만 역사를 바라 본 것이 아니라, 한, 중, 일을 아우르는 동아시아적 관점에서 한국의 근대 이행 과정을 깊게 탐구 했
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.13
  • 고등학교 한국사 교수학습지도안 - 약안(개화, 위정척사, 임오군란)
    자료학생국사교과서, 국사노트, 필기구학습형태강의식 및 문답식교사국사교과서, 노트북, PPT자료, 영상자료단계교수?학습과정교수?학습 활동학습 자료 및 지도상 유의점1. 도입( 5분 ... 로 읽는다.역사 수업의 특성상 연계적 수업도입을 하여 한국사의 이해를 높인다.2. 전개( 35분)●학습동기유발● 학습목표 제시●개화 정책의추진●위정척사운동의 전개●임오군란(壬午軍亂 ... )●PPT 내용▶ 영화 포스터와 구한말 신식군대인의 사진을 비교 분석하여 본다.▶ 학습목표를 다 같이 읽어보고 오늘의 수업목표와 내용을 숙지한다.▶ 수신사를 파견한 이유와 개화
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.13
  • 국사교육, 이대로 좋은가?
    다. 소위 ‘맞추라고 낸 문제’지만, 예상 밖으로 정답률은 절반에도 미치지 못했다. 일본의 역사 교과서 왜곡 및 독도 영유권 주장 문제와 중국의 동북공정 문제 등 역사 전쟁이 일어나 ... 해보면, 실제 수능에서 학력평가 때와 비교국사 과목의 응시자 비중이 줄어드는 것을 감안할 때 총 응시생의 10%만이 국사 과목에 응시한 사실은 큰 문제가 아닐 수 없 ... 강의명:글, 교수명:, 제출일: 학번:, 제출자:제목 : 국사교육, 이대로 좋은가?"신라가 우산국을 정복한 이후 울릉도와 함께 우리나라의 땅이 되었음에도 일본이 자신의 섬이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15
  • 수업지도안 세안 역사과
    기 위해서 이러한 단원을 설정을 하였다.3. 학습목표(이해, 기능, 태도))2009 개정교육과정의 한국사교과서 집필기준에서의 학습목표는 ‘일제 강점기의 사회·경제적 변동에 따른 ... 4. 단원의 구성 및 차시별 교수-학습 과정의 계획5. 지도 유의점1) 교과서가 기본이 된 다양한 수업매체 활용2) 학습자의 흥미 유발6. 본시 학습 계획7. 판서 계획, 교수 ... 했다. 세웠으며, 교과서의 지문을 읽고, 그 내용을 정리한 유인물로 복습효과를 이룰 수 있게 하는 점이 주된 요소였다.지도 선생님은 교과서와 더불어 직접 제작한 학습자료와 PPT
    리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2012.12.21
  • [서평] 한국고대사회의 군사와 정치(15)
    [서평] 한국고대사회의 군사와 정치[서평] 한국고대사회의 군사와 정치본 서평에 앞서서 한국고대사에 대하여 가지고 있는 사전 지식이 고등학교 국정 국사교과서로부터 비롯됐다는 점 ... 을 말하겠다. 고대사에 대하여 국사책에서는 삼국의 성립부터 후삼국시기까지 정의하였으나 본 서평도서에는 삼국의 성립 배경인 삼한사회부터 시작하여 신라의 상고기까지 설명하였다. 국사교과서 ... 사를 우선적으로 살펴보았다. 또한 경제, 사회, 문화의 측면도 서평 도서와 연관이 없는 것이 아니기에 부차적이긴 하지만 자세히 살펴보았다. 이에 우선 국사교과서에 설명되어 있
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.26
  • 역교론 2wkd
    을 증폭시켜 역사가들은 애국주의에 몰두하기 시작했으며, 교과서 편찬자들이 그들의 편견을 모방, 재생산함으로써 파시스트 국가와 전체주의의 등장을 초래하게 되었다.(2) 랑케의 역사인식랑케 ... 많은 사서가 출현하는 등 중국 전통사학의 절정기였다.은 기전체 정사를 타파하고 편년체로 쓰인 대표적인 저서이다.원대에는 한족 왕조를 모방하여 사서를 관수하였고, 국사를 몽골 문자 ... 를 표방하고 나섰다.특히 사건과 개인 중심의 편협한 정치사나 사건사의 연구로 일관하는 흐름에 도전했다.1세대 페브르와 블로크, 19세기적인 정치사적 역사 서술 거부, 비교적 방법
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 중간과제 인간과 사회 A형 - 사회가 ‘비만’을 멸시하면 안 되는 이유
    (Venus of Willendof)]는 BC 25000~ BC 20000 경 만들어진 것으로 추정되는 선사미술 돌조각이다. 어린 시절 미술 교과서 혹은 세계사, 국사 교과서에서 한 번 ... 은 우리의 삶에 처음부터 깊숙이 자리했던 것은 아니며, 최근에서야 사회학적 분야는 물론 다양한 분야에서 관심 받는 주제가 되었다. 즉, 과거에 ‘몸’은 그저 정신과 비교되어 천대받 ... 는 대상 주목받고 있는 ‘몸’이라는 주제가 과거에는 단순히 정신과 비교되어 천대받는 대상이라는 점과 사회학자의 타당한 연구영역이 아니라는 이유로 소외되고 무시된 것일까? 이
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.09.27
  • 남북한 역사의 차이
    지 않다. 다만 김일성의 교시에 잘 나타나 있을 뿐이다. 북한 국사 교과서의 머리말에 “조선 혁명을 잘 하려면 우리나라의 역사와 문화에 대하여 알아야 합니다"라고 밝히고 있다. 이 ... 의 지배 체제를 합리화하기 위해 역사가 중요한 정치적 도구로 이용되고 있다는 사실을 알려주는 것이다.다섯째, 북한의 국사 교과서에서는 역사 발전의 합법칙성을 전제로하여 사회주의 ... 와의 관계를 고려한 정치 외교적 목적과 관련된 것으로 보인다.3. 이성계에 대한 남북한 교과서 서술이성계에 대한 남북한 교과서의 서술 내용을 비교해 보자. (현재 KBS의 대하
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.06
  • 국사 - 고조선 레포트
    편으로는 이러한 역사적 사실을 해석하고 그 해석을 신화적 형식으로 표현하는 고대사회의 사유 내지 표현 형식을 반영하고있다.중고등학교 국사 교과서를 포함하여 많은 일반 연구자 ... 에 따르면, 위만은 기자의 후손인 준왕의 정권을 빼앗아 위만조선을 건국하였다. 그런데 한국사개설서나 국사교과서에는 준왕이 기자의 후손이라는 사실을 말하지 않고 단군조선의 마지막 왕 ... 오히려 대학 강단에 몸을 담고 있지 않았던 신채호·장도빈·정인보 등의 민족주의 역사학자들은 고조선을 포함한 고대사 연구를 비교적 깇이 있게 진행하였다. 고조선의 서쪽 경계를 신채호
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.27
  • 한국근대화와 기독교의 역할
    에서는 1894년 갑오개혁을 근대의 기점으로 삼고 있다. 그런데 현재 중, 고등학교 국사 교과서와 근현대사 교과서는 내재적 발전론의 입장에서 흥선 대원군 체제의 등장을 근대화의 기점으로 삼 ... 를 설립하였다. 특별히 기독교 학교 정규 과정에는 성경 과목이 추가되어 성경 시간에 한글 성경이 교과서로 사용되었다.8) 한글은 천주교와 기독교가 제작 출판한 종교 서적을 통해 ... 다.10) 기독교는 문자 언어 생활에 한글을 보급하는 데 큰 기여를 했다는 것을 보여 준다. 현재 초, 중등 교과서는 특히 한글 보급에 대한 기독교의 기여를 소홀히 다룸으로써 기독교
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.03
  • 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까 서평
    교과서는 여전히 커다란 정치적 사건과 주요 제도 및 인물중심으로 내용이 짜여 있는 반면에 요즘 출간된 역사 대중서 중에는 흥미를 끄는 단편적인 사질에 치우친 것 들이 적지 않 ... 있도록 배려하였다. 이처럼 이 책은 중요하면서도 교과서에서는 쉽게 접할 수없는 사실들을 일반 독자들에게 알리려는 목적에서 출판되었다. 이 책은 『조선시대 사람들은 어떻게 살 ... 게 두 가지로 나눌 수 있었다. 하나는 조선시대 조세제도는 신분에 따라 다르게 적용되었다는 점이다. 현대와는 비교 할 수 없을 정도로 생산력이 낮았던 조선은 경제주체로 설만큼 경제력
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.17
  • 내가 바라는 역사교사상
    에 학생들에게 역사에 대한 흥미를 잃게 하고 암기과목이나 지루한 과목이라는 인식을 하게 한다.다른 교과서와는 달리 국사교과서는 1종으로 국사편찬위원회에서 편찬하며 국가가 발행 ... 교육의 위기는 단기적이고 단순한 문제로 생각해선 안된다. 슬프지만 역사교육은 점점 약화되어가고 있다.문제의 가장 큰 원인은 학생들이 역사교과서의 내용이 재미없고 어렵다고 느끼고 생각 ... 한다. 일부에서는 국가가 발행을 독점함으로써 역사인식의 획일화를 꾀한다는 지적을 받고 있다. 80년대 민중사관이 거론되면서 국정으로 편찬되는 교과서는 사회 지배집단의 이해관계와 이데올로기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 제6차 교육과정 & 제7차 교육과정( 중등 ) 파워포인트 발표 자료
    → 11개 ) ㄹ. 국사를 사회에 통합 -사회과에서 지리, 국사, 세계사, 공민 등을 가르치게 함 ( 단, 국사 교과서는 따로 편찬 ) ㅁ. 기초과학의 강화 ㅂ. '가정 ... 국사 교과서는 따로 편찬) ④6차에서 필수 교과 수를 축소시켰다. ⑤6차에서는 기술, 가정, 기술-가정, 농업, 공업, 수산업, 가사 의 8개 과목을 가정, 기술-산업 의 2개 ... 교과서를 사회교과 속에 통합하였다.교육과정 편성·운영의 특징ㄱ. 다양한 선택교과 ㄴ. 학생의 학습부담 경감 - 주당 수업시간을 34시간으로 조정 ㄷ. 필수 교과 수 축소 ( 13개
    리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.13
  • 교과서 수정
    교과서 수정- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 단원 구성의 기준2. 교과서 내용3. 기존교과서와 비교Ⅲ. 결 론참고자료Ⅰ. 서 론대한민국의 학교 현장의 교육제도는 주로 대학 ... ’의분을 읽고 빠짐없이 답을 적으면, 배울 단원에 대한 사전 이해를 확실하게 할 수 있다.평소에 과목과 관련된 책을 읽는다. 국어, 과학, 사회, 국사, 세계사 등의 과목은 교과서 ... 한 내용을 바탕으로 교과서와 비교하면서 교과서에 밑줄을 긋는다. 다음은 참고서를 보면서 요약정리를 한 후 종합하여 중요한 내용을 노트에 다시 필기한다.주말을 이용해 일주일 단위
    리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 국사 연구수업 학습지도안
    운동과 갑오개혁교과서170 ~ 174쪽지도차시2 / 61)단원의 개관한국사는 우리의 정체성을 탐구할 수 있는 중요한 학문이다. 따라서 한국인이라면 누구나 꼭 알아야하는 기본 소양이 ... 2012년 교육실습 연구수업한국사 교수-학습 지도안교과국사단원명Ⅴ.근대 국가 수립운동과 일본 제국주의의 침략주제2. 근대를 향한 두 갈래 길, 동학농민운동과 갑오개혁일시2012 ... 적 사건에 대해, 여러분이 발표한 것처럼 계속 생각해보아야 할 것 이예요.S. 교과서 174쪽을 펴서 참고하며 설명을 듣는다.-참여하지 않으면 몇 명 정도 시킨다. 대답을 잘 하지
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.20 | 수정일 2020.09.04
  • 교과서에 나타난 오류분석 레포트
    Ⅰ. 서론교과서엔 진실의 북한이 없다Ⅱ. 본론ⅰ.고등학교 교과서 속의 북한⑴ 종북세력과 안보의식⑵ 교과서 편찬과 전교조⑶ 7차의 한국근현대사와 8차의 한국사 속 북한미화⑷ 친북 ... 를 광복으로 바꾸라고 요구했기 때문이다. 또, 1994년 6차 국사교과서에서 교과서의 역사용어가 사회적으로)도 예민한 관심사과 되었던 일도 있었고 이에 따라 역사용어 사용에 신중 ... 한다고 본다. 특히, 이번기회를 통해서 7차 한국근현대사와 8차 한국사교과서를 면밀히 훑어봄으로써 지금 젊은이들이 가지고 있는 북한 인식관은 어디서 비롯되었는지 찾아보고, 이
    리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.07.08
  • 일본 역사교과서의 전근대사 서술 분석
    일본 역사교과서의 전근대사 서술분석역사교과비교연구- 목 차 -1. 머리말2. 선사·고대사 서술1) 선사시대의 일본2) 천황과 율령국가3) 고대 동아시아와 일본3. 중·근세사 ... 에서 서술된 전근대 일본의 자아 구성 및 타자화의 과정을 검토해보고자 한다. 또한 한국의 역사교과서(중·고등학교 국사)에 서술된 삼국 및 고려시대의 자아 구성 및 타자화 내용을 후쇼사 ... 교과서와 함께 비교·검토해보고자 한다. 이를 통해 한일 양국간의 역사 인식상의 교차점과 차이점은 무엇인지 살펴보도록 하고, 서술상의 문제점은 없는 지 짚어보고자 한다. 끝으로 보다
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.27
  • 우리나라 교육과정 5차
    어지고 도덕과 신설?교과+특별활동의 2대 편제?5,6학년의 사회과 시간을 국사에 할애 교과서 편찬?수학과에 ‘집합’ 개념 다룸?국사를 하나의 교과로 독립?학교장에게교육과정 운영 ... 되었다.제5차 교육과정고도산업화, 국제관계의 다원화, 평화통일 등에 대한 대응으로 실시되었다.기술·산업 교과와 가정 교과가 따로 나누어져 교과서가 2권이 었던 것을 통합하여 통합중심 ... 된 주요 내용을 표로 만들어 비교해보자.1. 이념 및 방향구 분이념방향제1차 교육과정‘각 학교의 교과목 및기타 교육활동의 편제’‘교과과정 시기’ 또는‘교과중심 교육과정 시기’제2차 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20
  • [과제해결사] 학계의 연구성과와 역사교과서의 내용
    직후의 움직임을 비롯하여 해방정국과 한국전쟁의 혼란 속에서 급히 탄생한 교수요목)의 사용, 사회과에 포함 되어있던 국사의 독립), 그리고 제5차 교육과정 당시 국사교과서 청문회 등 ... 이 점차 변화해온 교육과정을 잘 보여준다. 이렇게 교육과정이 변할 때마다, 교과서는 많은 수정이 가해졌다. 그리고 국사교과서는 그때마다 그동안 축적된 새로운 연구 결과가 반영 ... (桓檀古記)』, 『규원사화(揆園史話)』등 고기류(古記類)의 사서를 이론적 근거로 삼아, 현재 국사교과서의 고대사 서술이 여전히 일제의 축소지향적 사관, 식민사관을 극복하지 못했
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.27
  • 동아시아의 관점에서 한국사를 어떻게 가르칠까?
    으로 발생한 사건이며, 아편전쟁 이후 청은 열강에 의해 나눠 먹기식의 조약체결로 인하여 영토가 분할점령 되는 결과로 이어졌던 것이다.Ⅳ. 교과서 분석 (7차 교육과정 8학년 사회 Ⅳ ... 는 신흥 공업국으로 성장했다고 하였는데, 이는 1950년대의 상황 이후의 일로써, 냉전체제를 설명하는 데 있어서 적절하지 않은 것으로 볼 수 있다.결론적으로 이 교과서는, 냉전체제 ... 『동아시아의 관점에서 한국사를 어떻게 가르칠까?』학 과사학과학 번2003 87 023성 명김 승 욱제 출 일 자2008년 11월 10일Ⅰ. 머리말최근까지 우리가 인식하고 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.30 | 수정일 2016.05.30
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 10월 01일 수요일
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