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"국사교과서비교" 검색결과 561-580 / 1,716건

  • 앤드루 고든의 현대 일본의 역사 서평입니다.
    교과서를 비롯한 다양한 역사서적에는 민족 중심적인 서술이 지배적이다. 그 안에 개개인의 이야기는 ‘민족’, ‘국가’라는 틀 속에 잠식되어버리고, 비판의 대상으로 설정된 일본 또한 ... 한 물음 속에 전제된 관점은 어떠한 ‘단일체로서의 일본’이다. 이는 자신이 속한 사회를 단일한 국가로 바라보는 즉, 일국사적인 관점에서 비롯되는 물음이다. 곧 다양한 일본인들은 없 ... 감정’)을 의식하고 이에 치우쳐 그 자체로서의 일본을 이해하려 하지 않았는데, 이 책은 상당히 균형 잡힌 시각에서 일본의 근대사를 비교적 상세하고 담담하게 써내려가고 있다.이제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.29 | 수정일 2021.10.29
  • 일본 교과서 내의 한국 고대사 관련 서술
    일본 교과서 내의 한국사 서술-고대사 왜곡을 중심으로-우리가 흔히 '일본'이라는 나라를 가리킬 때 쓰는 말로, "가깝고도 먼 나라"라는 말이 있다. 같은 동아시아권이라는 지리 ... 을 가져다 준 이케다-로버트슨 회담을 계기로 일본의 우익세력은 좌익세력 견제 차원에서, 2차 세계대전 전의 일본을 비교적 진솔하게 서술한 교과서를 문제 삼기 시작했다. 이로 인해 문 ... 수 있는 것이다. 그러나 최근 일본에서는 자신들의 역사 교과서에 편향된, 아니 왜곡된 역사를 마구잡이로 써 내려가고 있다. 여기서 주목할 것은 일본의 교과서에서 이러한 왜곡
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.02
  • 우리나라 사교육
    , 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시 ... 국제학업성취도 국제비교연구(PISA 2009) 보고 서를 7일 공개했다. 우리나라에선 137개 고등학교와 20개 중학교 학생 5123명이 참가했다.보고서를 보면 우리나라 ... 교육 때문이라고 생각합니다.이제부터 주입식교육의 문제점과 교육행정학 이론에 비교해보고해결방안에 대해서 말해보겠습니다.2) 본론 주입식 교육의 문제점주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.26
  • 남북국통치체제
    하는 것은?가) 교과서 (20명, 59%)나) 인터넷 활용 (2명, 7%)다) 학습지 및 참고서 (7명, 22%)라) 필기노트 (3명, 12%)2) 자신이 좋아하는 역사(국사) 수업 ... [4층]지도교사선생님교육실습생고 등 학 교Ⅰ.교재관1. 단원의 개관국사 교과의 내용 구성이 ‘시간의 흐름’에서 ‘사람의 생활’로 기준이 새로 마련되었다. 이에 따라 본 단원 ... (국사) 과목에 대한 흥미도1)역사(국사) 교과에 대한 흥미도는?가) 매우 좋아한다. (11명, 29%)나) 좋아한다. (6명, 22%)다) 보통이다. (9명, 27%)라) 싫어한다
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16
  • 북정사 완료
    배화의 과정.1. 역사교육 지배화 과정의 흐름.2. 교과서에 나타난 역사 지배화 과정본론3. 북한역사교육에 대한 실상에서의 인식.본론4. 역사공동연구현황과 이를 통한 남북한 동질 ... 까지 살펴본 바와 같이 역사교육이 김일성과 김정일 정권을 옹호하기 위한 수단으로 쓰여 지고 있다. 이것은 북한의 역사교과서 서술 내용에서 더욱 더 극명하게 드러나고 있다. 북한 중등학교 ... 교과목의 변천과정본론 2. 역사교육을 통한 지배화의 과정1. 역사교육의 변천과정을 통해 본 지배화의 과정북한의 한국사 시대구분론은 남한 역사학계보다 일찍 논의되기 시작하여, 남북분단
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.06
  • 사회과통합의 필요성과 문제점 연구
    은 1955년 부터 2007년 까지 모두8차례 개정되었다. 개정과정에서 사회과는 교과의 특성상 사회상황의 변화에 비교적 민감하게 반응하였다.그러나 종종 정치권력의 목적달성을 위한 ... 별로 병렬적으로 나열되어 있는 것은 사회교과서에서 여실히 드러나고 있다.사회과 통합의 당위성과 추구 논리는 기본적으로 대체적인 합의를 보고 있으며, 이에 따라 한국에서는 세계적으로 보 ... -학습 자료의 개발. 보급 등을 시급한 문제라고 생각하고 있다.더불어 실천적 방법으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다.? 주제중심의 통합 교과서를 구성한다. 사회 교과서 내용에 있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.12 | 수정일 2018.01.03
  • `국사 학습지도안`
    성을 일깨우고 나아가 역사적인 인과관계를 이해할 수 있도록 한다.Ⅲ. 소단원 지도 계획1. 전반적인 수업은 교과서를 토대로 하되 교사의 배경지식을 적절히 활용할 수 있도록 한다.2 ... 한다.수업매체교사▶교과서, 노트북 컴퓨터, 빔 프로젝트(PPT),고등학교 역사부도[교육인적자원부,도서 출판 신유]▶수업형태▶ 강의식 수업▶ ICT 활용 수업▶ 문답식 수업▶ 극화식 ... 수업학생▶교과서, 노트, 필기도구,고등학교 역사부도[교육인적자원부,도서 출판 신유]수업단계학 습 형 태교수-학습활동시간수업매체유의점교사활동학생활동도입학습환경정리▶ 인사하기▶ 결석
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 고쳐쓴 한국 근대사.
    아이들에게는 ‘국사’라는 이름이 훨씬 친근하다.고등학교 국사비교하였을 때 이번의 독서 경험은 매우 귀중하였다. 일단, 고교 국사 교과서와는 달리 더 세분화되어 자세한 내용 ... 을 담고 있어 일말의 사건에 대한 심도 있는 분석이 가능할 수 있었고, 기존에 존재해왔던 사실에 대하여 교과서와 달리 조금 더 강한 어감의 저자의 표현이 들어가 있었다. 그리고 가장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.24 | 수정일 2018.10.19
  • 중세의 사회 - 백성의 생활모습
    를 설명할 수 있다.2. 혼인과 여성의 지위에 대해 이야기 할 수 있다.수업매체교 사학 생교과교과서수업단계수업요항시간교수 -학습 활동수업 형태도달점 및 유의점교 사학 생도입수업 ... 준비1분◆ 인사 및 출석 점검◆ 학습 분위기를 조성하고교실 내 집중 유도◇ 예의바른 인사◇ 수업 준비- 교과서 준비수업준비상태전시학습 확인및학습 동기유발2분◆ 전시학습내용 확인○고려 ... 조직·향도-변모과정·유교가 있으나 불교, 도교·중심◇ 교과서의 중요부분을 읽고 이해한다.판서, 강의식, 문답식주의 집중 유지법률과 풍속3분사회시책과 제도◆ 의창-흉년 빈민구제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11
  • 임진왜란 수업지도안
    을 읽게 한다.●문제2 정답 확인 및 설명-학생의 지원을 받거나 지명하여 정답을 확인한다.-수군의 활약이 가지는 의의 설명-사료와 교과서의 비교를 통해 사료의 중요성 설명-동영상 ... 를 유도한다.활동7(27)●설명을 바탕으로 활동지를 작성하게 한다.- 사료 속에 이미 답이 있다는 사실 강조●개별 지도한다.◎사료 해석-설명과 교과서를 바탕으로 사료를 해석한다.-사료 ... 을 의 활약, 정유재란3) 결과 및 관계 회복왜란의 결과 및 통신사 파견●교과서에 밑줄 긋기◎교과서 밑줄 긋기일제학습정리시 지식·이해 요소는 제시하지만 기능 요소는 제시하지 않음정리
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21
  • 고려도경 원전해제
    도경』과 역사교육고려와 조선의 사료와 연구의 차이는 고등학교 국사 교과서에서도 현저하게 드러난다. 그것은 본문의 양에서부터 알 수 있는데 ‘근세의 사회와 변동’에는 25페이지를 할애 ... , 종교 등 거의 모든 부분을 글과 그림으로 상세하게 정리하였다. 서긍은 중국에서 외국으로 파견되는 사신들의 필수적인 임무가 견문 보고서의 작성이라고 인식하고, 사행기간동안 널리 여러 ... 圖은 없어지고 글만 전해지고 있다.2. 『고려도경』의 사료적 가치이처럼 『고려도경』은 비교적 짧은 기간에 외국인의 시각에서 단편적으로 쓴 글이기 때문에 한계가 있고, 그 사료적 가치
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.10
  • 중국역사의 어두운 그림자(2장) 독서 보고서
    , 기술 등 여러 분야에서 나타난다. 일례로, 언젠가부터 제 7차 교육과정의 2007년 개정까지 국사 과목은 선택과목으로 지정되어 있었다. 즉, 국사가 공통기본 교과(고1 ... 전반기 독서 보고서김택민. 『3000년 중국역사의 어두운 그림자』. 서울: 2008, 도서출판 신서원.주제: 재난이라는 소재로 일구어진, 특별한 관점의 중국역사 이야기를 네 개 ... 의 시기로 나누어 정리하면서 동시에 한국역사와 비교하고 이를 바탕으로 현 중국이 나아갈 길을 제시한다.서론: 일반 한국인 독자가 느낄 중국 이면사에 대한 충격본론: 중원 평야
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.02
  • 한국의 인종차별과 그에 대한 해결방안 할인자료
    ’ 에교과국사부문에는 이러한 내용은 전혀 언급되지 않고 고구려의 연속선상에만 있다고 가르치고 있다. 우리민족이 같은 핏줄임을 강조하기 위해 역사적 사실에 대해 객관적으로 기술하지 ... 는 부분에 대한 수정이 시급하다. 우선 한국인이 ‘단일민족’임을 주장하기 위해 쓰인 교과서의 과격한 표현들을 정정한다. 또한 한국 학생들에게 의무적으로 차별적 인식 변화에 관한 교육 ... 다는 것을 알 수 있어서 이 문제를 주제로 선정하게 되었다. 한국의 인종차별 상황을 비교할 대상으로 미국을 선정하게 된 이유 : 미국은 과거부터 인종차별 문제가 심각한 사회문제로 대두
    리포트 | 7페이지 | 1,700원 (50%↓) 850원 | 등록일 2013.10.23 | 수정일 2016.03.01
  • 수행평가의 이론과 원리
    하였는지를 비교 ? 분석해볼 수 있는 기회를 제공한다. 또한 이와 유사한 것으로 동료평가 보고서법이 있는데 이는 동료 학생들이 상대방을 서로 평가하도록 하여 동료평가 보고서를 작성 ... 과 관련이 있거나 범교과적인 연구 주제 중에서 학생의 능력이나 흥미에 적합한 주제를 선택하여, 그 주제에 대해서 자기 나름대로 자료를 수집하고 분석 ? 종합하여 연구 보고서를 작성 ... ) 응답 제한형(2) 응답 자유형2) 구술시험3) 토론법4) 실기시험5) 실험?실습법6) 면접법7) 관찰법8) 자기평가 및 동료평가 보고서법9) 연구 보고서법10) 프로젝트법11
    리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.01.27
  • 중학교 국사과 학습지도안 - 실학자들은 어떤 사회를 추구하였는가
    한 과제를 부여하도록 한다.Ⅵ. 본시 교수 - 학습 과정안학습 과정안교과국사학년 : 3학년지도교사 : 최보균대 단 원Ⅵ. 조선사회의 변동차시3/6교과서쪽수158 ~ 162쪽중단 ... 을 위한 학습자에게 건강한 사회의식과 균형감각을 갖춘 지성인의 양성을 위한 국사과의 목표와 비교할 때, 신중하고 종합적인 역사의식의 함양에 도움이 되도록 이루어 져야하겠다.Ⅱ. 교재 ... 을 확인한다.2. PPT와 동영상 자료를 수업 이해를 위한 자료로써 이용한다.3. 학생들이 교사의 강의를 듣고 준비한 노트에 수업의 주요 내용을 기록하도록 유도한다.수업매체교사교과
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.23
  • 중국과 발해의 유물들(국립중앙박물관견학문)
    을 묘사하고 있다. 당의 국제적 성격을 잘 보여주는 작품이라 하겠다. 고등학교 세계사 교과서에서 당나라의 대표적인 도자기 장식품으로 ‘당삼채’를 배운 기억이 있다. 교과서에 수록된 그 ... 의 범주에 포함되지 않았다가 그 이후 발해에 대한 여러 가지 연구의 결과 한국사에 포함된 나라라고 알려져 있다. 발해는 한때 해동성국이라고 불릴만큼 융성했으며 그 문화적 수준은 동 ... 했다. 이 과목은 이름 그대로 한국사를 새롭게 해석하고 있다. 그 중 가장 파격적이고 충격적이었던 강의 내용이 바로 발해는 우리의 역사가 아니라는 것이었다. 발해가 한국사에 포함
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.14
  • 2009 개정 교육과정 검토 보고서
    교육과정(국사)●성격‘국사’는 우리 민족이 지금까지 살아 온 삶의 총체를 종합적으로 이해하는 교과목으로서, 우리 민족의 정체성을 함양시키는 구실을 한다.●목표1. 우리 역사는 우리 ... 2009 개정 교육과정 검토 보고서 작성(역사)구분제 7 차 교육 과정2009 개정 교육과정체제1. 성격2. 목표3. 내용가. 내용 체계나. 영역별 내용4. 교수?학습 방법5 ... . 평가1. 추구하는 인간상2. 고등학교 교육목표3. 목표4. 내용의 영역과 기준5. 교수?학습 방법6. 평가내용1. 한국사의 바른 이해2. 선사 시대의 문화와 국가의 형성3. 통치
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.19
  • 통치체제의 정비 - 학습지도안
    를 고려와 비교 할 수 있다.수업매체교 사학 생교과서, 칠판, PPT교과서, 필기구수업단계수업요항시간교수 -학습 활동수업 형태도달점 및 유의점교 사학 생도입수업준비1분◆ 인사 및 ... +수군): 정군-잡색군: 예비군· 방어체제-진관체제와 제승방략체제를 비교 설명(교과서지도p84)◆ 교통과 통신·봉수제와 역참제의 설치·정비를 통한 중앙집권화의 강화◇ 교사의 말을 경청 ... ◇ 교과서의 읽기자료를 읽고 언관의 특권이 가지는 영향력에 대해 생각해 본다.판서, 강의식, 문답식주의 집중 유지군역제도와 군사제도4분◆ 군역제도·양인개병제-16세 이상 60세 이하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18
  • 고전으로 역사 읽기 / 학습지도안 제시 /
    고 결말도 다르게 나타나고 있다. 이와 관련한 사회적 배경을 국사와 연계하여 살펴보려고 한다.중학교 3학년 국어교과서에 수록된 의 창작배경으로 양난 이후 여성의 지위 상승 욕구가 반영 ... 한 사회적 배경과 당대의 인식을 국사와 연계하여 살펴봄으로써, 고전을 읽는 재미와 효용을 느낄 수 있게 된다.중학교 3학년 국어교과서에 수록된 의 창작배경으로 양난 이후 여성 ... 된 것으로 설명하고, 고등학교 역사수업에서는 을 활용해 조선 후기 상품경제발달과 실학의 대두를 이해시키기도 한다. 이때 대다수의 학생들은 그 시간이 국어시간인지 국사시간인지 헷갈려하
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.31
  • 동아시아를 만든 열가지 사건을 읽고서
    는 각자의 방법으로 민주화를 얻으려고 노력했다.책에서 각 단락마다 4개국의 교과서를 각각 비교한 부분이 있는데, 이는 매우 흥미로웠다. 우리나라가 중요하게 생각해서 교과서에서 많 ... 인들을 학살하는 만행을 저질렀다. 이 사실은 1999년도에 베트남에 유학중이던 신문기자에 의해서 밝혀지지만, 그에 따른 처리는 미흡하다. 우리나라의 교과서에서는 다루지 않고 있는 부분이 ... 전쟁, 개방, 개혁 그리고 동아시아의 미래동아시아를 만든 열가지 사건을 읽고서‘동아시아’ 중학교, 고등학교 시절에 국사시간, 사회시간에 한 번쯤은 들어보았을 단어. 이 4글자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.31 | 수정일 2018.10.25
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2025년 10월 02일 목요일
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