"초등학교 3단계 심화 학습모형"의 검색결과 입니다.

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"초등학교 3단계 심화 학습모형" 검색결과 541-560 / 1,492건

수학교육, 수준별학습, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습) 개념과 도입, 수학 수준별교육과정(수업, 학습) 내용과 적용, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습) 학습전략과 운영방안, 수학과 수준별교육과정 개선방안

)의 개선방안Ⅹ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 시사점?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론단계형 수준별 교육과정은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년(10학년)까지 10년 동안을 10단계 ... 단계로 진급한다.이러한 측면에서 볼 때 단계형 수준별 교육과정은 우리나라의 수학교실에 존재하는 ‘거품현상’, 예컨대 초등학교 고학년 수준의 능력을 가진 학생이 단지 고등학생이 ... 과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념제7차 수학과 교육과정은 ‘단계형’이면서도 ‘보충’과 ‘심화’의 성격을 가미하고 있는 ‘단계형 수준별 교육과정’이다. 즉, 단계형을 기반으로 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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과학과(과학수업, 과학교육) 목표와 변천, 초등학교 5학년 과학과 성격, 초등학교 5학년 과학과 목표, 초등학교 5학년 과학과 STS교육, 초등학교 5학년 과학과 지도방법, 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법 분석

방법, 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 목표Ⅲ. 과학과(과학수업, 과학교육)의 변천1. 제1차 교육 과정기(1954～1963)2 ... 기술사회)교육Ⅶ. 초등학교 5학년 과학과의 지도방법Ⅷ. 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법참고문헌Ⅰ. 개요영국의 서머힐 학교(1921년에 창립된 서머힐 학교는 학생들의 자율 ... (만 13세)을 대상으로 과학분야 성취도를 분석한 결과 한국이 과학 5위를 기록했다고 밝혔다. 과학은 이들 중학생이 초등학교 4학년 측정 때 세계 1위였으나 이번에 4단계 추락

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29

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2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며

적. 조형적 요소가 통합적으로 구성되어 있기 때문에 3학년부터 배우는 음악교과보다는 많은 음악적 내용 요소를 찾아보기는 힘들다. 그러나, 초등학교 저학년 때의 음악적 경험이 음악 교과 ... 있는가?참여 관찰법4박자의 셈여림을 익힐 수 있는가?참여 관찰법Ⅱ이론적 배경1. 관련이론탐색가. 초등학교 1-2학년의 음악적 성장 특징초등학교 저학년 어린이들은 이 시기에 이르 ... 기까지 이미 다양한 종류의 음악적인 경험을 했으며, 그러한 경험을 통하여 음악적 능력과 심성의 면에서 상당한 발달을 이루어왔다. 초등학교에 입학하기 전까지 어린이가 가졌던 음악적 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.20

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브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점

: 여러 단계가 존재하는 심도 있고 폭 넓은 학문일지라도 이를 1) 관통하는 핵심 아이디어는 하나 이며 , 이는 2) 상위로 갈수록 3) 사고를 통한 개념과 원리의 발견을 동반 ... 한다 →학문중심 교육과정을 이해하기 위해서는 1)‘ 지식의 구조 ’, 2)‘ 나선형 교육과정 ’, 3)‘ 발견학습 ( 탐구학습 )’ 을 알아야함 지식의 구조 : ‘학문의 기저를 이루 ... 을 가능하게 하였으며 , 지식과 사유의 적절한 배합으로 학생의 지식 폭을 넓혀주기 때문에 유아들에게 효과적인 교수학습 이론 초등지식과 고등지식간의 간격을 좁혀주고 , 계속적인 반복

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| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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교육과정

에서 관련내용 추출 → 사회문제를 중점에 두고 有4) 학습자 중심 교육내용 설계모형(1) 개요교과와 단원 수준에서 모두 개발될 수 있다교과 수준에서의 학습자 중심 설계는 초등학교 ... 는다고 하여 실제로 이루어지는 개발과정을 3단계로 제시하였다(2) 개발 모형 단계토대다지기 단계 : 출발점의 단계로 교육과정 개발자가 교육과정에 한하여 품고 있는 신념or가치체계 ... 과정- 교육인적자원부령에 명시된 교육과정(2) 수업 속에 반영된 교육과정 - 전개된 교육과정- 교사에 의해 수업 속에서 반영된 교육과정(3) 학습의 성과로서의 교육과정 - 실현

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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교육과정탐구 - 목표모형과 내용모형 비교 분석

하여, 아동, 학생의 사고방식에 알맞게 효과적으로 가르칠 수 있으며 학년의 진전에 따라 점차 심화, 확대해 가는 교육과정이다. 한 예로 수학교과의 집합개념은 초등학교 저학년 ... 교육과정 및 교육평가 Report- 목표모형과 내용모형 비교 분석 -1. 목표모형2. 내용모형3. 나의견해1.목표모형일단 목표모형의 정의를 알아보면 이러하다.교육과정의 구성에 있 ... 을 강조하는 교육과정 모형이다. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형이 목표모형의 대표적인 것으로 지적되고 있다. 그의 교육과정에서는 ①목표의 설정, ②적절한 학습경험의 선정

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.30

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수준별교육과정(수업, 수준별학습) 개념, 의의, 종류, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 연구사례, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 학습방법, 학습자료, 학습평가, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 과제 분석

)의 종류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준별 교육과정Ⅴ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 연구사례1. 사례11) 주제2) 연구 성과3 ... 의 수준별 교육과정은 학업 성취도에 따라 심화?보충 학습 기회를 제공하고자 하는 것이라면, 과목 선택형 수준별 교육과정은 고등학교 2, 3학년 학생에게 자신의 적성, 진로에 관계있 ... 되어 있는 국어, 사회, 과학 교과와 학생 능력의 개인차가 비교적 크지 않은 초등 영어 교과에서는 기본 학습 내용을 중심으로 학습 내용의 깊이와 폭을 달리하여 조직한 심화?보충형 수준

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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(세안)5학년6.쾌적한주거환경-쓰레기처리와재활용

모형을 같은 종류끼리 분류하기3′15′＊동기유발 단계에서 시청한 동영상의 내용을 상기시킨다.＊허용적인 분위기를 조성하여 자유로이 발표할 수 있도록 한다.?여러 가지 쓰레기모형＊지식 ... 하고자 하는 태도가 미흡하다.하학교마크OO초교실과 기본 학습지5학년 O반5-2-6-3주 제음식물 쓰레기 처리이 름우리 집은 음식물 쓰레기를 어떻게 처리하고 있나요?구 분평가 요소평가 ... 실과 교수?학습안1. 단 원 : 6. 쾌적한 주거 환경2. 학 년 : 제 5학년 O반(28명)3. 일 시 : 2011. 10. 19(수) 1교시4. 장 소 : 5-O 교실5

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.25

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5)도덕-4-3. 함께 가꾸는 사이버 공간 - 건전한 사이버 공간 만들기

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4-3. 함께 가꾸는 사이버 공간교과서80 - 85쪽 (3/3)차시학습형태전체학습 ... - 모둠학습 - 전체학습수업모형집단탐구모형학습주제건전한 사이버 공간 만들기학습자료교사]PPT자료, 동영상, 교과서학생]조사자료, 교과서학습목표건전한 사이버 공간을 만들기 위해 할 수 ... 있는 일을 2가지 이상 찾을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도덕적 문제의 제시전시학습상기동기유발

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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6)수학-경우의 수와 확률-확률을 알아보기(세안)

개념을 명확히 해주는 데 이 수업을 의도하고 기획하였다.9. 수업 모형원리 탐구 수업 모형은 초등학교에서 다루는 수학적 원리의 대부분은 연역적 방법보다는 귀납적 방법을 활용 ... 에서 공부할 확률의 기초를 이룰 수 있게 한다.3. 단원 학습 목표(제재 목표)(1) 경우의 수의 뜻을 이해한다.(2) 어떤 일이 일어나는 경우의 수를 구할 수 있다.(3) 두 ... 하고, 여러 가지 경우의 확률을 구할 수 있다.4. 단원의 학습 계열1. 상대 도수를 이용한 확률 이해하기2. 올바른 확률적 개념 구성하기3. 경우의 수를 바탕으로 확률의 의미 이해하기

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내용, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 외국사례, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내실화방안

한다.Piaget의 발달 3단계인 구체적 조작기능은 우리 나라 초등학교의 7-11세에 해당되는 시기로서 노작을 중시하는 실과교과의 연관성이 매우 높다고 볼 수 있다. 왜냐하면, 어린이들은 구체 ... (실과교육, 실과학습)의 수업모형1. 토의 학습2. 실습3. 구안학습4. 시청각 학습5. 관찰, 실험, 조사6. 시범 학습7. 컴퓨터 보조 수업(CAI)8. 그룹학습9. 자원 인사 ... 가 말하는 구체적 사고에서 2단계의 인지 발달을 돕지 못하게 된다.Erikson(1950)의 인간발달 8단계 중 4단계의 시기는 우리 나라의 초등학교시기에 해당하는 6세-11세

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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심화보충형 수준별교육과정의 정의와 형태, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영실제, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 유의점, 심화보충형 수준별교육과정의 지도방법과 제언 분석

. 심화보충형 수준별교육과정의 지도방법1. 심화?보충형 수업 모형1) 문제 파악 단계2) 계획 수립 단계3) 문제 해결 단계4) 결과 정리 단계2. 학습자 집단 편성3. 심화?보충 ... 많습 실시 가능4. 편성?운영 방법기본 과정을 공통으로 하고 심화 과정과 보충 과정을 병렬적인 하위 과정으로 편성?운영5. 학습 집단 편성초등학교는 학급내 집단 편성을 원칙으로 하 ... ?보충 과정의 운영 방안2. 학습 과정 중 심화?보충 과정 운영 방안3. 학습 과제에 따른 차별화 운영 방안Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침1. 편성 기준2. 하위 과정 구분1

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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다중지능모형수업안

도덕과 교수?학습 과정안일 시2011.10.11(화) 6교시대상6-12(28명)지도교사단원명7. 다양한 문화 행복한 세상차시2/3수업모형다중지능수업활동 모형학습목표다중지능별 활동 ... 을 통해 다른 문화에 대한 편견을 극복하는 바람직한 생활 자세를 내면화한다.학습자료교사PPT자료, 다중지능별 활동 예시 자료, 다중지능별 활동지,학생단계학습요소교수? 학습 활동시간 ... 이론 ‘전 세계의 예술’, ‘우주’, ‘고대시민생활’, ‘우정’과 같은 주제가 된다. 학생들의 학습 목표는 엄격한 교과서의 위계 없이 주제 단원을 심화하여 학습하게 된다. 일단 주제

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29 | 수정일 2014.08.24

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2학년 수학과 <8 곱셈> 여러 가지 곱셈문제 해결하기 4/7차시 세안 지도안

. 단원개관가. 사회관가장 대표적인 초등학교 수학교육의 방법 9가지 중에 「구체적인 조작 활동에 기초한 학습」과「학습자의 현실 반영」방법이 초등학교 2학년에 가장 적합한 수학지 ... 도 묶어세기, 곱셈이 기본이 되어 해결할 수 있도록 해야한다.나. 학생관수와 연산 영역은 수학학습의 기초로서 그 중요성이 매우 강조되어왔다. 그러나 초등학교를 입학하기 전부터 학생 ... 으로 쓰는 것까지 지도한다.9. 수업모형을 적용한 나만의 수업전략단계학습과정나만의 전략전략 활용 방법(♣)기대되는 효과문제 파악동기유발?학생들이 좋아할 시장놀이를 이용한 동기유발자료

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.03

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화학변화에는 어떤 것이 있을까 (학습지도안)

중학교 학습 지도안대단원5. 물질 변화에서의 규칙성지도대상수업장소수업일시지도교생중단원1.물질의 변화중학교 3학년과학실1소단원(4)화학 변화에는 어떤 것이 있을까?Ⅰ.교재관1.교재 ... 체계적으로 학습하도록 구성한다. 이 때 3학년부터 5학년까지는 기본 과정으로 구성하고, 6학년부터 10학년까지는 기본 과정과 기본 과정에 근거한 심화, 보충 과정으로 구성한다. 심화 ... 하도록 한다. 또 과학의 단편적인 지식 전달보다는 기본 개념을 유기적이고 통합적으로 이해하도록 한다.학생들은 이미 초등학교의 ‘소화와 연소’ 단원에서 물질의 변화에 대하여 본격적으로 학습

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| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.28

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1학년 국어과 듣기 말하기 영역 < 5 생각을 펼쳐요 4/4차시 > 지도안(중안)

교과 영역국어과 듣기·말하기 영역단원명5. 생각을 펼쳐요일 시장소○○ 초등학교 1학년 ○반 교실학습주제패러디동화 듣고 자신의 생각 말하기교과서66-69쪽(4/4차시)학습목표이야기 ... 이 드러나게 말하기?심화수준 : 적은 내용을 보지 않고 생각이 드러나게 말하기?보충수준 : 적은 내용을 보며 간단하게 말하기수준 편성? 전 차시 학습 도달도와 본인 희망으로 3수준 ... 고 듣는다.?생각그물을 통해 이야기의 내용을 파악한다.3) 아이디어 교환하기 : 10단계학습과정예 상 되 는 교 수 - 학 습 활 동수업형태(시간)자료(◈) 유의점교사 도움 활동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.14

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영재 교육에 대한 분석

활동장점단점Renzulli의 심화학습 3단계 모형? 학생들의 욕구와 학습 스타일의 존중? 제 1부 심화 : 일반적인 탐구 활동단계? 제 2부 심화 : 집단 훈련 활동 단계? 제 3 ... 으로 6단계의 TRIFOCAL 모형을 제안했다.1) 단계 1 : 기술, 능력, 강화 유관성, 학습부진 유형에 대한 평가2) 단계 2 : 의사소통3) 단계 3 : 중요한 타인의 기대 ... 수 있어야 한다. 희생과 인내가 있을 때 성취가 가능하다.5) 단계 5 : 학습기술의 결함 수정6) 단계 6: 가정과 학교에서의 강화 수정5. 영재 교육과정 모형모형기본개념 및

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.12

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[도덕교육]도덕과교육의 의의, 도덕과교육의 목적, 도덕과교육의 학교수업, 도덕과교육의 열린수업, 도덕과교육의 정치교육, 도덕과교육의 수행평가, 도덕과교육의 인지적 접근, 도덕과교육의 교수학습모형 분석

학습모형 분석Ⅰ. 도덕과교육의 의의와 목적Ⅱ. 도덕과교육의 학교수업1. 도덕과에서의 평가의 문제2. 규범의 습득3. 판단력 형성Ⅲ. 도덕과교육의 열린수업Ⅳ. 도덕과교육의 정치교육Ⅴ ... . 도덕과교육의 수행평가Ⅵ. 도덕과교육의 인지적 접근Ⅶ. 도덕과교육의 교수학습모형1. 배려 모형(정의적 영역 중심)2. 가정 연계 모형(도덕과 학습만의 한계 인정-교수?학습 보완)3 ... 고 있으며, 초등학교의 그것보다 좀더 심화하고 있다는 것을 알 수 있다.Ⅴ. 도덕과교육의 수행평가도덕 교육에 있어서 기존의 평가 방식에 대한 문제 제기는 오래 전부터 있어 왔

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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국어교육과정(국어과교육과정)의 목적과 성격, 국어교육과정(국어과교육과정)의 기본방향, 국어교육과정(국어과교육과정)의 개정이유, 국어교육과정(국어과교육과정)의 내용구성, 국어교육과정의 수업방향과 제언

의 교육이라고 할 수 있다. 가치관 중심의 전통모형이 초중학교보다는 고등학교 교육에 무게 중심이 있다면, 언어기능 모형이나 과정모형은 초등학교와 중학교에 중심이 두어지고 있다.우리 ... 사용 기능의 완전 학습을 목적으로 하는 언어 능력 모형(Competencies Model), 문화의 전통과 가치관을 전달하려는 전통 모형(Heritage Model), 그리고 학습 ... 다. 이 두 모형은 목표는 같으나 목표에 이르는 방법이 다르다. 언어기능 모형은 행동심리학의 학습에 바탕을 두고 있으므로 학습지도 방법은 분석적이고 연습 중심이다. 반면에 과정중심

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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수준별교육과정(수준별학습, 수업) 의미와 유형, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 도입배경과 고려사항, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 평가와 국내외 사례, 수준별교육과정(수준별학습, 수업) 개선과제 분석

Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 의미Ⅲ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 유형1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화보충형 수준별 교육과정3. 과목 선택형 수준 ... . 과정 중심의 교수-학습 활동 프로그램 구안 적용을 통한 소설 감상 능력 신장2. 심화 보충 수준별 교수-학습 모형 적용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장3. 포트폴리오 활용 ... , 초등 영어 교과에 적용된다.?학습 내용을 기본 학습 내용과 심화 학습 내용으로 구분한다.?능력에 따라 학습의 양과 폭을 다르게 한다.3. 과목 선택형 수준별 교육과정과목 선택형 수준

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.03

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