"poe 초등과학수업"의 검색결과 입니다.

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poe 수업지도안 poe 초등 2009 초등임용 과학 진주교대 강석진

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"poe 초등과학수업" 검색결과 1-20 / 45건

poe모형을 기반으로 초등과학수업 시간에 적용 가능한 교재 영재 수업자료로도 활용 가능. 기체의 부피 깔때기와 집기병 활용

신기한 깔때기1. 실험의 개요◆ 준비물 : 깔때기, 유리막대, 점토, 집기병, PET병(크기가 다른 것으로 여러 개), 얇은 빨대, (굵은 빨대), 송곳, 얼음, 끓는 물, 주사기, 랩, 비커.⑴ 실험 방법① 집기병 위에 깔때기를 올려놓고 집기병과 깔때기 사이에 생긴 ..

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.20 | 수정일 2019.09.17

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초등과학교육 POE 수업지도안

과학과 교수?학습 과정안수업일시2010년 5월 24일 월요일 2,3교시수 업 자20082003 구승모20082010 백지민20082012 손혜리20082014 안화용단 원2 ... , 종이, PET병수업모형POE 수업모형학생활동지단계중심 활동교수?학습 활동시간자료(♧)및유의점(☞)교 사학 생도입전개정리동기유발P(예상)O(관찰)학습목표확인하기E(설명)차시예고

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14

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초등 과학 poe 수업 지도안

POE 수업지도안● 단원 : 5학년 1학기 2단원 용해와 용액(3/4차시 잉크의 용해 부분)● 의도 : 사람은 누구나 실수로 물감을 옷에 묻혀 본 경험을 갖고 있을 것이다. 특히 ... 의 성질별로 물과 아세톤에 용해되는 특징을 학생들이 스스로 예측하고 관찰하여 효과 적인 과학교육이 되고자 한다.● 수업전개→ 도입(동기유발) : 학생들에게 동영상을 보여준다 (내용 ... , 아세톤, 핀셋. 페 트리 접시, 유성잉크심, 수성잉크심, 가위)과 학습지를 나누어 준다.- 학생들에게 오늘 수업할 실험에 대하여 그 방법을 설명하여 준다.# 실험 방법 : 1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03

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연세대학교 교육대학원 통합과학교육과 학업계획서

의 관계 연구 등을 하고 싶습니다. 저는 또한 학습유형별 맞춤형 과학 수업 전략 제안 연구, 탄소중립 교육과 통합과학교육의 연계 방안 연구, POE(예측-관찰-설명) 기법이 화학 개념 ... , 화학 실험과 창의적 글쓰기 통합 수업 사례 연구, 창의적 물리학자의 성장기 시절 행동특성에 기반한 초등 과학 영재아들의 행동특성 이해 연구, 수업 흐름 구조를 단계화한 수업 설계 ... 전략 연구, 간이 풍동 실험장치의 특성 분석 및 교육적 활용에 관한 연구, 메타버스를 활용한 과학 커뮤니케이션 수업 설계 연구, 교사의 통합과학 수업 실행 능력과 교수효능감

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.08

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초등과학 지도안(3학년 공기)

가 있음을 알아보는 실험을 할 수 있다.학습 모형POE 학습모형핵심 역량과학적 사고력, 과학적 문제 해결력, 과학적 의사소통 능력학습단계학습 요소교수?학습 활동시간자료(㉶)및 유의점 ... 에는 무게가 있을까요?◎ 수업주제 및 학습활동 확인수업 주제: 공기는 무게가 있을까요?학습활동: 공기는 무게가 있는지 예측해보고 실험해보기4'㉶ 까치와 참새의 이야기 그림전개POE기체 ... 과학과 교수·학습 과정안(약안)단원4. 물질의 상태일시2020.12.02학년학기3학년 2학기본시주제공기는 무게가 있을까요?차시8/11교과서실험관찰82~8344학습목표기체는 무게

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.25

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POE 학습지도 수업모형 기반 초3 과학 물질의 상태 모의수업 계획안-공기가 무게를 가지고 있는지 알아보기

물질의 상태 모의수업 계획안교과초등3 과학단원물질의 상태학습주제-공기가 무게를 가지고 있는지 알아보기일시2022년 10월 11일대상3학년장소과학실험실수업자Ⅰ. 수업을 준비하며공기 ... 들이 깨닫기를 바란다.Ⅱ. POE 학습지도 수업모형 적용 모의수업 지도안적용대상초3영역과학단원물질의 상태학습주제-공기가 무게를 가지고 있는지 알아보기학습목표-기체가 무게를 가지고 있 ... 다’는 오개념이 탄생하고 마는 것이다. 물질의 상태 중 일상과 가장 밀접해있는 것이 기체(공기)인 만큼 공기에 대한 학습과 이해는 초등교육과정에서 간과되어서는 안 될 중요한 요소

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11 | 수정일 2025.08.31

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예비교사와 현직교사를 위한 초등 과학 교수학습

개정교육과정 과학과교육과정(교사용지도서)초등과학 교수-학습지도안 작성을 위한 수업컨설팅, 노석구 외, 교육과학사제1장 과학의 과정과 결과Ⅰ. 과정으로서 과학(과학적 방법)새로운 ... 초등과학 교수?학습제1장 과학의 과정과 결과2Ⅰ. 과정으로서 과학2귀납/연역/가설-연역/귀추Ⅱ. 결과로서의 과학6제2장 기초탐구 기능과 통합탐구 기능8Ⅰ. 탐구과정8Ⅱ. 탐구과정 ... 요소9제3장 과학과 수업 모형10Ⅰ. 경험수업 모형11Ⅱ. 발견학습 모형16Ⅲ. 탐구학습 수업모형23Ⅳ. 순환학습 모형29Ⅴ. 순환학습 모형 변형 4E, 5E, 7E35Ⅵ. 순환

리포트 | 52페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04

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POE 수업 지도안(과학)

POE 수업 지도안단원 - 5. 연소와 소화 4차시 ‘물질이 타는 온도 비교하기’학습목표 - 물질이 타기 시작하는 온도는 서로 다름을 알 수 있다.실험 - 철판에 성냥 머리 부분 ... 보다 높을 것이라는 예측에 도달할 수 있으리라고 생각했습니다. 학생들이 조별로 토론 후에 성냥머리부분이 나무부분보다 발화점이 낮아서 가장 빨리 불이 붙었다고 발표하면 각각의 재료의 발화점을 말해주고 발화점의 정의에 대해서 말해주면서 수업을 정리하려고 합니다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25 | 수정일 2014.05.06

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과학수업의 실제를 보고

하여 수업참관에 임하게 되었다.내가 초등학생 때의 과학시간을 잠깐 떠올려보자면 실험실에서 선생님의 지시대로 실험을 했던 것이 생각난다. 실험실은 항상 위험으로 가득하니 조심, 또 ... 수업도 마찬가지이고 과학수업은 주로 POE수업모형이 사용된다고 하셨다. Prediction → Observation → Explanation 의 3단계로 이루어지는 POE수업모형 ... 과학수업의 실제를 보고♣ 들어가기 전에…시간표를 받으면서 제일먼저 했던 것은 과학수업을 들을 수 있는지 없는지를 확인하는 것이었다. 운이 좋게도 화요일과 수요일에 각각 한 시간

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.23

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과학 POE 수업 모형 적용 지도안 세안

POE 학습모형지도안 및 활동지일시2010.5.24장소과학실대상6학년수업자2조단원6. 여러 가지 기체시간계획40분학습주제여러 가지 기체의 무게학습목표산소, 이산화탄소, 수소 ... 의 무게를 비교해보고 각 기체마다 질량이 다양함을 알 수 있다.수업전략교수학습모형POE학습모형학습 방법전체학습, 모둠학습준비물삼각플라스크, 깔대기, 위생비닐장갑, 묽은 과산화수소수, 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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POE 수업모형 지도안

과학과 교수 ?학습 계획안학습모형POE 수업 모형수업형태예시) 전체학습→ 모둠학습 →전체학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간(분)자료(▷) 및 유의점(◎)단계학습내용도입동기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.27

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[대구교대 임청환 교수님] 과학과교육II 지구과학 세안 6-1-3. 계절의 변화(4차시)

(30)지도교사수업모형POE모형창의성요소민감성, 융통성, 정교성Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관가. 이 단원은 교육과정 중 6학년‘(바)계절의 변화’에 해당한다.나. 2007년 과학 ... 하여 추론할 수 있고 논리적 결론을 연역할 수 있는 능력이 생긴다.다. 하지만 지구과학 부분의 수업내용 자체가 상당히 범위가 넓고 실험을 통해 이해할 수 없는 부분이 많아 힘들어하 ... 이 부는지 그 이유를 예상할 수 있었다. 또한 평소 과학 수업 시간을 통해 관찰해 본 결과 23명 정도는 토의 방법을 알고 토의에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났다. 따라서 본

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19

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초등학교 5학년 과학 용해와 용액 지도안 (세 차시 분량) 탐구학습모형

의 진하기에 따라 메추리알의 떠오르는 높이가 다를 것이다.) 그러므로 여기에서는 탐구학습모형을 썼다고 하는 편이 맞겠다.전체적으로 보면 나는 POE 수업 모형을 변형 ... 와 용액차시1/11교과서112~113쪽실험관찰62쪽학습 주제여러 가지 물질을 물에 녹여 봅시다.수업 모형순환학습모형, POE모형학습 목표-여러 가지 가루 물질을 물과 아세톤에 넣 ... : 용 비교하여 봅시다.◎학습활동 안내하기 이야기 속의 과학 용액의 진하기 실험5’·이야기“약 먹기 싫어”(수업자 필요에 따라 창작)PPT를 이용하여 이야기를 들려줌(순환학습모형)탐색

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.11

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2조(잎에서 만들어지는 물질은?) 발표 보고서

에 적절한 정보를 제공하도록 해야 한다.3) 아동의 대부분은 기본적으로 조작적이고 실천적인 활동 중심의 과학 수업에 대해 긍정적인 태도를 갖고 있다. 과학에 대한 태도를 묻는 문항 ... 에서 대대수의 아동이 과학 수업이 재미있고, 일상생활과 관련이 있고, 꼭 필요하다고 응답하였다. 특히 6-1번 문항에서 과학 수업이 재미있는 이유로 14명이 ‘실험을 하는 것이 좋 ... 다.’, ‘새로운 것을 아는 것이 좋다.’라고 응답하였다. 그러므로 아동의 과학 수업에 대한 흥미를 자극하고 학습 효과를 높이기 위해서 과학 수업은 실험 조작 활동 중심의 수업이어야

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.21 | 수정일 2014.01.02

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6학년 과학 지도안 세안 2. 산과 염기

과학과 교수?학습안단 원2. 산과 염기일 시학습 주제자주색 양배추로 지시약을 만들어 산성용액과 염기성 용액의 색깔 변화 관찰하기차 시4/10장소대 상지도교사1단원의 개관가. 교재 ... 가지 용액을 단순 관찰을 통한 일반적인 분류로부터 과학적인 분류방법인 지시약을 이용한 산과 염기 분류로 자연스럽게 구분해 보는 활동도 있다. 또, 산성 용액과 염기성 용액을 알맞 ... 는 산과 염기에 관련된 과학자들의 활동을 알아보고 그 중에서 토양 오염을 방지하기 위해 과학자들의 토양의 산도 측정 실험을 경험해 봄으로써 과학자들에 대한 이해를 돕고자 하였다.나

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.08

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공개수업지도안

한다.따라 보충/심화 학습 내용을 가르친다.2. 수업 형태POE 모형 - 최근 과학 교육에서는 개념 이해에 효과적인 과학 수업의 한 방안으로 POE 활동에 대한 관심이 높아지고 있 ... 평가 이외에 태도 평가 항목도 삽입하여 평소 수업 태 도나 과학적 태도를 평가에 반영하도록 한다.나. 객관적이고 타당성 있는 평가 도구를 개발하여 공정한 평가가 되도록 노력 ... 중학교 2학년 과학과 교육 실습 지도안단원명4. 식물의 구조와 기능지도대상2학년지도기간장소과학실지도교사선생님『교재관』1. 단원의 개관우리 주변에는 다양한 종류의 식물이 여러 가지

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.27

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초등 과학 5-2 혼합물 POE모형 적용 활동지 및 교사용자료

준비물 물, 소금, 비커3개, 유리막대, 스포이트, 알코올램프 3개, 삼발이 3개, 증발접시3개, 콕크 깔때기, 스탠드, 전자저울실험순서① 비커에 소금과 물을 넣고 유리막대로 잘 저어 섞은 후 소금물의 양을 확인한다. ② 콕크 깔때기를 스탠드에 바르게 설..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.01

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과학정리

화에 의해 주어진 현상 설명케 함.기능 개발실험 활동에 필요한 기능습득과정 개발과학의 문제 해결 능력 기름⑤시범실험 수업(교사가 대표로 수업)㉠실험 시 안전 문제/ 가격 등의 문제 ... 을 함④탐구 학습 모형탐구 학습 모형의 특성㉠과학의 전체적인 본성을 학습 과정을 통하여 체득하는 수업모형-과학의 과정과 그 결과물인 세련된 지식을 배울 수 있게 함㉡가설을 설정 ... 수업 모형STS 수업 모형의 특성?학생중심, 개인화, 개별화, 학생들의 다양성을 인식, 학생의 능동적 참여?자료의 다양한 이용, 과학관련 직업, 지역 문제를 다룸?사회적 문제

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.09

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과학지도안 세안

초등과학교육방법론과학과 교수 ? 학습 과정 안초등과학교육방법론분반()지도교수 : 교수님제출일 : 2012. 11. 25.발표일 : 2012. 11. 27.작성자 :초등과학교육방법 ... 할 수 있나요?(산성 / 염기성을 구분하여 설명)2512.562.55. 자주색 양배추 지시약을 사용하여산성과 염기성을 분류할 수 있나요?12.512.562.512.5실제 초등과학 ... 론과학과 교수?학습 과정 안단 원 : 2.산과 염기학습주제 : 토양의 산성화를 막기 위한 노력일 시2012. 11. 27장 소6학년 과학반대 상6학년 과학반 학생 19명지도교사1

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.08 | 수정일 2014.12.24

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과학교육론 주요 내용

. 우리나라 교육과정 적용시기*************0122013201420152016초등1,22007 개정2009 개정2009 개정 (2011)과학과3,47차2007 개정2009 ... ? 실험 또는 수업을 통해 올바른 정보를 받아들인 경우에도 시간이 지나면서 원래 자신이 지니고 있는 직관적 생각으로 돌아가기 때문Chapter 4 과학 교수 학습 방법1. V도(1 ... 가 수업을 준비하는 단계, 가르칠 과학 개념 및 자신의 과학개념, 학생들의 선개념 조사. 수업 활동 및 교수 전략 계획? 초점 단계 : 교사가 상황을 제공하여 학생의 생각을 이끌

시험자료 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.01.04

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