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"국어교육과정" 검색결과 541-560 / 24,219건

  • 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정 교과자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 유의점과 제언
    국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 교과자료, 국어과 심화보충형 수준 ... 별교육과정의 유의점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 개념Ⅲ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경Ⅳ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 기본지침과 적용대상1 ... . 기본지침2. 적용대상Ⅴ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영2. 수준별 교수?학습 과정안 작성3. 수준별 교재 개발4. 평가Ⅵ. 국어과 심화
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 특수학교 기본교육과정 국어과 수업지도안(특수학급용)
    < 국어과 교수?학습 지도안 >>OO초등학교 교사 O O OⅠ. 단원의 개관1. 단원명가. 대단원 : 11. 시장에 갔어요.나. 영 역 : 기본교육과정 국어 Ⅱ단계.다. 제 재 ... 서기본교육과정국어 2 , P 149~151수업자OOO제 재여러 가게의 종류와 가게에서 파는 물건 알기학습목표여러 가게와 그 가게에서 파는 물건의 종류를 말하고, 쓸 수 있다.상여러 ... 있는가?다. 그림에 맞는 가게와 가게에서 파는 물건의 이름을 쓸 수 있는가?7. 특수교육보조원 활용 계획수업의 흐름에 방해가 되지 않도록 보조하며, 지도계획에 따라 활동과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02
  • [국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장
    근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目 次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대 ... 으로 나뉘어 있다. 문자 그대로 ‘要目’에 불과하지만, 국어교과에 언어수행을 중시하고, 언어 수행에 기반이 되는 지식 내용들을 따로 설정하고 있는 점 등은 차기 교육과정에 강한 ... 적 교재의 등장2. 일제강점기(1) 조선어 교과의 성격(2) ‘조선어독본’ 교과서의 교육 내용3. 건국기(1) 교수요목과 한글전용의 상징적 의미(2) 새로운 국어 교과서의 모색
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15
  • 제7차교육과정 국어교육 목표와 내용
    국어교육 목표와 내용본 과제는 초, 중, 고 국어교육 목표와 그 내용에 관한 것인데 제7차 교육 과정이 정해짐에 따라 교육 목표와 그 내용이 통합됨을 바탕으로 하였다.1 ... . 국어교육의 목표제7차 교육 과정이 정하고 있는 초등학교 교육 목표 항목들은 직접적이든 간접적이든 모두가 국어교육과 관련된다. 이는 국어과가 나름의 독자적 교과성을 가지 ... 생각과 느낌의 다양한 표현 경험 가지기’ 항목이 더욱 국어교육과 밀접한 것임은 더 말할 나위가 없다.제7차 국어교육 과정교육 목표는 이와 같은 초등학교 교육 목표를 고려
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.12
  • 개정교육과정 분석 - 국어교육 5학년 문학
    개정 교육과정 분석 -5학년 문학4학년 문학0) 좋아하는 시를 분위기를 살려 암송한다.1) 구성 요소에 주목하여 문학 작품을 이해한다.2) 문학 작품에 나타난 인물의 삶의 모습 ... 제공되어야 할 것이다. 또한 성취기준을 잘 달성할 수 있는 내용의 작품이 선정되어야 할 것이다. (이는 교육과정 해설서에서도 '작품 수준과 범위'를 언급하였다.)성취기준을 잘 달성 ... 기)은 문학의 수용이 사람마다 다르게 이루어질 수 있다는 것(문학)을 설명하기에 가장 좋은 자료가 될 것이다.● '7차교육과정'과 '개정교육과정'의 비교 4학년 문학 4학년 문학0
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.11
  • [국어교육] 읽기 포트폴리오에 대한 평가 방법 - 평가주체, 수업의 일반절차, 학습자의 인지적 과정, 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법 및 읽기 포트폴리오의 최종 원리
    에 따른 읽기 평가 방법3. 학습자의 인지적 과정에 따른 읽기 평가 방법4. 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법1) 교수·학습과 평가의 ‘동시성’을 위한 읽기 평가5 ... 다.4. 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법이 평가 방법에는 분절적 평가, 통합적 평가가 있다. 한편 읽기 교육과정은 읽기 교육의 성격, 목표, 내용 체계, 내용, 교수 ... ·학습 방법, 평가 등으로 구성되어 있다. 여기서 말하는 읽기 교육과정 내용을 고려한 분절적 평가란 이들 구성 요소들을 개별적으로 평가하는 것을 의미하며, 통합적 평가란 이들 구성
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.19
  • [국어교육] 국어 교육 과정의 변천
    국어교육 과정의 변천교육과정이 변천하고 변천해서 지금의 7차 교육과정이 만들어졌다. 타 과목과 마찬가지로 국어과의 교육과정도 시대의 흐름에 따라, 그 시대에 요구되는 인간 ... 의 모습을 만들기 위해 변할 것이다. 국어 라는 과목은 우리나라의 상징이라고 볼 수 있다. 일제 강점기나, 개화기 등의 역사적인 과정에서 우리나라의 상징인 국어 는 어떻게 교육되어 왔 ... 다. 크게 세 가지, 정치 사회적인 요인, 교육 사조의 변천, 학문적 연구의 진보로 볼 수 있다. 국어 교육과정의 변천은 대게 역사의 흐름을 토대로 구분한다. 1. 구한말의 국어
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31
  • 2007국어교육과정 듣기 영역 심화
    해야 한다는 관점에서 내용 체계를 구성하였다.제7차 교육과정의 내용 체계에서는 내용 범주(본질, 원리, 태도)가 상위 범주였고, 실제 범주는 하위 범주였다. 그러나 개정 국어과 ... 교육과정에서는 실제 범주를 상위범주로 설정하고, 내용 요소 범주(지식, 기능, 맥락)를 실제 범주의 규정을 받는 하위 범주로 설정하였다.○ 개정 국어교육과정에서는 내용 요소 범주 ... 에서 태도 범주를 삭제하였다.)○ 개정 국어교육과정에서는 ‘맥락’ 범주를 새롭게 설정하였다. 맥락의 강조는 언어 활동에 역사성, 사회성, 윤리성을 부여하고 언어 활동이 갖
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.16
  • 국어교육과정 및 평가론 -읽기영역 실행 분석 및 평가(유인물)
    국어교육과정 실행 분석: 영역■ 7학년교육과정 성취기준교과서 반영단원과 목표반영방식교과서의 주요교수? 학습 내용, 자료주요 교수? 학습활동, 방법주요 학습활동(보충심화 등 ... )실행 분석 평가7-읽-(1)읽기와 쓰기의 공통점과 차이점을 안다.1-1 국어6. 언어의 세계- 음성언어와 문자 언어의 특성을 이해할 수 있다.- 문자의 발달 과정을 이해할 수 있 ... 의 ‘모든 사물에는 이름이 있다’를 읽은 후, 그녀가 언어를 익힌 과정을 설명하고 그에 대한 나의 느낌 이야기하기ㅇ 문제점- 교육과정 성취기준과 교과서 반영방식의 차이가 크다. 읽
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 교육과정교육평가 - 검사문항제작 (국어 지필검사의 제작과정)
    REPORT지필 검사의 제작과정? 과 목 명 : 교육과정교육평가? 학 과 :? 학 번 :? 이 름 :? 제 출 일 : 2006년 2학기? 담당교수 :단원 - [생활국어] 2 ... . 낱말 형성법과 국어의 관용어학습목표ㆍ낱말 형성의 기본 법칙과 그에 관련된 개념들을 구별할 수 있다.ㆍ관용어의 다양한 유형과 의미를 열거하고, 상황에 맞게 적용해낼 수 있다.학습 ... 목표 → 명세목표화 : 각 문제마다, 문제 옆 설명에 표기.이원분류표내용 영역행동 영역문항 수비율(%)지식이해적용분석종합평가낱말형성과국어의관용어어근어근의 개념00010015접사접두
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.12
  • 7차/7차 개정 교육과정 비교 < 7학년, 국어>
    교육과정 비교(7학년)영역제7차 교육과정2007개정 교육과정비고듣기(5)메모하면서 듣는 습관을 지닌다.⑴ 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.(5)→(1 ... 어의 갸념을 안다(6)담화의 구성을 안다(7)국어를 순화하려는 태도를 지닌다문학(4)작품 속에 드러난 갈등의 해결과정과 인물의 심리 상태와의 관계를 파악한다 ... 과 효과를 이해한다.7차 8학년 국어지식(5)에서 이동⑶ 품사의 개념, 분류 기준, 특성을 이해한다.7차 9학년 국어지식(3)에서 이동⑷ 표현 의도에 따라 사동ㆍ피동 표현이 달리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13
  • 09교육과정 국어과의 `화법과 작문1,2`를 도표화시켜 정리한 것입니다
    들이 이를 해결할 의사를 가지고 모여서 합의에 이르기 위해 대안들을 조정하고 구성하는 공동 의사 결정 과정을 말한다*협상 교육의 필요성(?)┍현대 사회는 다양한 집단들의 가치, 이익 ... 고 있음을 뜻한다. (중략) 화법의 과정은 참여자들 간의 끊임없는 의미 협력으로 의미를 재구성하는 과정이다.*교수학습 유의점상호교섭성은 추상적인 개념이기 때문에 구체적인 화법 수행 ... 행위의 과정에서 지목하여 설명한다③화법의 대인 관계적 성격의 이해한다.*화법 행위가 추구하는 목표┏언어적 목표┗관계적 목표*관계의 종류┏역할과 관련된 관계┣심리적 관계┗인물, 사물
    리포트 | 77페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
  • 국어교육론 7차 7학년~10학년교육과정과 교과서분석
    내용 수정1) 듣기 교육의 목표‘담화 상황과 목적에 맞게 효과적으로 들을 수 있으며, 듣는 방법을 이해하고 이를 적용하여 적극적인 듣기를 할 수 있으며, 듣는 동안 자신의 사고 과정 ... )3) 듣기에 영향을 끼치는 요인청각적 예민성, 교육경험과 배경지식, 정의적 또는 사회적 적응의 정도, 듣는 환경, 태도, 내용의 난이도, 화자의 목소리와 전달 방법4)듣기와 읽 ... 3) 말하기와 듣기의 특성말하기듣기공통점음성 언어의 과정(의미구성과정, 언어사용 활동, 사회적 문화적 요인공유)차이점언어 표현 현상머릿속의 생각을 선조적인 질서를 갖춘 담화로 표현
    리포트 | 61페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26
  • [국어교육과정] 국어교육과정의 변천
    국어교육과정의 변천머 리 말교육과정이 변천하고, 또 변천해서 지금의 7차 교육과정에 이르렀다. 우리나라의 상징이라고 볼 수 있는 국어 과의 교육도 역시 교육과정의 변천 ... 에 따라서 변하여 왔다. 교육과정이 계속 개정될 때마다 각각의 교육과정마다 추구하고자 하는 목표가 있었다. 여기서는 먼저 교육과정의 의미에 대해서 잠깐 살펴보고, 초등학교의 국어교육 ... ·듣기·읽기·쓰기 의 4대 영역을 확정했으며 한자 및 한문 을 두어 한문 교육도 병행하였다. 1차 교육과정의 체제는 국어교육의 목표 영역 학년 지도목표 학습지도 방법 의 순으로 되
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.05
  • [국어교육] ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수.학습 과정
    《 ‘용소(龍沼)와 며느리 바위’ 교수?학습 과정안 》가. 학습목표?내용 조직의 일반 원리를 안다.?내용 조직의 일반 원리에 따라 내용을 조직하여 말을 하거나 글을 쓴다.나 ... . 관련 제재: 용소(龍沼)와 며느리바위(7차 고등학교 국어 상, 2단원)다. 대상: 고등학교 1학년라. 교수ㆍ학습의 유의점?내용을 효과적으로 조직하기 위해 고려해야 할 일반 원리 ... ] 단계(2/3차시)의 교수ㆍ학습 과정과정학습 내용교수ㆍ학습 활동교수ㆍ학습 방법 및 유의점시간전시학습확인학습 목표 제시-내용을 효과적으로 조직하기 위해 고려해야 할 일반 원리를 이해
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12
  • ※ 대안학교(代案學校) 국어교육과정의 조사와 현행 중등학교의 국어교육과정의 비교
    ※ 대안학교(代案學校) 국어교육과정의 조사와 현행 중등학교의 국어교육과정의 비교서론우리 교육에서 90년대의 새로운 현상 가운데 하나는 대안교육에 관한 사회적 관심이 고조 ... 하는 대안교육에 대한 관심은 갈수록 확산되고 있다. 다만, 그러는 과정에서 1998년 3월 특성화고등학교라는 새로운 학교 제도가 등장하였다. 이는 학생의 다양한 요구에 부응하는 학교 ... 다. 따라서 특성화고등학교의 정착을 위해서는 정규 고등학교 과정에 걸 맞는 교육의 질을 보장할 수 있는 교육과정 편성?운영 방안과 대안교육을 이해하고 헌신할 수 있는 교사 양성 방안
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13
  • 국어교육-교육과정,교과서분석 및 재구성
    (국어교육Ⅰ)교육과정과 교과서 분석7차 교육과정국어교육의 목표와 내용을 알아보고 실제로 국어교과서를 한 단원 분석하였다. 7차 교육과정국어교육의 취지에 맞는 부분 ... 구성해 보았다.7차 교육과정국어교육목표- 언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확 ... 목표의 체계와 내용- 제 7차 국어교육 과정에 제시한 교육 목표의 특징은 두 가지다. 하나는 국민 공통 기본 교육 과정의 성격에 부합하게 10년 동안 ‘국어과’ 학습을 한
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09
  • 10학년 국어과 7차교육과정과 개정교육과정 비교 및 내용 연구
    J2008323 김성아- 10학년 쓰 기 -《7차 교육 과정》내용수준별 학습 활동의 예⑴ 쓰기가 의사소통 행위임을 안다.【기본】?의사소통으로서의 쓰기의 특성을 설명한다.【심화 ... 로 바로 의사 결정의 과정이라는 데서 찾을 수 있다. 작문의 과정에서 필자는 자신이 표현하고자 하는 정확한 의미를 발견하고 그것을 효과적으로 전달하기 위해서 작문의 목적, 예상 독자 ... 을 쓰는 사람은 작문의 과정에서 표현하고자 하는 내용과 목적이 무엇인지를 결정해야 하고, 예상 독자가 누구인지, 자신의 글을 읽을 사람이 어떻게 전달 내용을 이해하게 될 것인지
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.07
  • 2007 국어교육과정 2학년 쓰기 성취기준 분석
    ..PAGE:1Group72학년 교과서에 반영된교육과정 성취기준 분석..PAGE:2[글/작품의 수준과 범위]중요한 일에 대하여 자신의 생각을 기록한 일기성취 기준내용 요소의 예 ... -1-1. 느낌을 말해요1)1) 2007 개정 국어과 2-1 교사용 지도서 p.92▶ ‘일기를 쓰는 습관 가지기’ 내용요소에 부합하는 교과서 활동이 없다.▶ 일기쓰기 활동은 아동 ... 의 사생활 침범 문제와 충돌할 수 있다는 점에서 어떻게 이를 교육해야 할 지 고민해야 할 것이다..PAGE:3[글/작품의 수준과 범위]다양한 매체를 통해서 알게 된 내용을 요약
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.11
  • [교육] 국어교육 과정의 변천
    적으로 이뤄질 수 있는 여타의 부류들이 모두 그 속에 포함된다. 이와는 달리 국가가 정한 법령에 따른 학교의 교과목 중 국어 교과를 통하여, 또한 국가의 법령인 국어교육 과정에 의거 ... 과정의 변천교육 과정의 변천은 사회 변화와 함께 나타난다. 광복 이후, 국어과의 교육 과정을 일곱 차례나 개정해 오면서 여러 면에서 체계화되었다.제 1 차 국어교육 과정 ... 중심의 진보주의 교육 사조를 수용하였다. 제 1 차와 제 2 차 교육 과정국어과의 목표, 내용, 방법 등 국어 교과 교육 전반에 관한 상세한 사항을 제시하였으나 그 체계성은 부족
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.13
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