"국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어교육과정" 검색결과 501-520 / 23,690건

7차 개정 국어과 교육과정 비교 10학년

교육과정 비교(10학년)영역제7차 교육과정2007개정 교육과정비고쓰기(2)상황에 따라 내용을 적절하게 생성하여 글을 쓴다.(1) 면담을 통해 자료를 수집하여 주변 인물에 대한 ... 하여 글을 고쳐 쓴다.(6)창의적으로 글을 쓰려는 태도를 지닌다.문법(2) 국어의 개략적인 역사를 안다.(1) 국어의 역사를 이해한다.(2)→(1)(2) 국어의 음운 규칙을 안다 ... .9학년 국어지식 ‘(2) 국어의 음운 변동 규칙을 안다’에서 이동(5) 장면에 따른 표현 방식을 안다.(3) 장면에 따른 표현 방식을 안다.(5)→(3)(4) 국어의 로마자 표기법

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육) 교수학습과정과 방법, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가 분석

초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 지도중점과 수준별학습, 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 교수학습과정과 방법, 초등학교 6 ... 별교육과정Ⅵ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 수준별학습내용1. 말하기1) 말하기가 의미 형성 과정임을 안다2) 면담을 통하여 내용을 선정해 말한다3) 타당하고 설득력 있는 근거 ... . 국어택을 하는 데에는 학습자의 성취수준과 흥미, 관심이 작용하는데, 이들도 수준의 개념에 포함하고 있는 것이 7차 수준별 교육과정의 특징적인 부분이다. 좁은 의미로는 차시별로 설정

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입요인, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 절차, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가와 시사점 분석(수준별학습)

국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입요인, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 절차, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가와 시사점 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 의미Ⅲ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입요인Ⅳ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 절차1. 진단 평가2. 기본 학습 지도3 ... . 심화?보충 학습 조 편성Ⅴ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료1. 보충형 학습지2. 기본형 학습지3. 심화형 학습지Ⅵ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 평가Ⅶ. 국어과

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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7차 개정 교육과정 초등 국어 분석

★ 7차 개정 국어교육과정의 특징:말하기 듣기 영역을 중심으로7차 개정 초등학교 교육 과정은 국어과 교육의 성격 규정, 교육 내용의 체계화, 교수 학습 방법 및 평가 방법에 관한 ... 사항의 상세화, 명료화 등에 중점을 두어 개정하였다. 이 중에서 교육 내용을 체계화하기 위한 준거 틀로서 내용 체계를 실천한 것이 주목되는데, 즉, 7차 교육 과정에서는 국어과 ... 으로 보다 이론적인 틀을 바탕으로 하여 국어과 교육을 전개할 수 있는 바탕을 마련하였다고 할 수 있다.7차 교육과정이 제시하고 있는 국어과 교육의 내용 선정 준거로서의 내용 체계는 크

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.21

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제 7차 국어과 교육과정

를 기른다.제 7차 국어과 교육과정 개정 이유- 제 7차 국어과 교육과정은 교과 내의 지식의 변화, 사회의 변화와 요구, 교육 이론의 발전과 변화 그리고 현존하는 교육 프로그램의 적절 ... 성에 대한 비판과 평가 등에 의거하여 새롭게 구성되었다.제 7차 국어과 교육과정 구성에서 가장 중요하게 고려된 점은 사회의 변화와 교육적 관심의 변화이다. 즉 지식과 정보를 중요 ... 하게 되었다. 제7차 국어과 교육과정의 또 다른 특징은 지식 기반 사회의 도래에 따른 기초 및 기본 교육의 강화이다. 이 점이 강조되는 이유는 21세기 사회에서는 생활에 요구되는 지식

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.04

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7차국어과 교육과정 국어 교육의 내용체계 국어 교과서 구성 체계

7차 국어과 교육과정국어는 언어를 목적으로 하는 독자성을 가지고 있다. 국어교육은 학생들로 하여금 국어생활에 관한 지식, 기능, 태도를 익혀 개인적 삶과 사회공동체적 삶을 바르 ... 고 윤택하게 하도록 함에 목적을 둔다. 국어과는 제 1차~3차의 경험중심 교육과정에서 국어사용 기능을 신장시키는 교과로서의 성격을 가지고 기본적 언어 습득을 중시하였고 말하기, 듣 ... 를 상징적 구조물로 보았다. 5~6차의 교육과정은 말하기, 듣기. 읽기, 쓰기, 언어, 문학의 6영역으로 구분되었다. 제 7차 국어과 교육과정의 가장 큰 특징은 국민 공통 기본 교육

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.20

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국어 임용고시 2차고사 대비 수업실연 자료 (천재 자습서 1-4-(2), 교육과정 쓰-중-1)

김나연-쓰기① 0106국어과 본시 교수?학습 지도안단원명4. 글과의 만남 / (2) 쓰기란 무엇인가차시1~2학습 목표1. 글을 쓸 때 고려해야 할 점과 글쓰기의 과정을 이해할 수 ... 있다.2. 주제, 목적, 독자를 고려하여 쓰기 과정을 계획하고, 점검, 조정하며 글을 쓸 수 있다.학습 단계교수?학습 활동자료 및유의점시간(분)교 사학 생도입인사?인사 및 학습 ... 분위기 조성?인사 및 학습 준비전시학습 확인?전시 학습 내용 확인?전시 학습 내용 확인동기유발?시각자료를 통한 동기유발- 을 보고 연을 만드는 과정을 통해 글을 쓰는 과정을 유추

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29

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[국어교육] 국어교육과정 변천사

국어교육과정 변천사제 1 차 국어과 교육과정제 1 차 국어과 교육과정은 우리 나라 사람에 의 해 현대 교육 과정을 작성하기로는 최초의 것이었다. 이에 앞서, 미 군정기에 임시 ... 의 로움이 있었으며, 한자·한문 교육을 독립 과목으로 신설하는 준비 작업이 진행되었던 때였다.국정 교과서에 1950년대는 단종이던 고등 국어 가 제 2 차 국어과 교육 과정 ... 씩 설정되도록 했다.제 3 차 국어과 교육과정제 3 차 국어과 교육과정의 시기에는 특기할 만한 것이 꽤 많았고 성과도 거두었다. 우선, 국어 연구와 국어 교육 연구, 언어 교육을 위한

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25

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국어과 교육과정의 변천에 대한 연구

국어과 교육과정의 변천에 대한 연구- 목차 -1. 국어교육의 변천2. 한문중심 교육기3. 개화기4. 일제기5. 8.15 광복 이후1) 8.15 직후2) 제1차 교육과정(1955 ... (1995. 3. 1)8) 제7차 교육과정(2000. 3. 1)1. 국어교육의 변천오늘날 국문(한글)의 교육은 사실상 갑오경장 이후부터라고 할 수 있으며, 그 이전에는 한문교육이 주 ... 고, 민주적 국민을 길러내며, 국어를 통하여 국민성을 도야하고, 국문학을 이해하여 세계문화에 공헌하도록 해야 한다고 규정.2) 제1차 교육과정(1955. 8.1)제1차 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.10

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국어과 교육의 학문 중심 교육과정과 언어 사용 중심 교육과정의 차이점

국어과 교육의 학문 중심 교육과정과 언어 사용 중심 교육과정의 차이점1981년 고시된 제 4차 교육과정은 1960년대 미국에서 시작된 학문 중심 교육 이념이 영향을 끼친 학문 ... 점을 국어과 교육의 기본 성격, 목표, 내용, 교수 방법 및 교재 개발, 평가 측면에서 말해보고자 한다.두 교육과정의 기본성격을 살펴보면, 학문 중심 교육과정은 국어과의 전문적인 ... 된다. 국어교육은 국어와 국어문화에 관한 인지적·수행적 지식의 내면화를 통해 학습자의 인지 발달을 돕고 사회 적응력을 키우는 데 주안점을 둔다.) 언어 사용중심 교육과정은 언어는 인간

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.21

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[초등국어교육1] 국어과 7차, 개정 교육과정 범주별 비교하기

7차, 개정 국어과 교육과정 범주별 비교하기초등 국어 7차 교육과정초등 국어 7차 개정교육과정성격? 국어가 사용되는 맥락, 목적, 대상을 종합적으로 고려하며 열린 마음으로 이해 ... ? 듣?말?읽?쓰 영역 학습은 실제적 목적으로 표현하고 이해하는 언어 활동 강조? 문학 작품을 읽고 토론하는 학습활동 중시? (없음)? 국어 활동에 대한 지식을 바탕으로 이해(열린 ... 마음에 대한 부분 삭제)? 듣?말?읽?쓰 영역 학습은 실제 상황에서 주체적인 국어 활동을 강조(학습자의 주체성 강조)? 문학작품을 읽고 해석, 생산하는 학습활동 중시 (문학작품

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13 | 수정일 2015.06.19

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국어과 심화보충형 수준별교육과정의 의의와 특징, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습계획, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습내용과 학습평가, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 방향 분석

국어과 심화보충형 수준별교육과정의 의의와 특징, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습계획, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습내용과 학습평가, 국어과 심화보충형 수준 ... 별교육과정의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 의의Ⅲ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 특징Ⅳ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영1. 편성?운영 기본 ... . 운영 방법1) 심화 학습 과정2) 보충 학습 과정6. 평가내용1) 기본 방침2) 평가 계획Ⅴ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습계획1. 심화 학습의 계획2. 보충 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10

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국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정 교과자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 유의점과 제언

국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 교과자료, 국어과 심화보충형 수준 ... 별교육과정의 유의점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 개념Ⅲ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경Ⅳ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 기본지침과 적용대상1 ... . 기본지침2. 적용대상Ⅴ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영2. 수준별 교수?학습 과정안 작성3. 수준별 교재 개발4. 평가Ⅵ. 국어과 심화

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 관련 제언 분석

국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준 ... 별학습(수업, 교육과정)의 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류Ⅳ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정 ... 자의 비판적 이해와 창의적 표현을 중시하는 교육 과정5. 학년(단계)별 내용 제시 방식을 개선한 교육 과정6. ‘방법’과 ‘평가’에 대한 구체적인 지침을 제시하는 교육 과정Ⅴ. 국어

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 목표지향평가, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방안

국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 목표지향평가, 국어과 수준 ... 별교육과정(학습, 수업)의 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의Ⅲ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 도입이유1. 학생2. 학교(교사)3. 지역 ... 사회Ⅳ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 기본지침1. 국어과의 수준별 교육과정 편성?운영의 기본 지침2. 심화?보충형 수준별 교육과정의 운영Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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쓰기 교육의 방법 및 평가& 국어과 쓰기 교육과정 분석

쓰기 교육의 방법 및 평가& 국어과 쓰기 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 쓰기 교육의 방법 및 평가(1)쓰기 교육의 방법1)쓰기 능력 신장을 위한 지도 방향①결과 중심 쓰기 지도 ... 성, 문 제 해결력, 포트폴리오의 조직 및 형식과 구조로 분류할 수 있다.2.국어과 쓰기 교육과정 분석(1)7학년1)다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다 ... 가 담화 공동 체라는 사회적?수사적 맥락과 교섭하는 과정에서 의미를 구성해 나가는 것이다.③장르(텍스트)중심의 쓰기 교육 - 쓰기 활동에서 사회적 맥락을 중시하면서 다양하면서도 실제적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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2007 7차 개정 교육과정 국어과

2007 개정 교과 교육과정의 이해I. 국어과 교육과정의 특징과 주요 개정 내용1. 2007년 개정 국어과 교육과정의 특징개정 교육과정에서는 수준별 교육과정의 결정권을 국가 수준 ... 교사에게 부여하는 것이 타당하다.국어과 교육과정에서는 【기본】과【심화】로 구분 제사한 ‘수준별 학습활동의 예’란을 삭제함으로써 학교 단위, 교사 단위의 자율적이고, 효과적인 수준 ... 기 경험을 지향한 점이 개정 국어과 교육과정의 가장 큰 특징 중의 하나라고 할 수 있다. 국어과 교육과정에서는 내용 선정 범주(지식, 기능, 맥락)을 규정하고 통어하는 범주로 ‘실제

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.24

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국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미와 목적, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 지도방향, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교수학습모형과 교수학습평가, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제

국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미와 목적, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 지도방향, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습모형과 교수학습평가, 국어과 수준 ... 별교육과정(수업, 학습)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미Ⅲ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 목적Ⅳ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습 ... )의 지도방향1. 교수·학습 계획 수립과 지도의 방향2. 보충?심화 수준별 교수·학습 계획 수립1) 평가 방법2) 운영 방법Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교수학습모형1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제와 제언

국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준 ... 별교육과정(수업, 학습)의 과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념Ⅲ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 목표Ⅳ. 국어과 수준별교육과정(수업 ... , 학습)의 구분1. 능력형2. 선택형3. 통합형4. 단계형Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 내용Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용1. 7차 국어교과서는 대

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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국어과 교육과정에 입각학 현대시 수업(바다와 나비)

』에서 「바다와 나비」가 어떻게 가르치고 있고, 어떻게 가르쳐야 할 것인지에 대해 설명한 부분을 2, 3장에서 요약하여 보았다. 4장에서는 7차 교육 과정에서 어떻게 가르치고 있는지에 대 ... 이나 모더니즘과 관련하여 작품을 해석하는 것 자체가 타당성이 약할 뿐 아니라 그러한 말은 중학생이 이해하기 어렵다.4. 7차 교육 과정에서 어떻게 다루고 있는가?중학교 3학년 1학기 ... 다. 우선 『딱 걸렸어! 중학국어3-1』)에서는 나비와 바다를 다음과 같이 설명하고 있다.나비 바다? 새로움을 동경하는 존재 ? 새로운 세계? 가냘프고 연약한 존재 ? 미지의 세계

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.06.01

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