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"국어과교육론" 검색결과 521-540 / 13,105건

  • 국어과 7차교육과정 분석
    < 목 차 >1. 국어교육의 목표 12. 국어교육의 성격 13. 국어교육의 변천과정 2(1) 국어교육사의 출발점 2(2) 국어교육사의 시기구분 2(3) 광복이전의 국어 ... 교육 2(4) 광복이후의 국어교육 34. 국어과의 영역5 5(1) 국어교육의 영역구분 이유 5(2) 국어과 영역구분방법 5(3) 국어과 영역구분 기준 5(4) 시간에 따른 국어 ... 과 영역변화모습 6(5) 국어과 영역별 내용 65. 국어과 내용체계 12(1) 내용체계 구성의 기본관점12(2) 국어교육의 내용범주화13(3) 국어교육의 내용체계 구조화 관점146
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26
  • 국어교육과정의 방향
    국어교육과정의 방향1. 개정의 배경1.1 교육과정 개정의 배경급격한 사회변화와 국민과 각계각층의 교육과정 개정에 대한 요구를 반영함으로써 현장 적합성이 높은 교육정책을 수렴 ... 하고 반영하기위하여 교육부는 ‘교육과정 수시 개정 체제 우영 및 활성화 방안(2005.2.25)’에 따라 국어교육과정의 개정시안을 연구하였다. 이른바 교육과정의 ‘수시’ 개정 ... 정책의 구현이자 ‘주 5일 수업제’라는 사회변화가 교육과정 개정의 직접 동인이 되었다고 할 수 있다.교육부가 밝힌 교육과정 개정의 배경은 국어교육과정 개정 배경에 중요한 시사
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22
  • 국어교육(국어교육) 감상중심학습과 현시적학습, 국어교육(국어교육) 창의성계발학습과 총체적언어학습, 국어교육(국어교육) 독서토론학습, 국어교육(국어교육) 가치탐구학습, 국어교육 과정중심학습
    국어교육(국어교육) 감상중심학습과 현시적학습, 국어교육(국어교육) 창의성계발학습과 총체적언어학습, 국어교육(국어교육) 독서토론학습, 국어교육(국어교육) 가치탐구학습, 국어 ... 교육(국어교육) 과정중심학습 분석Ⅰ. 국어교육(국어교육) 감상중심학습1. 감상 중심 학습이란2. 감상 중심 학습의 단계1) 감상 중심 학습 단계2) 단계설명3. 감상 중심 학습 ... 적용1) 단계에 따른 교수?학습 과정2) 적용상의 유의점Ⅱ. 국어교육(국어교육) 현시적학습1. 현시적 학습이란2. 현시적 학습의 전개방법1) 안내 - 동기유발, 공부할 문제
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 국어교육과정의 세 가지 관점.
    멘델은 국어교육교육과정 모형을 세 가지로 정리했습니다. 그 첫 번째 모형은 언어 능력 모형으로 언어사용 기능의 완전학습을 목적으로 합니다. 이 언어 능력 모형은 충분한 학습
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05
  • 국어과(국어학습, 국어교육)의 의미와 성격, 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표, 국어과(국어학습, 국어교육)와 협동학습과 인터넷활용수업, 국어과(국어학습, 국어교육)의 고려사항, 국어과의 교수학습방법 분석
    국어과(국어학습, 국어교육)의 의미와 성격, 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표, 국어과(국어학습, 국어교육)와 협동학습과 인터넷활용수업, 국어과(국어학습, 국어교육)의 고려사항 ... , 국어과의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 성격Ⅳ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표Ⅴ. 국어과(국어학습 ... , 국어교육)와 협동학습Ⅵ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 인터넷활용수업Ⅶ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 고려사항Ⅷ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 교수학습방법1. 교육 내용과 교수
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 국어교육(국어교육)의 정의와 과정, 국어교육평가(국어교육평가)의 목표, 국어교육평가(국어교육평가)의 특징과 기본원리, 국어교육평가(국어교육평가)의 문제, 국어교육평가(국어교육평가)의 반성 분석
    국어교육(국어교육)의 정의와 과정, 국어교육평가(국어교육평가)의 목표, 국어교육평가(국어교육평가)의 특징과 기본원리, 국어교육평가(국어교육평가)의 문제, 국어교육평가(국어 ... 과교육평가)의 반성 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어교육)의 정의Ⅲ. 국어교육(국어교육)의 과정1. 쓰기1) 쓰기 교육의 성격2) 쓰기 교육의 목표2. 말하기1) 말하기의 원리2 ... ) 말하기 지도 내용3) 말하기 평가3. 표현Ⅳ. 국어교육평가(국어교육평가)의 목표Ⅴ. 국어교육평가(국어교육평가)의 특징Ⅵ. 국어교육평가(국어교육평가)의 기본원리Ⅶ. 국어교육
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.13
  • 국어의 개념, 국어교육
    국어·국어교육의 흐름1. 머리말1.1. 연구 목적어떤 대상과 현상을 이해하고 설명할 때 가장 기본적으로 관심을 가질 수 있는 방법으로 역사적인 맥락에서 대상을 바라보는 방법 ... 이 있다. 더욱이 대상의 개념이나 본질이 혼란스러울 경우 이러한 역사적 접근법은 더욱 효율적일 수 있다. 이 점에서 국어교육국어교육이 학문적 차원으로 발전해 가는 과정을 검토 ... 국어교육에 대한 역사적 접근을 시도한 연구가 눈에 뜨이지 않기 때문에 앞선 연구를 종합 검토하는 방향으로만 쓰여질 것이다. 따라서 이 글은 먼저 국어교육사의 개념 정립을 위한
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 09교육과정 국어과의 `독서와 문법1,2`
    독서 1(1) 지식(가) 독서의 특성┍의미 구성행위로서의 독서의 특성을 이해한다┞문제 해결 행위로서의 독성의 특성을 이해한다┖의사소통 행위로서의 독서의 특성을 이해한다① 의미 구성행위로서의 독서의 특성을 이해한다*의미 구성행위로 보는 전제┍독서의 과정: 문자 기호를 해..
    리포트 | 63페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
  • 개정 7차 국어교육과정을 읽고
    국어교육과정을 읽고지금 우리 국어교육과정은 제 7차 개정 교육과정이다. 교육과정의 전면적, 주기적 개정 정책에 비해 개정 국어교육과정은 수시 개정 체제의 형식을 띠 ... 고 급변하는 교육적 환경과 요구에 대해 탄력적으로 운영? 개정할 수 있도록 한 점에서 의의가 있다. 제7차 국어교육과정의 내용 범주를 본질, 원리, 실제로 구분했던 것에 대해 ... 의 향상, 의미 있는 학습 경험, 교육 내용의 사회적, 개인적, 학문적 정합성을 추구하였다. 그리고 제7차 국어교육과정에서‘텍스트’를 학습 목표에 도달하기 위한 참고자료나 활용
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.02
  • 류덕제 국어교육 시험 기출 답안
    작품의 의미 또한 새롭게 정의된다고 보는 관점. 작품 해석이 독자에 따라 다양하게 변화될 수 있다는 점을 제시함으로써 독자의 위상과 역할을 부각시키는 관점. 인간 중심의 교육 ... 성, 심미적 경험의 교육성, 수용의 역사성, 사회성 등의 교육적 함의를 가진다.-생산이론 : 작품을 작가의 체험·사상·감정의 표현물로 본다. 표현론에서 문학이란 작가의 영감 혹은 천재 ... 한다. 작가의 창소정, 작가의 사회성, 생산과정의 의미 규제등의 교육적함의를 가진다.-구조이론 : 작품 자체에 주목하여 그 가치를 찾으려 한다. 즉 문학 작품을 작가·시대 상황·환경
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17
  • 국어교육의 동향과 전망
    국어교육의 동향과 전망목 차1. 들어가며- 변모되는 국어교육2. 국어교육의 방향(1) 국어교육의 교과목표(2) 국어과의 내용체계3. 국어과 수업의 새로운 접근(1 ... ) 국어교과서의 개발과 활용(2) 열린 국어교육4. 국어과 수업 지도안5. 나오며1. 들어가며- 변모되는 국어교육제7차 국어교육과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배 ... 과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하는 교과”로 규정하였다. 또, 제7차 국어교육 과정에서는 국어교육의 핵심적 과제가 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 신장에 있
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.31
  • 초등 국어교육 예상 시험문제와 그에 대한 답
    초등 국어교육 예상 시험문제와 그에 대한 답1. 언어의 다양한 개념을 설명하고 국어교육과의 관련성을 서술하시오.국어교육을 논의하기 위해서 국어교육에서 논의되고 있는것을 기반 ... 으로 해야 한다. 그전에 더 상위 개념인 언어교육에 대한 이해가 필요하다. 일반적인 언어의 특성에 대해서 배움으로써 균형잡힌 국어교육을 할 수 있다.언어란 무엇인가? 에 대한 ... 은 문법학으로 발전되게 되고 문법교육으로 이어지게 된다. 이 관점은 국어교육에서 언어 습득 초기에 체계를 익히는게 중요하다는 생각을 반영하여 문법교육을 주장하게 된다.언어는 행위다
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.22
  • [교육]국어교육과정
    1. 국어교육과정의 변천국어교육과정 내용 구성의 배경 이론은 제3차 교육과정은 경험 중심, 제4차는 학문 중심, 제5차는 인간 중심, 제6차는 통합적 교육과정 이론에 바탕 ... 을 두고 있다.언어사용기능(표현?이해)영역과 문학 영역과 언어지식 영역이 함께 설정된 것은 제4차부터였고, 학문 중심 교육과정 이론은 국어교육 내용을 체계적으로 선정하고, 국어 ... 의 보편성을 강조하는 방향에서, 제4차부터는 국어교육의 특수성을 강조하는 방향에서 목표를 설정하였다.교육과정 내용으로 제1차와 제2차는 언어활동을 중심으로 말하기, 듣기. 읽
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12
  • 국어교육평가(국어교육평가)의 특징, 국어교육평가(국어교육평가)의 교수학습활동, 국어교육평가(국어교육평가)의 문제점, 국어교육평가(국어교육평가)의 지향점, 향후 국어교육평가(국어교육평가)의 방향
    국어교육평가(국어교육평가)의 특징, 국어교육평가(국어교육평가)의 교수학습활동, 국어교육평가(국어교육평가)의 문제점, 국어교육평가(국어교육평가)의 지향점, 향후 국어교육평가 ... (국어교육평가)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육평가(국어교육평가)의 특징Ⅲ. 국어교육평가(국어교육평가)의 교수학습활동1. 과정 중심의 평가2. 영역 통합 평가3. 평가 목표 ... 와 내용에 적합한 평가 방법의 다양화Ⅳ. 국어교육평가(국어교육평가)의 문제점Ⅴ. 국어교육평가(국어교육평가)의 지향점1. 학습자 중심의 국어교육2. 과정 지향의 국어교육3. 의미
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15
  • 국어과(국어학습, 국어교육) 목표와 내용체계, 국어과(국어학습, 국어교육) ICT, 국어과(국어학습, 국어교육) 가치탐구학습, 국어과(국어학습, 국어교육) 교수학습방법, 국어과(국어학습, 국어교육) 지향점 분석
    국어과(국어학습, 국어교육)의 목표와 내용체계, 국어과(국어학습, 국어교육)의 ICT, 국어과(국어학습, 국어교육)의 가치탐구학습, 국어과(국어학습, 국어교육)의 교수학습방법 ... , 국어과(국어학습, 국어교육)의 지향점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 내용체계1 ... . 인지적 교육 내용2. 정의적 교육 내용Ⅴ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 국어과(국어학습, 국어교육)의 가치탐구학습Ⅶ. 국어과(국어학습, 국어교육
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 2008 개정 특수학교 국어교육내용체계 및 교육목표
    2008 개정 특수학교 국어교육내용체계 및 교육목표국민공통기본교육과정 01 개정의 배경 내용 장애 특성에 따른 재구성 필요 03 목 표 02 성 격 01 개 정 배 경 내 용 ... 完 02 성 격 일반 국어교육과정 + 장애특성고려 02 성 격 03 목 표 어려움을 극복하고 원만한 국어생활 영위 Index 04 내 용 체 계 04 내용체계 시각 . 청각 ... 시기 고려 필요성 3. 사회적 요구 검토 . 반영의 필요성 4. 특수교육 법령 변화에 따른 대처의 필요성일반 국어교육과정 개정 02 성 격 장애 특성 고려 02 성 격 창조
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.09
  • 국어교육과정(국어교육과정)의 목적과 성격, 국어교육과정(국어교육과정)의 기본방향, 국어교육과정(국어교육과정)의 개정이유, 국어교육과정(국어교육과정)의 내용구성, 국어교육과정의 수업방향과 제언
    국어교육과정(국어교육과정)의 목적과 성격, 국어교육과정(국어교육과정)의 기본방향, 국어교육과정(국어교육과정)의 개정이유, 국어교육과정(국어교육과정)의 내용구성, 국어교육 ... 과정의 수업방향과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육과정(국어교육과정)의 특징Ⅲ. 국어교육과정(국어교육과정)의 목적Ⅳ. 국어교육과정(국어교육과정)의 성격Ⅴ. 국어교육과정(국어교육 ... 과정)의 기본 방향Ⅵ. 국어교육과정(국어교육과정)의 개정 이유Ⅶ. 국어교육과정(국어교육과정)의 내용 구성1. 내용 체계 구성한 기본 관점2. 국어 교육의 애용 범주화3. 국어
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 국어교육의 이해 - 제2장 국어교육과정 요약
    는 ‘읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사’ 6영역→ 이후 국어교육과정 영역 구분 방식에 영향을 줌2) 1~3차 국어교육과정경험중심 이론 기반(교육과정은 학문중심, 국어 ... 제2장 국어교육과정1. 국어교육과정이란 무엇인가?1) 국어교육과정의 개념전통적 : 단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록의 의미 (협의의 개념)오늘날 : ‘계획 ... 목적 달성과 관련된 일체의 계획과 실천, 광의의 개념.국어교육과정 : 국어과 교사가 교육을 계획하고 실천하는데 기초가 되는 것은 국가수준 교육과정2) 국어교육과정의 수준교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22
  • 국어과(국어교육) 특성과 교육중점, 초등학교 국어과(국어교육) 운소지도, 초등학교 국어과(국어교육) 쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육) 시창작지도, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습자료와 교수학습모형
    국어과(국어교육)의 특성과 교육중점, 초등학교 국어과(국어교육)의 운소지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 시창작지도, 초등학교 국어과(국어 ... 교육)의 교수학습자료와 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 국어과(국어교육)의 교육중점Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 운소지도1. 지도 목표2. 내용 체계 ... 1) 교육과정 분석2) 교과서 분석3) 교사용 지도서의 내용3. 운소 지도 방법1) 운소 지도 내용2) 운소의 지도 방안4. 운소 실현 평가5. 발음지도의 절차Ⅴ. 초등학교 국어과(국어
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.23
  • [국어교육] 3-4학년의 읽기 영역의 내용과 현행 교과서 상황 (읽기 영역의 내용 체계, 국어교육 3-4학년 성취기준, 단원 분석)
    ● 읽기의 생활화2. 국어교육 3-4학년 성취기준- 학년군 성취 기준 : 일상생활과 학습에 필요한 기초적 국어 능력을 갖춘다. 대상과 상대를 고려하여 국어 생활을 효과적으로 수행
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11
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2025년 08월 17일 일요일
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