"국어과교육론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육론" 검색결과 421-440 / 13,105건

국문학사_교육의_현대적_의의에_대하여_논술하시오

국문학사 교육의 현대적 의의에 대하여 논술하시오.‘뿌리가 깊으면 잎이 무성하다.’라는 말이 있는데 이에서 우리는 잎에 무성하려면 뿌리가 깊어야 한다는 교훈을 얻는다. 이 뿌리 ... 하는 것이다.그렇다면 국문학사 교육에서 알아 보아야 하는 것은 모두 과거의 것인데 왜 과거의 것을 교육을 해야 하는 것일까? 이를 교사와 학생의 측면으로 나누어 보면, 교사는 문화교육 ... 우리는 국문학사를 교육함으로써, 선인들의 정신세계를 파악하고 그리고 민족문화를 계승하여 발전할 수 있다. 또한 인간의 삶을 총체적으로 이해함으로서, 즉 오늘의 삶을 풍요롭게 할 수

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.01

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국어과 교육과 포트폴리오를 읽고

고 있는「국어과 수행평가와 포트폴리오」는 많은 것을 느끼고 깨닫게 했다.책을 읽던 중 “앎(knowing)이 함(doing)을 보장하지 못한다” 는 문장을 읽고 교사가 되면 어떻게 ... 에 만족해야 하는 경우가 많았기 때문이다. 대학 입시가 가장 중요한 우리나라의 교육 현실에서 특히, 대학 입시를 눈앞에 둔 고등학교에서 학생 개개인의 특성을 살린 맞춤 교육보다 시험 ... 하는 방법이 점점 지양되고 있으며, 맞춤형 교육을 지향하는 초등학교의 예비 교사로서 알아야 할 국어 교과의 수행평가의 필요성, 특징, 실태와 문제점 해결 방법 등에 관한 내용을 담

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26

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국어과 교육과정 및 교수법

은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식(언어),문학의 여섯영역으로 나뉘어진다. 국어과의 평가는 이 여섯영역에 대한 교육목표를 학생들이 얼마나 달성하였는가를 알아보는 결과측정 ... 하다고 할 수 있다.5)인지적 학습과 정의적 학습의 균형있는 평가교육과정에 제시한 교육목표와 내용을 균형있게 학습할 수 있는 체제의 평가를 계획, 실천해야하므로 국어과 학습평가는 교육과정 ... 해야한다.4.국어과 평가 목표와 내용 및 방법영역별 평가의 목표, 내용 방법이 각각 나뉘어 제시되어 잇지만 궁극적으로는 여섯 영역의 연계성을 평가하여 총체적 언어교육을 지향

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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국어과교육 - 5장 요약문-판매용

국어과교육 요약문- ‘국어과 평가’ 제 5장 요약 -학번 과이름1. 국어교육 평가의 필요성평가는 학생의 실력을 알아보기 위함이며, 이를 통해 학생의 현재 학업 능력을 가늠해볼 수 ... 을 바탕으로 이루어지는 국어과 평가는 개별화를 진행할수록 국어과 평가의 본질을 살리는 것이다.개인의 학습속도와 과정을 중요시하는 개별화된 평가를 통해 학생의 국어 능력을 알 수 있어야하 ... 의 평가개인의 성장과 발달을 위한 국어과 평가가 필수적으로 요구하는 것은 ‘총체적인 국어 능력의 평가’이다. 이것은 언어능력만을 의미하지 않으며 국어 문화 창조력, 국어에 대한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.03

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국어과 읽기 교육과정 분석

국어과 읽기 교육과정 분석Ⅰ. 국어과 읽기 교육과정 분석(1) 7학년1) 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다.①내용 영역 체계 : 지식②고등학교 독서 : 독서의 특성, 독서 ... 의 내용이 다르게 이해될 수 있음을 안다.①내용 영역 체계 : 맥락②고등학교 독서 : 독서의 맥락③읽기 원리 : 이해의 구심성과 원심성④이유 : 스키마와 연관된 교육과정 목표라는 ... 영역 중 비판적 독해를 속한다고 생각했다.Ⅱ. 읽기 교육과정 분석 표학년성취기준내용영역체계고등학교 ‘독서’ 교육과정원리71) 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다.지식독서의 특성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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2007 국어과 교육과정

2007 국어과 교육과정의교육 내용 선정, 조직, 배열에 대한1. 기본원리2. 영역별 원리국어교육과정론 조별과제(1) 듣기 교육의 학년별 내용학년성취기준7학년8학년9학년10학년 ... 나 연극을 보고 자신의 경험이나 시대적 상황과 관련짓는다.(4) 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.(2) 말하기 교육의 학년별 내용학년성취기준7학년8학년9학년10학년 ... ) 인터넷 매체를 활용하여 효과적으로 자신을 소개한다.(4) 생활 주변에서 발생하는 문제를 취재하여 보도한다.(3) 읽기 교육의 학년별 내용학년성취기준7학년8학년9학년10학년정보 전달

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.09

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국어과 교육과정의 변천과정

◈ 국어과 교육과정의 변천하위영역구분기본방향교과개정성격1차 교육과정(1946)말하기/듣기/읽기/쓰기*경험·생활 중심*기본적인 언어습관과언어수행 기능에 역점국어교육과한문교육 병행 ... ’, ‘현대문학’, ‘작문’, ‘문법’ 과목을 설정하여 선택의 폭을 넓혔다.◈ 제 5차 교육과정학문중심적 교육과정의 틀에서 벗어나 제 5차 교육과정에서는 기본방향을 국어과 교육의 목표 ... 에서는 학생들에게 국어학을 가르칠 수도 있고, 국문학사를 가르칠 수도 있다. 이렇게 국어 교육의 내용은 여러 가지로 구성할 수 있는 것이다. 4차에서 겪었던 변화의 모습을 탈피하고 제

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13

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국어과 교육실습 수업지도안

- 목 차 -Ⅰ. 수업의 방향 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 21. 교재 및 단원2. 수업의 개관3. 지도의 목표4. 학생의 실태5. 교수?학습의 모형Ⅱ. 단원의 연구 ? ? ? ? ? ? ? ?..

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.10

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국어과 교육과정의 고찰

200724009 일어교육과 박선정국어과 교육과정의 고찰●참고문헌 : 손영재 / 이대규 /국어교육은 여러 차례의 개정을 거치면서 국어교육의 목표와 내용을 분명하게 제시하려고 노력 ... 을 모색해 보고자 한다.국어과 교육과정이 여러 차례의 개정을 통해 교육과정의 취지를 살리고자 했으나, 현재 위와 같은 지적을 받는 이유는 국어교육의 계획과 실천이 국어과의 성격을 간과 ... 한 채 교육되어 져서 그럴지도 모른다. 그러므로 먼저, 국어과 교육의 개념과 성격을 살펴보자. 국어과는 ‘국어’라는 언어를 대상으로 하는 교과이므로 언어에 관한 지식을 가르치는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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국어과 교육론 07,09 개정 교육과정 비교

2009 수정 교육과정과7차 교육과정(국어과)의 비교1. 머리말교육은 ‘인간행동의 계획적인 변화’라고 할 수 있다. 이러한 교육의 일정한 목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용 ... 개정교육과정(국어과)7차 교육과정은 대한민국 교육부(교육과학기술부)가 발족한 이래 일곱 번째로 개정된 교육과정이다. 1997년 12월 30일에 교육부 고시 제1997-15호로 고시 ... 번째 교육과정이다. 2007년 2월 28일에 교육인적자원부 고시 제2007-79 호로 고시된 교육과정이다.간단히 7차 교육과정과 2007개정 교육과정을 비교(국어과)해보면 아래

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31

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마이크로티칭이예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과반성적 자기평가에 미치는 효과 (The Effects of Microteaching onTeaching Efficacy and Reflective Self-Assessment ofPre-service Special Education Teachers)

한국학습장애학회 김희규

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육 ... (국어수업)의 방법과 시사점 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과교육(국어수업)의 특성 Ⅲ. 국어과교육(국어수업)의 내용 Ⅳ. 국어과교육(국어수업)의 과정 Ⅴ. 국어과교육(국어수업)의 평가 ... 1. 기본 방향 2. 기본 원리 Ⅵ. 국어과교육(국어수업)과 교과학습 Ⅶ. 국어과교육(국어수업)과 기본어휘 Ⅷ. 국어과교육(국어수업)의 방법 Ⅸ. 결론 및 시사점 참고문헌 Ⅰ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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국어과 <웃어른과 대화하기> 교육지도안

국어과 교수ㆍ학습 지도안1. 세대 간의 말하기(2) 웃어른과 대화하기차 례Ⅰ. 2007년 개정 중학교 국어과 교육과정 개관11. 국어과 교육과정의 성격 12. 국어과 교육과정 ... 의 목표13. 국어과 교육의 내용체계24. 국어과 교수·학습 방법35. 국어과 평가4Ⅱ. 대단원 개관61. 교재 및 단원명 62. 대단원 학습목표63. 단원 설정의 이유64. 단원 ... . 본시 교수·학습 지도안106. 교실배치도137. 소단원 평가 계획13Ⅰ. 2007년 개정 중학교 국어과 교육과정 개관1. 국어과 교육과정의 성격국어 교과는 한국인의 삶이 배

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.07

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국어과 읽기 교육과정 분석

국어과 읽기 교육과정 분석1. 국어과 읽기 교육과정 분석(1)7학년1)읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다.①내용 영역 체계: 지식②고등학교 목표: 독서의 특성, 독서의 과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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국어과 시가교육론 시조 반중조홍감이 지도안

시조 ‘반중 조홍감이’지도안1. 본시 학습 흐름도단계학습 구조학습 내용도입(6′)시작↓전시 학습 확인↓동기유발↓학습 목표 제시↓작품 감상하기↓작품 이해하기↓실천 약속 정하기↓확인 · 정리↓형성평가↓차시 예고↓끝- 전시 학습 확인- 공익광고 자료를 통한 학습 동기 유발-..

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.24

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국어교육(국어과수업) 성격, 국어교육(국어과수업) 배경, 국어교육(국어과수업) 내용, 국어교육(국어과수업)과 언어지식, 국어교육(국어과수업)과 통일교육, 외국 자국어교육 사례, 국어교육(국어과수업) 지도 방법

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리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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국어과의 읽기교육과정 분석

국어과의 읽기교육과정 분석1. 국어과(7~10학년) 교육과정 분석★ 7학년(1) 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법 등을 설명한 글① 내용영역체계 : 지식, 기능② 고등학교 독서 ... 기 원리 : 평가와 반응④ 이유 : 최근 인기를 끌고 있는 책들의 특성과 분야를 파악하고, 이렇게 된 이유를 각종 매체를 통해 이해하고, 반영된 문화적 기호를 알아야 한다.★ 국어과 ... 교육과정 분석의 표학년성취기준내용영역체계고등학교 목표원리7읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다.지식, 기능독서의 특성, 독서의 과정과 방법독자의 관점, 입장, 지식 등에 따라 글

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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국어과의 읽기 교육과정 분석

국어과의 읽기 교육과정 분석☆2007 개정 국어과 교육과정 읽기의 내용 체계읽기의 실제- 정보를 전달하는 글 읽기 - 설득하는 글 읽기- 사회적 상호 작용의 글 읽기 - 정서 ... 외기 능?독서의 준비?독서의 수행- 사실적 독해- 추론적 독해- 비판적 독해- 감상적 독해- 창조적 독해?독서의 성찰과 조절?독서의 활용1. 국어과 읽기 교육과정 분석(1)7학년1 ... 의 원인을 비판적으로 평가하는 것은 고등학교 독서 내용 영역 중에 비판적 독해에 속한다고 보았다.2. 교육과정 분석 표학년성취 기준내용 영역고등학교 독서읽기 원리7학년읽기의 개념

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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국어교육의 평가, 국어과 평가

..PAGE:1국어과 평가..PAGE:21. 국어교육에서 평가가 왜 필요할까?① 숫자 표현식 평가 결과의 문제점 : 국어에 대한 애정, 태도, 흥미도 등이 간과될 우려② 국어 ... 개선, 지도 및 조언용이..PAGE:32.국어과 평가의 방향성장에 영향을 주는 평가언어 체험을 바탕으로 개인의 성장과 발달을도와줄 수 있는 평가 지향으로의 변화기존의 상대적 수치 ... 표현식 결과의 집단 내서열 조장에 대한 반성..PAGE:42.국어과 평가의 방향개인의 국어 능력 신장의 조언자 및 견인차로서의 평가의 의미 강조상이한 학습 속도, 흥미, 동기 등

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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국어과(국어교육)의 정의와 성격, 국어과(국어교육)의 내용, 국어과(국어교육)의 글쓰기지도와 어휘지도, 국어과(국어교육)의 학습평가, 국어과(국어교육)와 구성주의, 국어과(국어교육)의 교수학습방법과 시사점

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리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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