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국어교육과 면접 국어교육대학원 국어교육 구운몽 국어국문 편입 생애주기영양학 한국어문학개론 한국사 요약 국문과 석사

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"국어과교육론" 검색결과 401-420 / 12,638건

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[읽기교육]국어교육 읽기교육(국어국문학,교육학)

-읽기 교육-Ⅰ. 읽기 교육의 이론적 고찰(1) 읽기에 대한 이론적 접근1) 읽기의 정의- 문자언어를 통한 발신자와 수신자의 의사소통과정, 가치 지향적 ? 유목적적 행위로서 인간 ... ② 학생의 직접 경험과 간접경험③ 단어 인지와 글의 이해④ 읽은 결과의 활용Ⅱ. 읽기 교육의 목표 분석(1) 읽기 교육 목표분석의 의의1) 학습대상에 따른 읽기① 글의 내용을 학습 ... 기를 배우는 것, 방법학습 → 읽기 교육의 목표2) 읽기 교육의 목표- 학생들이 자신의 삶을 풍부하게 만들기 위해 적극적으로 언어를 사용하고, 더 높은 수 준의 사고를 하도록 함.(2

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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2011 개정 국어과 교육과정 문학 영역에 대한 비판적 고찰 (On the Critical Review of Literature Domain in 2011 Revised Curriculum of Korean Language Arts － focused on elementary school －)

한국초등국어교육학회 신헌재

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[국문학개론] - 한국어 문법 교육의 이론과 실제,한국어 문법 교육의 방향, 문법 교육의 내용,문법 교육의 방법

한국어 문법 교육의 이론과 실제한국어 문법 교육의 방향- 目次 -1. 문법 교육의 내용1) 쉽고 기초적인 것부터 가르친다.2) 언어 보편성과 한국어 개별성을 가르친다.3) 대 ... 를 구별하여 교수 학습한다.6) 능력(Competence)과 수행(Performance)을 구별해야 한다.2. 문법 교육의 방법1) 체계적으로 가르친다.2) 문법 사항을 단계 ... 해야 하는 부분을 구별하여 교수학습한다.6) 재미있게 교수 학습한다.참고문헌1. 문법 교육의 내용문법 교육의 내용은 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론의 내용이 모두 포함

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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공주교대 국어교육론 1번 2015개정초등국어과교육과정의 특징을 7가지로 요약하여라

공주교육대학교 국어교육론 기말과제1. 2015국어과 교육과정의 특징 7가지를 자신의 용어로 설명하여라.2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력, 과학적 창조력 그리고 바른 인성 ... 을 갖춘 창의 융합형 인재를 기르는 것이 목표이다. 이를 반영한 국어과 교육과정은 아래와 같은 7가지 특징을 가지고 있다.하나, 6가지의 교과역량을 담고 있다. 2015 교육과정 ... 역량, 자기성찰·계발역량으로 총 6가지이다. 국어과 교육과정은 이러한 6가지 핵심역량을 기반에 두고 제작되었다.따라서 이러한 핵심역량을 함양하는 교육을 강조한다. 대표적으로 연극

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2020.05.12

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초등교육 실습생의 국어과 수업 저널 쓰기 적용 사례 연구 (The application case study where student teachers write journal of Korean subject study in elementary education)

한국초등국어교육학회 임천택, 김은경

논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[국어교육]국어과(국어수업, 국어교육)의 의미와 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법, 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 개정배경, 국어과 교육과정의 개선방향 분석

의 교육으로 보았던 것이다. 그래서 국어 교육에 대한 정책이나 내용 선정이 대부분 국어학과 국문학을 전공하는 학자들에 의해 결정되었다. 그러다가 제5차 국어과 교육 과정의 개정 ... 국어과(국어수업, 국어교육)의 의미와 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법, 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 개정배경, 국어과 교육 ... 과정의 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법Ⅴ. 국어과 교육과정의 특징Ⅵ

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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국어과 교육 과정의 변천

기’, ‘말하기’, ‘짓기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘국문학사’의 여섯 영역으로 설정하고 있다. 최근의 국어과 교육 과정 하위 영역 구분과 비교해 볼 때 , 교수 요목에는 ‘듣 ... 국어과 교육 과정의 변천국어교육과 이현가. 교수 요목 시대의 국어과 교육해방 직수, 아직 정부도 수립되기 전 혼란스러웠던 이 시기에도 교육은 있었다. 이 시기에는 국가를 이끌 ... 어 갔던 당시의 미군정청에서 ‘교수 요목’이라는 이름으로 초?중?고등 학교 교육의 기본을 제시하였으며, 이 속에 중학교 국어과에 대한 요목도 매우 간단히 제시하였다. 여기에서는 당시

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14

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교육실습 국어과 교수-학습 지도안

? 교육 실습국어과 교수-학습 지도안수업실습기간과 목국 어대 상2학년 1반 ~ 4반교 과 담 당수 업 자O O 중 학 교O O MIDDLE SCHOOL목 차Ⅰ. 2007 개정 중 ... 학교 국어과 교육과정 -------------------------- 21. 중학교 국어과 교육의 성격 및 목표2. 대단원 관련 중학교 국어과 교육 내용(1) 내용 체계(2) 글 ... 차시 교수-학습 자료 첨부※ 4~5차시 교수-학습 자료 첨부(별도) ------------------------------ 31- 16 -Ⅰ. 2007 개정 중학교 국어과 교육과정

리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.27

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[국문학개론] - 문학텍스트와 외국어 교육, 외국인을 위한 프랑스어 교재를 중심으로

문학텍스트와 외국어 교육- 외국인을 위한 프랑스어 교재를 중심으로 -1일반적으로 ‘전통적’이라고 불리는 외국어 교육방식은 문학텍스트에 근거한 교수법을 뜻한다. 여기서 문학텍스트 ... 의 도입은 언어교육의 최종적인 완성을 의미한다. 예컨대 우리 나라 불어불문학과의 전통적인 교과과정은 대체로 저학년에서는 프랑스어 문법에 대한 학습을, 고학년에서는 문학텍스트에 대한 ... 을 제고하는 풍부한 자료체 역할을 한다. 이는 비단 외국어교육뿐 아니라 모국어교육에서도 마찬가지이다. 중?고등학교 국어교육에 문학작품을 언어교육의 중요한 한 단계로 설정하고 있는 우리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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[국어교육]국어(국어과교육)의 성격, 국어(국어과교육)의 목적, 국어(국어과교육)의 영역, 국어(국어과교육)와 양적연구, 국어(국어과교육)와 리터리시, 외국의 자국어교육 사례, 향후 국어(국어과교육)의 과제 분석

국어(국어과교육)의 성격, 국어(국어과교육)의 목적, 국어(국어과교육)의 영역, 국어(국어과교육)와 양적연구, 국어(국어과교육)와 리터리시, 외국의 자국어교육 사례, 향후 국어 ... (국어과교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어(국어과교육)의 성격Ⅲ. 국어(국어과교육)의 목적1. 개인의 성장을 위한 국어교육2. 범교과적 도구를 위한 국어교육3. 성장 후의 필요 ... 성 목표4. 문화 계승 창달 목표5. 문화 분석 목표Ⅳ. 국어(국어과교육)의 영역Ⅴ. 국어(국어과교육)와 양적연구1. 국어교육의 양적 연구는 국어 교육의 이론과 국어교육의 실제를 중재

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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[국어과 교육론Ⅱ] 국어과 교육 저널모음

국어과 교육론Ⅱ 저널계획 (읽기영역)읽기를 잘하고 싶은 마음은 예나 지금이나 똑같지만, 항상 그렇지 못해왔던 것이 어찌 보면 개인적으로는 가슴속의 한이 되어있다. 어릴 때는 어른 ... 한다.국어과 읽기 영역 집중탐구 journal ① (교육과정 분석)○ 국어과 영역 중 읽기의 교육 내용 체계영역내용읽기? 읽기의 본질-필요성-목적-개념-방법-상황-특성? 읽 ... 는데 봄으로써 제 7차 국어과 교육과정 5학년 내용 중 “(7)비유적 표현의 의미를 이해하며 글을 읽는다.”의 기본과 심화 수준별 활동까지 적절히 수업할 수 있는 자료를 제공

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.08

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국어과 10학년 교육과정

- 듣 기 -【10-듣-(1)】 강의나 발표를 듣고 목적에 따라 내용을 재구성한다.- 강의나 발표에서 들은 여러 가지 정보를 듣는 목적에 따라 평가하여 선별하고 이를 효과적으로 재 구성하는 능력을 키우기 위하여 설정- 듣는 목적에 따라 듣는 이가 강의나 발표에서 주목하..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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마이크로티칭이예비특수교사의 국어과 교육에 대한 교수효능감과반성적 자기평가에 미치는 효과 (The Effects of Microteaching onTeaching Efficacy and Reflective Self-Assessment ofPre-service Special Education Teachers)

한국학습장애학회 김희규

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국어과 교육과정 및 교수법

은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식(언어),문학의 여섯영역으로 나뉘어진다. 국어과의 평가는 이 여섯영역에 대한 교육목표를 학생들이 얼마나 달성하였는가를 알아보는 결과측정 ... 하다고 할 수 있다.5)인지적 학습과 정의적 학습의 균형있는 평가교육과정에 제시한 교육목표와 내용을 균형있게 학습할 수 있는 체제의 평가를 계획, 실천해야하므로 국어과 학습평가는 교육과정 ... 해야한다.4.국어과 평가 목표와 내용 및 방법영역별 평가의 목표, 내용 방법이 각각 나뉘어 제시되어 잇지만 궁극적으로는 여섯 영역의 연계성을 평가하여 총체적 언어교육을 지향

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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국어과 교육의 성격과 필요성

국어과 교육의 성격과 필요성보통 국어라 하면 ‘모어인 한국어를 가르치는 언어’라고 할 수 있고, 더 나아가 국어교육은 ‘한국인에게 의사소통의 도구이자 사고의 도구가 되는 국어 ... 의 사용 능력을 향상시키기 위한 교과’일 것이다. 이때 말하는 국어사용이란 ‘의사소통의 목적을 달성하기 위해 국어의 기능에 맞게 쓰는 일’로 요약할 수 있다. 그리고 국어교육의 범주 ... 교육에 대한 정의와 범주에 근거했을 때, 국어교육의 필요성은 너무나 명확한 것이 된다. 바로 국어의 제 기능의 달성을 통해 듣기, 쓰기, 읽기, 말하기의 네 영역의 고른 발전을 유도

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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국어과_교육과정의_성격_및_체계_실과

아가야할 교육 방향을 제시한다. 이렇게 교육과정은 국어과 교육이 나아가야할 방향을 제시하는 규범과 같은 역할을 한다. 교육의 기준이자 큰 틀인 것이다. 따라서 우리는 국어를 가르칠 ... 때 국어과 교육과정을 이해하고 연구하며 더 나아가 비판하는 태도를 가질 필요가 있다.국어과 교육과정은 교수요목기 때부터 제7차 국어과 교육과정까지 7차에 걸쳐 변화를 거듭하 ... 였으며, 최근에는 새로 개정된 2007 개정 국어과 교육과정이 나왔다. 2007 개정 국어과 교육과정은 타당성, 적정성, 통합성이 강조 되는 등 많은 부분이 개정되었다. 하지만 무엇

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.02

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국어과 교육과정

Ⅰ. 서론 - 국어과 교육과정의 의미한국의 공교육은 교육과정의 일정 틀 내에서 이루어지고 있다. 본래적 의미의 교육과정이란 ‘학습자에게 학습 경험을 선정하고 조직하여 교육 경험 ... 이들을 근거로 실제 교육에 투입될 수 있도록 학교 실정에 알맞게 편성된 학교 수준의 교육과정을 모두 포함한 것으로 규정하고 있다(최현섭 외, 2002).따라서 국어과 교수 방법 ... 도록 도울 것이며, 이는 올바른 국어과 교수 학습의 첫걸음이 될 것이다.Ⅱ. 본론1 - 국어과 교육과정의 특징제7차 국어과 교육과정은 국어과의 성격을 ‘한국인의 삶이 배어있는 국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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국어과 교육론 07,09 개정 교육과정 비교

2009 수정 교육과정과7차 교육과정(국어과)의 비교1. 머리말교육은 ‘인간행동의 계획적인 변화’라고 할 수 있다. 이러한 교육의 일정한 목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용 ... 개정교육과정(국어과)7차 교육과정은 대한민국 교육부(교육과학기술부)가 발족한 이래 일곱 번째로 개정된 교육과정이다. 1997년 12월 30일에 교육부 고시 제1997-15호로 고시 ... 번째 교육과정이다. 2007년 2월 28일에 교육인적자원부 고시 제2007-79 호로 고시된 교육과정이다.간단히 7차 교육과정과 2007개정 교육과정을 비교(국어과)해보면 아래

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31

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국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육 ... (국어수업)의 방법과 시사점 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과교육(국어수업)의 특성 Ⅲ. 국어과교육(국어수업)의 내용 Ⅳ. 국어과교육(국어수업)의 과정 Ⅴ. 국어과교육(국어수업)의 평가 ... 1. 기본 방향 2. 기본 원리 Ⅵ. 국어과교육(국어수업)과 교과학습 Ⅶ. 국어과교육(국어수업)과 기본어휘 Ⅷ. 국어과교육(국어수업)의 방법 Ⅸ. 결론 및 시사점 참고문헌 Ⅰ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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국어과 교육의 성격

국어과 교육의 성격인간은 언어를 통하여 자기의 생각과 느낌을 표현하고, 또한 다른 사람의 생각과 느낌을 이해한다는 점에서 동물과 큰 차이점을 가진다. 언어는 일상 생활에서 큰 ... 비중을 차지하고 있으므로 국어과 교육은 그만큼의 중요성을 가진다. 그러나 국어과 교육의 궁극적인 목표인 언어 사용 능력 신장은 많은 어려움이 있는 것이 사실이다. 무엇을 어떻게 표현 ... .언어 교과의 명칭을 뭐라고 부르느냐는 언어 교육에 대한 철학과 밀접하게 관련된다. ‘국어과’와 같이 공식 언어명으로 부르는 전통적인 언어 교과관은 ‘어떤 내용을 가르치는 일’이 언어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.29

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