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한국어 문법교안 한국어 초급 교안 한국어 교육 교안 문형선정-시 한국어교안

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"한국어문법교안" 검색결과 481-500 / 502건

PPP모형을 활용한 한국어수업지도안

PPP모형을 활용한 한국어 문법지도 수업 지도안◎ 학습 대상 : 한국어 초급◎ 문법 및 표현 : ‘-고 있다’를 사용한 현재 동작 표현● Presentation(제시)교사는 학생 ... 하기 쉬운 한국어 3 , 성균어학원. 성균관대학교 출판부.이렇게 물어 본 다음 교사는 예시 문장-준초 씨는 아이스크림을 먹고 있다. 혹은 그는 아이스크림을 먹고 있다-을 말 ... 하고, 핵심문법 ‘-고 있다’를 중심으로 반복한다. ‘아이스크림을 먹고 있다. 준초 씨는 아이스크림을 먹고 있다. 그는 아이스크림을 먹고 있다.’반복이 끝난 뒤에 문장카드나 판서를 통해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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전신반응교수법을 통한 교수방법(교안)

학생이 동참, 행동하기? 역할을 바꾸어 활동하기? 읽기와 쓰기 지도확인·수업정리? 수업시간에 했던 내용 다시 반복하기? 차시 예고, 인사하기3.3. 한국어 교육에의 적용(교안)학습 ... 절차3.2. 전신반응 교수법을 적용한 수업 모형3.3. 한국어 교육에의 적용3.4. 전신반응 교수법에서의 유의점1. 전신반응 교수법의 배경1.1. 전신반응 교수법의 개념? 전신반응 ... 았지만 TPR 교실 연습의 분류와 조직을 살펴볼 때, 구조주의 또는 문법중심 언어관에 상당히 기인한 것으로 보인다.? 학습이론전신반응 교수법은 다음 세 가지 학습 이론에 기반을 두

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.13

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한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론

의 교수 방법(교안)을 기술하시오.(15점)Ⅰ. 서 론한국어 사용에 있어 어휘 사용은 정확하게 하여야 할 것이다. 그것이 상대방에게도 올바르게 전달되어 서로 간에 원활한 언어 소통 ... 역시 어휘)3. 한국어 어휘의 특징한국어는 첨가어로서 형태소의 결합에 의해서 어휘가 구성된다는 특징을 가지고 있다. 즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미 ... 한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론0k국어국문학과 한국어교육론4공통1. 학습자 유형을 하나 골라(예, 학문목적 학습자. 00 직업군

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2013.10.10

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V-(으)려면 지도안

서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 실습 지도안학습자명김 윤 주, 이 경 자아이디yoonju0616, windja문형V-(으)려면학습목표1. 조건의 연결어미 V-(으

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.06

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학습자 말뭉치 개론

는 학습자의 불완전한 언어 발달 과정을 포함하고 있어 ‘오류 말뭉치’라는 용어로도 사용? 제2언어 습득에서의 운용 어휘 및 문법 항목의 습득 과정 분석, 한국어 교육의 효과적인 ... 의 사용, 즉 이상적인 한국어의 모습을 보여줄 수 있는 자료로 구성? 어휘 빈도, 문법 형태소의 용법, 문장 구조 등의 정보가 '어떤 내용을 가르칠 것인가'를 결정하기 위한 지침 ... 교수 방안 개발, 한국어 교재 개발을 위한 교수요목 선정, 학습사전 편찬의 기초 자료로 활용? 어떤 내용이 비교적 쉽게 학습될 수 있고 어떤 부분에서 많은 오류를 반복하고 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.26

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한국어교육실습 교안작성

교 안 작 성대 상 자 : 한국어 중급 학습자 / 유학생 / 다국적학습자시 간 : 1 시간 (50분)강의내용 : 문법 ‘-만으로는’에 대해 설명하고 이해시킨다.문법‘ ... 었어요. / 밥이 맛이 없었어요.요즘 집에서 한국어를 몇 시간 공부하는지의 여부를 물으면서 ‘-만으로는’을 자연스럽게 도입한다.T : 여러분, 한국어를 집에서 보통 몇 시간 공부 ... 해요?Ss : 1시간/2시간/3시간/공부 안 해요.T : OO 씨는 몇 시간 공부해요?S : 1시간 정도 공부해요.T : 1시간 공부해서 한국어 실력이 느는 것 같아요?S : 별로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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한국어어휘 교안초급 - 식사 관련 어휘

< 어휘 교안 : 식사 관련 어휘 >1. 대상 : 매주 20시간(1일 4시간) 씩 2학기(1학기는 10주) 째 공부하고 있는 초급2 단계의 학생2. 교재 : 연세한국어 23 ... , 설탕 등)학생필기구, 교재단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점도입복습도입1. 지난시간에 배웠던 소개 관련 어휘와 문법을 질문을 통해 간단히 복습한다.교 ... 한다. 대답을 하는데 필요한 관련 문법도 복습한다.제시어휘제시및어휘 연습1. 본문을 배우기에 앞서 어휘를 먼저 공부한다.교 : 오늘부터 우리는 2과 한국 음식을 배울 거예요.자, 책

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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편지, 소포 보내기 ‘(으)려고 하다’

:일본 국적:캐나다 국적:스페인 국적:중국 국적:필리핀3. 교안수업일차시1/8단원명제14과 우체국에서 소포를 보내요교과서고려대 ‘재미있는 한국어’1급 / 14단원p. 299-244 ... 5조 모의실습 지도안한국어교육실습5조 모의실습 지도안1. 교수 절차2. 학습자 구성: 초급 다국적 성인 학습자 (5명)이름:준코 이름:미아 이름:마르타 이름:장쯔이 이름:릴리국적 ... 목표 문법‘-(으)려고 하다’목표 기능편지, 소포 보내기학습목표우체국에 가서 관련 업무를 수행할 수 있다.준비물단어카드, 그림카드, 역할극 준비물(직원카드, 손님카드, 편지봉투

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.18

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한국어교원 수업지도안 초급(~을줄 알다_모르다)

한국어교원양성과정 수업지도안성 명홍 길 동회원아이디문 형V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다학습목표할 줄 아는 것과 모르는 것을 구분하여 표현할 수 있다.동작 동사를 활용하여 질문 ... . 문법(1) V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다기본적으로 동작동사와 같이 쓰이는 말로 “그 행위를 하는 방법을 알다/모르다”의 뜻.결합하는 동사에 받침이 있다면 “-을 줄 알아요”를 쓰

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03 | 수정일 2017.11.07

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한국어교사의 역할 및 한국어와 한국문화를 어떻게 다루어야 하는가에 대하여

의 역할한국어 교사의 역할에 대하여 생각하기 전에, 한국어교사는 어떤 일을 하는가에 대해서 생각해 보았다. '교안을 짠다, 수업을 한다, 성적을 매긴다, 시험 문제를 쓴다'는 등 ... 한국어 교육에 있어서의 한국어교사의 역할 및한국어와 한국문화를 어떻게 다루어야 하는가에 대하여1. 한국어 교사의 역할2. 한국어와 한국 문화를 어떻게 다룰 것인가1. 한국어 교사 ... 자, 강의의 목표와 스케줄, 가르치는 내용, 가르치는 방법, 교재 및 도구, 평가 등, 다양한 항목에 관하여 생각하지 않으면 안 되는 것이다. 그리고 이러한 내용들은 전체적인 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.15

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한국어 교육의 실제요약문

장 문형 교육1. 머리말한국어 교육에서 많은 문형들을 문법의 일부로 제시하고 있가. 그러나 문형 중에도 어휘의 측면에서 보면 간단히 해결할 수 있는 요소도 있다. 실질형태소가 상존 ... 의 비중이 줄었지만 문법 교육은 한국어 표현과 이해의 측면에서 중요한 요소이다. 문형을 단순 반복에 의해 익숙하게 하는 방법에 의미적인 관련성을 제시하여 학습자의 이해를 돕고자 한 ... 한국어 교육의 실제 -조현용제1장 수업 설계1. 머리말한국어 교육에 관한 다양한 연구 성과가 나오고 있지만 이론적이 접근보다 실제적이고 실용적인 상황에 다른 수업 설계가 필요

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14

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한국어 교육 모의 수업 교안

모의 수업 교안 (약안)단원13과. 뭘 드릴까요?영역문법, 말하기교재서울대 한국어 1쪽수p 125~133교사대상1급 (40여명)일시2008. 12. 9 (화)수업시간40분기능제안 ... 를 설명한다.3차시 예고? 다음차시 제시모의 수업 교안 (세안)단원13과. 뭘 드릴까요?영역문법, 말하기교재서울대 한국어 1쪽수p 125~133교사대상1급 (40여명)일시2008 ... ? 학습하게 될 내용에 대해 간략히 언급한다.5전개목표 문법표현 및목표 어휘제시이해 확인과 연습활동V-(으)ㄹ까요? V-(으)ㅂ시다.? 청유형 연결어미를 사용해서 다른 사람에게 제안

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.09

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한국어 등급별 교수법

의 어휘를 안다.2. 기본적인 인칭 및 지시대명사, 수사, 고빈도의 명사 및 용언이 이에 포함된다.3. 기초 문법 요소(조사와 어미들)를 이해하고 한국어의 구문 구조를 파악하여문장 ... 평가 항목[1급]목표생존에 필요한 기초적인 언어 생활과 관련이 있는 기본 어휘 약 800단어를 알며, 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙을 이해하고 사용할 수 있 ... 1. 한국어 교육 과정1)초급과정[1급]영역1급의 학습 목표와 학습 내용특징자모체계한글의 자모체계와 맞춤법의 기본 구조를 완전히 익혀 읽고 쓸 수 있다.? 행사 :말하기대회발음

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.06

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한국어교육실습교안-시 수업

한국어교육실습 교안수업고급한국의 시를 배워보자대상일반목적 학습자다국적 학습자 10명 내외시간50분날짜년 월 일지도교수교수님범주별 교육 목표교육 내용주제너를 기다리는 동안, 황지우 ... 기능한국의 시를 읽고 감상할 수 있다.과제시 뒤에 이어질 내용을 상상해서 써보자.문법어휘시적 어휘를 이해할 수 있다.단계학습목표활 동교육도구시간교 수 학 습 활 동도입T: 안녕

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.02

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한국어교육실습교안-시를 중심으로-

한국어교육실습 교안수업고급한국의 시를 배워보자대상일반목적 학습자다국적 학습자 10명 내외시간50분날짜2012년 6월 11일지도교수한 선 교수님범주별 교육 목표교육 내용주제너 ... 를 기다리는 동안, 황지우기능한국의 시를 읽고 감상할 수 있다.과제시 뒤에 이어질 내용을 상상해서 써보자.문법어휘시적 어휘를 이해할 수 있다.단계학습목표활 동교육도구시간교 수 학 습 활

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14

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한국어교육의 실제를 읽고

필수적인 요소이다. 문법화한 요소를 학습자에게 이해시키려는 노력이 학습의 효율성을 증대시킬 수 있는 것이다.제 6장은 문화 교육이다. 최근 들어 한국어 교육에서 문화 교육이 더욱 ... 국어학개론평가‘한국어 교육의 실제’를 읽고솔직히 나는 외국인을 직접적으로 가르쳐본 경험이 없다. 경산에 위치한 이주민 근로자센터에서 몇 번 경험은 있었지만, 외국인이면서도 일 ... 을 할 수 밖에 없는 직장인에게 한국어를 가르치는 것은 쉽지 않았다. 각각 국적도 진도도 성향도 너무 달라서 정신없이 하루하루가 지나갔던 기억이 난다. 대구에 있는 한 노인복지회관

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.02

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이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-

이주노동자를 위한 실제 교육 방안-실제 교육 방안에 대한 교안 제시-제출명: 한국어 졸업논문담당교수명:제출일시:제출자 :들어가는말본문Ⅰ. 교수요목의 구성 원리1. 학습자 제시2 ... )를 실시. 따라서 총 6주 소요.Ⅲ.수업 교안 1-1수업목표자음?모음의 쓰기와 발음을 정확히 이해한다.* 학습자들은 이미 어느 정도 한글 자모 체계를 익히고 있는 상태이다.문법자음 ... 문헌들어가는 말최근 한국어 학습자의 수가 급격히 증가함에 따라 그에 따른 목적도 아주 다양해지고 있다. 하지만, 지금까지 한국어교육 현황과 교육자료 분석에 대한 연구는 국내?외 정규

리포트 | 33페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.07.02 | 수정일 2025.07.02

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`한국어 교육의 실제` 요약 및 감상

기법 이용-문법화 단계 이용-한자어와의 연관성 제시6. 문화교육한국어 교육에서 문화교육이 중요한 관심의 대상이 되고 있지만, 실제로 가르쳐지는 문화 교육이 한국어 학습에 큰 연관 ... 대상임.-문법교육: 조사교육은 다른 교육에 비해 오류가 적다, 시제 및 상 교육에서는 한국어의 미래표현, 진행과 상태를 나타내는 경우 오류가 많다.(3) 앞으로 일본어를 가르치 ... < 한국어 교육의 실제 요약본 >1. 수업설계Q. 학습자 변인, 교실 변인, 교사 변인이 한국어 교수 상황에 어떤 영향을 미치는가?1) 학습자 변인- 학습자의 수(기능에 따라

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.26

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자연교수법을 적용한 외국어로서의 한국어수업지도안

스럽게 언어를 체득할 수 있는 점에 주의를 기울여 대상학습자들도 어려움 없이 한국어를 습득할 수 있도록 하는 것에 초점을 두었다. Newmark가 성인은 문법적으로 조직되지 않은 자료 ... 자연교수법을 적용한조별 교안8조[차 례]1. 서론1.1 대상학습자 정보1.2 교수법 선정1.2.1 교수법의 선정1.2.2 교수법의 선정 이유1.3 지도안의 작성1.3.1 지도안 ... 안 작성 후 느낀점1. 서론1.1 학습자 정보 및 학습내용1.1.1 대상학습자 정보초급학습자 10명으로 구성된 초급반이다. 모두 한국어에 대한 기초적인 내용은 습득한 상태이다. 즉

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01

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노래로 한국어 공부하기.

들을 이용해 다른 문장 만들어보기언어 기능 : 노래를 통해 한국어 배우기.교육 방법 및 제시: 50분 수업에 맞게 구성한 교안.학습단계학 습 내 용학습 목표 문형과 문형을 비교, 연습 ... 주제: 텔레비전 텍스트(광고, 드라마, 뉴스, 뮤직 비디오나 노래, 영화, 다큐멘터리, 오락물 등)의 한 장르 중 하나를 선택하여 50분 수업에 맞게 한국어 교육 방법을 제시 ... 한다.학습 목표(교육 효과), 어휘, 문법, 언어 기능, 과제 활동, 교육 방법 및 제시 순서 등 교재에 필요한 내용이 포함되어야 한다. 프로그램 및 교육 내용은 자유로이 선택

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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