"한국어문법교안"의 검색결과 입니다.

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한국어 문법교안 한국어 초급 교안 한국어 교육 교안 문형선정-시 한국어교안

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"한국어문법교안" 검색결과 381-400 / 502건

한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

를 배울 때 원활한 의사소통을 하기 위해서는 발음을 정확하게 하는 것은 아주 중요한 것이다. 한국어 어휘를 많이 알고 문법을 정확하게 알고 표현할 수 있다고 해도 대화할 때 발음 ... 하고 교육해야 한다.Ⅳ. 참고문헌한울 평생교육원 외국어로서의 한국어 발음교육론 교안외국어로서의 한국어 발음교육론 Hyperlink "http://book.naver.com/s ... [외국어로서의 한국어 발음교육론]• 주제 : :한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시 Ⅰ. 서론외국인이 한국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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한국어교육능력검정 교안작성 문제 준비요령(족보)

1. 교안작성 문제 채점 기준 분석 1) 교안 작성은 배점이 12 점으로 전체 평균 60 점을 언저리 점수가 예상된다면, 이 점수를 넘겨야 할 때 당락에 영향을 크게 미칠 수 있 ... . 아래 채점평을 보면 그 이유를 알 수 있다. 외국어로서의 한국어교육론 중 주관식문제 와 관련한 채점평 ( 2017 년 12 회 ) 〔문제 113〕 부과된 교육 내용을 이용 ... 해 한국어 수업을 진행할 만한 기본적 지식과 수행 능력을 갖추었는지를 측정하기 위한 문제이다 . 대부분의 수험생이 제시와 연습 활동의 수업 구조에 대해서는 이해를 하고 있는 것 으

시험자료 | 22페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2019.02.07

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중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법 -한국어 조사 '에, 에서'와 中國語 '在'의 차이점을 중심으로-

한 조사 교수법을 보완하고자 한다.한국어와 중국어는 서로 다른 언어 체계에 속하기 때문에 한국어 문법에서 중국인 학습자가 어려워하는 부분 중의 하나는 조사이다. 한국어는교착어라서 풍부 ... 다. 그리고 외국어로서의 한국어 교재 교안 개선 방안을 제시하기도 한다.1.3. 선행연구지금까지 중국인 한국어 학습자를 위한 조사 교수법과 한국어 부사격 조사와 중국어 개사의 대비 연구 ... 다. 정수진(2011)에서는 한국어의 공간 개념 부사격 조사 ‘에’, ‘에서’, ‘로’의 다의적 쓰임과 의미 기능을 인지언어학적 관점으로 해명하여 이를 한국어 교육문법의 내용기술

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23

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수업계획안 ) 서울대 교재 초급반 내용 중 18과 '한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요' - 'ㅡ(으)ㄴ 지'를 가지고 수업계획안

서울대 교재 초급반 내용 중 18과 '한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요''ㅡ(으)ㄴ 지'를 가지고 수업계획안 작성1. 교안의 형식수업계획안날짜2019/10/15교수자홍 길 ... 동단원명18. 한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요.차시2차시학습 목표문법과 표현 1: ‘V-(으)ㄴ 지‘를 사용할 수 있다.학습 내용기능문법과 표현, 말하기, 대화하기, 응용하기 ... 어휘대학교, 약, 기숙사, 한 달, 그림, 보기, 올해, 지금, 빨리, 공부, 고향, 정, 아쉽다문법/표현V-(으)ㄴ 지활동V-(으)ㄴ 지 표현을 통해 친구와 말할 수 있다.부교재

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.18

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한국어 교안 초벌 동사(으)면서

는 학생들이 활동지를 보고 배운 문법을 활용해서 자유롭게 말할 수 있도록 구성하세요.▶맞춤법과 띄어쓰기 전체적으로 확인하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희한국어 문법 2구분 ... 는다.- 명사에는 ‘이면서’가 붙고, 받침이 없는 경우에는 ‘이’ 가 생략되기도 한다.- 앞 절과 뒷 절의 주어는 같 아야 한다.▶동시동작 말하기1. 경희한국어문법2 페이지 158 ... 님을 보고 있어요.그리고 한국어를 공부해요. 두 개 같이 해요.우리는 모두 선생님을 보면서 한국어를 공부해 요.▶어색한 예문▶목표 문법 사용이 전형적인 예문으로 수정하세요.교재5

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다

방향을 정해주는 조건이 되고, 특정한 교수법의 적용을 위해서는 주제와 제목, 어휘와 문법의 설명 방법, 연습 방법들이 그 이론을 따라 주어야 한다. 교재는 한국어를 학습하는 외국인 ... 들에게 아주 중요한 도구이다.Ⅳ. 참고문헌한울 평생교육원 외국어로서의 한국어교재론 교안외국어로서의 한국어 교육론 Hyperlink "http://book.naver.com/s ... [외국어로서의 한국어교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. Ⅰ. 서론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

는 한국어문법, 어휘, 발음의 다양한 예를 경험할 수 있게 된다. 더 나아가 우리나라 사람들이 일상에서 가지게 되는 생활관, 습관, 풍속, 사고방식, 기본 정서 등의 다양한 문화적인 요소 ... 과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.1) 한류콘텐츠는 대중문화의 흐름에서 뒤쳐지지 않게 가급적 시의 ... / 학습 전략을 구체적으로 기술합니다. 이 때 읽기 수업의 목표나 읽기 수업 단계 교수/ 학습 전략에 대한 일반적인 내용을 기술하기 위해 참고도서나 교안의 내용을 정리, 요약해서 인용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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한국어교원 수업교안(~을 줄 알다_모르다)

없으니 없애고 3개로 줄이는 것이 좋다.이름학과(학번)학기교재명경희 한국어 문법 2구분초벌교안단원명50. (으)ㄹ 줄 알다, (으)ㄹ 줄 모르다쪽수162~164학습목표‘(으 ... 는 3개 정도가 적당하고 문장 판서는 1~2개 정도가 적당하다. 문장 판서는 색분필을 사용할 필요가 없다.3) 교안 외에 쓸모없는 대화는 자제한다.4) 판서 시에 ‘+’표시를 하 ... 면 안 된다. 판서 시에 띄어쓰기를 하지 않는다.5) 학생들이 실제로 사용할만한 실제적인 예문을 사용한다.-교안 피드백1) 전체적으로 ‘(으)ㄹ 줄 알다/모르다’는 ‘-(으)ㄹ 수 있

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

를 포함할 수 있는 문제들이 생기기를 바란다.4. 참고문헌외국어로서의 한국어 능력평가론 교안30회 한국어능력시험 초급 듣기, 읽기 B형30회 한국어능력시험 중급 듣기, 읽기 B형33회 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... 을 통해 기존의 읽기 능력 평가의 문항에 대해 검토하고 분석해보려고 한다.2. 본론읽기 평가는 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 이해 능력, 전략적 능력 이렇게 크게 총 4가지

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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한국어어휘교육론-매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

- 과목명 : 한국어어휘교육론- 과제명 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견 ... 에서 한국의 정치·경제적 역할이 증대 되면서，한국을 바르게 이해해야 한다는 필요성은 날로 제고되고 있다. 그래서 한국을 바르게 알고 한국어를 조금이라도 구사할 수 있는 것은 무엇보다 중요 ... 할 수 있다. 이 같은 필요성과 함께 한류열풍으로 인하여 한국문화에 관심을 가지는 이들이 날로 늘어나면서 세계 여러 나라에서는 한국학 또는 한국어를 배우는 외국인들이 급속하게 증가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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[외국어로서의 한국어문법교육론] 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항을 살펴보고 그 교수 방안을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]주제: 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항 ... 에 붙기도 한다. 초급에서 조사는 가장 중요한 문법 중 하나로 기초부터 한국어 학습자들에게 교수되어야 할 것이다. 한국어1급 학생이 쓴 글을 기본으로 조사오류를 살펴보고 초급 문법 ... 합니다.』[서론]기본적으로 체언 뒤에 붙어 문법적 관계를 나타내거나 의미를 추가하는 의존형태소를 「조사」라 한다. 보통은 체언 뒤에 붙지만, 동사나 형용사, 부사 뒤에 붙기도 하고 문장 뒤

리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.07

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

.(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목1) 절차 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다 ... 중심 교수요목2) 내용 중심 교수요목2. 한국어 교육 현장에서의 적용 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 체계가 있다. 체계를 갖추지 않고 진행되는 교육은 한계가 있을 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

서론일반적으로 한국어 중급 학습자들은 일상행활에서 대부분의 의사소통이 가능한 단계이다. 아울어 기본적인 범위의 어휘를 넘어 그 양을 대폭 확장시켜나가는 단계이다. 이를 위해 빈도 ... 을 한다.속담 교육의 필요성속담은 언어 공동체의 오랜 생활 경험과 그 가운데 얻어진 교훈을 간결하게 나타내는 문장이나 구이다. 한국어 속담이란 한국어 사용 공동체의 사고방식과 행동 ... 양식 등을 담고 있기에 외국인 학습자들은 한국의 문화를 쉽게 접할 수 있으며, 또한 속담 그 자체의 독특한 의미 구조와 수사적 기교를 통해 다양하고 풍부한 한국어 표현 자료로서 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.08.17

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.

주 제 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.언어기능쓰기말하기학습단원10과: 방학 때 설악산에 가려고 해요.시간50분학습목표◆ “동안”, “-을 때”, “-으려고 하 ... ? 복습?교사는 학생들에게 인사를 하면서 출석을 확인한다.?교사는 배운 내용에 대해 다시 한 번 질문하면서 오늘 배울 문법을 자연스럽게 사용한다.T 여러분, 아침 먹었어요?Ss 네 ... -는군요A-군요았/겠-군요V-고 있다제시&연습1(15')? 목표문법? 문법제시? 문법연습?교사의 경험을 이야기하면서문법① ‘N동안’을 제시한다.T 선생님은 오늘 아침 7시에 집에서 나왔

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.08.23

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한국어 문화수업 -옛날이야기로 공부하기 수업 교안

의 문화를 이해하여 언어활동에 활용할 수 있다.?이야기 속에 등장하는 대화를 통해 실생활에 자주 쓰이는 어휘표현과 문법을 자연스럽게 사용할 수 있다.2)교안 작성(1)작성방향?교재 ... 한국어교실 문화수업한국어 중, 고급 : 옛날이야기로 공부하기1)기대 효과 : 효녀심청 이야기-수업 효과한국문화와 자문화(타문화들)의 비교를 통한 상호 문화 능력 신장 목표-구성 ... 방법문법과의 통합, 말하기?듣기?읽기?쓰기 포함하여 구성그림 제시 : 학습자의 이해를 도움본문 이해 탐구 질문 제시→상호 문화적 이해 도움 줄 것임-학습자 학습 효과?이야기의 내용

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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한국어교육 '-다가' 모의수업 교안

모 의 수 업 교 안학습 목표‘V-다가’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.담당강사준비물교사단어 카드, 보충 자료학습자필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료도입5분인사출석복습 ... 사용맥락 도입- 인사, 출석 체크- 전시학습 확인 (복습)- 목표 문법 항목에 사용되는 맥락 제시길을 걷다가 넘어져요.밥을 먹다가 노래를 불러요밥을 먹다가 전화를 받아요.T: (동 ... ) 여러분, 아기가 지금 어떻게 됐어요?S: 넘어졌어요.T: 맞아요. 넘어졌어요. 아기가 걷다가 넘어졌어요.판서, 동영상 자료, 그림 자료제시15분목표문법제시예문제시의미제시형태제시

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.19

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중급학습자(TOPIK3급정도에해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습방법을 구체적으로 제시하시오

자가 느낄 수 있는 혼란을 줄 일 수 있는 교수가 진행되도록 해야 한다는 것을 알 수 있었습니다.참고자료백봉자, 『한국어문법 어떻게 가르치는가?, 하우출판사(2013), p238 ... -243김주희 외4명, 『한국어 교사를 위한 중급 교안』, 박이정출판사(2016), p208-209, p328-329국립국어원, 『중급 한국어1』, Hollym출판사(2009), p ... 접근법과 과업중심접근법을 사용하려고 합니다. ‘Willis(1990)의 어휘 교수 요목’을 참고하여 교수계획를 할 때, 문법적 원리보다는 어휘에 근거를 두고, 사용 빈도가 높은 단어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.).

에 적용하는 방안을모색하기 바랍니다.(교안을 참고할 뿐만아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을수 있습니다.)과정 지향적 교수요목인 절차 ... 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.(교안을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련도서나 논문 등의 자료를 활용 ... 과목명 :외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고실제 한국어 교육 현장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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한국어 교안 초벌 아도어도 되다

드러나는 전형적인 예문으로 수정하세요.이름학과(학번)학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분초벌교안▶1차 수정교안단원명40. 아도/어도 되다쪽수P133-135학습목표‘아도 ... ▶전체적으로 띄어쓰기, 문장부호 수정하세요.(‘~’ 사용하지 마세요.)▶학생들이 배운 문법과 배우지 않은 문법 확인하여 교사 발화 쉽게 수정하세요.▶목표 문법의 기능(허락)이 잘 ... /어도 되다‘를 사용하여허락의 질문이나 대답을 할 수 있다.차시1/1학습 내용문법아도/어도 되다기능/과제허락하기준비물교사교재, 그림카드(도입용), 동사카드, 그림카드(활동용)학습

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

적으로 설명하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법의 목표2. 단모음과 이중모음3. 자모를 가르칠 때의 구체적 순서와 내용(교수-학습방법)4. 표준발음법에 맞게 단모음 ... 고 있는 내용과 관련하여 단모음에 대해서, 이중모음, 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야할지 구체적으로 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법의 목표 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육의 목표는 외국어로서의 한국어 교육의 목표와도 구분되어야 한다. 한국어 문법 교육은 한국어 교육의 한 영역에 해당하므로 그 목표가 한국어 교육의 목표

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.17

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