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한국어 문법교안 한국어 초급 교안 한국어 교육 교안 문형선정-시 한국어교안
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"한국어문법교안" 검색결과 281-300 / 502건

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    한국어교육실습 교안 연세한국어 1 5과4항 -었 -ㅂ동사
    : 일어나다, 수업 / 문법: 에², 부터 ~까지, -고²)1. 씨는 보통 몇 시에 일어나요? (일어나다, 에²)2. 씨, 월요일 오전에는 무엇을 합니까? (수업)3. 한국어 수업 ... 어요?⑩ 씨, 아침에 누구하고 인사했어요?⑪ 씨, 언제부터 한국어를 공부했습니까?⑫ 씨, 지난 주말에 누구하고 산책했어요?[교과서 문법 연습]① 보기를 예로 보여 주고 설명한다.② 짝 ... 수업 일시담당자단원제 5과 대상초급 1학습 목표· 과거 시제(행동) 말하기· 문법: -었-, ㅂ 동사· 어휘: 시간 관련 어휘순서소요시간내용유의할 점복습 및도입5-7분복습 (어휘
    리포트 | 5페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19
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    한국어교육실습 교안-연세한국어 2 2과 2항 -은 적이 있다-는데
    수업 일시담당자단원제 2과 대상초급 2학습 목표· 음식 소개하기· 문법: -은 적이 있다, -는데²(도입)· 어휘: 음식 이름 어휘순서소요시간내용유의할 점복습 및도입5-7분복습1 ... 에 한 번도 안 가 봤어요. 방학 때 씨 고향에여행을 가려고 해요. 무엇을 준비해야 해요? (-어야 하다)5. 한국어수업에 지각하고 싶지 않아요. 한국어학당에 몇 시까지 와요? ( ... 습니까?2. 영수가 소개하는 음식은 무엇입니까?3. 닭갈비는 어떤 음식일 것 같습니까?전날 배운 어휘 및 문법을 사용하여 대답할 수 있도록 질문한다.오늘 배울 내용을 질문으로 유도
    리포트 | 6페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19
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    교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.
    과목을 기준으로 점수별로 학습 결과를 평가하는 방식이다.따라서 한한국어 교육과정이 한한국어 교육의 전반적인 방향과 관련이 있음을 알 수 있다. 한한국어 교육의 방향과 흐름의 맥락 ... 기 때문에 마지막으로 한국어교육과정에서는 한국어교육 분야의 교육 계획과 함께 구현된 중요한 이슈들을 끊임없이 탐구해야 한다.본론교육과정 필수 요소의 단계별 나열상황분석상환 분석 ... 가 포함되어야 한다. 한국어교육과정 발전에서 언어가 스스로 요구하는 것을 이해하고 포착해 반영하고, 시대적 맥락과 흐름 속에서 시사나 이해의 여지를 가질 필요가 있다는 것이다.셋째
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    한국어교원 교안작성 모의수업지도안
    영역문법수업내용-(으)세요학습목표‘-(으)세요’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있다.‘-(으)세요’는 상대방에게 어떤 행동을 명령, 지시하거나 조언할 때 쓰인다는 것을 이해 ... 고 머뭇거릴 때는 지시에 따라 행동할 수 있도록 다양한 몸짓과 신호로 도와준다.교실 앞에 의자를 갖다 놓는다.5분제시문법 사항의 의미, 형태 제시1. 목표 문법 제시하기도입 단계 ... 와 연결해서 제시한다.T: (문을 두드리고 있는 그림 카드를 보여주며)"이 남자는 지금 뭐해요? 노크해요.”칠판에 '-(으)세요’를 써서 목표 문법을 제시한다.2. 의미 제시하기
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09
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    한국어교육실습 서울대 한국어 1B 11과 V-지 마세요 모의수업 1차시 교안
    작성자모의 수업 일자2020.07.02교재서울대한국어 1B 11과단원명감기에 걸렸어요.학습자 수준초급차시1차시 50‘수업 목표■ ‘V-지 마세요’를 사용해 어떤 행위를 금지 ... - 교사는 금지 행위의 의미를 보다 쉽게 제시하기 위해 학습자들이 이미 학습한 문법인 ‘-(으)세요’의 반대 의미로 설명한다.5‘교재출석부금지표지판서제시▶ 목표 문형 ‘V-지 마세요 ... 지 마세요.③ 제약 제시- 교사는 학습자들이 목표 문법이 형용사와 결합하지 않음을 학습시킨다. ex) 키가 작지 마세요(x) 예쁘지 마세요(x)※교사참고- 표현 ‘-지 말
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21
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    [외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어이해교육론 / 현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교 분석합니다.
    와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교 분석합니다.과목명 : 아이디 :이 름 :Ⅰ. 서론한국어를 학습하려는 학습자에게 있어 읽기 전략에는 여러 가지가 있다. Anderson ... 보다 구체적인 상황 제시를 통해 실용적인 문법과 읽기 과정에 더 초점을 맞추었다고 볼 수 있다.읽기 전 단계의 비교교재를 통한 본격적인 읽기 학습에 들어가기 전, 학습자는 글 ... 어 읽기, 부분에 주의 기울이기, 각각의 단어 이해하기, 번역하기, 문장 구조에 주의 기울이기, 음절로 나누기, 어절로 나누기, 환언하기, 각각의 대명사 이해하기, 문법 형태 이용하기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23
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    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오_외국어로서의 한국어교육개론
    1. 제출자 학번 / 성명 :2. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교육개론3. 과제내용 : 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보 ... 시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점을 두어교안을 작성해 보기)4. 과제제출교수 학습안단원명비가 오기 때문에 날씨가 추워요차시학습목표‘-기 때문에’ 표현 ... 과 유의어를 학습하여 상황 및 행동에 대한 원인과 결과를 설명할 수 있다.학습내용문법-기 때문에기능/과제상황/행동의 원인과 결과 설명준비물교사교재, 문장카드, PPT. 활동지, 영상
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.06.02
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    [A외국어로서의 한국어문법교육론] 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 '-니까'의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다 먼저 그 의미를 정리하고 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오
    [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 네 가지로 나눌 수 있다. 이러한 네 가지 용법은 한국어교육 문법에서는 동시에 제시하지 않으며, 사전적 주석은 포괄적인 성격을 갖고 있기 때문에 재분석하여 조직해야 한다고 본다 ... . 그럼 한국어 교육에서 사용하고 있는 문법 배열 기준 중 난이도에 따라 문법 용법을 분류하고, 배열해보도록 하겠다.연결 어미 -(으)니까의 의미1뒤에 오는 말에 대하여 원인이나 근거
    리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.07.02
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    한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 분석 후 개선방안을 제시하십시오
    .topik.go.kr/" http://www.topik.go.kr/ 자료방 - 토픽 기출문제외국어로서의 한국어능력평가론 교안 (배론원격평생교육원) ... -과목명: 외국어로서의 한국어능력평가론-과제명: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 분석 후 개선방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어 읽기 평가 문항 분석가. 읽기 능력 평가의 목적 및 기능나. 외국어로서의 한국어 읽기 평가 범주와 문항 분석
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.04
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    A+한국어이해교육론 과제 [1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.]
    을 만들어 보고 싶다는 생각을 하게 된 매우 의미 있는 과제였다. Ⅳ. 참고 문헌 해커스 원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 이해교육론 교안 김향미, 2003, 한국어 교육 읽기 자료 ... [외국어로서의 한국어이해교육론] ? 주제: 1-5주차에서 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 ... 를 끌 수 있는지, 또 내용이 적절한지를 신중하게 고려해야 한다. 기후 변화와 지구 온난화는 오늘날 전 세계적으로 중요한 환경 이슈로 주목받고 있다. 이러한 주제를 한국어 읽기 수업
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.17
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    1차 교안(수업지도안) 작성(어휘, 대화, 발음으로 수업지도안 작성)
    202_년 _학기한국어 수업 지도안학 번학 과이 름제출일수업 지도안 작성 양식■ 날짜: 2022. 11. 04■ 담당: 본인 이름 및 학번 작성■ 단계: 초급 2단원제14과 집 ... 들이에 갈 때 무슨 선물이 좋아요?차시12345O주제? 집들이에 갈 때 무슨 선물이 좋아요?학습목표? 자신의 의견을 제안할 수 있다.문법? (동사)(으)려고, (동사·형용사)(으 ... 차시 과제 설명과제? 친구의 집들이에 간다면 어떤 선물을 해야 할 지 한국인 친구에게 조언을 구해서 선물의 종류와 의미를 정하고 다음 시간에 발표해 보기준비물? 이민자를 위한 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08
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    외국어로서의 한국어능력평가론) 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.
    )외국어로서의 한국어능력평가론 강의 교안한국경제, “'아이엘츠' 응시료 26만원…9급 공무원은 25년째 5000원”, Hyperlink "https://www.hankyung.c ... [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리 ... (실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오. 단, 최근 본 언어 시험이 없는 경우 한국어능력시험 TOPIK을 바탕으로 과제를 작성해주시면 됩니다.Ⅰ. 서론
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05
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    3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    수 있다. 필자는 한국어교육에서 상향식 접근이 초급 단계인 L2학습자에게 효과적이라고 생각한다. 목표어를 습득하는 초급 단계에서 가장 중요한 언어기호 지식은 어휘와 문법, 그리고 ... A+ [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론읽
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.16
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    한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.(듣기영역)
    * 한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.: 언어를 이용한 의사소통에는 표현 능력과 이해 능력으로 이루어진다. 표현 ... 목적에 맞추어 교수자가 작성한 자료 프린트를 녹음한 자료2) 공공장소 발화를 녹음한 CD3) 학습자의 수준에 맞게 제작된 한국어 학습용 자료4) 뉴스, 드라마, 다큐멘터리 등 대중 ... 활동(post-listening): 문법, 단어, 발음, 말하기, 읽기, 쓰기 등 연계 학습을 하는 단계듣기 학습 목표초급발음 이해/어휘 이해/어절 간 음운 변동 이해/문장 내 의미
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02
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    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    과목명 : 대조언어학이 름 :과제명 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요..가. 서론나 ... . 본론(가) 대조언어학의 정의와 역사(나) 대조언어학적 방법론에 기반한 한국어- 베트남어 분석(1) 음운체계 대조에 의한 발음 분석 연구㉠ 한국어와 베트남어의 자음체계 대조 ... ㉡ 한국어와 베트남어의 모음체계 대조㉢ 한국어와 베트남어의 음절체계 대조㉣ 한국어와 베트남어의 음운 대조(다) 한국어 ? 베트남어 분석 후 교육시 장점 사례들 (발음 편)다. 결론※ 참고
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03
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    학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오
    과의 원활한 의사소통을 진행하는 것에 중점을 둘 필요가 있다.70~80년대 이전 한국어 교육에서는 단어와 문법 등을 익힐 수 있게끔 하기 위해서 언어학적인 능력 개발에 초점을 둔 말 ... 어 지는 환경을 조성할 수 있어야 한다. 많은 한국어 교사들이 하는 오류 가운데 하나가 바로 교사중심으로 한국어를 교육하려고 한다는 것이다. 구성한 교안에 맞추어 지정된 시간 내 ... 외국어로서의 한국어표현 교육론주제: 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘말하기 교육’의 정의2. 학습 환경과 말하기 수업
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
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    외국어로서의 한국어이해교육론) 읽기자료 선정과 수정 및 과제 설계 과정
    았다 https://www.chosun.com/economy/science/2021/06/14/TCKWRB4RIJHGNP5WUOA6A73SS4/하채현, "외국어로서의 한국어이해교육론", 강의 교안 ... [외국어로서의 한국어이해교육론]• 읽기자료 선정과 수정 및 과제 설계 과정Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 읽기 교육은 매우 중요하다. 읽기란 그 자체로서 언어의 4개 영역 ... 있는 것이 별로 없고 거의 복습 정도의 기능밖에 수행하지 못하기 때문에 흥미가 떨어지게 되고, 반대로 텍스트의 난이도가 학습자의 수준보다 너무 높다면 알고 있는 단어나 문법
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15
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    [성적 A] 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    중국어권 및 영어권 학습자와 한국인의 어휘 연상 반응 연구, 외화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문- 박철우 (2021), 한국어의미론 교안, 배론원격평생교육원 ... 과목명 : 한국어의미론과제 주제 : 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론바이스게르버의 ‘정신적 중간세계’, ‘단층적.다층적 의미장 ... 의 수에 따라 장의 유형을 단층적 장과 다층적 장으로 구분하였다. 필자는 바이스게르버의 연구를 좀 더 자세하게 살펴보고 한국어에서 다층적 의미장의 예를 선택하여 도식적으로 제시해보
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25
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    외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오
    언어생활(대학생활 포함)에서 필요로 하는 어휘와 문법에서부터 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등의 언어적인 기능과 관련되는 영역이라고 할 수 있다.일반 학문 목적 한국어는 특정 학문 ... 또는 전공에 국한되지 않고 모든 학문 분야의 수학에 공통으로 필요한 한국어를 가리킨다. 즉, 일반 목적 한국어는 학문 수학에 필요한 어휘와 문법의 이해, 강의 담화 듣고 이해하기 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제명: 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오서론본론직업 목적 한국어 교육직업목적
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.
    았다. 이 리포트에서는 여러 장이론 중 특히 바이스게르버의 다층적 장이론을 살펴보고 그 해당 예시를 한국어에서 찾아보고자 한다.본론2.1 장이론과 바이스게이버의 다층적 의미장스위스의 언어 ... 이 이루어진다는 것이다. 그는 언어가 형태와 내용으로 구성되어 있고 그 중 내용 중심으로 연구 단계는 4단계로 아래와 같이 나뉘어 진다.정적 고찰문법적 조작형태 중심내용 중심동적 고찰언어 ... 어죽다얼어 죽다꽃잎이 지다관점 3 주관적 감정 및 평가편안하게 잠자듯이 죽다고이 잠들다타계하다고향으로 돌아가다척살되다.폐사하다한국어에서 보이는 다층적 의미장의 예“살다(삶
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09
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2025년 08월 20일 수요일
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