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교수요목 작성 한국 음식 장단점 교수요목 설계 쇼핑단어교수법 세종한국어 회화1 한국어 교재 분석
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"한국문화교수요목" 검색결과 481-500 / 1,066건

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    한국어교재분석
    었다.- 특별히 부록의 ‘문법’란은 한국어가 부족한 부모님도 가정에서 자녀의 학습을 도와줄 수 있도록 하고있음교수요목유형사회통합에서 절대적으로 요구되는 언어와 문화 능력을 키우 ... 한국어 교재 분석교 재 명1 :이민자를 위한 한국어와 한국문화 중급 2교 재 명2 :맞춤 한국어 1 (영어권)Issue Date:2018. 10. 29.학과한국어학과학번 ... 를 위한 한국어와 한국문화 중급 2 PAGEREF _Toc528580949 \h 7 Hyperlink \l "_Toc528580950" 4.2. 맞춤 한국어 1 (영어권) PAGEREF
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12
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    한국의 일본어교육과정 변천
    [한국의 일본어교육과정 변천]60110122 백은지대한민국 정부 수립 이후, 1995년 8월의 ‘제1차 교육과정’ 고시를 시작으로 2011년 8월에 고시된 ‘2009 개정 교육 ... 요목에 의해서 교육이 시행되었다. 이 시기의 법제는 일본어 교육을 포함하고 있지 않으며 1946년 3월 군정청 학무국이 문교부로 개편되고 1946년 9월 문교부에서 교수요목을 발표 ... 교육과정의 제2외국어 교육과정은 비교적 잘 짜였다는 평이었으나, 추상적이며 문법적 교수요목에 의한 의존도가 높아 학생들의 실용적인 의사소통 능력향상에 중점을 둔 새로운 교육과정
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.03
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    윤흥길의 장마 교수학습 지도안
    하도록 한다.교수?학습 방법 및 유의 사항1. 문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회?문화적 가치를 이해하고 평가하기를 지도할 때에는 서로 다른 가치를 가진 인물, 집단, 세계 등 ... 1. 성취기준대상 고1[10국05-04]문학의 수용과 생산 활동을 통해 다양한 사회?문화적 가치를 이해하고 평가한다[10국05-04] 이 성취기준은 문학의 수용과 생산 활동 ... 을 통해 공동체 차원에서 중요하게 간주되는 사회?문화적 가치에 대해 관심을 기울이고 그에 대해 주체적으로 평가할 수 있는 안목을 기르기 위해 설정하였다. 작가의 생각을 그대로 받아들이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.01
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    한국어 읽기 교재 개발 방향 (본인이 생각하는 방향에 대해서)
    다. 이러한 문화와 지식 내용이 한국어 의사소통을 원활히 하는 데 크나 큰 기여를 하기 때문이다.(2) 한국어 읽기 전용 교재를 개발하기 위해서 주목해야 할 교수요목 유형 ... 정책을 추구해 나아가는 총체적인 도구인 교재에는 교육과정과 교육 철학 이외에도 교수요목, 교육 목표, 교육기관의 교육 정책, 그리고 수업과 관련된 여러 변인들이 포함되어 교육 효과 ... 을 확장할 수 있는 기회도 제공해야 한다.③ 읽기 활동과 후속 활동을 통해 한국어 학습자가 알아야 할 한국 문화 내용이나 인류의 보편적 가치와 지식 등에 관련된 정보를 제공하는 데 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.10
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    외국인을위한한국문화교육론)초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
    으며 이러한 점에서 한국어 교육과정에서 통합적 교수요목 등을 설계하여 언어적 능력을 위한 학습내용과 문화 학습의 내용이 연계되도록 설계하고 이를 바탕으로 다양한 복습이나 예습 활동 ... (외국인을위한한국문화교육론)초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.외국인 초급 학습자를 위한 문화교육의 방법목차Ⅰ. 문화교육의 필요성 및 중요 ... . 문화교육의 필요성 및 중요성외국어 교수방법 및 학습에 있어 의사소통과 관련된 다양한 학습방법이 개발됨에 따라 언어교육과 문화 교육의 연관성에 초점을 맞추는 학습 방안이 더욱 중시
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.14
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    한국어 교육과정 확인신청서 [문화체육관광부 행정서식]
    명학점비고영역과목명학점비고1. 한국어학3. 외국어로서의 한국어 교육론2. 일반언어학및 응용언어학4. 한국 문화3. 외국어로서의 한국어 교육론5. 한국어교육 실습총과목 수( 개)총 학점( 학점)붙임 서류: 교수요목
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    | 서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 읽기교재 개발 방향
    ~5급(1998)?4권, 각 10과로 구성?목표 : 한국어 읽기 능력의 재고와 한국문화 이해?다양한 주제와 장르의 글 포함?전체적인 내용 파악을 위한 활동 중심* 연세대학교 한국어 ... 의 종류 : 생활문, 설명문, 명함, 안내문, 설문지, 광고, 메뉴, 편지, 이메일, 일기도, 초대장, 메모, 교통표지3. 한국어 읽기 교재에 적합한 교수요목주제 중심 교수요목 ... ?건강, 여가생활, 남북관계와 같이 주제 중심으로 교수요목을 설계하고 단원을 구성?한 단원에 해당 주제에 관한 다양한 글을 제시하여 주제와 관련된어휘, 표현 등을 익히게 함⇒ 언어
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.15
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    한국어교재론-일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 작성하시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의〈교재 구성표〉를 작성하고 개요를 작성하시오.(작성요령) 이때 학습자의 수준을 먼저 알리고 교수요목 ... 하고 있다. 멀티미디어를 통해 한국 가수나 배우들의 멋진 모습에 많은 세계인들이 반하는데 그들이 한국어에 대한 아무런 지식이 없이 문화를 접하다 보면 한국 문화에 대해 관심이 줄어들 수 ... 밖에 없을 것이다. 한국문화에는 관심이 많으나 한글과 한국어에 대해 알지 못하는 한국어 입문 초급 학생들을 대상으로 교재를 구성하도록 하겠다.초급단계의 한국어 학습자들은 한글
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16
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    의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.2
    접근(communicative approach)이란 유럽 문화협력위원회에서 개발한 초보자용 영어 교육용 교수요목을 일컫는다㉡의사소통전 활동(pre-communicative ... 할 수 있도록 교육 과정과 교수요목을 구성한다.㉢ 연구 결과에 의해 최근에는 의사소통 기능과 의미 중심으로 구성된 교수요목에 의해 언어 교육을 하는 게 효과적이라는 생각이 지배적이 ... 다. 현재 거의 모든 나라에서 의사소통 중심 교수요목과 교수법을 적용하고 있다.㉣ CLT 언어는 의사소통의 수단 의사소통 능력 개발이 목표 유창성 신장 강조 의사소통 기능을 토대
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22
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    한국어교육론4공통) 한국어 교육과정의 구성요인 개발절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오0k
    내용 및 방법 결정주제 및 기능, 어휘, 문법 등을 다양한 형태를 고려한 과제중심 교육으로 한다. 학습자의 등급, 영역(회화, 독해, 작문, 한국문화 체험포함) 교수 요목을 바탕 ... ’에인 대한민국에서 한국어에 익숙하지 않은 학생들을 대상으로 하여 그들의 한국어 능력을 일정 수준에 이르게 하기 위한 일체의 교육 행위를 가리킨다. 한국어는 다양한 언어적·문화 ... 을 목적으로 한다. 이를 위해서 한국어의 언어학적·문법적 특성을 연구하여 이를 효과적으로 한국어의 교육에 적용하고, 아울러 한국 문화 전반을 교육할 수 있는 능력을 배양시켜 줘야
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2019.09.02
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  • 자료 표지
    외국어로서 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이를 바탕으로 세종 한국어의 장단점을 제시한다
    와 단원 몇 및 교수요목의 설계 유형 등이 해당한다. 학습내용의 경우는 주제와 문법, 어휘, 발음, 문화 등의 언어 내용을 의미하며 학습활동의 경우는 말하기나 듣기, 읽기 등을 습득 ... 적 특징과 외적 특징을 살펴보고 이를 토대로 장단점을 살펴보는 시간을 가짐으로써 세계화 시대에 한국의 위상을 널리 알리며 한국 문화의 우수성을 널리 알릴 수단 중 하나로서의 한국어 ... . 내적 특징우선 은 단순히 한국어에 관한 문법적 지식과 어휘를 전달하는 것을 목표로 하는 것이 아니라 한국 문화에 대한 이해를 넓히고 의사소통 능력을 향상시키는 것을 천명하고 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술
    할 수 있도록 하기 위해서는 다른 무엇보다 개념과 기능을 중심으로 하는 교수요목과 그와 관련된 교재가 필수적이다.또한 이미 직장인인 학습자들은 다양한 경험과 선행 지식을 가지고 있 ... 는 것이다. 한류의 영향으로 한국으로 유학을 오는 외국인 학생의 수가 급격히 늘고 있다. 하여 국내에는 많은 유학생들이 머물고 있다. 그들과 더불어 외국인 근로자, 결혼 이주 여성 ... 서론에서 거론한 바와 같이 최근 한국어 교육은 학습자의 목적에 의거하여 학습이 구체화되는 양상을 보이고 있다. 일반적으로 한국어 교수 및 학습에서 그의 대상이 되는 한국어는 ‘일반
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17
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    한국어교재에서의 문화항목 교육과정 사례분석
    를 독립적인 학습 단계로 설정하였다.좀 더 구체적으로 교재를 살펴보면 각 교재의 교수요목의 작성에 있어 주제, 어휘, 문법, 기능 등과 함께 문화를 하나의 중요한 요소로 포함하여, 각 ... 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론이름 :과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 개관한국어 교육에서 문화 교육의 역할과 기능은 언어와 문화의 통합적 접근을 통하여 한국어와 한국문화를 통합적으로 교육한다. 이는 문화 교육의 역할과 기능이 그만큼 중요하기 때문이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.08
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    일제 식민지 지배하의 한국교육
    기관으로 분리되었으나 하나로 통합 5. 교과목 , 교과과정 , 교수요목 등은 동일하게 바꿈 ( 조선어 제외 ) 6. ( 조선어 ) 과목을 수의 과목으로 바꿈2) 제 3 차 조선 ... 일제 식민지 지배하의 한국교육목차 1. 제 1 차 조선 교육령 시행기의 교육 1) 일제의 한국에 대한 식민지지배 계획 2) 제 1 차 조선 교육령과 식민지 교육정책 3) 사립학교 ... ) 일제의 한반도에 대한 식민지지배 계획 -1905 년 11 월 일본과 한국간의 을사조약체결 -1910 년 8 월 한일합방조약 -1910 년 9 월 조선총독부 설치 각 시기의 특성
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    | 리포트 | 49페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.11.19
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    역사이야기 5장 1페이지 요약
    자면 8.15해방 이후 미군정이 급하게 제정한 교수요목에 의해 교과서가 편찬되어 사용되던 교수요목 시대를 시작으로 변천하기 시작했다. 우리나라의 독자적인 국가 교육과정은 1954년 ... 교과는 교과목의 상위개념이다. 예를 들면 국어, 영어, 수학, 사회, 음악, 체육, 미술, 도덕 등이 그것이다. 교과목은 교과의 하위개념, 예를 들면 사회교과 밑에 한국지리, 한 ... 은 현재 내가 사는 곳에는 어떤 것이 있는지, 어떤 농작물을 심어야 하는지를 배울 수 있다. 일반사회 과목은 현재의 정치, 경제, 좁은 의미의 사회, 문화, 법등이 융합된 종합적인
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.18 | 수정일 2017.05.25
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    한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다-외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계-배론
    과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수 ... 존중하는 가운데 한국 언어문화 공동체의 일원으로 갖추어야 할 자질과 태도를 기른다. 이를 위해 한국어에 대한 기본적인 지식을 익혀 일상생활에서 적절하고 유창하게 의사소통을 하 ... 며, 한국어로 이루어지는 학교교실 수업 상황에서 능동적인 학습자로 참여할 수 있는 학습 한국어 능력을 기르고, 한국 사회와 문화에 적절하게 대응할 수 있는 상호 문화 이해 및 소통 능력
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.04
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    한국문화교육을 위한 수업을 설계할 시 고려해야 할 점에 대해 논하시오.
    ◆ 한국문화교육을 위한 수업을 설계할 시 고려해야 할 점에 대해 논하시오.한국 문화 교육을 위해서는 가르쳐야할 문화항목 및 내용을 선정하고 이에 적합한 교수학습방안을 모색해야한다 ... 시 문화적 맥락을 함께 이해하며 문화적 능력을 습득해야 하므로 교수학습방안 모색 역시 쉽지 않다.따라서 한국 문화 교육 수업 시, 보편성과 신뢰성을 갖춘 문화항목·내용의 선정 및 ... 조직과 학습자의 학습목표 달성에 적합한 교수학습방안 마련을 위한 교수요목 설계에 유의해야 할 것이다. 이를 위해 ‘내용 선정 및 조직’과 ‘교수요목 설계’에서 고려해야 할 점
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22
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    오늘날의 도덕교육과 공동체주의 교육
    다. 즉 1945년 미국 군정하에서 교수요목이 제정되고, 대한민국 정부가 수립된 이듬해인 1949년에 교육법이 시행되었으며, 1955년에 교과과정이 제정되었다. 현재 초등학교 ... 한 행동양식과 인생관의 기본적인 부분은 가정생활을 토대로 형성된다. 셋째 한국에서의 도덕교육은 다른 교과과목과 마찬가지로 광복 후부터 자주적인 교육의 본질을 되찾았다고 할 수 있 ... 과제라고 볼 때, 현재의 도덕교육에 많은 장애요소가 있는 것은 사실이다. 일제 강점기에서 역사적 전통의식의 약화, 서구문화의 급격한 유입으로 인한 가치관의 이질화, 근대화를 위한
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.22
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    발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.
    라 교수요목 개발에도 큰 공헌을 했다.2) 구조적, 상황적, 기능적인 모든 고려가 교수법에 필요함을 인식시켰다.3) 학습자 개개인의 필요성을 중시하는 학습자 중심의 방법론이다.4) 설계 ... 어 의사소통 행위를 강조한 교수요목은 문장을 생성하는 능력을 발달시키기 어렵다.4) 상황이나 주제 등을 우선할 경우 문법과 어휘의 등급별 난이도를 고려하기 어렵다.4. 의사소통 중심 ... 한국어 발음 교육론과제● 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.Ⅰ. 서론교수법은 언어와 언어학습 이론에 따라 역사적으로 많은 변화
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    | 시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    한국과 미국의 사회과교육 발달과정 비교
    ) : 초기 사회과, 교과 중심 교육과정제 1차 교육과정 한국 사회과가 시작된 시기라고 할 수 있다. 1954년의 시간 배당 기준량과 그 이듬해의 교과 과정에 의한 사회생활과는 교수요목 ... 지금의 명칭인 ‘사회과’로 수정 되었다.3. 정부 수립후의 사회과교육과정1) 교수 요목기(1946~1954) : 사회과의 성립사회과가 우리나라에 도입된 것은 1945년 해방이 되 ... 어 미군정이 실시되면서부터이다. 1948년 중등학교 ‘사회생활과’ 교수요목이 제정공포되었다. 사회생활과 교수요목은 미국 콜로라도 주의 8년 과정을 6년으로 압축한 것이었고, 사회생활
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2017.06.25
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