"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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한국사의 이해 존경하는인물 한국사 정리 서대문형무소 신채호 공무원 한국사 한국사 요약 식민지 근대화론

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 4,881-4,900 / 6,478건

[인문계열]임나일본부설

을 받고서야 깨달아 가는 것 같습니다. 역사를 공부하는 학생으로서 우리가 그동안 우리 역사와 문화에 대해 가져 온 태도에 반성을 해 봅니다. 우리는 그동안 주입식 위주 즉 외우는 국사 ... 을 알고 우리나라를 직접 찾아와 미래를 상상해 봅니다. 그러기 위해서는 지금부터 라는 생각으로 국사에 대한 교육 방법도 변화를 주어야 하고 무엇보다도 우리들의 의식에도 변화가 일어나야 한다고 생각합니다. ... 역사 왜곡의 극치 任那日本府說대 학 : 인문대학학 과 : 사학과학 번 : 4616969성 명 : 김민우교 수 : 노중국 교수님《목차》Ⅰ. ‘임나’라는 이름의 기원Ⅱ. ‘임나

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.16

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[사학이론] 중국의 동북공정과 고구려사의 편입문제에 대한 주장 예시

다는 그리고 그로인한 고구려 영토는 우리 것이라는 잠재적 의식을 지적하고 있다. .“고구려사는 반드시 한국사이어야 한다” 는 주장에 대해 우리 민족이 심정적으로 가지고 있는 역사 교육 ... 는, 가상의 역사 현실을 공유하고자 하는 우리의 집단적 환영이 거의 불가능해진 오늘의 세계에서는 실현 불가능한 시대 착오에 불과하다. 한국사가 근현대로 내려오면 올수록 고난과 역경 ... 의 주체로, 그 계승과 역사적인 귀속문제를 정확하게 인식하는 것은 중국과 남북한의 우호를 위해서 매우 중요하다. 고구려의 현실적인 계승은 중국과 남북한의 현실적인 국경에 따라 결정

리포트 | 5페이지 | 7,800원 | 등록일 2005.06.11

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교수설계

의 학습을 통하여 중학교에서의 국사 교육을 끝내며, 현대사의 전개 과정을 세계사의 흐름과 연관하여 이해함으로써 통일된 한국의 창조와 세계화에 기여할 역사적 사명감을 자각하게 될 것이 ... 의 폐지 여론이 들끓는 오늘날의 남북관계에 대처하며 반미 감정이 고조되는 상황에서 한,미 관계는 물론 북,미 관계를 올바로 이해할 필요가 있다.2. 역사적 내용의 측면독립 투쟁 ... 하였다. 해방 이후 3년사에 대한 지배권의 역사 왜곡에 의해 몰비판적으로 인식했던 역사적 시기의 중요성을 새로운 측면에서 조망한다.3. 학생의 의식 발달을 고려학생들은 이 단원

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.16

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남북한 교육체제 비교(논문)

는 추진했는데, 21세기를 주도할 건강하고 자주적이며, 창의적이고 도덕적인 한국인 육성을 추구했는데, 이는 우리나라 역사상 처음으로 중앙 집권형 교육과정을 지방분권형으로 전환 ... 교육과정, 학생의 경험 중시,?국민 교육헌장?제정, 한문?교련 신설제3차 교육과정1973-1980학문 중심 교육과정, 자발적 탐구 활동 중시, 도덕, 국사, 일본어 신설제4차 교육 ... 의 창조성을 가진 공산주의적 혁명인재로 키우는 것?이라 정의한다. 그리고 이같은 사회주의 교육의 기본원리에 대해서는?사람들을 혁명화, 로동계급화, 공산주의화?하는데 있다고 한다

리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.01.12

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고종과 대한제국에 대한 고찰

분야에 대한 관심이 높아졌고, 그 결과 그 동안 연구대상조차 되지 못했던 집권세력에 대한 연구가 본격화되고 있는 실정이다.)지금까지 받아온 국사교육에서 고종과 대한제국은 나약 ... 식민지화가 진행되고 있던 국권침탈 기였다. 따라서 이시기의 역사적 성격규명은 근대사회 형성의 주도권을 장악하기 위한 민족 내부의 갈등 양상과 외세라는 변수를 동시에 고려해야 하 ... 는 과제를 안고 있다.대한제국이란 존재의 중요성에도 불구하고 그동안 대한제국에 대한 연구는 근대 변혁과 외압의 극복이라는 양대 역사적 과제에 대한 대응을 중심으로, 주로 독립협회, 광무

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20 | 수정일 2020.11.28

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고구려사 역사왜곡기사와 여론분석

했다.그는 "현재 자국 영토안에서 있었던 모든 역사적 사실을 자국사로 편입하려는 중국의 영토주의적 역사관 역시 유래를 찾을 수 없는 일"이라고 주장했다.네티즌, 고구려역사찾 ... 를 파견하는 방안도 검토중이다.정부는 또 교육인적자원부와 정신문화연구원에 고구려사를 포함한 고대사를 체계적으로 연구할 수 있는 한중역사공동연구회를 각각 설립하고 남북한, 중국, 일본 ... 개최, 인적교류를 통해 중국학계의 일부 왜곡된 시각을 바로 잡도록 노력키로 했다.정부는 지난달 27일 교육부, 문화재청, 국정홍보처, 한일역사공동위원회, 국제교류재단, 정신문화연구원

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24

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거꾸로 읽는 세계사 (유시민 저)

은 역사적 사실들이 나열되어 있다. 이 사건들은 현재의 교육 시스템에서는 알려주지 않지만 그 사건들을 자세히 앎으로써 느낄 수 있는 교훈들은 미래에 국가의 또는 사회의 발전 ... 목차0. 목 차1. 본문에 앞서2. 사건의 요약1) 대장정2) 거부하는 팔레스타인3) 미완의 혁명 4.194) 베트남전쟁3. 다시 바라본 역사1. 본문에 앞서역사는 과연 객관적일 ... 수 있을까. 역사라는 단어의 사전적 의미는 '인간이 거쳐 온 모습이나 인간의 행위로 일어난 사실이나 그 사실에 대한 기록.'이다. 설명을 봐서는 매우 객관적일 수밖에 없

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27

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[사학]임진왜란 수업

은 기본이겠죠?21대 역사교육과 학생회장 후보 01학번 이관희수업 끝 !!!!{nameOfApplication=Show} ... 즐거운 국사시간~~ 임 !진 ! 왜 !란!지난 시간에 뭘 배웠을까!!!사림의 성장기반 3가지 (경제,사회,학문)경제적 기반사림은 지방의 중소지주층 16세기 이후 농업생산력이 증대

리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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[한국근현대사]윤치호 일기를 읽고

윤치호 일기를 읽고윤치호는 한국의 근현대사 속에서 당대 최고의 근대적 지식인으로서, 또 개화기의 크고 작은 역사적 사건에 직 · 간접적으로 관여를 했고,ㅡ독립협회와 대한 자강회 ... 회장을 지낸 개화 · 자강운동의 핵심인물ㅡ한국 최초의 미국 남감리교회 신자이자 YMCA운동의 지도자로서 일제시기 기독교계의 최고 원로이기도 한 한국사에서 중요한 인물 중에 한명이 ... 이 없다고 확신했다. 그러기에 윤치호는 조선인들이 투쟁을 삼가고 교육과 경제를 발전시키는 실력양성론을 주장하며 약육강식, 적자생존의 논리에서 벗어나지 못하는 면을 보여준다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03

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다시 보는 온달 이야기

養母:: 집이 매우 가난하여 밥을 빌어 어머니를 모셨다.) 이기담, ‘온달, 바보가 된 고구려 귀족,‘ 푸른역사, 236~237쪽, 2004.경당은 지방에 둔 하급 교육기관이 ... 온달, 아직 못 다한 이야기1. 머리말2. ‘온달’ 이야기의 시대적 배경3. 새롭게 쓴 온달이야기4. 김부식이 온달전을 삼국사기에 실은 이유5. 맺음말학과: 국사학과학번 ... 를 사료원전과 그 당시 시대적 배경을 바탕으로 새롭게 해석하는 강의를 받으면서 대학에 들어와 역사공부에 대해 혼란스러움을 느꼈던 필자의 고민을 해결할 수 있었다. 이러한 사연

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22

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[역사교육] 역사왜곡과 역사 교육

로 국사 교육을 강화해야 한다는 목소리가 나오고 있다.역사 교육의 새로운 모색을 살펴보기로 하자.교사가 만드느 역사 교육이 이루어 져야 한다. 역사 교사는 더 이상 전달자가 아니 ... 역사 왜곡과 우리의 역사 교육Ⅰ. 서 론한국과 일본이 망언과 사죄, 그리고 일관성 없는 감정적인 대응이라는 기이한 외교의 양상에서 벗어나지 못하는 이유는 양국의 극심한 역사 인식 ... 다.어찌 보면 역사 교과서 왜곡의 문제는 서로간의 입장 차이이며, 역사를 기록하는 과정에서 수반되는 감정 이입의 문제라 당연하게 취급할 수도 있다.그러나 역사 교육과 상호 인식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.27

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일제강점기와 6.25전쟁

하였다. 1934년 이병도 등은 진단학회를 조직, 기관지를 통하여 문화와 역사에 관한 연구를 발표하였다.신문학운동은 애국사상의 고취, 새로운 교육사상과 과학사상, 연애의 자유를 주장 ... 의 교통시설과 통신시설을 확충하였다.이러한 전시동원태세는 내정으로 이어져 조선사상범예비구금령. 조선사상범보호관찰령을 공포, 사상운동 탄압에 들어갔다. 1938년에는 교육령을 개정 ... 은 문학의 주제가 되었으며 한국사와 한국어에 대한 연구가 활발하게 진행되었다. 이윤재. 최현배 등은 조선어학회를 조직하여 한글맞춤법 통일안을 제정, 사전편찬사업을 추진

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.22

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호열자, 조선을 습격하다 (몸과 의학의 한국사)

나라의 오랜 역사 속에 존재해 온 각종 질병과 그것을 극복하기 위한 여러 가지 노력, 그리고 그로 인해 자연스럽게 발전해가는 의술과 각종 의료기관, 오늘날의 뛰어난 의학에 이르 ... 은 기회였다. 오늘날 우리가 당연하게 받아들이고 있는 의학이 오랜 역사 속에서 어떠한 과정을 거쳐 발전해 왔는지, 또 어떠한 갈등과 어려움을 겪었는지를 깨우 친 점이 가장 뿌듯하다.이 ... 책은 1부 ‘고통받는 몸의 역사‘, 2부 ’역사속의 의료생활‘, 3부 ’한의학이냐 서양의학이냐‘ 라는 제목으로 3부로 나눠 져 있다.먼저 1부 부터 애기해 본다. 굵직한 질병

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.24 | 수정일 2014.04.10

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[조선상고사]조선상고사를 읽고

를 잘못된 시각에서 한국사를 서술한 유학자들과 근대적인 역사학을 한다던 일본 식민주의 사가들이 대부분이었다. 이에 따라 우리 국민의 민족의식은 날로 쇠퇴해 갔다. 신채호 선생 ... 국사를 축소, 왜곡 서술한 유학자들과 식민주의 사가들을 비판하고, 우리의 제대로 된 역사를 기록하여 후세에 전하여 알리려는 목적과 성격을 분명히 나타내보이고 있다. 나는 이런 점 ... 에서 이 책이 기록된 사회 상황과 지금 현재의 우리 상황이 크게 다르지 않다고 생각했다. 이 책이 쓰인 당시도 다른 나라에 의해 우리나라의 역사가 크게 왜곡 되고 우리에게 교육되고 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06

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고려가요 과정안

. 한국사와 한국 문학의 변화는 지금 이 순간에도 이루어지고 있으며 문학 또한 그것에 대응하고 있다. 이것이 현대 사회의 다양한 매체와 문학의 상호 작용에 대한 중단원이 포함된 까닭 ... 적 현상으로 이해하는 길이 될 수 있을 것이다.☞ 관련 교육과정문학 활동은 개인의 능력 신장뿐만 아니라 공동체의 통합과 발전을 지향하는 문화적 행위이다. 따라서 문학의 가치와 전통 ... 을 이해하고 문학 활동에 능동적으로 참여하여 문학 문화 발전에 기여하려는 태도를 지닐 수 있어야 한다.[8-문-1] 작품은 사회적, 문화적, 역사적 상황을 바탕으로 창조된 세계임을 안다

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12

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[교육학, 한국 근대의 교육]한국 근대의 교육

거나 방해하였다.넷째, 일제의 식민지 교육은 우리의 민족성을 말살하고자 하였다. 그 대신에 일본어와 역사를 우리의 글과 역사로, 일본의 조상을 우리의 조상으로 만들려고 하였다.일제 ... 의 식민지 교육은 우리의 역사의식이 말살하고자 하였으며, 일본인의 노예 만들기 위한 것이었다.일본인은 그 목적을 실현하기 위하여 한국의 역사교육은 절대 엄금하고, 이 한국사 한권 ... 6장 근대의 교육{-목차-머리말1. 근대 교육의 시작과 근대식 학교의 설립1) 근대 교육의 시작2) 근대적 학교의 설립2. 일제 강점기의 식민지 교육1) 식민지 교육정책2) 식민

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.13 | 수정일 2015.06.18

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[독후감]황희의 생애와 사상을 읽고(A+자료)

역사적으로는 원간섭 말기의 친명파와 친원파 간의 갈등을 경험했고, 사찰의 남설과 빈번한 불교행사로 인한 국력의 낭비가 초래 되었고 위화도 회군 후의 이성계의 조선왕조 개국을 지켜봤 ... 섬기기를 효도로 하고, 아랫사람 대우하기를 지성으로 하였으며, 자제들을 가르치는 데는 소학, 가례, 성리에 관한 글들을 친절히 교육하였다 한다. 손에는 책을 놓지 않아 연세가 높 ... 를 아끼는 등 검소하고, 청렴하여 조선시대 최고의 청백리고 꼽힌다. 국사를 의논하는 데는 킅 틀 만을 힘쓰고 자질구레한 것을 따지지 아니하였으며, 옥사를 다룸에 있어서는 관용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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[역사교육] 한국 역사교육의 변천

한국 역사교육의 변천- 삼국이전 ~ 조선전기의 역사교육 -서론한 국가가 전성기에 들어서면 가장 먼저 하는 일은 바로 자국의 역사서를 편찬하는 일이었다. 그리고 이렇게 역사서 ... 國史』를 편찬한 것은 그 예라고 할 수 있을 것이다.역사교육이라고 하는 것은 이렇게 편찬된 역사서를 바탕으로 하여 이루어지는 교육활동이라고 할 수가 있다. 과거의 역사 교육은 사서 ... 에서 정치적 교훈을 찾고, 윤리적 의의를 얻기 위하여, 그리고 선인들의 공덕을 기리기 위해 이루어졌다고 할 수 있다. 하지만 역사교육이라고 하는 것의 방법이나 내용적 측면은 당시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.02

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당신들의 대한민국을 읽고

.3부에서는 민족주의가 우리에게 원래 있던 것이 아니라, 100여 년 전 에 심겨진 것이라 말한다. 한국사를 전공한 그에게 가장 중요한 역사적 교훈을 예로 들라면, 그는 한국사 ... 다.이 책에서는 영어공용화론, 박정희 문제, 병역거부 등 많은 사회 이슈를 다루고 있다. 먼저 박정희 문제는 한국이라는 나라의 역사가 끝나지 않는 이상 계속 적으로 나올 문제라고 ... 도 없는 것 같고 예산 낭비할 필요도 없다고 생각한다. 유렵의 영어 실력은 높은 경제적 수준과 여가문화의 발전에 따른 심화된 외국어 교육의 산물이지 경제적 발전이나 원인은 아니

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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[서평] 역사왜곡과 우리의 역사교육

역사왜곡과 우리의 역사교육역사교육과 20012157 박현수대부분의 사람들은 학교를 다닐 때 배우는 역사과목(국사와 세계사로 나누어져 있고, 고등학교 세계사는 선택과목이 되 ... 으로 한다.이러한 논리는 두 가지 현상으로 나타난다. 하나는 교육과정 개편 때마다 역사 수업 시수가 조금씩 줄어들고 있다는 점이고, 또 하나는 국사나 세계사가 사회과 통합과정에서 그 ... 의 경우 사람들은 학교 교육을 통해 역사를 접하고 있는데 민중 사학론의 주장과 같이 1종인 국정 국사교과서는 지배 집단 위주의 기존사회질서를 옹호하는 지배이데올로기를 내포하고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.12

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