"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 4,801-4,820 / 6,478건

[역사, 국사] 왜곡된 고구려 역사

동북 3성을 가리키며 공정은 작업이란 뜻. 동북지방의 역사, 민족문제를 연구하는 국가연구사업이다.● 우리의 자세전문가들은 초중고교에서 국사교육이 강화돼야 한다고 지적한다. 경기 ... 을 앞세워 ‘아시아의 중심(中心)이 중국’이란 것을 강조하려는 것”이라면서 “초등학교에서 바른 역사교육이 계속돼야 하며 어린이들도 우리 역사에 대한 관심을 키울 것”을 당부 ... 했다.● 역사 왜곡의 시작 ‘동북공정’중국은 2002년부터 5년 계획의 ‘동북공정’을 추진 중이다. 그 핵심이 ‘고구려사가 중국사에 포함된다’는 것.동북이란 중국 랴오닝 지린 헤이룽장성 등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.19

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[역사기초] 역사란 무엇인가?

역사 교육을 담당했다. 한말 신문, 잡지가 한국사를 소개, 고양하고, 정부에서 국사교과서를 단계별로 편찬했던 것도 이 때문이다.계몽주의적 단계에 머물러 있던 역사학이 강렬한 민족 ... 까지 우리 역사를 바라본 몇 가지 사관을 살펴보고 그 문제점을 지적한 후 우리가 한국사를 바라볼 때 어떻게 바라보는 것이 올바르게 바라보는 것인가를 알아 볼 것이다.1.우리 역사 ... 하거나 정당한 해석을 이끌어내는 작업을 불가능하게 만든다고 볼 수 있다.지금 우리 한국사에는 역사 발전에 기여한 인물이나 사건들이 반역이나 난의 누명을 쓴 채 진실이 해명되기를 기다리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.25

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[역사] 친일파 인물

. 전체 6권의 《국사상의 제문제》라는 저서를 간행했다. 그런데 이 자리에 참석했던 사람들을 보면 신석호를 위시해 조선사편수회에서 역사 왜곡의 주범을 활약했던 사람들이 많이 있 ... 었다. 바로 이들이 왜곡된 역사를 바로잡는다는 명목하에(그것도 독립정신이 어려있는 사실의 구명이라는 면에서) 《국사상의 제문제》를 간행했던 것이다. 이들에게 이것을 주문한 이승만 ... Ⅰ. 서 론☞ 흔히 한국현대사를 이해함에 있어 일제 잔재를 청산하지 못한 역사라고 한다. 이것은 분명 우리 시대의 부끄러움이자 수치다. 이완용, 송병준, 이광수, 최남선, 김활란

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20

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마을신앙 - 무속적 제의

다. 여기에 참여하는 모든 이들이 하나가 되어, 이야기에 몰입하고 춤과 노래에 흥겨움과 슬픔을 느끼며, 거기서 대동의 공동체 의식을 형성시켜 나간다. 이렇듯이 굿이야말로, 역사 속 ... 의해서 더 많이 주도되어 가고 있다. 이는 자연력의 의존도가 약화되어 가고 있음을 의미한다. 또 교육의 보급과 함께 태양력을 기초로 한 달력이 일반 생활에서 보다 중요한 위치 ... 들이 누구나 국사성황신에게 소지를 올릴 수 있도록 마련하고 있다.전라도순천구산용수제정월대보름돼지머리, 오과포, 쌍① 물보기굿② 화신제③ 짐대제④ 달집태우기⑤ 걸궁0. 순천구산용신제

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31

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[한국사] 고대의 역사를 보는 눈

, 일본 등에 비해 자국의 역사에 대한 관심과 투자가 부족한 상황이다. 특히 중?고등학교에서의 천편일률적인 국사 교육을 받은 국민들은 진정 무엇이 문제인지 파악조차도 하지 못하 ... 든 나쁘든 우리는 19세기 말에 만들어진 일국사의 틀 속에서, 더구나 근대의 컨텍스트에 끌어당겨서 지난 100년 동안 역사를 구상해 왔다. (중략) 만일 일국사를 넘어서는 광역권 ... 역사를 보는 눈 - 『만들어진 고대』와 『살아있는 한국사』의 시각을 비교하여1. 서론최근 매스컴에서 연일 보도되고 있는 일본 역사교과서 왜곡 문제나 독도 분쟁, 그리고 중국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.02

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[교육]교과서의 개념 및 기능

의 범위1)교과의 범위*초등학교 교과 - 도덕, 국어, 사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술, 실과(교육법 시행령 제 88조)*중학교 교과 - 도덕, 국어, 국사, 사회, 수학 ... Ⅰ.교과서의 개념교과서는 교육의 주된 내용을 수록한 지식체계이며 교육 수단이다. 교과서는 교육과정에 따라 편찬한 학교교육의 주된 교재로서 가르치는데 사용되는 학생용 또는 교사 ... . 그러므로 학생과 교사가 사용하는 모든 인쇄물을 교과서라 할 수 없다. 교육과정에서 선정하고 배열한 내용에 따라 지식·경험의 체계를 명확하고 간결하게 학생들의 발달 단계나 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.27

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포레스트검프 감상(포레스트 검프의 눈에 비친 세상)

를 대표하는 대통령들을 만나고 미국의 주류계층이 이끄는 역사적인 순간들을 함께 했다는 것이다. 그리고 무조건 뛰기만 했는데 전쟁영웅이 되고 부자가 되고 성공을 했다는 것이다. 즉 국가 ... . 포레스트 검프의 신발은 그를 어디든지 갈 수 있게 하는 힘이며 동시에 그가 지나온 길을 말해주는 역사이다. 그리고 우리는 그의 발자취를 쫓아가며 미국의 역사적인 순간들과 포레스트 ... 의 어이없는(?)성공은 우리를 웃게 만들지만 큰 의미를 두게 하지는 않는다. 이 영화에서 포레스트 검프가 의미하는 바를 한마디로 표현하자면 그것은 바로 ‘역사의 흐름’이다. 우리는 이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.11

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다산 정약용

의 말고도 그는 우리나라의 역사를 중요시 여겨 국사 교육과 농업, 방직, 군사, 의술 등에 관하여 가르치라는 기예교육도 주장했다.♣다산의 저작◎ 구성현재 전해지고 있는 것은 필사본 ... 의 교육론교육을 개혁하기 위한 전제 조건으로 유학의 폐단으로 성리학의 폐단, 훈고학의 폐단, 문장학의 폐단, 과거학의 폐단, 술수학의 폐단 등 오학론을 제시했다. 그리고 천자문은 문자학 ... 라고 했다. 또한 ‘사략’의 허구성을 통렬히 논박하면서 우리나라의 교육이 발전하려면 ‘사략’을 없애야 한다고 했고 ‘통감절요’도 가치가 없는 중국책이라면서 받들어야 할 필요가 없다고 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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[감상문] 격몽요결을 읽고

의 교육철학은 왠지 막막하다는 느낌이 들었다. 하지만 우리의 광활하고 유구한 역사 속에서 여러 사상가들의 가르침을 접하여 이해하고 깨닫는 것이 곧 우리나라의 교육 철학의 기본을 이해 ... 하는 길일 것이라고 생각했다. 따라서 조선의 대 학자이며 뛰어난 정치가요 교육자였던 이율곡의 사상과 철학이 담긴 율곡전서의 한 부분인 ‘격몽요결’을 읽는 것은 우리의 역사 속 ... 이 된다고 인식했던 반면 우리 민족의 사고의 틀에 직접적인 끼친 동양의 교육철학은 어딘가 형이상학적이고 추상적인 것이라고 생각했다. 그리고 서양의 교육철학 및 교육사는 합리적이지만 동양

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.15

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과거와 현재, 계층간 행복지수 비교

에는 그들을 노비로 만들 수 있다는 점을 악용한 것이라고 하는데요. 이로써 귀족의 세력을 강화시키려고 했던 것이다.교육을 받을 기회가 거의 없었고, 벼슬을 할 수 있는 길도 거의 막혀 ... 의 시대라 할 만 했다. 조선의 모든법제는 양반의 이익을 보장하기 위해 설계되었다.국왕이 권력의 원천이자 모든 국사의 최종 결정하였지만 조선의 국왕은 실제로 국가권력을 마음대로 할 수 ... 다.양반이라 일컬으면 이익이 이보다 큰 것이 없다.밭 갈지 아니하고 장사하지 않는다.문학과 역사를 대충섭렵만 해도 크게는 문과에 합격하거나 적어도 진사가 된다.문과의 합격패인 홍패

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.16

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[일본 역사교과서 왜곡]일본 역사교과서 왜곡에 대해

Ⅰ. 서론- 일본 역사 교과서의 한국사 인식에 대해 살펴보는 이유 -우리가 역사를 배우는 이유는 지나간 과거에 대한 사실을 배우는 것이기도 하지만 나아가 그러한 역사의 교훈 ... 을 바탕으로 새로운 역사를 창조하는 것이 또한 그 이유 중에 하나일 것이다.그러나 한 나라 역사 교육의 상징인 일본 역사 교과서는 많은 부분에서 제대로 된 역사 기술을 기피하고 있 ... 에게 얼마나 위해를 할 수 있는가는 한, 일 근 현대사를 통해도 잘 알 수 있다.따라서 올바른 역사 교육을 통한 올바른 세계관과 그에 따라 잘못은 스스로 반성하는 태도가 중요한 것이

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17

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역사의 대중화

을 버리지 못하기 때문이다. 중, 고등학교를 졸업한 이후 우리 역사를 접할 기회가 많지 않다. 아니 어쩌면 전무하다고 보아야 할지도 모른다. 입시 위주의 역사 교육으로 몸으로 다가오 ... 있다고 생각한다. 사실 바쁜 일상을 보내는 사람들에게 사극은 쉽게 역사에 접근할 수 있는 수단일지도 모른다. 더군다가 최근 국사 교과목의 선택 과목 제정으로 인해 중, 고등학교 ... 에서 조차도 역사를 접할 기회가 줄어들면서 사극의 영향력은 더욱 커질 수 밖에 없다. 따라서 역사의 대중화 및 교육적인 면을 통해 볼 때 사극의 영향력이 대단해 보이며, 긍정적인 효과

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.14

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[교과교재 연구 및 지도법]교육계획안 (국사교육) 고대의 정치~ 중세의 정치

(901)- 왕건의 고려 건국(918)- 발해유민 포섭(926)- 신라 경순왕의 투항(935)- 후백제의 내분과 멸망(936)參考文獻국사쳔찬위원회, 『고등학교 국사』교육 인 ... 다. 우리는 내부적 모순으로 붕괴된 신라사회와 이를 통해 등장한 호족세력에 주목하면서 분열되어 전개된 후삼국에 대하여 알아보도록 하겠다. 또한 새로운 통일왕조로서 역사적 의의를 가지 ... 다.고려의 건국과 후삼국 통일이 가지는 역사적 의의를 설명할 수 있다4) 수업지도안{개정치변화15분2 농민들의 몰락 : 귀족들의 대토지 소유확대, 자연 재해⇒ 노비, 초적, 반란3

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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기억과 회상을 통한 문화학적 연구들이 역사를 어떻게 바라보는지 참고해보자.

일본의 반성과 사과가 있었다. 이후에도 수 많은 피해자의 신고와 증언은 계속 이어졌으며 한일 역사교과서와 같은 과거에 대한 교육에 있어 올바른 인식을 위해서도 정부가 노력할 것 ... 에까지 그 목소리가 울리고 있다.나 또한 정신대 문제를 문헌이나 국사 선생님들로부터 얻어낸 역사적인 개인적 기억을 포함한 집단적 기억이었기에 뉴스나 신문에 매체를 통하여 접할 때 ... 가 발달하고, 역사와 문화에 대한 관심이 겹쳐지면서 더욱 더 관심의 정도가 커지고 있다. 인간으로 이루어진 하나의 사회에서 과거에 대한 기억과 이에 대한 회상은 그 사회 전체 혹은

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15

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미국은 과연 특별한 나라인가 서평

[미국은 과연 특별한 나라인가] 서평이 책은 미국은 과연 특별한 나라인가라는 제목에서 먼저 호기심을 불러일으킨다. 그리고 여러 가지 시각과 역사적인 사건, 미국인들의 정서, 문화 ... 게 이해하게 하며 실감하게 한다.1장에서는 미국의 서부와 초기 정착민들의 프론티어 정신을 강조하며 서부로 진출하며 영토를 확장해나갔던 역사에 대해 저술하고 있다. 2장에서는 미국식 ... 던 내용들을 정리하며 미국의 특별함에 대해 저자가 나름대로 파헤치고 있다.그 민족을 알려면 역사를 알아야 한다고 이 책에서는 짧지만 복잡했던 미국의 200년 역사의 중요성을 강조

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.08

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[한국사] 식민주의 사관

1. 植民主義史觀한때 超等學校 교육에서 '우리 民族性의 장점과 단점'에 관한 내용을 열심히 강조한 적이 있다. 필자 역시 해방 후의 超等學校에서 열심히 배우고 익혔다.그때 단점 ... 에 이런 말을 꺼내는 데는 이유가 있다. 의타적·사대적 民族性論은 일제의 어용 학자들이 구상해 온 소위 '식민주의적 한국사관'과 밀접한 관계를 가졌기 때문이다. 한 국의 역사가 외세 ... 의 지배에 의해 전개되어 왔고, 따라서 자주 독립의 역사가 아니라 굴종과 예속의 역사로 전개 되였다고 하는 등 한국의 역사를 고의로 왜곡하려는 것이 식민(주의)사 관이다. 이런 관점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.21

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정동방곡 분석

와 배경(1) 작자 정도전고려 말에서 조선 초까지 문신 겸 학자이다. 이성계의 조선 건립의 1등공신으로서 유학의 대가이다.개국 후 군사·외교·행정·역사·성리학 등 여러 방면 ... ) 후진교육에 종사하며, 특히 주자학적 입장에서 불교배척론을 체계화하였다. 1383년 동북면도지휘사(都指揮使) 이성계(李成桂)의 막료가 되었고 이듬해 성절사(聖節使) 정몽주(鄭夢周 ... 하여 법제의 기본을 이룩하게 하고 1395년 정총(鄭摠) 등과 《고려국사(高麗國史) 》 37권을 찬진했으며, 1397년 동북면도선무순찰사(都宣撫巡察使)가 되어 성을 수축하고 역참(驛站

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17

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[전쟁, 역사, 폭력] 전쟁과 평화

의 실체㉢ 현장체험㉣ 현재의 월남다. 평화에 대한 짧은 생각결론; 진실과 평화서론; 민족은 喜怒哀樂한국의 역사는 국사책에 의거 고조선으로부터 시작된다. 한반도라는 지역에 자리 잡 ... (1942.1)중등군사 훈련(1940.10)결전교육 및 국사 훈련과 강제노동 실시(1944)여성여자 정신대1944년 여자 정신대 근무령에 의해 젊은 여성들을 국내 또는 해외 군수공장 ... 고 수많은 외침을 받았으며, 지금의 몽골과 일본의 지배도 받았다. 그러나 이순신 장군님과 같은 영웅도 탄생시켰다. 1900년대 이후 한국역사는 눈물과 환희를 교차하는 드라마적 이야기

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.19

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일연(一然)의 삼국유사(三國遺事)에 대한 요약과 소감

)』의 저자인 일연(一然：1206~1289)은 고려때의 승려이며 학자였다.{ ) 송창범, 일연의 역사인식과 삼국유사 (석사학위논문, 연세대학교 교육대학원), 1993.그가 살았던 때 ... 었으며 1283년에는 충렬왕으로부터 국존(國尊, 국사를 원 간섭기에 국존이라 칭함)에 봉해져 전 불교 교단을 대표했다. 이듬해 군위의 인각사를 하산소로 정하여 내려와 머물면서 구산 ... 하고도 정확한 자료를 바탕으로 한 것이지만, 역사를 기술하는 태도와 자료를 다루는 방식에 있어 편찬자의 시각이 지나치게 합리성을 강조하고, 중국 중심적이어서 중요한 역사적 사실

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.19

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[한국사]7차 국사 교과서 문화유산 정리에 대한 비판적 검토

에 불과해서 그 양을 좀더 늘릴 필요가 있지 않을까 생각된다. 나는 국사 교육은 단순히 우리의 과거를 알기 위해 배우는 것은 아니라고 생각한다. 우리 역사에 안 좋은 면이 있으면 그것 ... 을 통해 반성을 하고, 좋은 점이 있으면 그것을 알아 우리나라에 대한 자부심을 가지는 것 또한 국사 교육의 중요한 목적이라고 생각한다. 지금 이 주제의 내용은 우리가 좀 더 자세히 ... 의 하나의 역사로 발해가 완전히 들어온 느낌이 들어 좋았다.교과서를 분석하면서 내가 느낀 앞으로 우리 국사교과서가 변화했으면 하는 점은 조금 더 자주적인 사관으로 교과서를 서술

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.02

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