"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 5,001-5,020 / 6,478건

[교육학 개론 -교육사] 일제의 식민주의 정책과 그의 영향(특히 우리나라의 교육에)

과 황국사관으로 들 수 있다.교육에 끼친 영향일제가 식민지 교육에서 가장 주목한 것은 말과 역사였다. 일제는 한국에서 일본어 보급에 힘을 들였으며 식민사관에 입각한 역사교육을 통 ... 는 인간을 만들고자 했던 것이다. 따라서 일제 시기 역사교육은 제국주의 일본의 한국 식민지배의 본질을 파악하는 데에 매우 중요한 의미를 가진다. 뿐만 아니라 한국 근대 역사교육 형성 ... 을 체계적으로 이해하는데도 중요하다. 일제가 행한 역사교육은 우리 근대 역사교육의 형성 및 전개 과정을 왜곡·단절시켰으며, 해방 이후 우리 역사교육 이념이나 논리의 배경 요소로 작용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.05

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<북한>선군정치와 햇볕정책

적 사고방식을 주입키는 것이다. 북한 인민들은 주체사상의 영향을 받아 김일성-김정일 집안을 유일한 지도자(수령)로 인정하도록 교육받아 왔다. 주체사상에 따라서 인민대중이 사회역사 ... 의 특유한 정치방식입니다. 군사를 제일국사로 내세우고 인민군대를 무적 필승의 혁명무력으로 강화하여 총대로 당을 옹위하고 조국과 혁명, 사회주의를 보위하며 인민군대의 혁명적 군인정신

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.11 | 수정일 2015.12.14

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[역사] 고구려사 왜곡논쟁을 통해서 본 중국의 패권전략

다. 현재 교육과정에는 국사가 선택과목으로 분류되어 있으며 독립적인 과목이 아니다. 이러한 부작용이 한 의원에 조사에 의해 학생들의 3명 중 1명꼴로 우리의 첫 국가로 고조선이 아닌 ... 고구려를 꼽아 심각하게 나타났다. 이에 대책으로 교육인적자원부는 공무원 임용시험, 대학수학능력시험 등에 국사과목을 필수로 반영하겠다고 밝혔으며 현재의 국사수업시간수를 확대하는 것 ... 《고구려사 왜곡논쟁을 통해서 본 중국의 패권전략》과 목: 동북아지역 역사문화의 이해담당교수: 교수님학과학번: 과이 름:제 출 일:Ⅰ. 서론패권이란 일반적으로 승리자나 우두머리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[실습 소감] 실습 소감문

실습 에세이지리교육과 98207016 오재성인생에 있어서 처음으로 넥타이를 매어보게 했던 교생실습! 어느덧 일주일 이라는 기간이 지나가 버렸다. 언제나 시작이 그렇듯, 실습 첫날 ... 다. 중학생인지라 그 시끄러움에 정신이 없었기도 했지만..그런 어수선함만 빼면..정말 어린 동생들 같은 편한 느낌이 들었다. 그 날 한 가지 아시웠던 점은 담담선생님이 국사담담이 ... 를 잘 활용해야 겠단 생각이 들었다. 그동안 ‘역사과 교재 및 지도론’에서 배운 내용을 살릴겸..이제 어느정도 분위기에 대한 적응을 마치고, 둘째날 부턴 참관이 이어졌는데, 교실

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.01

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사회과학습지도안-탐구학습모형을 통한 신항로 개척과 대항해 시대에 대한 학습

. 이를 바탕으로 개인의 발전은 물론, 국사, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 민주시민의 자질도 길러 준다. 다음은 사회과교육과정에 제시된 사회과의 목표들이다.가. 사회 ... 는 자질을 갖춘 사람이다. 따라서 사회과에서는 사회현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 제 사회과학의 기본 개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익히게 하 ... 의 여러 현상과 특성을 그 사회의 지리적 환경, 역사적 환경, 정치·경제·사회적 제도 등과 관련시켜 이해한다.나. 인간과 자연 간의 상호작용에 대한 이해를 통하여 장소에 따른 인간 생활

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.10

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[일본 역사] 내셔널 히스토리를 넘어서

의식이 표명되고 있다는 점이다. 그런 이유로 이 모임은 일본 국사'의 부활을 주장한다. 과거의 꺼림칙한 국가주의적 팽창의 역사를 국사'라는 이름으로 꾸며 새로운 세대가 국가에 대해 ... 프라이드를 갖도록 하겠다는 것이다.다양한 전공 분야를 가진 18명의 필자들이 써 내려간 이 책 속에는 이러한 일본 내셔널리즘 을 비판하고, 내셔널 히스토리 를 넘어서서 열린 역사 ... 의 정신적인 토양에 대하여 이야기하고 있다. 자유주의 사관의 대두에 의해 논쟁이 되고 있는 역사 교과서 논쟁 혹은 종군 위안부 문제 를 둘러싼 논쟁과 역사 주체 논쟁 을 이야기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.25

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국제결혼과 혼혈인의 증가, 다민족 국가로 전환되는 대한민국

을 발휘함과 동시에, ‘더불어 함께 사는 사회’를 만들어 가는데 기여할 것으로 기대된다.)3. 다민족 국가화고등학교 국사교과서 12쪽을 보면 “우리 민족은 반만년 이상의 유구한 역사 ... 들이 조기에 한국사회에 적응할 수 있도록 한국어 교육, 기본 소양 교육 등을 받고, 그 자녀들에게도 지원조치를 할 수 있도록 하였다.넷째, 재한외국인들과 그 자녀에 대한 불합리 ... 한 차별을 방지하고 인권을 옹호하기 위해 노력하도록 하였다.다섯째, 국민과 재한외국인이 서로를 이해하고 존중하는 사회 환경을 조성하기 위해 교육, 홍보 등 필요한 조치를 취하기로 하

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17

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[서양문화] 서양의 근대적 민족 개념 형성 과정과 우리 나라의 민족 개념의 비교

을 위해 희생할 수 있는 역사적인 투철한 민족의식을 가지고 태어난 것이라고 교육되어져 온 것이다. 또한 국사 시간에는 반만년의 역사의 단일 민족 자부심을 느끼게 하는 발언을 선생 ... 를 우리나라 역사에 편입시켜 우리 민족이 강성했다는 역사를 교육시키고 있는 이중성을 띠고 있는 것이다. 왜 "민족"개념이 이렇게 교육되어져 왔을까? ... 만 이 '개념'에 대해 알기 위해선 서양이 과연 어떠한 방법과 역사로 그 정체성이 구성되어 왔느냐를 아는 것부터가 중요하다. 유럽의 정체성이라는 것은 이데올로기적인 것으로 '주체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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교육행정조직의 실제

자원부 장관의 업무를 지원하기 위하여 대한민국학술원사무국, 국사편찬위원회·국제교육진흥원, 국립특수교육원 및 교육인적자원연수원을 두고 있다. 그리고 각급 학교 교원의 징계처분, 기타 ... 지방의회 의원 선거에 이어 5월 24일 한강 이남의 시·군 교육위원 선출을 거쳐 6월 4일 첫 회의가 열리면서 교육자치제의 역사적 발족을 보였다. 이 당시 교육자치제를 전쟁 중 ... 제 1 절 교육행정조직의 개념대부분의 국가는 중앙정부와 지방정부로 나누어 교육행정을 실시하고 있다. 우리의 경우도 마찬가지이다. 행정조직을 설치하기 위해서는 법령의 근거가 필요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.07 | 수정일 2014.10.06

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[한국사학사] 한말의 역사학

들은 종래 성리학적 세계관에 몰입한 本國史 교육이 부재했던 현실을 반성하며 본국사 교육의 필요성을 제기하고 과거시험에 본국사를 부과할 것을 역설하였다. 그러나 실학자의 역사연구는 아직 ... 하여 自國史에 대한 주체적 인식이 심화되고, 자국사교육의 중요성과 필요성이 강하게 제기되고 있음은 주목되는 것이다. 이 시기의 사서로서 역사인식을 대변하는 것은 곧 민족교육의 수단 ... 로서의 역사서술이 이루어지지 못하였음은) 이만열, 〈民族主義史學의 韓國史認識〉, 《韓國史論》6, 국사편찬위원회, 1979. pp198-199. 교과서 이외에 通史나 전사로서의 역사서술

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.10.07

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[근현대사]`나를 배반한 역사`, 박노자 -비판적으로 읽기

박노자 저, 나를 배반한 역사를 읽고 나서당신들의 대한민국으로 한국 사회에 큰 반향을 일으켰던 박노자씨 새로운 저서 ‘나를 배반한 역사’를 읽어보았다. 제목부터 심상치 않 ... 았다. ‘나를 배반한 역사’라... 한국인으로 귀화한지 얼마 되지 않은 그.‘과연 무엇이 그를 배반하였나?’라는 궁금증이 시종일관 책장을 넘기면서 화두로 자리잡았다. 총 14장으로 되어있 ... 는 이 책을 몇 장을 읽어보면 이내 제목이 왜 ‘나를 배반한 역사’인지 짐작할 수 있었다.이 책은 박노자씨가 구한말과 일제의 식민지배 시기의 한국사회의 문제점과 모순들이 100년

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.11

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[고구려 역사] 중국의 고구려사 왜곡 작업

는 것은 당연지사 일 것이다.이는 중국학계에서 고구려를 한국사에 포함시키는 것, 중국사에 귀속시키는 것, 하나의 역사를 둘로 해석하는 일사이용 의 세가지 입장을 취해왔지만 최근 들 ... Ⅰ.머릿말강의록에서 고구려의 역사에 대한 자료를 다운받은 후 내가 이런 역사공부를 해서 과연 내가 살아가는데 얼마나 도움이 될 지에 대한 의구심과 함께 과제를 위해 자료를 읽 ... 어 내려가는 수동적 입장을 취했다.그러나 한 장 한 장 읽어 내려갈 때마다 중국이 고구려를 중국 역사로 편입시키기 위한 본격적 작업에 착수하고 있고 그 일에 대한 엄청난 투자를 진행

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.19

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[사회교육]제7차 교육과정의 체제적 분석

공간의식, 시간의식, 사회의식의 연계성, 통합성 및 균형성을 고려④ 사회과의 지리, 역사, 사회과학의 학문성과 사회과학 개념 확대의 원칙과의 조합을 꾀하여 사회과 교육의 통합 ... )? 국민공통기본 교육과정과 심화선택과목의 교량 역할의 과목? 교양 및 통합 과목의 성격 강조? 각 단원마다 통합 주제를 중심으로 지리, 역사, 일반사회의내용을 통합하여 구성② 심화 ... 제 7차 사회과 교육과정의 체제적 분석제 7차 교육과정은 교육부 고시 제 1997-15호로 1997년 12월 30일 고시되어 약 2개년간의 교과용 도서 개발을 거쳐 초등학교

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.11

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동북공정과 동아시아 정세

단계(2002~2003, 2년 ):2차 왜곡의 실시(동북공정)와 완성기①2002년 2월 : 동북공정, 연변에서 3관교육 시작②2003년 2월~9월 :고대 중국 고구려역사 속 ... 면, 발해국사는 727년에 처음으로 처음으로 일본에 도래하였다. 이후 발해국이 멸망하는 10세기까지 약 200년 동안 일본과 발해는 36회에 걸쳐 사절을 주고받고 비단 등이 발해 ... 을들에 의한 역사 침탈 준비기①1980~1995 : 통일적다민족국가론에 대한 새로운 해석과 고구려 연구의 시작②1985~1995 : 고구려 연구의 팽창기2단계(1996~2001

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.29

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[역사학]인간 사마천을 읽고

은 정작 역사의식으로 똘똘 뭉친 이 책 한권이겠는가. 아니면 책이 탄생하게 해준 역사가의 이면까지 살펴보아야 하는가에 대한 의문이 생길지 모른다. 아마 고등학교 때 국사책을 본 사람이 ... -들어가며-고대 역사가들 중에서 사마천은 유명하다고 하는 축에 속하는 중국역사의 거장이다. 우리가 역사 공부를 할 때 사마천의 『사기』를 공부하는 것은 당연시 되다시피 하 ... 여서 우리에게 너무나도 잘 알려진 책이다. 하지만 이 책에서 말하는 ‘인간 사마천’을 얼마나 알고 있었나. 사마천이 단지 유명한 역사서를 지었다고 그 사람의 인간적 됨됨이 라든가, 품성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

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화랑도와 풍류 정신

나아가 국가에 공헌할 수 있는 사상과 종교, 역사, 예술 등을 수용하여 새롭게 체계화하려는 종합정신으로 간주할 수 있다.즉 ‘바람 풍’과 ‘물흐를 류’ 가 만나 이룬 ‘풍류’란 것 ... 와의 전쟁에 대한 군사 동원 뿐 아니라 진골귀족들의 자제를 바르게 교육시켜 인재를 양성하기 위함이었다.화랑도는 즉 군사적 교육기관의 성격을 띤 단체였으나, 법으로 제정된 공식기관 ... 받침해 줄 때는 하나의 문화적 꽃을 피울 가능성이 있는 것이다.이 가능성이 한국사 속에 실현된 것으로 최초이며 전형적인 것이 신라의 화랑도이니, 화랑도는 바로 샤머니즘의 뿌리 위

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.31

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[서정주론] 서정주의 문학적 특성과 의의

서정주론국어국문학과 전대진국어국문학과 이태훈국어국문학과 한다현영어교육학과 정수철I. 서론II. 본론1. 초기시에서 나타나는 생명성 - 인생파2. 동양적 전통성과 영원적 신라정신3 ... 는 『삼국유사』, 『삼국사기』를 비롯한 여러 사료들을 통하여 신라 중심의 삼국사와 그 통일사를 집중적으로 파고들었기 때문이다). 그것은 그대로 그의 시세계에도 영향을 미치게 된다. 6 ... 의 세계나 역사의 하늘을 의미하는 것은 아니다. 오히려 그것은 인간적 사랑과 욕망이 살아 움직이는 현세적 삶에 대한 긍정이며 사랑이고, 또한 인간존중의 정신을 의미한다. 그것

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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[문학예술] 뮤지컬 명성황후 감상문

. 또 개화파와 수구파가 논쟁을 끊임없이 벌이는 논쟁의 장면을 희화화하였는데 우스꽝스러운 몸짓들과 목소리들을 듣고 보면서 웃음을 참을수 없었다.그 뒤의 장면들은 역사적 흐름들을 대충 ... 추려 보여주는데 뮤지컬이란 장르가 대중성도 갖고있고 보고 느끼고 즐기는 것이니 역사의 크고 작은 일들을 일일이 보여줄 필요는 없지만 외국인들이나 역사에 대해 잘 모르는 사람 ... 들은 이해가 빨리 가지 않을 것 같다는 생각이 들었다 나도 고3때 배웠던 국사를 생각하면서 뮤지컬을 보았다.일본이 조선을 지배하기로한 계략에 명성황후는 청나라와 은밀히 내통하기도 하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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[교육철학, 교육사]한국과 서양의 교육비교

부터 오늘에 이르기까지 오랜 역사를 통하여교육을 실시해왔다. {) 『교육학 개론』오해섭 지음. p43그리고 2003년 오늘. 교육은 끊임 없이 계속 되고 있고, 인류가 계속되는 한 ... 적 교육기관인 학교교육의 성립과 발달을 촉진시켰다. {) 『교육의 역사와 철학』 박의수·강승규·정영수·강선보 저. 동문사 2001. 37쪽3.2 고구려의 교육고구려는 삼국 중 고대 ... 하여 어떤 사람이 국사 일백권을 기술하여 책 이름을 「유기」(留記)라 하였다 는 기록을 보더라도 알 수 있다.고구려에는 두 종류의 교육기관이 있었다. 최초의 관학(官學)이며 고등교육기관

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.02

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[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천 역사

을 위해 국어과에서 한자교육을 하지 않도록 하였고, 미술과에서 표준색을 12색에서 10색으로 바꾸었다. 사회과의 2학년(역사분야)에서는 국사를 세계사와 분리시켰고, 실업 가정과 ... 우리나라 교육과정의 변천 역사교육과정의 역사를 학습할 수 있도록 정리하는 것은 간단하지 않다. 여기서 다루고자 하는 내용을 우선 요약해 보자.첫째, 우리 나라 교육과정의 역사 ... 는 수천 년에 이르지만 현재의 교육과정과 직접 연관성을 갖는 것은 해방 이후부터라고 할 수 있기 때문에 1945년 이후부터의 교육과정 역사를 다룬다.둘째, 교육과정 활동은 개발, 운영

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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