"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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한국사의 이해 존경하는인물 한국사 정리 서대문형무소 신채호 공무원 한국사 한국사 요약 식민지 근대화론

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 4,481-4,500 / 6,478건

교육철학실존주의와 포스트모더니즘fp

교육체제에 경쟁메커니즘이 도입되고 공교육정신은 '소비자 중심주의'로 대체 되어야3) 우리나라의 경우에는 '자립형 사립학교제도'의 시행, 국사립 대학 부속학교의 자립 허용방침 등 ... 교육철학 실존주의와 포스트 모더니즘1. 현상학현상을 중요시하는 철학. 현상학이라는 용어는 철학사상(哲學史上) 많은 학자들이 각기 다른 개념으로 사용하여 왔다. 1764년 《신기관 ... 에 근거를 두게 된다. 메를르 퐁티는 어른의 세계는 단지 아동 세계의 정교화에 불과하다고 보고 유아기의 생활세계를 중시했다.4) 초등교육은 구체적 경험 위주로 편성인간은 어렸을 때

리포트 | 19페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.25

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[설화로 보는 한국 고대사] 고구려 건국사(김기흥 저)를 읽고...

었다는 점정의 속셈, 일본의 역사 왜곡이 극심한 이러한 시점에서 비록 역사학자는 아니지만 우리나라 역사 교육에 대해 걱정이 들었습니다. 더군다나 7차 교육과정에서 일제 강점기 역사는 학생 ... 들을 떠올리며 큰 기대감으로 수강신청을 했습니다. 수업을 몇 번 듣고 나서 이 수업이야말로 바로 제가 원하던 역사 수업이라는 생각이 들었습니다. 솔직히 말해서 중, 고등학교 때 “역사 ... 과목” 하면 “고리타분하고 지루하고 외워야 할 것들이 산더미인 과목”으로만 생각해 왔던 것이 사실입니다. 지금 돌이켜보면 그럴 만도 하다는 생각이 듭니다. 국사 시간에는 시간에 쫓겨

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.04

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고려와 조선의 제도비교

고려와 조선의 비교:한국사의 이해고려의 외교전술고려는 동아시아 세계의 중심 국가인 당나라가 무너지는 대분열의 시대에 건국되었다. 당 멸망 후 동아시아에서 당나라와 같이 강력 ... 된다. 일찍이 우리 역사를 끊임없는 외세의 침략과 거기에 저항하는 역사로 파악했던 일제 식민사학자들은 대외 관계사를 역사 왜곡의 주요한 소재로 삼아 침략에 더 비중을 두었고, 반면에 국내 ... 의 연구는 저항에 더 비중을 두고 역사를 서술하였다. 그러다 보니 대외관계사 연구는 오늘에 이르기까지 여전히 침략과 저항이라는 틀 속에서 이루어지고 있다. 하지만 여진정벌이라는 상징

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22

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사이토 마코토

일본인으로 만드는 소위 '교육시책'에서 진가를 발휘하게 된다.먼저 조선사람들의 자신의 일, 역사, 전통을 알지 못하게 만듦으로써 민족혼, 민족문화를 상실하게 하고 그들의 선조와 선인 ... 다.헌병경찰제도로 무단통치를 강행했고, 단군조선 등 한국사를 말살시키는데 큰 공헌을 했던 초대 총독 데라우치는 일본 내각 총리대신으로 전임(사이토는 1932년 5월 제 30대 일본수상 ... 의 모든 인물과 역사에 대하여 부정적인 지식을 얻어 반드시 실망과 허무감에 빠지게 될 것이니 그 때에 일본사적, 일본인물, 일본문화를 소개하면 그 동화의 효과가 지대할 것이다. 이것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.07

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고려조 한문학의 융성동인

고려조 한문학의 융성 동인과목명 :한문교육론지도교수 : 변종현제출자 : 2004132029 오승훈제출일 : 2006. 10. 12.Ⅰ. 머리말Ⅱ. 고려전기의 한문학1. 숭문정책2 ... 이르는 말이다. 이러한 한문학은 이천여 년의 긴 역사를 통해 우리 민족의 사상 감정을 표출해 놓은 귀중한 문화유산이다.한문학이 가장 융성했던 시기는 고려조이다. 고려 태조 왕건 ... 사용 층의 확대이다. 나라에선 과거를 응시할 수 있는 능력을 가진 인재의 확보를 위해 전국적으로 박사를 파견하여 정책적으로 교육을 장려하였다. 넷째, 건국 초기 훈구세력을 세력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.10

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[임진왜란]임진왜란 연구사 정리 및 교재연구지도법

의 실체가 잘 나타나지 않으며, 사실과는 좀 떨어진 관념적인 기술이 된다고 하겠다.Ⅶ. 단원의 지도계획1. 학습 지도 계획7차 교육과정에서는 중학교 국사시간에 정치사 중심으로 수업 ... 교재 연구 및 지도법 (임진왜란)Ⅰ. 주제 선정의 이유한국사 교재 연구 및 지도법의 수업 주제로 임진왜란(壬辰倭亂)을 택하였다. 이는 지금까지 임진왜란이 한국사 어느 부분보다 연구 ... 가 많이 진행되어 왔다는 것, 그만큼 한국사에서 차지하는 비중이 크다는 확신이 있었기 때문이다. 또한 학생들이 어렸을 때부터 이순신, 거북선을 비롯한 임진왜란과 관련된 내용을 많이

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.23

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[인문]조선시대 실학적 교육사상

으로 국사를 첨부 할 것을 강조하여 주체성있는 역사의식을 강조함.● 박지원- 대표적인 북학파. 중상주의학자.- 여러 편의 소설을 발표하여 당시의 양반계층의 타락상을 고발하였고 근대사회 ... 조선시대 실학적 교육사상? 들어가기 전실학이란 동일한 용어의 사용은 고려 말(14세기)에 도입되어 조선 말기(20세기)까지 유행한 정주계(程朱系) 성리학 학자들과 조선 후기 ... 의 안정 여부는 사회의 안위와 국가의 존폐에 직결되는 문제였기 때문이다. 그리하여 실학자들은 농촌경제의 안정을 추구하여, 농민층의 입장에서 토지제도, 조세제도, 군사제도, 교육제도

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.11

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나는 비빔밥 인간을 만들고 싶다

시대의 산물이다. 국사와 세계사를 나누어 가르치는 것이 그 대표다. 역사라는 것을 한 나라로 국한할 수 없는 것인데 일본과 한국은 그렇게 가르친다.잭 웰치의 성공이유에 벽없는 조직 ... 에 대한 이야기를 했던 그가 이번에는 교육 문제를 들고 나왔다. 대한민국 중산층의 고민이 두 가지다. 아파트와 아이들 교육, 정부는 이 문제를 하나도 풀지 못했다. 아파트 가격은 날 ... (以前) 저서에서 아파트 문제를 이번 저서로 교육 문제를 건드린다. 정운찬 전 서울대 총장의 통합 논술을 테마로 삼았다. 기대를 가지고 책을 읽었는데 역시나 그 기대는 백 퍼센트 충족

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.20

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[한국사]식민지 근대화론

법적 접근Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론최근 조선일보 기사에 일제하 고성장을 어떻게 봐야하나를 놓고 국사학계와 경제학계간의 치열한 논쟁이 있었다. 차명수 교수는 3월 4일 기사에서 식민지 ... 힘들며, 높은 성장률은 우리 민족의 능력을 방증하는 것일수도 있음을 들어 정재정교수의 반론에 다시 반론을 제기하며 자신의 주장을 관철시켰다. 그러자 국사학계의 허수열교수가 다시 ... 재반론을 펼치며 식민지근대화론을 반대하고 나섰다. 이 논쟁은 대부분 국사학계와 경제사학계로 나뉘어져 주장되고 있어서 국사학계와 경제사학계의 대립으로까지 비화되고 있다. 그렇

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.21

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교육사회학 용어 정리

1. 교육적 사회학, 교육의 사회학교육 사회학은 크게 초기의 교육적 사회학과 1960년대 이후의 교육의 사회학으로 나누어 볼 수가 있다.교육적 사회학은 1907년 Suzzalo ... 에 의해 콜롬비아 대학에서 처음 강의되기 시작했다. 교육적 사회학은 이론을 연구하기 보다는 학교 현장에 도움이 되기 위해서 교육적 실천을 위한 학문으로 발전했다. 따라서 규범적이 ... 며 처방적, 실천 지향적 특징을 가지고 있다. 그리고 교육적 사회학을 연구 하는 학자들은 사회학이 다른 교직과목과의 균형을 통해 전개되기를 바랐다. 따라서 사회학자들 보다는 교사

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.15

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한국 근현대사 수업지도안(세안)

라, 과거에 대한 이해를 통해 현재를 바로 인식하고 미래를 올바르게 설계하는 데 있으며, 한국 근ㆍ현대사 과목은 이러한 역사 교육의 목적과 매우 밀접한 연관을 갖는 중추적인 과목이 ... 근ㆍ현대사과목은 10학년의 국사과목에서 이미 학습한 역사적 지식과 이해를 토대로 우리 역사를 심층적으로 이해하고 역사적 사고력을 심화시켜 슬기롭게 생활해 갈 수 있도록 배려 ... . (목) 7교시대 상3학년 3반지도교사권 영 배 선생님담당교사Ⅰ. 교재관1. 교재관역사학습의 궁극적인 목적은 단순한 역사적 지식의 습득이나 교훈을 얻는 데 그치는 것이 아니

리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2007.08.15

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[일반사회교육론]사회과 교사의 십계명

로) 학생보다 지식면에서 뒤쳐지지 않으려면 매일 새로운 사회정보를 업데이트해야 한다.2. 열정에 따른 자신만의 교과교육방법이 역시 모든 교사에게 해당하는 사항이겠지만 사회과 교사 ... 보다 더 중요한 덕목이라고 할 수도 있다. 학생도 교사와 동등한 교육주체라는 측면에서 생각해 보면 교육은 학생에 대한 이해 없이는 이루어질 수 없다. 학생 역시 교사가 자신을 이해 ... 하고 있다고 느낀다면 교육의 효율도 높아질 수 있다. 효과적인 한 방편으로 이름외우기가 있을 수 있다. 필자가 학교 다닐 때 전교생의 이름을 다 외우시는 선생님이 계셨다. 수학 선생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

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[한국근대사]서재필에 대하여

자격을 획득한 전문직 지식인이었고, 이 땅에 첫 민간신문을 창간하여 국민을 개명의 길로 이끌려 했던 언론인이자 개화 운동가였다.한국 역사를 공부하면서 항상 국사 책의 뒷부분 ... 서재필(徐載弼)1864(고종1)~1951. 개화기의 정치가. 독립운동가.이번 과제를 통해 내가 선정하여 공부하고 싶었던 사람은 송재 서재필이다.독립신문을 창간한 서재필은 역사 ... 에 나왔던 개화기의 상황들....솔직히 고등학교 시절엔 국사에 관심이 많고 좋아는 했지만 왠지 국사 책 뒷부분만 가면 싫어했었다 일본과 세계열강의 침입 앞에서 개화나 외국에 대항

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.27

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현대소설론 - 최인훈의 태풍

』)에서 논의된 일제 말기의 역사적 상황과 ‘일본인 되기’의 이데올로기적 특성을 참조할 것.3. 「환멸과 생존」, 「국사 시대의 민족 이야기」를 토대로 한국에서 ‘친일 협력 ... 주제 : 최인훈의 『태풍』의 서사적 특질에 대해서 다음 사항을 토대로 논하라.1. 선전 영화 『지원병』과의 비교2. 「모던보이 비판과 애국 청년의 구성」(권명아, 『역사적 파시즘 ... ’을 다룬 서사들은 어떤 것이 있었는지 정리해보자. 이 서사들과 『태풍』을 비교 검토하라.나는 『지원병』과 『태풍』을 비교해 봄으로써 우리의 역사를 되돌이켜보고 과연 이 두편의 작품

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

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「朝鮮史概説」- 식민史觀의 체계화

일한민족의 동조성이 고고학적으로 입증되지는 않았지만 꼭 장래 두 민족은 팔굉의 아래서 같이 얻는 진정한 동포가 되지 않으면 않되고… 행운스러운 독자여러분, 반도의 역사를 국사 ... 을 만큼 정교하게 되어있다. 그런 이유에서 당시 조선의 역사학자들의 반박은 한두 가지를 틀어쥐고 왜곡을 주장하는 경향이 있었던 것이다. 이런 식민 사관은 문화교육을 받지 못했던 무지 ... 「朝鮮史概説」- 식민史觀의 체계화들어가는 말단재 신채호의 역사서를 살펴보면 상당히 혁명적이다. 자신의 목적에 역사기재를 맞춰넣는 듯한 서술방식은 자칫 읽는 이들에게 혐오감까지 주

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.06

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중학교 2학년용 국사 교과서 정리

? 2학년 국사 교과서 정리 ?Ⅰ. 우리 나라 역사의 시작1-1. 선사 시대의 생활1. 구석기 시대- 시작 : 약 70 만 년 전 (베이징 원인)- 유물(뗀석기):사냥용(주먹도끼 ... 비, 마운령비, 황포령비)*신라의 한강 유역 점령의 역사적 의의?한반도 주도권 확립, 삼국통일의 기틀마련(중국과의 직접 교역로 확보, 고구려와 백제 차단)3. 신라의 삼국통일1 ... - 주현군(치안 업무와 잡역)양계 - 상비군 (변경지역의 방비). 중방 : 2군 6위의 상장군, 대장군이 모여서 국방 문제를 논의하는 기구 →무신란으로 부각4) 교육제도- 중앙(국자감)대외교류

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.10

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4.19와 2008년 촛불 집회로 살펴본 학생들의 정치의식

에 전국 100만명이 집회에 나서기도하는 기록을 세우며 국민들은 자신들의 분노와 의지를 이명박 정권에 각인시켰다. 한 사회적 저항을 100일간 지속하였다는 사실은 역사상 유례를 찾아볼 ... 다. 분명 촛불집회의 시작은 광우병 쇠고기 문제였지만 10대들은 광우병의 문제뿐만 아니라 자신들의 문제도 들고 광장에 모여들었다. 이들은 ‘미친 소 반대’와 함께 ‘미친 교육 반대’라는 ... 투표결과를 나타낸 것이다.민의원참의원정당출마자수당선자수득표율(%)출마자수당선자수득표율(%)민주당자유당사회대중당한국사회당통일당한국독립당기타 단체무소속

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.01

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[교육과정]교육과정 통합의 유형

하는 것이다. 가령 심리학에서의 공격성의 원리와 역사에서의 혁명사건을 관련짓는 것과 같은 것.도덕적인 점이 강조됨. 가령 한국사에서 유관순의 애국심과 서양사에서의 잔 다르크의 애국심 ... 교육과정 통합의 유형【개관】1. 교과가 묶여지는 형태에 의한 통합 : 상관형, 광역형, 중핵형2. 학문간 연계방식에 의한 통합 : 간학문적 통합, 다학문적 통합, 탈학문적 통합1 ... .교과가 묶여지는 형태에 의한 통합1) 상관형 교육과정 (Correlated Curriculum)▷ 정의 : 교과의 선을 넘지 않으면서도 두 개 혹은 그 이상의 교과나 과목을 서로

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29

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[교육사회]서평/독후감/ 도덕교육의 파시즘

교육을 실현하기 위해서 도덕교육에 대한 접근을 어떻게 시도하면 좋을까? 처음의 접근을 불교윤리적 접근에서 시작하는 것도 좋은 생각인 것 같다. 물론 과거 한국사를 보면 불교가 지배 ... 참다운 도덕교육의 길을 찾아서이번 3학년 2학기에 이르러서 마지막 교직과목으로 교육사회를 수강신청 했다. 그리고 교육사회를 수강하던 중 책을 읽고 서평을 쓰는 과제를 하기 위해 ... 도덕교육의 파시즘(노예도덕을 넘어서)라는 책을 읽었다. 파시즘이라는 단어를 몰라서 국어사전을 찾아보았더니 독재적인 전체주의라는 뜻이었다. 이 책의 내용에 어울리는 제목이라고 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.25

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삼전도비 답사 레포트 (A+)

과제인 서울역사문화와 관련된 문화재에 관한 보고서를 쓰려고 적당한 주제를 선정하기 위해 서울에 어떤 문화재가 있나 여기저기 찾아보던 중 문득 ‘삼전도비’라는 이름이 눈에 들어왔 ... 으로 추정되나, 그 치욕적인 의미 때문에 청일전쟁 때 매몰되었다. 1895년(고종 32)에 다시 세워지고, 1956년 문교부(지금의 교육부)가 국치의 기록이라 해서 다시 땅 속에 묻 ... 었다가, 다시 지금의 위치에 세우는 등 우여곡절을 겪었다. 」설명문을 쭉 읽어보니 ‘삼전도의 굴욕’이라는 말을 국사책에서 봤던 기억이 났다. 또한 자료를 찾는 과정에서 비석이 훼손

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.15

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