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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 4,421-4,440 / 6,478건

  • [국어교육] 신라 한문학 정리
    을 교재로 해서, 경전 이해와 문장 수련에 힘쓰도록 하는 교육을 실시3) 그 뒤 원성왕은 788년(원성왕 4)에 독서삼품과를 두어 국학을 거친 인재를 관직에 등용하는 제도를 정비 ... 으로 하고 진골귀족이 주요 국사를 관장3) 육두품 출신의 인재도 필요에 따라 등용하는 정치 형태가 조화를 찾았음4) 신라문화를 담당한 여러 집단이 각기 창의력을 발휘하면서 번영 ... ) 전제왕권에 불만을 가진 진골귀족의 입장에서 당나라로부터 전래된 문화와 맞서는 신라 자체의 전통을 찾아내고자 했음1) : 신라 고승의 내력을 정리한 것 (추측): 화랑의 역사
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26
  • 4차교육과정부터 7차교육과정까지 정리
    현대사회의 교육1. 제4차 교육과정 (1982~1988)제4차 교육과정은 정치적으로는 유신과정의 추진, 사회적으로는 기술 인력의 양성, 이론적으로는 학문중심을 지향하여 지식 ... 의 획득에 목적을 두었다. 민주, 복지, 정의 사회의 건설에 적극적으로 이바지할 수 있는, 자주적이고 창의적인 국민을 길러 내는 것을 목적으로 한교육 과정으로 따라서, 학교 교육 ... 을 스스로 결정하여 실천하는 자주적인 사람으로 자라게 도와주어 전인적 발달이 이루어지도록 해야함을 강조하였으며, 이같은 학교 교육의 목적을 달성하는 데 적합한 교육 내용을 정선하여, 초기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.13
  • 원주시 관광잠재력에대한 평가
    시와 주변권의 수려한 관광자원을 최대한 활용하면서 아름다운 자연경관과 농촌경관을 이용한 도시개발을 시도하고 있다.참교육과 문화공간이 살아 숨쉬는 교육·문화도시를 만들기 위하여 고급 ... 인력 양성 및 재교육의 장을 위한 대학기능의 강화, 문화공간 시설을 확충한다.정보화시대를 주도할 최첨단 정보?문화도시를 만들기 위하여 지역정보센터 육성, 통신관련 연구소, 대학교 ... 에 원공국사 승묘탑비, 473호인 진공대사탑비, 464호인 흥법사지 3층석탑, 750호인 거둔사지 3층석탑, 사적으로는 168호인 거둔사지가 있고, 천연기념물은 성남리 성황림(93
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.23
  • [사회사]을 읽고
    《사회사로 보는 우리 역사의 7가지 풍경》을 읽고나는 국사를 좋아하지만, 국사책 읽는 것을 굉장히 싫어했다. 고3 때도 문제집으로만 국사를 공부했었다. 그래서 『사회사로 보 ... 는 우리 역사의 7가지 풍경』을 사서 처음 봤을 때, ‘읽기 힘든 국사책’ 이라는 생각이 들어서 읽기가 싫었었다. 그런데 를 읽고 나니 좀 흥미가 생겨서 즐겁게 읽을 수 있었다.《사회사 ... 로 보는 우리 역사의 7가지 풍경》은 7가지 사회상을 시대별로 변화하는 모습과 그에 해당하는 예들을 써 놓아서 국사책보다는 읽기에도 부담 없고, 이해하기도 쉬웠다. 책에 나오는 7
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.26 | 수정일 2019.03.05
  • [교육사회] 국정교과서와 검인정교과서의 해체는 가능한가?
    으로, 교육부가 저작권을 가진 것이 1종, 국정교과서이고, 교육부 장관의 검정을 받은 것이 2종, 검인정 교과서이다.국사나 사회 같은 정권수호를 위해 중요한 과목-즉, 정치 ... 국정교과서와 검인정교과서의 해체는 가능한가?국정교과서와 검인정교과서의 해체는 가능한가? 에 대한 내 의견은 부정적이다.국정교과서와 검인정교과서라고 하는 것은 국가통제 교육의 핵심 ... 우리나라에서 국가안보를 위해서 필수적이라는 명분으로 실시되었지만, 실은 위정자들의 정권 지키기에 이용되었음은 지나간 우리의 현대사와 교육사를 비교해보면 금방 알 수 있는 사실이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25
  • [역사]역사란 무엇인가?
    역사란 무엇인가?역사교육과 2005104013 심 재 현서론-역사를 보는 눈......우리가 흔히 말하게 되고 접하게 되는 ‘역사’라는 단어......간단히 서술하자면 ‘과거 ... 에 일어났던 일’이라 할 수 있겠지만, 더 심오하게 고찰한다면 좀더 명확한 답을 내릴 수 있을 것이다.초등, 중, 고등 교육을 12년간 받았음에도 ‘역사란 무엇인가?’ ‘역사의 의미 ... 이다. 그러면 당연히 ‘어떤 기준’ 에 대한 기준을 가지고 서술할 수밖에 없다예를 들면 지역을 중심으로 기술한 동양사와 서양사, 그리고 각 나라의 역사를 기록한 각 국사와 인간
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.31
  • [인문]강원지역 연극 관련 행사와 지방극단 활동 조사
    면서 춘천 IATA가 창립되었고 춘천국제연극제를 개최하는 계기가 되었다.춘천국제연극제는 연극을 통한 인간 교육이라는 IATA(International Amature Theatre ... 는데, 그 순서는 아래와 같다.① 신주빚기 ② 대관령산신제 ③ 대관령국사서낭제 ④ 신목베기 ⑤ 국사서낭모시기 ⑥ 구산서낭제 ⑦ 학산서낭제 ⑧ 여성황사 봉안제 ⑨ 강문진또배기제 ... ⑩ 영신제⑪ 국사서낭 행차 ⑫ 조전제 ⑬ 단오굿 ⑭ 송신제와 소제3. 맺음말 - 나의 생각이 밖에도 강원도에서 이루어지고 있는 연극행사는 다양하다. 아주 작게는 알려지지 않는 극단
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06
  • 근대초기의 역사인식
    근대 초기의 역사인식1. 근대사학의 태동근대사학은 경사일체(經史一體)의 중세사학에서 역사학이 학문으로 독립하는 데서 출발한다. 그리고 한국사가 중국역사에 종속되었던 종래의 서술인 ... 을 극복하고 민족사관을 수립하려는 시도로 평가할 수 있다. 조선건국기원을 사용하고 있는 것은 국가주의적 사고의 표현이라 하겠다. 역사 교육의 이론이 서 있지 않았으므로 교과서라고 ... 므로 역사학을 언급할 만한 수준의 저술이 못된다.원영의는 조선시대 역사인 『국조사(國朝史)』를 등사판본으로 만들어 민족교육의 교재로 사용하였고 황의돈은 『대동청사(大東靑史)』)를 저술
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • [교육]7차교육과정분석(사회과-6차와비교)
    를 말한다. 비록 부분적으로는 내용의 구성원리가 점차 심화되고 추상화되는 나선형의 원리 또한 포함되어지는 것 같지만 ‘국사’의 경우를 보면 여전히 6차나 그 이전의 교육과정과 비슷 ... 7차 교육과정 분석우선 7차 교육과정에 대해서 알아보자.제 7차 교육과정 사회과 국민공통과정의 내용편성학년영역3학년4학년5학년6학년7학년8학년9학년10학년인간과공간(지리)?고장 ... 공간의형성과 변화?환경 문제와 지역 문제?문화권과 지구촌의 형성인간과시간(역사)?고장 생활의 변화?고장의 문화적전통?옛 도읍지?박물관의 기능?문화재의 가치?인간 생활과 과학 기술
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13
  • 아테네와 스파르타
    아테네1. 아테네의 정치제도아테네는 다른 그리스의 도시 국가들과 구별이 되었는데, 그 이유는 아테네가 역사상 최초의 민주 국가였기 때문이다. 아테네에는 유일하고 진정한 최고 ... 의 국사는 5백 명으로 구성된 블레(평의회 혹은 자문회의)가 맡아 매일 회의를 열어 처리했다. 평의회 의원들은 시민 자원자들 중에서 추첨을 통해 1년의 임기로 지명되었다. 매일 아침 ... 한 체제 안에서 입법, 사법, 행정이 실제로 시민들에 의해 이루어졌다. 아테네의 정치제도는 현재의 민주주의보다 더욱 ‘민주주의’라는 개념에 걸맞은 정치제도였다2. 아테네의 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.17
  • 동물농장
    다. 국민학교를 다닐 시절 반공교육의 일환으로 ‘이승복 -어린이의 공산당이 싫어요’라는 책을 독후감을 썼었다. 그리고 영상물로는 동물농장이라는 만화영화를 보고난뒤 공산당원들은 돼지 ... 서 울부짓는 모습밖에 생각이 나지 않는다.그렇게 국민학교시절(초등학교로 바뀌기 전) 본 동물농장이 사회주의를 비판하는 내용이라는 것을 알게 된 것은 고등학교에 들어온 뒤 국사 선생 ... 님의 지나가는 말씀이었고 반공교육을 위한 만화영화가 아니였다는 것을 그때 알았다. 기회가 되면 다시한번 그 만화영화를 봤으면 했고, 또 원작을 읽고 싶었던 차에 이번 북리뷰
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 하얀가면의 제국을 읽고..
    하얀 가면을 쓰고 그것이 자신의 얼굴이 되길 바란다는 것이다. 우리나라보다 영어교육의 효율성이 높은 독일이나 네덜란드에서는 생각조차 하지 않는 것을 우리나라는 들먹일 정도로 서구 ... 을 갖게 된다. 반쪽짜리 진실로 쓰인 기사가 우리에게 편견을 심어주는 것이다.이는 비단 언론뿐만이 아니다. 우리나라의 많은 부분은 서구중심으로 이루어져있다. 국사 교과서에 나오는 시대 ... 의 분류도 ‘고대-중세-근세-근대-현대’로 나누어 각각의 시대적 특징을 중심으로 역사를 서술하고 있는데 우리나라의 중세시대는 봉건제 사회로 이루어져 있지 않음에도 불구하고 서양
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.01
  • 일본교과서 왜곡의 심각성과 우리의 대응방안
    ?임나부 일본설에 기초?일본의 역사를 미화시키기 위해 한국사를 폄하?태평양전쟁 당시의 반인륜적 잔혹행위의 실체은폐?양국사이의 사건의 책임소재가 있는 것은 은폐, 왜곡?일본이 한국 ... ?강?온적인 대응자세 지양Ⅳ. 맺은말○ 앞에 내용 요약○ 이 글의 한계참고자료 : 일촉즉발! 한?중?일 역사교과서 전쟁, 고등학교 국사교과서, 동아일보사설칼럼, 네이버지식검색 ... , 지수대 공주대 교수 논문 ‘우리의 역사교육은 올바른가?’Ⅰ. 들어가는 말오늘날 우리주변에서 일본을 발견하는 것은 어렵지 않다. 영화, 만화, 대중음악 등의 문화상품들뿐만 아니라 일본
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07
  • 역사과 지도안
    일체, 황국 신민화한글 사용 금지, 국사 교육 금지, 일본식 성명의 강요, 신사 참배 운동민족 문화 수호 운동으로 발전★일제의 침략 강행을 전체주의 세력의 침략과 연관시켜 알 ... {단원명대단원 Ⅵ. 민족의 독립 운동소단원 5. 민족 문화 수호 운동교과서중학교 3학년 국사차 시12학 습목 표1. 일제의 민족 말살 정책의 내용을 알아본다.2. 일제 하의 국사 ... 연구 및 종교와 교육 활동의 내용을 이해한다.3. 문예 활동과 민족 언론의 활동을 통한 문화 수호 운동의 의의를 안다.4. 일제의 대항하는 우리나라의 민족주의를 이해한다.평 가와
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • [교육행정]우리나라의 국민교육이 나아가야 할 길
    적 차원에서의 교육최근 들어 일본과 중국의 역사왜곡 문제로 나라 안팎이 매우 혼란스럽다. 그들이 동북아시아의 역사를 현실에 맞게 뒤바꿈으로써 우리는 우리 고대의 역사와 영토를 송두리 ... 에 비해 작은 영토를 갖고 외세의 침략으로 점철된 역사를 갖고 있기 때문에 국민의 애국의식과 국가를 위한 협력을 이끌어내기 위한 교육의 필요성은 충분조건이 아닌 필수조건이라 할 수 있 ... 보다도 중요하다. 자국사 교육을 통해 자신의 정체성을 확인하고 공동체 의식을 기르는 동시에 국제를 이해하게 해야 한다.또한 교육에 있어서 아이디어의 훈련이 이루어져야 한다. 한국
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • 한,중,일 역사인식과 일본교과서 서평
    사실조차 교육 현장에서 제대로 가르치지 않고 있음은 우리의 역사교육이 얼마나 잘못되어 있는가를 잘 보여주고 있다. 앞으로 우리는 눈과 귀를 이웃 일본에 열어 놓고, 항시 주의 ... “한 ? 중 ? 일 역사인식과 일본교과서”서평예부터 한 ? 중 ? 일 삼국은 가까운 지리적 위치로 인해 서로 밀접한 관련을 맺을 수 밖에 없었다. 그리고 우리나라와 일본은 대국인 ... 하면서 한국, 중국, 일본 삼국 간에는 묘한 신경전이 발생하기 시작했다. 그러한 신경전 속에서 자신들의 떳떳하지 못했던 과거를 감추기 위해, 일본은 역사교과서를 왜곡하고, 한, 중
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • [교육]역사수업발표(두산교과서-통일정책과 평화통일의 과제-)
    『포트폴리오』Ⅳ-3. 통일 정책과 평화통일의 과제-두산교과서를 중심으로-제출일: 2006년 6월 5일과목명: 고등학교 국사교과서 연구교수명: 김민정 교수님제출자:◈ 교과서 분석Ⅰ ... 적 관계의 형성을 말하는 것이다. 그러므로 교과서 분석에 대한 기준 정립은 교과서의 문제점을 지적하고 보완하여 학습자에게 효율적, 균형적, 체계적 교육을 하는 매우 중요한 과정이라 하 ... 겠다.Ⅱ. 교과서 분석 기준 분류1. 교과 목표 분석1) 교과 교육 목표를 성취할 수 있는 적절한 교수?학습 방법을 제시하고 있는가.- 단원에서 제시하고 있는 네 가지의 학습목표
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.17
  • [교육]수업참관을 다녀와서
    가 있었다. 고 3때, 국사 선생님을 너무 좋아한 나머지 그로 인한 전이효과를 톡톡히 본 것이다. 한 마디로 역사를 좋아하게 되었다. 동기가 불순하게 들릴지도 모르지만 말이 ... 한 프린트를 나눠주셨다. 그제서야 안 거였지만, 7차 교육과정에 들어서면서 국사가 4분야로, 즉 정치?경제?사회?문화로 나뉘어졌다고 한다. 나름대로의 장?단점이 있는데 선생 ... - 수업참관을 다녀와서 -1. 수업참관 준비과정2. 교수 - 학생 활동3. 종합의견 및 개선점1. 수업참관 준비과정처음 부전공을 역사과로 선택한데는 극히 개인적이고 세속적인 이유
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20
  • [한국현대사]민족문화수호투쟁-민족문화를 지키자
    실업교육과 직업교육이 강조되었다.한편 일본 역사와 일본어 교육국사, 국어라 칭하며 이를 교육하는데 중점을 두었다. 일본 역사와 일본어를 교육?보급시킴으로서 한국의 전통과 문화 ... 민족문화를 지키자!-민족문화수호투쟁-목차Ⅰ.일제의 민족정신?민족문화 말살책Ⅱ.교육Ⅲ.국학연구Ⅳ.종교?사상Ⅴ.맺음말Ⅰ.일제의 민족정신?민족문화 말살책일제는 한국의 식민지 지배 ... 화하고 체계화하여 식민사관을 성립시켰다. 한국 침략의 정당성과 그 지배를 합리화하기 위한 것으로 한민족의 독자성과 발전성을 부정하였으며 한국사를 왜곡한 식민사관은 정체성론, 타율성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08
  • 한국국가기록관리의 이론과 실제
    우리가 지나온 역사를 알 수 있는 이유는 무엇일까? 수업시간에 배우는 국사, 세계사와 같은 역사 과목 때문일까? 그렇다면 교과서에 쓰여 있는 역사의 내용들은 무엇을 바탕으로 서술 ... 다면 역사도 없다. 기록을 함으로써 우리의 역사가 발전되어 온 것이다. 기록은 단지 종이에 써지는 낱낱의 글자의 집합이 아니다. 세월과 사건을 담고 있기 때문에 그만큼 보존도 중요 ... 하다. 기록 보존소와 같은 정부기관에 따라서 기록이, 역사가 보존된다. 시간의 흐름이 담겨있는 동시에 기록관들의 땀과 눈물이 함께 담겨있는 것이다. 우리는 이들의 존재나 기록 관리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.09
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2025년 08월 26일 화요일
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