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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 4,441-4,460 / 6,478건

  • [사회사]을 읽고
    《사회사로 보는 우리 역사의 7가지 풍경》을 읽고나는 국사를 좋아하지만, 국사책 읽는 것을 굉장히 싫어했다. 고3 때도 문제집으로만 국사를 공부했었다. 그래서 『사회사로 보 ... 는 우리 역사의 7가지 풍경』을 사서 처음 봤을 때, ‘읽기 힘든 국사책’ 이라는 생각이 들어서 읽기가 싫었었다. 그런데 를 읽고 나니 좀 흥미가 생겨서 즐겁게 읽을 수 있었다.《사회사 ... 로 보는 우리 역사의 7가지 풍경》은 7가지 사회상을 시대별로 변화하는 모습과 그에 해당하는 예들을 써 놓아서 국사책보다는 읽기에도 부담 없고, 이해하기도 쉬웠다. 책에 나오는 7
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.26 | 수정일 2019.03.05
  • [인문어학]개화기 기독교문학이 한국사에 미친 영향 조사
    개화기 기독교 문학이 한국사에 미친 영향 조사목차서두1.개화기 한국사1)역사적 배경2.개화기 문학의 정의1)개화기 문학정의2)개화기 문학의 특징3.개화기 기독교 문학의 태동4 ... .국가 근대화를 위한 의식개혁과 기독교 문학5.민족계몽을 위한 기독교문학의 활동1)원시적인 미신타파2)유교의 폐단 지적과 여성교육&남녀평등3)법치주의(法治主義) 의식의 자각운동4)반상 ... (班常)의식 타파와 평등의식 자각6.근대국가로서두우리민족의 근대사는 역사적으로, 교회사적으로 어둡고 혹독한 시기였다. 세계열강의 제국주의와 일제의 침략으로 우리민족은 5000년
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23
  • 사회과 교재연구 (사회과 내용 선정과 조직)
    ) 교육 과정 전문가들이 제시해온 내용 선정 원리(2) 사회과 내용 선정의 일반적 원리 7가지(3) 지리 교육의 내용 선정 예시(4) 역사교육의 내용 선정 예시3. 내용 조직 원리(1 ... 을 조직하는 원리- 장점 : 분산된 사실들의 체계적 ? 일관적 파악이나 역사의 종합적 ? 거시적 파악, 문명, 문화권의 특수성과 보편성의 한국사적 이해에 용이- 단점 : 문화권 내 개 ... 교육학과 1조“ 교육학과 1 조”『사회과 교재연구』조별발표 연구보고서* 수업명 : 사회과교재연구 ** 담당교수 : 고정수 교수님 ** 부전공 : 교육학과 ** 1 조 구성원
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27
  • 뜻으로 보는 한국사
    이 이전에 간행되었던 자신의 글 `성서적 입장에서 본 한국역사`를 수정, 보완하여 다시 간행한 책이다. 이 책은 강행되기 30년 전이었던 일제시대 때부터, 교육 사상가였던 저자가 일제 ... 의 억압 속에서 교육이 금지되어 있었던 우리 역사의 뜻을 간추려 이야기한 것에서부터 시작된 것이었다. 이 책은 우리 나라의 역사를 성서적 입장에서 기술했다는 점이 매우 특이 ... 이야기 하고자 하는 내용이다.그동안 나는 우리나라의 역사에 대해 아는 것은 고작 고등학교 때까지 국사 시간이나 사회 시간에 배워온 것이 전부였다. 가끔은 공격 한 번 하지 못한 채
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.28
  • [교육행정]우리나라의 국민교육이 나아가야 할 길
    적 차원에서의 교육최근 들어 일본과 중국의 역사왜곡 문제로 나라 안팎이 매우 혼란스럽다. 그들이 동북아시아의 역사를 현실에 맞게 뒤바꿈으로써 우리는 우리 고대의 역사와 영토를 송두리 ... 에 비해 작은 영토를 갖고 외세의 침략으로 점철된 역사를 갖고 있기 때문에 국민의 애국의식과 국가를 위한 협력을 이끌어내기 위한 교육의 필요성은 충분조건이 아닌 필수조건이라 할 수 있 ... 보다도 중요하다. 자국사 교육을 통해 자신의 정체성을 확인하고 공동체 의식을 기르는 동시에 국제를 이해하게 해야 한다.또한 교육에 있어서 아이디어의 훈련이 이루어져야 한다. 한국
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • 쌍계사,최참판댁,하동녹차밭 기행문
    국사암 후불탱화에서 출현한 부처님의 진신사리 이과와 전단나무 부처님 일위를 모셨다고 한다.쌍계사 9층 석탑을 가로질러 다시 계단을 올라가면 팔영루라는 건물이 보인다. 이곳 ... 은 우리나라 불교 음악의 창시자인 진감선사가 중국에서 불교 음악을 공부하고 돌아와 우리 민족에 맞는 불교음악을 만든 불교 음악의 발상지이며 훌륭한 범패 명인들을 배출한 교육장이다 ... 에서 한국의 멋과 역사, 아름다움을 외국인들이 얻어갈 것이라는 자신감이 있었던 것이다. 한국인으로서 한국을 자랑스럽게 여길 수 있어서 너무 좋았다.시간이 너무 지체되어 서둘러 내려와서 물
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2014.02.13
  • 역사과 지도안
    일체, 황국 신민화한글 사용 금지, 국사 교육 금지, 일본식 성명의 강요, 신사 참배 운동민족 문화 수호 운동으로 발전★일제의 침략 강행을 전체주의 세력의 침략과 연관시켜 알 ... {단원명대단원 Ⅵ. 민족의 독립 운동소단원 5. 민족 문화 수호 운동교과서중학교 3학년 국사차 시12학 습목 표1. 일제의 민족 말살 정책의 내용을 알아본다.2. 일제 하의 국사 ... 연구 및 종교와 교육 활동의 내용을 이해한다.3. 문예 활동과 민족 언론의 활동을 통한 문화 수호 운동의 의의를 안다.4. 일제의 대항하는 우리나라의 민족주의를 이해한다.평 가와
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • [한국현대사]민족문화수호투쟁-민족문화를 지키자
    실업교육과 직업교육이 강조되었다.한편 일본 역사와 일본어 교육국사, 국어라 칭하며 이를 교육하는데 중점을 두었다. 일본 역사와 일본어를 교육?보급시킴으로서 한국의 전통과 문화 ... 민족문화를 지키자!-민족문화수호투쟁-목차Ⅰ.일제의 민족정신?민족문화 말살책Ⅱ.교육Ⅲ.국학연구Ⅳ.종교?사상Ⅴ.맺음말Ⅰ.일제의 민족정신?민족문화 말살책일제는 한국의 식민지 지배 ... 화하고 체계화하여 식민사관을 성립시켰다. 한국 침략의 정당성과 그 지배를 합리화하기 위한 것으로 한민족의 독자성과 발전성을 부정하였으며 한국사를 왜곡한 식민사관은 정체성론, 타율성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08
  • [교육학개론]교육의 어원-우리나라 교육의 변천사
    등는 평이 있었다.긴급조치 시기의 중등학교 교과목 및 교육 시수(1945)교과학년공민국어지리· 역사수학물리화학 생물가사재봉영어체육음악습자도화수예실업계1중학고녀2중학고녀3중학고녀4 ... 가 생겼다는 점이다. 사회생활과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연 관찰(1 - 3학년)을 종합하여 편성한 교과로 민주 시민을 기르는데 주안점을 두었다.2-3 제1차 교육과정기 ... 교육학개론 교육의 어원과 우리나라 교육의 변천사1. 교육의 어원孟子의 盡心篇父母俱存하며 兄弟無故가 一樂也오.仰不愧於天하며 俯不作於人이 二樂也오.得天下英才하여 而敎育之가 三樂也니라
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.06
  • 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라
    고 싶어 한다.? 미국과 러시아에 비해 일본과 중국에 더 친근함을 느끼고 있다.? 역사와 지리 분야에 흥미를 느끼지 못하여, 미국과 러시아를 파악하는데 어려움을 느낀다.? 러시아 ... 의 지리, 역사, 문화적 특성 등을 더 강조한다.? 수업 내용 중에 미국과 러시아의 문화와 경제 부분을 더 심도있게 다룬다.? 다양한 흥미 유발 자료를 활용하여 미국과 러시아에 대한 ... 의 의미 있는 지명을 외우거나 국사적인 방식으로 접근하는 것 보다는 한-미 FTA나 소고기 수입, 시베리아 횡단 열차 등 현실적인 시사 문제를 학생 수준에 맞게 재구성하여 미국ㆍ러시아
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15
  • 일본교과서 왜곡의 심각성과 우리의 대응방안
    ?임나부 일본설에 기초?일본의 역사를 미화시키기 위해 한국사를 폄하?태평양전쟁 당시의 반인륜적 잔혹행위의 실체은폐?양국사이의 사건의 책임소재가 있는 것은 은폐, 왜곡?일본이 한국 ... ?강?온적인 대응자세 지양Ⅳ. 맺은말○ 앞에 내용 요약○ 이 글의 한계참고자료 : 일촉즉발! 한?중?일 역사교과서 전쟁, 고등학교 국사교과서, 동아일보사설칼럼, 네이버지식검색 ... , 지수대 공주대 교수 논문 ‘우리의 역사교육은 올바른가?’Ⅰ. 들어가는 말오늘날 우리주변에서 일본을 발견하는 것은 어렵지 않다. 영화, 만화, 대중음악 등의 문화상품들뿐만 아니라 일본
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07
  • [교육]역사수업발표(두산교과서-통일정책과 평화통일의 과제-)
    『포트폴리오』Ⅳ-3. 통일 정책과 평화통일의 과제-두산교과서를 중심으로-제출일: 2006년 6월 5일과목명: 고등학교 국사교과서 연구교수명: 김민정 교수님제출자:◈ 교과서 분석Ⅰ ... 적 관계의 형성을 말하는 것이다. 그러므로 교과서 분석에 대한 기준 정립은 교과서의 문제점을 지적하고 보완하여 학습자에게 효율적, 균형적, 체계적 교육을 하는 매우 중요한 과정이라 하 ... 겠다.Ⅱ. 교과서 분석 기준 분류1. 교과 목표 분석1) 교과 교육 목표를 성취할 수 있는 적절한 교수?학습 방법을 제시하고 있는가.- 단원에서 제시하고 있는 네 가지의 학습목표
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.17
  • 한,중,일 역사인식과 일본교과서 서평
    사실조차 교육 현장에서 제대로 가르치지 않고 있음은 우리의 역사교육이 얼마나 잘못되어 있는가를 잘 보여주고 있다. 앞으로 우리는 눈과 귀를 이웃 일본에 열어 놓고, 항시 주의 ... “한 ? 중 ? 일 역사인식과 일본교과서”서평예부터 한 ? 중 ? 일 삼국은 가까운 지리적 위치로 인해 서로 밀접한 관련을 맺을 수 밖에 없었다. 그리고 우리나라와 일본은 대국인 ... 하면서 한국, 중국, 일본 삼국 간에는 묘한 신경전이 발생하기 시작했다. 그러한 신경전 속에서 자신들의 떳떳하지 못했던 과거를 감추기 위해, 일본은 역사교과서를 왜곡하고, 한, 중
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • [주례사][주례사 예문][주례사 예시][주례사 사례][결혼식 주례사 예문][결혼식 주례사 예시][결혼식 주례사 사례]결혼식 주례사 예문, 결혼식 주례사 예시, 결혼식 주례사 사례 조사(결혼식 주례사, 주례사, 주례)
    의 역량 있는 훌륭한 인재입니다. 그리고 신부 ○○○양도 대학에서 역사학을 전공하고, 현재 우리나라의 역사와 민족의 자긍심을 후진들의 가슴에 일깨워 주고 있는 훌륭한 국사 선생님입니다 ... 고 엄격한 가정교육으로 현모양처의 부덕을 쌓은 여성의 귀감이라 생각합니다. 옛날 성현들이 결혼을 일컬어 천생연분 또는 천생배필로 하늘이 정해준 제2의 탄생이라 하여 신랑신부에게 있 ... 을다.신랑 신부 두 분은 모두 좋은 가문에서 태어나서, 훌륭한 가정교육을 받으며 성장했기 때문에 남들보다 더 행복하고 모범적인 결혼 생활을 해 나가리라고 믿습니다만, 오늘의 주례자
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.17
  • 우리나라 교육과정의 역사
    ★제6장 우리나라 교육과정의 역사★ 1.과거의 교육과정 1) 교육에 대한 긴급조치기(1945-1946) 1945년 일본의 패망과 함께 서울로 진주한 미군은 한국교육위원회를 조직 ... 에서 한자교육을 하지 않도록 하였고, 2학년 사회과에서는 국사를 세계사와 분리시켰고 실업. 가정과에서는 남녀 공통 필수로 ‘기술’ 과목을 신설하였다. 반공. 도덕활동은 주당 1시간 ... 하고 ‘신조선의 조선인을 위한 교육’을 일반 명령으로 시달하였다. 그중 교과목과 관련해 ‘교수 용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일 체 금하는’ 정도였
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 중국의근대화운동(양무운동,변법운동)
    을 견뎌내지 않으면 안 되었다. 이 단계의 힘겨움은 근대 중국사에서 많은 運動의 등장과 좌절, 그 때마다 運動주체의 빈번한 교체로 나타났다.이런 淸末에 있어서의 近代化運動은 정치사상 ... 범위가 넓어져서 기타 부문의 근대적 공업까지 포함하게 되었다. 근대적인 광공업, 면업의 발전과, 전신선과 철도의 부설 등이 이루어졌다. 또한 근대적 교육기관이 설립되고 구미에 유학생 ... 면서 청 정부에 외국어 교육을 위한 새로운 기관의 설치를 건의하였다. 그리하여 1862년 7월에 그 부속기관으로 同文館이 설치되고 영문관에서 영어를 가르쳤다. 다음해에 프랑스[法文館
    리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.02
  • 한국국가기록관리의 이론과 실제
    우리가 지나온 역사를 알 수 있는 이유는 무엇일까? 수업시간에 배우는 국사, 세계사와 같은 역사 과목 때문일까? 그렇다면 교과서에 쓰여 있는 역사의 내용들은 무엇을 바탕으로 서술 ... 다면 역사도 없다. 기록을 함으로써 우리의 역사가 발전되어 온 것이다. 기록은 단지 종이에 써지는 낱낱의 글자의 집합이 아니다. 세월과 사건을 담고 있기 때문에 그만큼 보존도 중요 ... 하다. 기록 보존소와 같은 정부기관에 따라서 기록이, 역사가 보존된다. 시간의 흐름이 담겨있는 동시에 기록관들의 땀과 눈물이 함께 담겨있는 것이다. 우리는 이들의 존재나 기록 관리
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.09
  • [인문] 나를 배반한 역사 - 누군가에 의해 만들어 지는 역사
    지금까지 내가 배워왔던 국사란 과연 무엇이었는가. 이 책의 마지막 장을 덮는 순간, 이 책의 제목이 왜 하필 '나를 배반한 역사' 인지 나는 절실하게 느낄 수 있었다. 읽는 내내 ... 인가. 아이들의 비판의식이 부족하기 때문일까 아이들에게 역사에 대한 자부심을 심어주기 위한 것일까. 아니면 우리나라 국사 교과서가 국정교과서이기 때문일까? 기존의 친일파 세력의 후손 ... 저냥 아무런 의심 없이 받아들인 우리나라의 역사교육 속에 아무 생각 없이 그것을 진실로 알고 살아온 내가 부끄러웠다. 그리고 첫 강의시간에 교수님께서 말씀하셨던 역사란 누군가
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09
  • 현진건의 가정환경과 작가의 문학의식
    며, 이 세계관은 개인들의 실제 사고에 기초를 두면서 역사와 사회의 구체적인 상황에 대해 반응할 수 있는 여러 다른 가능성을 표현하기 때문이다. 그러므로 작가의 개인적인 문제를 조건지 ... 교육을 받고 성장하였으므로 이중적인 문화 환경에 처해 있었다. 또한 작가이면서 근대문화 수용의 선구자였던 그들은 국권 회복의 중심세력으로서 다양한 역할을 동시에 감당하는 처지에 있 ... 하는 데서 시작되어야 할 것이다.현진건의 전기적 고찰은 그의 집안에 대한 조사와 작가의 형제?숙질?항렬 인물들의 인적 요건과 사회활동, 그리고 작가의 집안과 성장, 교육?사회 활동
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.25
  • [교육]수업참관을 다녀와서
    가 있었다. 고 3때, 국사 선생님을 너무 좋아한 나머지 그로 인한 전이효과를 톡톡히 본 것이다. 한 마디로 역사를 좋아하게 되었다. 동기가 불순하게 들릴지도 모르지만 말이 ... 한 프린트를 나눠주셨다. 그제서야 안 거였지만, 7차 교육과정에 들어서면서 국사가 4분야로, 즉 정치?경제?사회?문화로 나뉘어졌다고 한다. 나름대로의 장?단점이 있는데 선생 ... - 수업참관을 다녀와서 -1. 수업참관 준비과정2. 교수 - 학생 활동3. 종합의견 및 개선점1. 수업참관 준비과정처음 부전공을 역사과로 선택한데는 극히 개인적이고 세속적인 이유
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20
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2025년 08월 28일 목요일
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