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"국문학연습기말" 검색결과 381-400 / 946건

  • 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기
    국어과 교수 ? 학습 과정안말하기 ? 듣기 ? 쓰기단원 : 다섯째 마당 - 마음을 나누며2. 나눔과 어울림(4/9)일 시장 소대 상6학년지도교사한 국 초 등 학 교1. 수업 ... 파악 및 지도 대책가. 학생 실태1) 국어과 영역별 선호도 (N=31)영역인원수읽기말하기 듣기쓰기계N1812131%472531002) 국어과에 대한 흥미도 (N=31)흥미도인원 ... 부진이다. 국어과 뿐 아니라 모든 과목에서 아동들은 발표를 기피하고 힘들어 한다. 고학년으로 올라갈수록 발표를 하는 학생수가 줄어들어 힘들어 하는 것은 본인뿐만 아닐 것이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12
  • 국어교육과정 실행 및 평가-말하기 영역- 보고서 입니다.
    고등 정신 기능을 이른다.) 따라서 말하기는 우리의 언어능력과 관련하여 매우 중요한 부분을 이루고 있다고 할 수 있으며, 이에 따라 7차 국어과 교육과정에도 듣기, 읽기, 쓰 ... 기, 국어지식, 문학과 함께 하위 한 영역을 이루고 있다.7차 국어과 교육과정에서 말하기 내용체계는 다음과 같다.이를 통해 우리는 말하기 역시 다른 영역과 마찬가지로 ‘본질, 원리, 태도 ... 다. 그것은 ‘원리’에서 두드러진다고 할 수 있다. 특히 7차 국어과교육과정에서는 ‘발성과 발음’범주를 신설하여 표준 발음 학습의 근거를 마련하였다.(이 중 발성부분과 관련
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18
  • 국어 세안(함께 하는 세상)
    에 원인과 결과를 드러나게 말하는 방법을 알고, 겪은 일이나 들은 이야기를 서로 주고받을 수 있도록 해야 할 것이다.2007년 개정 국어과 교육과정에서는 학습자 개인의 국어 생활 ... 국어과 교수?학습안공주교육대학교 과학교육과1. 단원 : 3. 함께 사는 세상2. 단원의 개관가. 사회관현재의 우리사회는 의사소통 능력이 필수적으로 요구되는 사회이다. 이러한 의사 ... 으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정에 초점
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.14
  • [교수학습지도][수업지도][학습지도][교육지도]국어과 읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도
    국어과 읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도 분석Ⅰ. 국어과 읽기쓰 ... ) 긴 이야기를 읽고 독서장 작성하기Ⅱ. 국어과 말하기듣기수업지도1. 지도 방법2. 말하기 지도의 유의점3. 듣기 지도의 유의점Ⅲ. 사회과 개념중심수업지도1. 개념중심수업지도의 특징 ... 에 따른 팀 티칭2. 팀 티칭의 과정참고문헌Ⅰ. 국어과 읽기쓰기수업지도고학년에서는 말하기와 듣기 활동을 바탕으로 한 읽기와 쓰기 기능이 많이 발달하는 시기이다. 때문에 자신의 생각
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25
  • 교육연극활용 국어과 수업(국어과 교육), 교육연극활용 영어과 교육(영어과 교육), 교육연극활용 수학과 수업(수학과 교육), 교육연극활용 체육과 수업(체육과 교육), 교육연극활용 관련 제언 분석(교육연극)
    교육연극활용 국어과 수업(국어과 교육), 교육연극활용 영어과 교육(영어과 교육), 교육연극활용 수학과 수업(수학과 교육), 교육연극활용 체육과 수업(체육과 교육), 교육연극활용 ... 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육연극의 의의Ⅲ. 교육연극의 기대효과Ⅳ. 교육연극활용 국어과 수업(국어과 교육)1. 연극 놀이1) 놀이명2) 놀이방법3) 놀이의 변형2. 동시를 극화 ... 하여 표현하기1) 동시를 극화하여 표현한 예2) 참고사항Ⅴ. 교육연극활용 영어과 교육(영어과 교육)1. 대본제시 및 준비 단계2. 토의 단계3. 동작표현 단계4. 연습 단계
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.17
  • 국어교육론 읽기 교육
    과 같이 분석적인 관점의 지도 내용과 통합적인 관점의 지도 내용을 모두 유지- 국어과 과목 중 가장 심화*발전된 수준을 다루면서 모든 영역을 통합하는 [고전]은 통합적인 관점 ... 활동이라고 하였다. 우리의 언어 기능인 읽기, 말하기, 듣기, 쓰기는 우리 생활을 영위하기 위해서 반드시 필요한 기능이다. 이러한 기능이 부족하면 우리는 자신의 정보를 전달 할 수 ... 기에 따라 기능이 달라진다는 등의 예를 들어 읽기나 문자 기호만으로 수행되는 것은 아니라고 말한다.- 해석에 이르는 과정을 여섯 수준으로 둔다. 시지각에 의해서는 자질 수준
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16
  • 초등2학년국어지도안 8단원 보고또보고 3~4차시
    (최종본)2학년‘8.보고 또 보고.’국어과 교수 학습 과정안지식탐구학습모형목 차1.단원2.단원 개관3.단원의 계열4.학습 목표와 학습 요소 체제5.단원 학습 목표6.주요 학습 ... , 교과서)14.학습지(활동, 보충, 심화)와 평가지 첨부초등 국어과 교육과정(3-나 문법·쓰기) ‘8. 보고 또 보고’3~4차시 지도안0. 단원2학년 1학기 문법. 쓰기 8단원 보 ... 며 학생 스스로가 방법을 생각할 수 있도록 돕는다.교사가 5명씩 모둠을 지어준다.● 학습 흥미와 태도-연습(게임)놀이 전 놀이방법을 설명한다.㉶낱말카드(수업 시간에 배운 단어가 적힌
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.07 | 수정일 2014.12.14
  • 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 조건과 중점, 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 과정, 작문교육(쓰기지도, 작문지도)과 학생협동중심쓰기지도, 과정중심쓰기지도, 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 사례와 방법 및 제언
    , 작문지도)의 사례와 방법 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 조건Ⅲ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 중점1. 국어과 교육 목표의 전문에서 살펴보면2. 국어 ... 1) 생각 꺼내기2) 생각 묶기3) 초고쓰기4) 다듬기5) 작품화하기Ⅶ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 사례1. 낱말이어 문장 만들기2. 낱말 설명하기3. 낱말 분류하기4. 낱말 ... 을 확장해 주며, 작문에 관한 확신감과 융통성을 부여하게 된다.Ⅲ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 중점1. 국어과 교육 목표의 전문에서 살펴보면(1) 쓰기의 본질(필요성, 목적
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 2학년 2학기 국어과 4. 마음을 주고 받으며 세안 지도안(듣기, 말하기)
    ? 3단계 수업 심사 녹화자료를 활용하여 말하기 능력신장을 위한 수업 전개가 잘 이루어졌는지 수업전략과 학습목표 도달도를 중심으로 협의함2. 개정교육과정 국어과 목표? 국어 활동 ... 한다.3. 개정교육과정의 국어과 성취수준교과내 용듣기? 설명하는 말을 듣고 무엇에 대한 설명인지 추측한다.? 칭찬?충고를 들으면서 말하는 이의 마음을 헤아린다.? 대화를 나누면서 말 ... 하다.1248미흡? 듣는 태도가 보통이고, 말하기에 자신감이 미흡하다.28매우미흡? 듣는 태도가 바르지 못하고, 자신의 생각을 말하지 않는다14수업연구에반영할 사항? 국어과 창의성 계발
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
  • (국어과 수업연구 보고서) 사고력을 자극하는 과정중심 글쓰기를 통한 창의적 언어 사용 능력 신장
    으로써 내용 이해, 내용 비판, 내용 창조, 내용 생성, 내용 조직, 담화 상황에 따른 말하기나 듣기 등의 전략을 습득하는 기능이다. 국어과의 학습이 초인지 학습을 통한 자기 주도 ... 시범* 연습* 사고력 신장* 되풀이학습* 유추활동* 심화활동* 정리* 자기평가,상호평가창의성 계발 수업 모형국어과에서 창의성을 계발하고자 할 때 적용할 만한 방법으로, 사고의 유창 ... 가까이? 신문을 만들기 위한 준비를 하여 봅시다.? 알리고 싶은 내용을 신문으로 만들어 봅시다.? 경험을 중심으로신문기사 쓰기Ⅵ. 과정중심 글쓰기를 위한 국어과 특색 교육 활동 새
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15
  • 3학년 1학기 6.좋은생각이있어요. 4/5 속담을 활용하여 주장하는 말하기 세안
    국어과 교수?학습과정안학 급3학년 1반수업 모형문제해결학습단 원6. 좋은 생각이 있어요차 시4/ 5주 제속담을 활용하여 주장하고 싶은 말 하기공부할 문제속담을 활용하여 주장 ... 속에 담겨진 교훈 파악하기토의할 때에 지켜야할점을 알고 토의에참여하기실태 분석 및 지도 대책1. 국어과 일반적 학습 실태(부록 1 참고)( N=8 )구분조사 내용조사방법빈도 ... 에 어울리는 속담을 활용하는지 확인한다.반영 2형성평가(적용)◎ 속담카드를 이용하여 주장하고 싶은 말 연습하기제시된 속담카드를 이용하여 주어진 상황에 맞게 자신의 의견을 주장하여 말
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17
  • 국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형
    과교육 일반학습모형 분석Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 말하기·듣기2. 읽기3. 쓰기Ⅱ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 문제 파악2. 탐색3. 해결4 ... . 체육2. 음악3. 미술참고문헌Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 말하기·듣기단계학습 활동 내용문제파악학습분위기 조성‘공부할 문제’파악학습 동기 유발전시 학습 내용 알아보 ... 국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 읽기쓰기통합모형(CIRC) 정의, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 관련성, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 목적, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 평가, 읽기쓰기통합모형(CIRC)과 읽기지도, 협동학습, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 전략 분석
    한다. 원활한 의사소통 행위를 가능하게 하는 언어 사용 능력을 신장시키는 것을 목표로 하는 국어과 교육에서도 고차적인 사고 작용이 언어를 매개로 하여 진행되는 과정이라는 점에 기초 ... 단계에서의 지도에 의해서가 아니라 학생 개개인이 사설 학원의 도움을 받거나 혹은 혼자의 노력으로 학습하고 있는 형편이다.또한, 국어과 교육에서의 쓰기 지도는 초등학교 때부터 창조 ... 의 읽기에 반응함으로써 읽기를 훈련하는 데 초점을 두고 있다.Ⅶ. 읽기쓰기통합모형(CIRC)과 협동학습7차 국어과 교육과정은 학습자의 창의적인 국어사용 능력 향상을 목표로 하
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 국어과 교수법 - 창의성 계발학습
    는 가능성을 향상시키는 방향으로 한 인간의 동기, 태도, 능력, 기법이 지속적으로 통합되는 과정에서 그 전체적인 특성’?국어과 교육에서 말하는 창의성-‘언어, 사고, 학습 등의 상황 ... 국어과 모형별 교수 ? 학습 방법창의성 계발 학습국어과 교수법? 현대 사회에서는 새로운 지식, 아이디어, 정보를 생산할 수 있는 능력 요구? 1950년 길포드(Guilford ... 하는 데 교육의 목표를 두었다고 명시(국어과의 경우 목표: 창의적 국어 사용 기능의 향상 )?창의성 계발 학습은 창의적 사고를 강조한다는 점에서 의미가 있다1) 창의성 계발 학습
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.17
  • (체육과 수업연구대회) Jigsaw 와 Game이 통합된 던지기 활동으로 육상능력 함양(던지기 지도안)
    시간)- 단원 필수 지도내용 이수- 받아쓰기를 통한 바른글씨쓰기심화- 글쓰기 표현력 지도- 활동중심 독서지도- 문장의 의미 파악 지도16명?국어과 증배(17시간)- 단계별 글쓰기 ... 학력 지도 프로그램대상지도시간지도결과맞 춤국어과프로그램보충- 단원 목표 및 지도내용 재지도- 교과서 읽기 활동 지도3명?특별보충과정(20시간)4월(6시간), 5월(7시간), 6월(7 ... . 수업을 준비하며주제 : Jigsaw 와 Game이 통합된 던지기 활동으로 육상능력을 키워요1. 수업 연구의 필요성 및 목적하루를 시작하는 아침이면 남학생들은 다짐 반, 질문 반
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.24
  • 교실 수업개선 연구대회 보고서 (창의적인 글쓰기 활동을 통한 논리적 표현력 기르기)
    도 ..................................................................................14 2007년 개정 국어과 쓰기 교육 내용 체계 ... 교과교육교실수업개선 실천사례연구대회 보고서창의적인 글쓰기 활동을 통한 논리적 표현력 기르기교과 : 국 어학년 : 4학년인원 : 9 명교과교육교실수업개선 실천사례연구대회 보고서창의 ... 적인 글쓰기 활동을 통한 논리적 표현력 기르기교과 : 국 어학년 : 4학년인원 : 9 명목 차Ⅰ. 서론 10A. 연구의 필요성 10B. 연구의 목적 10C. 용어 정의 11D
    리포트 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.22
  • 한국의연극사 발표자료(PPT)
    월회 ( 新月會 ) 라 붙였으나 , 현실[土]을 도외시하지 않고 이상[月]을 좇는다는 뜻으로 토월회라 고쳤다고 한다 . 141930~1940 년대 한국문학의 성숙기 순수문학의 주류 ... 불효천벌 10임성구 1887 ( 고종 24)∼1921 1887( 고종 24)∼1921. 신파극 ( 新派劇 ) 초창기의 연극인 . 서울 출생 . 어려서 서당에 다녔을 뿐 , 정상 ... 일제가 연극에 통제를 가하기 위하여 ‘연극의 향상과 지도 및 연극인의 보호’라는 명분 아래 강제로 결성한 단체 . 쉽게 말해 “ 친일연극 단체 ” 굴욕의 한국 연극사 20심영( 沈
    리포트 | 66페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.12
  • 중학교(중등) 국어과(국어교육) 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 학교문법, 중학교(중등) 국어과(국어교육) 창의성증진
    게 이해하고 존중하며 사랑하는 태도를 길러 성숙한 문화 시민으로서의 역할을 다하도록 한다.국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학 ... 있도를 길러 성숙한 문화 시민으로서의 역할을 다 하도록 한다.국민 공통 기본 교과인 제7차 국어과 교육과정의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 ... 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 편제, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 교수학습, 중학교(중등) 국어과(국어교육)와 수행평가, 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 학교문법, 중
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 국어
    기) 상대방의 말을 이해, 비판, 사고하며 듣기. 모든 순간에 분석적 듣기 X. 잔류사고 100% 활용한 듣기② 공감적 : 상대를 깊이 이해하겠다는 관점에서 보이는 수용적 자세 듣 ... 기. 교사가 필요. 상대로 하여금 자신의 말을 끝까지 최대한 많이 할 수 있게 유도(집중, 격려, 침묵 매우기 X, 반영, 이야기에 대한 공감적 반응)③ 대화적 : 상대방의 말 ... 교수법 : 국어과 교유. 현재 가지고 있는 문제-가르치지 X, 활동시키기만 함.세부적인 읽기 기능&전략 가르치는데 적합. 기능을 세부 기능으로 나눈 뒤 순차적으로 학습해 최종
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15
  • 화법교육
    ?2007 개정 국어과 교육과정▶ 화법에 대한 올바른 이해와 폭넓은 담화 활동을 바탕으로 다양한 의사소통 맥락에 능동적으로 대처하는 능력을 신장 하고 바람직한 우리말 문화를 창조 ... • 담화 특성 • 매체 특성기능 • 내용 생성 • 내용 조직 • 표현과 전달맥락 • 상황 맥락 • 사회·문화적 맥락2007년 개정 국어과 교육과정의 '듣기','말하기' 영역 내용 체계3 ... 과 전달맥락 • 상황 맥락 • 사회·문화적 맥락2007년 개정 국어과 교육과정의 '듣기','말하기' 영역 내용 체계'듣기', '말하기' 영역의 교수·학습이 지식이나 기능 중 어느
    리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.16
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2025년 08월 26일 화요일
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