"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 21-40 / 3,070건

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장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

의 특징3. 지적장애아를 위한 언어지도 프로그램Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 지적장애에 대한 정의는 분야에 따라 갈리는데, 교육계의 경우 지적 능력이 떨어지거나 정신박약 ... 하다는 특징이 있다. 일반적인 아동에 비해 그들은 학습속도가 느리고, 언어발달적인 측면에서도 크고 작은 문제를 드러낸다. 지적장애아는 언어발달이 지체되거나 혹은 비정상적인 패턴 ... 를 위한 언어지도 프로그램지적장애아를 대상으로 하는 언어지도 방법을 수행하기 위해서 교사는 아래와 같은 교수-학습 지도 원리를 기본적으로 활용할 수 있어야 한다.첫째, 반복학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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지적장애 아동의 이해 및 교육

가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 할 수 있도록 한다면 학습지도에 성공할 수 있다.2) 중재전략의 곤란 : 지적장애아는 주어진 투입정보를 나중에 재생하기 위해 조직하고 구성 ... 한 능 지니고 있으며, 그들의 일차적 장애는 정신지체인 경우가 많다. 정신지체 학생들은 지적능력이 낮기 때문에 고도의 기술이나 집중력을 요하는 작업을 할 수 없다고 인식되기 쉽 ... 하고 사회생활로 넘어가는 시기도 전환에 해당된다. 정신지체 학생들의 적응력이 부족하고 일반화 능력에 있어서 열약함을 나타내기 때문에 장면의 전환에 앞서서 적응의 준비가 반드시 필요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.08

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[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법

[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법목차[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법I. 교육요구조사1. 아동 ... 점검법2) 자기강화법3) 자기교수법3. 또래-주도의 교수방법* 참고문헌[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법정신지체아를 지도하는데 있어서는 교사 ... 의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다. 특히 통합교육을 위해서는 특수교사와 일반교사 간의 상호협력과 교육태도는 중요한 역할을 담당하게 된다. 무엇보다도 정신지체아 교육과 지도

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등

기에 보통 교과 중심으로 원칙을 상정하여서 학습을 지도한다.- 경도 정신지체아동의 경우의 학령전 교육에서는 학습준비의 기능교육을 강조한다. 즉, 앉아서 교사에게 주의기울이기나 지시 ... 정신지체아교육주제: 지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등..여러분이 생각하는 지적장애학생의 수준(장애수준;경도, 중등도, 중도 ... 서 관습의 습득 그리고 학습에 장애가 존재하는 상태를 의미한다. 과거에는 '정신지체'라는 용어를 사용하였고, 2008년 2월을 기준으로 '지적장애'라는 용어로 변경이 되었다. 지능

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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정신지체 케이스스터디

- 3Ⅱ. 본론1. 문헌고찰1) 정신지체의 정의 및 분류 ------------------------------- 32) 정신지체아 간호 ----------------------- ... 적 스트레스를 받을 때는 지도, 안내, 도움 등을 필요로 할 수 있다. 적절한 지원으로 사회에서 또는 적절한 지도관리하에서 원만하게 자주독립적으로 살아갈 수 있다.2) 중등도 정신지체 ... 에는 처방을 받아 수면제를 사용한다.일상활동이 정상아 보다도 훨씬 적고 음식섭취량도 적기 때문에 정신지체아는 변비를 동반하기 쉽다. 변비가 심하면 관장이나 손가락으로 끄집어 내

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.03 | 수정일 2024.05.06

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장애유형에 따른 유아교육

마비 중에도 정신 발달에 현저한 지체를 나타내는 경우가 있으며, 병약아, 농아, 맹아들 가운데에서 일부 나타나기도 한다. 또한 자폐증아에게도 정신 발달의 지체는 일반적으로 현저 ... 발달에 문제가 있는 유아가 발견된다. 특히 학습 장매아도 지각 또는 사고 등의 고차의 정신 기능에 장애를 갖는 것이 특징이다.(4) 언어 발달의 장애와 지체언어라는 입장만으로 유아 ... 를 보면, 일반적으로 구분되는 언어장애아 이외에도 정신 박약아, 뇌성마비아, 자폐증아 등에게서도 언어 발달의 지체 등 언어 발달의 장애라는 문제가 많이 나타난다.청각 장애는 언어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28

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정신지체학생의 읽기와 쓰기 능력에 대한 연구 (Study to Reading and Writing Ability of Students with Mental Retardation)

본 연구는 정신지체학생의 읽기와 쓰기 능력 및 그 관계를 살펴봄으로써 교수·학습의 방향성과 읽기와 쓰기의 통합지도에 대한 근거를 마련하고자 실시되었다. 본 연구의 목적을 달성하기 ... 정신지체학생은 문장완성과 어휘선택에서 높은 점수를 나타냈다.둘째, 정신지체학생의 전반적인 쓰기 능력은 선행연구에서 밝혀진 초등학생 쓰기장애아와 일반학생보다 낮은 수준으로 나타났 ... 위해 P시 소재의 특수학급이 설치된 중학교 및 고등학교에 특수교육대상자로 선정․배치된 학생 중 정신지체학생 총60명(중학생 n=30명, 고등학생 n=30명)을 선정하여 그

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을

라는 사실을 이야기하도록 한다.3. 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐지적장애아는 일반 아동이 2~3번만에 학습할 수 있는 과제도 그보다 훨씬 많은 수준의 반복적인 지도와 훈련 ... 과목명 : 특수아상담주제: 지적장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아 ... 의 특성2. 각종 상황에서의 중재방법3. 지적장애아를 지도하는 교사의 다짐Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애의 용어 정의가 다양하게 시도되며 지적 장애에 대한 부적절한 용어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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학점은행제 특수아상담 A+과제

성과 사회적응력을 강화합니다.⑹ 지체장애 : 지체장애는 운동기능 상실로 일상생활과 학습에 어려움이 있는 장애입니다. 교육에서는 보조기기 사용, 적응활동, 신체능력을 향상시키는 교육 ... 주제 : 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.서론특수아동, 즉 특수교육지원이 필요한 아동은 장애 ... 의 특성 및 필요의 따라 적합한 지원이 가능합니다.아래 주요 장애 구분별 교육 및 상담 특성을 자세히 살펴보겠습니다.⑴ 지적장애 : 지적장애는 학습능력과 사회적응력에 영향을 미치는 장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.04 | 수정일 2024.09.06

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학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오

학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.목차학습장애의 정의 및 진단기준 ... , 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.I. 학습장애의 정의1. 미국의 학습장애 정의2. 국내 학습장애 ... 에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.I. 학습장애의 정의학습장애의 정의는 크게 미국의 학습장애 정의와 국내의 학습장애 정의로 구분될 수 있

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.05.30

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학습장애 아동 교육의 역사

1963년 Samuel Kirk가 학습장애라는 용어를 사용하면서 학부모와 여러 전문가들도 학습장애라는 용어를 사용하기 시작했기 때문이다. Kirk는 감각장애아동 또는 정신지체 ... 으로 진단 및 평가되면서 그 영역이 보다 구체화되고 확장되기에 이른다.이를 가능하게 했던 학자는 Bateman이었다. Kirk의 지도학생 이었던 Bateman은 Monroe가 학습 ... 법" 에 학습장애가 특수교육 범주에 처음으로 포함된 이래 한국정서행동장애아교육학회 등에서 학습장애에 대한 연구가 이루어져 왔다.2000년, 서울대학교 사범대학에 협동과정 특수교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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정신지체아동(지적장애아)의 특성

정신지체아동(지적장애아)의 특성목차정신지체아동(지적장애아)의 특성I. 운동발달영역II. 사회·심리적 발달영역특성III. 학습영역1. 주의집중2. 기억력3. 개념화와 일반화IV ... . 언어발달 영역* 참고문헌정신지체아동(지적장애아)의 특성정신지체아동은 장애정도나 개인차에 따라 특성이 다양하게 나타난다. 정신지체 아동의 특성은 실제 정신지체아를 이해하는데 기초 ... 적인 자아개념을 가지는 경향이 있다.사회 ? 심리발달영역은 아동의 성격발달이나 자존감발달에 중요한 발달영역이므로 정신지체아 가족구성원들은 애정과 관심을 통해 정서적 ? 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10

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장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략

교과목명: 특수아통합교육주제: ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오. ... 은 정신 지체라는 용어로 불려왔는데, 정신 지체라는 용어보다는 지적 장애라는 용어가 기능적 행동과 상황적인 요인을 강조하는 현재의 전문적 임상 실제와 더 적합하므로 명칭이 변경 ... 되었다. 또한, 장애인 당사자에게 덜 불쾌하게 느껴지며 국제적 용어와의 일관성이 정신 지체보다 더 높다.Ⅱ. 본론1. 지적 장애1) 개념장애인 등에 대한 특수교육법에서는 정신 지체에 대해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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지적장애의 개념, 원인, 특성, 교수학습방법에 대하여 기술하시오

화, 일반화 등을 하는 데 있어 어려움을 보이는 특성이 있다.3. 지적장애시 교수학습지도방안다양한 정도의 정신지체아들을 치료할 수 있는 일반화된 방법은 아직 알려진 것이 없지만 지능 ... 되어 기본적인 기능 및 학습도 이루지 못하는 경우가 많다.하지만 지정장애아 역시 마땅히 평등한 교육을 받을 권리를 가진 우리 공동체의 일원이며 사회적 약자로서 일반인보다 더한 보호를 받 ... ‘정신지체’라는 용어가 공식적으로 사용되었다. 그리고 2007년 장애인복지법의 제15차 개정을 통해 ‘지적장애’라는 공식적인 용어가 채택되었다. 장애인복지법 제2조에 따르면 지적

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.09

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지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오.

내용을 제공하느냐를 결정하기 위해서 즉, 개인차를 파악하여 각 영역 별 능력에 맞춰 알맞은 프로그램을 만드는 것이 그 어떤 것보다 중요하다고 할 수 있다.그리고 한국정신지체아 교육 ... 하여 각 영역 별 능력에 맞춰 알맞은 프로그램을 만드는 것이 그 어떤 것보다 중요하다고 할 수 있다.그리고 한국정신지체아 교육연구회에 따르면 진단 평가가 첫째로 인간의 규정이 아니 ... 게 개발된 개인용 지능검사로서 효용성이 높다.- 카이제-코스 정신발달검사: 카이제-코스 정신발달검사는 정신지체아 및 유아 공용의 지능검사를 의미하며 비 언어성 지능검사 도구의 대표

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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지적장애 개선위한 교육법과 증상,원인,경과 및 합병증 연구

고, 적응 행동의 장애로 교육내용의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말하며 청년기 이전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체 상태이다.이러한 지적장애는 정신지체라고도 불리우며 인지능력 ... 적 장애아는 집중력, 기억, 운동기능 및 정보처리영역에 장애가 있다. 인지와 학습을 포함한 개념적 지능에 어려움이 있으며 다양한 자극에 주의하기 힘들고 주의가 쉽게 산만해지며 주 ... 의집중 지속시간이 짧다. 지적 장애아들은 언어능력에 지체를 보여, 여러 질문에 똑같은 대답을 반복하기도 하고 또 자기 비판력이 결여되어있다.(4) 의사소통의 문제언어와 인지는 매우

리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.05.13

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지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논하시오.

특수아상담 지적장애, 학습장애,자폐성범주성장애,정서 및 행동장애,ADHD,불안관련장애,영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유 ... 과 사회성, 자기관리 비슷한 것이다. 과거에는 " 정신지체아" 용어를 사용하였지만, 2008년 2월을 기준으로 "지적장애"라는 용어로 변경되었다. 이처럼 현재, 지능 발육 지연의 정도 ... 소통능력의 증진을 통한 사회적 능력을 향상하는데 있다. 정신지체 아동의 언어는 발달상의 양적 차이는 있으나 발달 순서나 질적 측면에서는 큰 차이를 보이지 않는다. 지적장애아동의 의사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.29

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정신지체아교육_지적장애아의 일반적인 교수 방법을 설명하고, 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.

정신지체아교육지적장애아의 일반적인 교수 방법을 설명하고, 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.지적장애아의 일반 교수법1) 주의집중2) 메타인지 및 ... (실행)를 통하여 과제를 이해할 수 있도록 광범위한 지도가 필요하며, 문제를 해결하기 위해 정보를 활용할 수 있도록 제시 및 학습 동기를 줄 수 있어야 한다.3) 기억지적장애아는 작동 ... 하는 기준은 다양했는데 사회적으로는 적응하지 못한 “정신지체인”이라는 단어로 말하기도 했으며, 심리적으로는 지능 수준에 따른 지체를 분류하기 시작하기도 했다. 이후 미국의 지적 장애

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17 | 수정일 2021.11.25

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지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고

정신지체아교육주제: 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ ... , 새로운 돌연변이에 의해 발생되는 것이다. 환자 중 10% 정도가 정신발달 지연을 보인다. 그들은 학습, 언어, 집중, 행동, 운동 기능 장애를 보이는 경우가 많다.둘째, 결절 ... 어린 시기에 질병에 따른 발작을 경험한 환자들은 정신지체를 겪게 된다. 하지만 45% 이하의 환자는 정상적 지능을 갖는다.세 번째는 상염색체 열성 유전이다. 상염색체 열성 유전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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정신지체아(지적장애아)의 지도방법

. 모방과 관찰학습의 곤란과 지도* 참고문헌정신지체아(지적장애아)의 지도방법정신지체 아동의 지도는 두 가지 영역에서 접근 즉, 지적인 능력과 특성을 고려한 지도영역과 또 하나 ... 정신지체아(지적장애아)의 지도방법목차정신지체아(지적장애아)의 지도방법I. 주의집중의 곤란과 지도II. 학습속도의 느림과 지도III. 단기기억의 곤란과 지도IV. 동기부족과 지도V ... 은 모델링, 학생의 신체를 움직여서 과제완성에 요구되는 동작을 하도록 하는 것을 신체적 촉진이라 한다.II. 학습속도의 느림과 지도정신지체 아동도 일반적인 발달단계를 거치지만, 같

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.18

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