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"정신지체아학습지도" 검색결과 141-160 / 3,070건

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    지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술하시오 (언어발달 장애)
    지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술하시오 (언어발달 장애)(사회복지, 사회복지사, 언어발달 장애 ... )지적장애는 지적 기능과 적응형 행동장애가 모두 있어 교육성취에 어려움을 겪는 사람을 말한다. 다른 의미로는 지적 발달이 영구적으로 지체되고, 지적 발달이 불충분하거나 불완전 ... 적 결함으로 인해 다양한 이상증상이 나타난다. 임신·출산에는 산모의 후천적 요인에 의한 조산, 산모의 영양실조, 약물사용, 산소결핍, 바이러스감염, 저체중아동이 포함되며, 아이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.13
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    으로 흥미를 잃지 않도록 한다. 지적장애아들은 학습에 제한이 있기 때문에 실제생활에서 쓰이는 정도의 배움에도 큰 의미가 있기 때문에 어려운 문제풀이보다는 실생활 위주의 생활지도로 계획 ... 기도 하다. 그러나 요즘 현대사회에서는 다양한 원인으로 인하여 신체적, 정신적, 정서적, 행동적, 등 여러 가지 부분에서 문제가 발생하여 일상생활이나 학습, 사회생활 등 곤란 ... 인복지법시행규칙에서는 지적장애를 정신 발육이 오래도록 변하지 않도록 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23
  • [A+100점] 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.
    [ 정신지체아교육 ]지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ ... 으며, 감각 통합 및 사회적 상호작용에서도 지원이 필요하다. 교육지원 방안으로는 개별화 교육 계획(IEP)을 통한 맞춤형 학습지도, 언어치료 및 작업치료를 포함한 다학제적 접근이 중요 ... 으로는 언어치료, 학습지도, 심리적 지원이 필요하며, 특히 사회적 기술을 향상시키기 위한 프로그램이 유익하다.클라인펠터 증후군 환자들의 언어적 특징에 대한 연구는 이 증후군 환자
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.28
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    특수교육의 역사적 변천 과정과 한국 특수교육의 의의
    장애, 정서·행동장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체 중 어느 하나에 해당하여 특수교육이 필요하다고 진단·평가된 사람을 말한다. 쉽게 말하자면 장애 ... 식민05년에 비네가 개발한 지능검사이다. 비네의 지능검사 개발은 정신지체아의 판별과 교육조치의 중요한 역할을 했다. 각국의 심리학자들은 이 검사의 중요성을 인정하였고, 미국 ... 에서도 터먼이 스탠포드 비네 검사를 미국의 실정에 맞게 표준화하여 정신연령과 생활연령의 비율로서 지능지수를 나타냈다.지체부자유아와 건강장애의 교육은 정신지체 다음으로 진행되었다. 지체부자유
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.25
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    학습장애의 정의 및 진단기준, 특성을 설명, 각종 상황에서의 중재방법, 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술
    특수아상담주제: 학습장애의 정의 및 진단기준, 특성을 설명, 각종 상황에서의 중재방법, 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습장애의 정의1 ... 는 아이들이 있는데 이를 의학적인 용어로 ‘학습장애’라고 부른다. 학습장애는 지능에 문제가 없다는 점에서 ‘정신지체’와는 차이가 있고, 학습장애를 보이는 아이는 지적발달 부분에 있 ... 장애 조건인 감각장애나 정신지체 혹은 정서장애 등의 조건이 발생되었거나 경제적 요인 혹은 문화적 요인 등의 문제와 결합하여 나타날 수 있는 가능성이 있으나 이러한 조건들이 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.28 | 수정일 2022.03.29
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    한국사회가 빠르게 다문화,다민족사회로 변해가는 과정에서 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지 실천적 측면에서 서술하세요.
    를 잡 다문화가정의 자녀 문제가 심각하다. 다른 외모와 언어습득 지체, 학습 부적응, 또래아이들 무리에서의 이탈 등으로 이들은 교육적 정신적으로 매우 심각한 상황에 처해있다. 성장기 ... 와 학업에서 낙오되며 심한 경우정신질환으로까지 이어지는 사례도 있다. 부만의 이혼 등으로 정상적인 가정의 상태를 벗어난 다문화가정 자녀들은 상황이 더더욱 열악하다. 엄마로부터의 학습 ... 자녀들의 교육문제다문화 가정의 80%이상이 농어촌 지역에 거주하기 때문에 도시의 일반가정에 비해 교육수준이 떨어진다. 또한 부모가 맞벌이인 경우가 많아 방과후에 자녀의 학습지도
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.21
  • 특수교육학개론 ) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계
    가 있을 때, 학습자가 사용하기로 선택할 때 등과 같이 영유아가 언어 학습을 쉽게 이룰 수 있는 상황을 함께 고려하고 지도하면 효과적이다. 대표적인 방식으로 상호작용적 책 읽기가 존재 ... , 학교나 개인 문제에 관련하여 신체적인 통증 및 공포로 인하여 학습에 어려움이 있는 사람을 의미한다. 정서행동장애는 정신건강에 대한 적절한 정의를 내리기가 어려우며, 그 개념 ... 특수교육학개론 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.28 | 수정일 2024.07.18
  • 한국 통합교육의 흐름과 방향 (특수교육의 발전)
    로 행사교육을 중심으로 한 통합교육 프로그램구안과 사회적응력향상을 위한 통합교육 프로그램적용 그리고 대상을 정신지체아, 지체부자유아 통합교육을 실시하였으며, 초등부 11개 학급 ... , 중등색, 통합교육 지도방안을 구안하고 통합교육 적용방법을 부분통합에서완전통합으로 실시하였으며, 1997년 대구 남양학교는 정신지체학생의 사회생활 적응효율적인 통합교육 실행방안에 관한 ... 초등학교에서는 학습도움학급 운영을 통한 학습력 신장이라는 주제로 학습력을 신장시킬 수 있는 효율적인 지도방법을 강구하고 학습도움학급의 적정 여건을 조성함으로써 학습 장애아를 일반교육
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24
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    적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오
    의 개념2) 지적장애아동의 적응행동 특성3) 적응행동 평가방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 2016년부터 정신지체에서 지적장애로 용어가 변경되었다. 지적장애는 개인이 일반 ... 아동은 언어능력은 다양한 수준을 지니고 있어서 언어발달 지체는 학업이나 행동문제에 영향을 주게 된다. 추상적인 언어를 익히기는 어려운 상태이므로 직접이나 간접경험을 통해서 지적장애아 ... 지적장애아교육주제: 적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가방안을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 적응행동1) 적응행동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오
    정신지체아교육주제 : 지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 아동 교수전략1) 요구가 낮은 지적장애 아동2) 요구나 높 ... 몇몇 학생들 중에서는 사회성이나 언어, 교과학습 습득, 자기보호기술 등이 또래보다 유의미한 수준의 지체를 보이며, 발달 영역에서 대부분 실제적인 지체와 어려움을 보이기 때문에 특수 ... 을 지도할 때 기능성을 고려한 방법으로 교육을 제공해야 한다. 기능적 학업이 반드시 학습되어야 하는 이유는 우선, 지적장애를 가진 학생은 일반학생에 비해 학습시간이 많이 필요하기 때문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
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    2022학년 방통대 특수교육학개론 중간과제물
    으로 인한 것임을 보여주는 연구들에서는 조현병이 대표적인 예이다. 조현병의 경우 일란성 쌍생아가 이란성 쌍생아보다 형제·자매 모두 정신질환을 앓는 비율이 높다. 또한, 정서 및 행동장애 ... 의집중하기, 하나의 활동에서 다른 활동으로 쉽게 이동하기 등이 있다.둘째, 학업기술이다. 정서 및 행동장애 아동의 학업지도는 중요하다. 대부분의 정서 및 행동장애 아동은 학습 중에 읽 ... . 대부분의 정서 및 행동장애 아동들은 지능이 평균을 보이기 때문에 정서적 문제가 해결되면서, 체계적인 지도를 받으면 학업능력이 아주 빠르게 향상된다.다음으로, 학습에서의 행동통제
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.19
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    명지대 발달심리학 중간고사 범위 내용 정리 합본 인간 발달의 신경심리학적 기초 뇌 발달부터 언어 발달까지
    해 성장의 속도, 신경학적인 장애 및 다른 정신지체의 증후들을 진단하는 데 유용하다. 이상에서 언급한 검사들은 개인적으로 실시되는 지능검사들이다. 이러한 개인 검사 외에도 실시 ... 필요도 없다. 신생아의 뇌는 출생 당시에 이미 뇌로서의 해부학적인 기본 구조를 거의 모두 갖추고 있기 때문이다. ▶ 뇌가 만들어지는 과정은 흙을 계속 덧붙여 나가는 방식으로 만들 ... 어지는 것이 아니라 원하는 형상이 될 때까지 불필요한 부분을 떼어내고 깎아내는 방식으로 만들어진다. 갓 태어난 신생아의 뇌는 필요한 뇌 구조의 기본 형태를 모두 갖추고 경이 아직 미
    시험자료 | 87페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.03.06 | 수정일 2025.03.12
  • [2020 특수교육학개론4공통][청각장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
    정신고, 감각 운동능력은 정상아 보다 뚜렷이 빈약하여 그 발달은 대체로 8세경부터 이루어진다고 하였다. 신체발달 지체아동의 신체적 특성은 결국 발달이 늦다. 지체보다는 감각 운동기능 ... 에 발달지체아동의 의사소통 지도에서 중요한 교수학습 전략은 대화를 시도하려는 태도를 길러주고 적절한 표현을 할 수 있도록 도와주는 것이다. 또한, 보고, 듣고, 느끼고, 이해할 수 있 ... 유아교육과특수교육학개론 4학년 공통형1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).2
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.
    5.정서,행동장애 6.자폐성장애 7.의사소통장애 8.학습장애 9.건강장애 10.발달지체 11.그 밖의 대통령령으로 정하는 장애1) 시각장애■ 시각계의 손상에 의하여 시기능에 제한 ... 인 등에 대한 특수교육법(2016)에서 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람으로 정의하고 있다. 또한 미국정신지체협회(AAIDD ... 특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.1. 서론장애아동은 비장애아동과 다르
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14
  • 정신지체의 분류 및 특성
    도(中等度), 중도(重度), 최중도(最重度)의 네 종류로 분류하였다. 그러나 미국정신지체아협회는 1992년도 연차회의에서 정신지체의 정의를 수정하면서 이와 같은 분류체계를 사용하지 않 ... ? 지도 ? 보조가 필요할 때도 있다.적절한 지원을 하면 지역사회에서 독립적으로 또는 지원 상황에서 성공적으로 생활할 수 있다.(2) 중등도(中等度, moderate) 정신지체 ... 정신지체의 분류 및 특성목차정신지체의 분류 및 특성I. 미국정신지체협회(AAMR)의 분류1. 간헐적 지원이 필요한 정신지체2. 제한적 지원이 필요한 정신지체3. 확장적 지원
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
  • [2020 특수교육학개론4공통][지적장애선정] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.
    유아교육과특수교육학개론 4학년 공통형1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.2 ... , 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오.중간 과제물Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 기술하시오.1 ... . 서 론2. 본 론1) 발달지체에 대한 정의와 진단① 정의② 진단2) 발달지체 영역별 교수-학습 방법① 신체 영역② 인지 영역③ 의사소통 영역④ 사회정서 영역3) 나의 견해3. 결
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07
  • 특수교육학개론4공통) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오
    방송통신대학교 4학년 특수교육학개론(공통) 중간과제물특수교육학개론4공통) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 ... 형식으로 기술하시오목차발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오I. 정의1. 법적 정의1) 우리 ... 진단검사5. 한국 아동·청소년 행동평가척도III. 발달지체영역별 교수-학습방법1. 운동발달 영역의 교수2. 인지 영역의 교수3. 언어 영역의 교수4. 자조기능 영역의 교수* 참고문헌
    방송통신대 | 12페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.22
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    지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여
    정신지체아교육 주제: 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인 ... 는 지적장애 아이의 의사소통과 언어 특성을 학습하였고, 이들에게 알맞은 언어적 지원이 어떤 것이 있는지 깊이 이해할 수 있게 되었다. 특히 단지 언어 발달 지체만을 보이는 게 아니라 화 ... 의 지도방법에 대해 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술 2. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
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    지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술
    전반에 이르기까지 학습, 대인관계 등 전반적 영역에서 부정적인 결과로 이어지기도 한다. 실제, 언어발달의 지체로 인한 언어수준, 사회정서, 문제행동의 상관관계를 검증한 결과 ... 지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 의사소통 지원전략을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 일반적 특성2. 지적 ... 장애아동의 언어적 특성3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법4. 지적장애아동의 의사소통 지원전략5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론의사소통이란 말과 언어 그리고 비구어적(비상징
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.26
  • 학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오
    다. 이들을 구분하면 다음과 같다.학습지진아란 지능지수가 75-80 이하이면서 대부분은 원인을 알 수 없는 정신지체아들이 약 85%를 차지하고, 나머지 15% 정도는 기질적 뇌손상 ... 학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.목차학습장애의 정의 및 진단기준 ... , 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.1. 학습장애의 정의 및 개념I. 장애인교육법의 정의II. 국제
    리포트 | 14페이지 | 6,900원 | 등록일 2020.09.22
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2025년 07월 08일 화요일
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