"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"또래괴롭힘" 검색결과 3,781-3,800 / 5,394건

해리포터 두들리를 통해 살펴 보는 성격형성 원인

해리포터 인물 중 ‘두들리’를 통해 살펴 본 성격형성의 원인주인공 해리포터와 함께 살고 있는 ‘머글’ 가족의 외아들의 이름은 두들리이다. 그는 항상 해리포터를 괴롭히고 또 자신 ... 보다 약한 아이들을 괴롭히는 동네 불량배이다. 그러나 자신보다 힘이 강한 상대는 괴롭히지 못하는 이중성을 보여주는 그는 정말로 약아 빠진 부량배이다. 그러나 그의 부모는 그의 불량배 ... 같은 행동을 크게 중요시 여기지 않으며 오히려 그런 아들의 행동이 남자답다고 말하며 해리를 괴롭힐 때는 해리와 두들리를 비교하며 오히려 두들리에게 칭찬까지 해주는 것을 볼 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.18

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문제 아동 학부모 상담 및 교육자료

있음을 부모에게 알려준다.학교폭력 학생의 부모 상담방법? 자녀에게 친구를 놀리거나 소외시키고 괴롭히는 행동은 범죄라는 것을 알려준다.?친구 관계에서 가장 중요한 것은 자신감 ... 을 부주의하고, 산만함, 지시를 따르지 못함, 낮은 학업 성취또래관계?다른 또래들로부터 말썽꾸러기에 시끄럽고 불만이 많다는 평가와 이로 인한 따돌림, 무시당하는 경향교사와의관계

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.30

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정신지체 학생의 교육

왔다. 표정도 우울, 침울 그 자체였다. 그 학생은 초등학교 때부터 또래들이 괴롭히고 놀렸다고 한다. 정말 신경성 질병(두통, 복통, 감기 등)은 다 앓았다. 그러나 그 학생 ... 적 관계를 형성하는 데 방해가 되는 문제행동을 보이는 경우가 많다. 또래에게 거부당하거나 고립되면 상호작용하면서 사회적 경험을 쌓거나 경험을 통해 배우는 기회는 더욱 적어지고, 부정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.08

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[학교폭력]학교폭력의 근본적인 원인과 현황, 해결방안에 대하여 - 학생 폭력(구타 및 폭행, 집단 따돌림) 문제를 다룬 PPT

들의 괴롭힘을 견디기 힘들다 ’ 는 내용의 유서를 남겼다 출처 : cfile23.uf.tistory.com, i1.media.daumcdn.net, YTN1. 학교폭력 문제의 심각 ... 서 재현돼 웅크리고 있는 한 여학생을 또래로 보이는 다른 여학생들이 발로 밟고 있다 . 전문가들은 폭력을 미화하는 사회 분위기 , 가정에서의 폭력이 교내 학생폭력을 부추긴다고 입 ... 이 어떤 것인지 모두가 공감할 수 있는 프로그램이 마련되어야 함 학부모도 예외는 아님 . 학부모는 미성년자인 자녀에게 친구를 괴롭히고 폭력을 행사하는 것이 범죄라는 인식을 심어 주

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.17

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청소년비행의 유형을 나열하고 간략하게 설명하시오

, 학교 부적응의 이유로 생존에 떠밀리는 학생을 단순성으로 구분해야 할 것이다.3. 학교폭력의 문제청소년기의 대부분을 학교에서 보내는 만큼 상당부분은 학교나 또래와 관련하여 발생 ... 에 대한 성교육은 불충분한 것으로 보인다. 한국성폭력상담소가 중학생에게 조사한 바와 따르면, 학생들은 성지식을 주로 학교(52.4%)와 또래집단(30.8%), 그리고 서적이나 잡지(8 ... 문제로 등장하고 있다. 집단따돌림 현상은 대화거부, 약점 들추기, 모함, 공개적 비난, 시비걸기, 위협, 창피주기, 괴롭히기 등 교묘 하고 다양한 방법들이 구사되고 있고 집요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.22

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영화 “조슈아”

) 그러 관심을 받지만 말뿐인 사랑이라고 생각한다. 천재소년인 조슈아는 주변인들로부터의 애정에 대한 욕심이 매우 강한 것으로 보인다. 또래 아이들과 잘 어울리지 못해 따돌림을 당하기 ... 행동이 발생하고 있어야 한다.◎ 사람이나 동물에 대한 공격성1) 다른 사람을 괴롭히거나, 위협하거나, 협박한다.2) 흔히 육체적 싸움을 도발한다.3) 다른 사람에게 심각한 신체 ... ) 피해자와 대면한 상태에서 도둑질을 한다.(노상강도, 날치기, 강탈, 무장 강도 )7) 다른 사람에게 성적 행위를 강요한다.1) 다른 사람을 괴롭히거나, 위협하거나, 협박한다.-아빠

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.21 | 수정일 2013.12.09

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학교폭력의 개념과 원인,유형,현황,정책적 대응방안

음.학교폭력 원인청소년의 시기적 요인 사춘기 → 감정변화가 심한 만큼 충동적으로 행동. 또래집단의 압력 작용 → 또래집단을 통해 소속감을 갖지 못하면 불안감이 높아짐. = 청소년기 ... 의 특징이 부정적으로 작용하여 폭력으로 나타나게 됨.학교폭력 원인심리적 요인 '심리적 르상티망(resentment)'에 의해 발생 학교폭력은 흔히 친구가 밉다거나 만만한 친구를 괴롭히

리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.14 | 수정일 2013.12.19

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집단 따돌림에 대한 고찰과 대안_완성

가 신체적 폭행과 구분하여 또 하나의 주제로 드러난 것은 하나의 커다란 발전이라고 할 수 있다. 또래 집단에 소속함으로서 자신의 존재를 확인하고 그 안에서 자신을 실현 해 가는 청소년 ... 을 두며, 강도에 있어서도 폭력보다는 강도가 약하다고 볼 수 있어 폭력과는 구분이 될 필요가 있다. )집단 따돌림과 학교폭력의 차이점은 첫째, 가해자와 피해자가 모두 또래들로 구성 ... 기술을 지니고 있는 것이 특징이기도 하다. 특히 우리가 주목해야 할 점은 가해학생들이 끈질기게 피해학생을 괴롭히고 소외시킨다는 점, 따돌림의 형태나 수법이나 방법이 매우 음습

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.23

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[학교폭력 위험요인] 학교폭력의 이론적 관점 및 폭력의 영향요인

적 맥락 등으로 구분할 수 있다(Rigby, 2004).1) 개인적 특성의 차이이 관점에서는 괴롭힘 등과 같은 학교폭력을 개인적 힘이나 특성의 차이로설명하고자 한다. 즉, 상대 ... 되고 있으며, 이러한 사회적 우월성을 유지하기 위하여 남아는 여아에 대한 괴롭힘 행동을 정당화하는 경향이 있다. 많은 연구들은 여학생보다 남학생이 타인을 괴롭히는 행동이나 학교폭력 ... 을 더 많이 행사하고 있으며, 여학생이 남학생을 괴롭히는 경우보다 남학생이 여학생을 괴롭히는 경우가 더 많다는 것을 보고하고 있다(Olweus, 1997).특히 타인을 억압하고 괴롭히

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.20

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청소년 정신건강의 이해와 변화

, 협박, 금품갈취, 따돌림 등에 의하여 신체정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위로서 대통령령이 정하는 행위”라고 정의하고 있다.① 유형: 신체적폭력, 집단따돌림, 언어적폭력, 괴롭힘 ... ): ADHD아동이 지니는 주의력 유지, 활동 수준, 충동성 조절과 관련된 문제들은 또래집단에 비해 비정상적이며 이로 인해 학업문제나 또래관계, 가족관계의 문제, 정서적 문제 등의 이차 ... 적 증상을 초래한다. ADHD의 특성으로 주의력 결핍과 과잉행동, 충동성을 들 수 있다. 첫째, 주의력 결핍은 또래에 비해 주의를 지속시키지 못하고, 과제나 놀이활동에 반응하지 못하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.08 | 수정일 2018.05.11

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자신에게 두드러진 부적응적 대인관계유형(8가지 중)을 하나를 선택하고, 그 실례를 하나 드시오.

과의 관계를 맺는데에 큰 지장을 주었는데 이에 취학 이후에도 친구를 사귀거나 하는 노력은 없었던 것으로 기억한다. 어쩌면 자연스레 소극적이고 폐쇄적인 모습은 또래 집단으로 부터의 따돌림 ... 으로 이어졌는데 굉장히 자존심 상하는 행위와 언어폭력으로 괴롭혔던 것으로 기억한다. 이 시기부터 본격적으로 방어적이고 공격적인 성향이 생겨난 것 같다. 구타나 언어폭력 등의 자존심

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.01

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집단 따돌림과 학교 폭력완화를 위한 제안00

학교 내 집단따돌림이 존재한다는 사실을 모르는 사람은 없다. 청소년 사이에 번지는 폭력의 범위는 신체에 대한 힘의 행사나 폭언, 따돌림 등 심리적인 폭력도 증가하고 있다. 또래집단 ... 는 피해자는 또래집단에서의 이탈과 함께 정서적 박탈감을 경험하게 된다. 이러한 청소년들은 상처와 충격에서 벗어나기 힘들고 이런 현상이 지속되다보면 사회생활에서 적응하지 못하는 후유증 ... 는 집단내의 특정성원을 따돌리거나 괴롭히는 행위는 집단 성원간의 인간관계상의 사소한 문제 수준에서부터 범죄에 이를 만큼 상대방에게 큰 피해를 주는 수준까지 매우 폭넓게 나타나고 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.30

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[사회복지 프로그램] ADHD저학년아동 모(母)의 양육태도 변화를 위한 집단체험학습 프로그램 [프로그램명 지피지기]

과 충동성을 보인다. 이런 특성들 때문에 부모를 비롯한 주변 성인들과의 상호작용에서 끊임없이 지적, 체벌, 통제를 당하며 또래들에게도 소외당하는 경향이 있다(Campbell, 1973 ... :41). ADHD아동에 대한 배려와 그 부모의 양육태도는 자녀의 바람직한 또래관계 형성을 위한 주요변수가 되며 부모와 자녀간의 인간관계와 상호작용 패턴에 영향을 주어 가정 밖 ... 에서의 사회적 능력에도 영향을 미친다(Mussen, 1979). 그리고 아동은 부모와의 대면 적 상호작용을 통해 또래와 성공적으로 사회적 기술을 배우고, 연습하고, 정교화 할 수 있

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.13

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청소년 비행 리포트

행동에 영향을 미치는 중요한 요인이다. 특히 부모의 부적절한 훈육, 감독 소홀 등은 청소년들에게 초기의 반사회적 또래와의 접촉 정도에도 영향을 미치며 부모의 훈육이 지나치게 엄하 ... 하는 것에서부터 공공연하게 무시하거나 괴롭히는 행위는 물론 더 나아가서는 신체적인 가혹행위 등도 포함되는데 그 중에서도 신체적 가해보다는 심리적 폭력이 더 크게 차지한다.집단 따돌림 ... 은 학교폭력과 유사하면서도 몇 가지 점에서 구별된다. 먼저 집단 따돌림은 가해자와 피해자가 모두 또래들로 구성되어 있다. 그리고 가해자보다는 피해자에게 그 원인을 돌리는 경우가 대

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.12

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내가 살고 있는 지역적 특성을 살려 지역사회복지 프로그램을 구성해 보세요.

가정에서는 아이들을 돌 볼 수가 없어서 아이들이 밖으로 돌면서 비행을 하며 남학생들은 모여 오토바이를 타고, 길에 모여 담배를 피우고, 절도를 저지르고, 친구들 괴롭히고, 여학생 ... 고 밖으로 내몰려서 자기들만의 또래형성으로 어려움에 대한 위안을 받고 그렇게 어울려 다니면서 비행을 하고 있지 않나? 하는 그런 생각이 듭니다. 제가 스스로 해결방안을 모색하기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.17

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청소년복지_학교중도탈락의 요인 복지정책 지원 예방 방안

고 외톨이로 지내거나 인기가 없고, 친구들로부터 정서적 지지를 얻지 못하며, 친구들로부터 괴롭힘을 당하며 또래관계가 스트레스를 가져오며 학교를 벗어나고 싶어하며, 학교 밖에서 중도 ... 를 맞이하게 된다. 둘째, 청소년이 소외감에 사로잡혀 이에 대한 돌파구 마련을 위하여 방황하는 시기이며, 셋째, 가정이나 학교에서 충족되지 못한 욕구를 가정이나 학교밖의 또래 혹은 ... 서인들과의 유대 관계에서 경험하면서 또래의 가치관이 내면화되고 나름대로 학교밖에서 재미와 자신감을 얻는 단계, 넷째, 갈등이 고조되어 무단결석, 가출, 폭력 등의 문제행동이 표출

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.14

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부모-자녀 관계망

가해에 미치는 직접적인 영향과 청소년의 가정폭력 경험이 부정적인 측면의 위험요소를 내재한 또래집단을 통하여 학교폭력가해에 영향을 미치는지를 보아낼 수 있다.가정폭력 경험의 하위유형 ... 가운데 부부폭력 노출경험과 자녀학대 경험을 중심으로 보면, 청소년의 학교폭력가해에 있어서는 언어적·정서적 폭력과 물리적·신체적 폭력, 금품갈취, 및 괴롭힘과 집단 따돌림 등이 있 ... 다. 또한 청소년의 가정폭력 경험이 청소년의 중요한 사회적 환경인 또래집단, 특히 부정적인 위험요소를 내재한 또래집단을 매개로 하여 청소년 비행과 폭력을 증가시켜 학교폭력가해행위

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.06

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청소년 비행

어떤 의미인가? 일반적으로 생각하는 돈을 뺏고 때리며 또래 아이들을 괴롭히는 정도일까?1. 청소년 비행의 정의청소년 비행이란 성인범죄에 상대되는 개념으로 범죄인의 연령을 기준 ... 여 피해자와 가해자의 구별이 어렵다.? 집단따돌림· 청소년기를 거치며 경험하는 여러 사건 중 가장 위협적인 일 중 하나다.· 청소년기에서 또래에 의한 따돌림은 주요한 사회적 지지망 ... 의 상실은 물론 정체감 형성에도 치명적인 위해를 초래할 수 있다.· 따돌림의 경우 일상적인 생활을 같이 공유할 수 있는 학급에서 발생하며 대부분이 또래에 의해 행해진다.· 가해

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.20

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ADHD 아동과 부모를 위한 부모훈련 프로그램

. 과제검토2. 적극적인 부모3. 수료식Ⅰ. 통합적 부모훈련프로그램ADHD 아동들의 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 증상들은 또래관계의 어려움, 인지 및 학습능력 저하, 행동통제 ... ) 친구나 동생을 괴롭히는 행동(behavior)을 하게 될 때, 교사나 부모의 관심 (consequence)을 얻게 되는 것도 이러한 원리로 설명될 수 있다. 즉, 일이 잘 되 ... 지 않는 상황은 A이고, 동생을 괴롭히는 것은 B이며, 부모의 관심은 C에 해당된다고 할 수 있다.6. 가정 내에서 이루어지는 훈육방법1) 가정 내에서 이루어지는 훈육 방법들 탐색

리포트 | 29페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.01.30

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집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 특징, 원인과 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 주도자, 대상자 및 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 예방 대책 그리고 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 극복 대책 분석(집단따돌림)

집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 특징, 원인과 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 주도자, 대상자 및 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 예방 대책 그리고 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따 ... )의 극복 대책 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 특징Ⅲ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 원인Ⅳ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 주도자Ⅴ. 집단괴롭힘(집단따돌림 ... , 왕따)의 대상자Ⅵ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 예방 대책1. 자기 보호 방법의 지도2. 학교에서의 예방적 활동 및 전략1) 괴롭힘 관련 학교 정책2) 지방자치단체의 책임3

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.17

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