"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"또래괴롭힘" 검색결과 3,701-3,720 / 5,394건

아동의 문제점 사례를 들고 대처방안 정리

를 보인다.- 다른 아이들이 싫어하며 놀림을 받고 함께 어울리지 못하는 등, 또래 관계에서의 어려움과 함께 사회적으로 위축되고 낮은 자아개념을 보인다.- 위축과 불안은 일반적으로 같이 ... 다툼이나 싸움을 자주한다.- 남을 괴롭히고 자신이나 남의 물건을 부수는 등 파괴적, 공격적 행동을 한다.- 외롭다고 불평하고 아무도 자기를 사랑하지 않는다고 생각하거나 관심 받

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.02

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청소년비행의 변화에 영향을 주는 요인

들의 부모와 비슷한 양상을 보였고, 부부간 언어적, 신체적 갈등을 많이 목격한 아동이 더 공격적이 될 위험성이 높으며, 아동의 높은 공격성은 또래 괴롭힘의 가해와 피해의 원인 ... , 2002; 김두섭 외, 1996)에서도 지지되고 있다. 또한 부모와 친밀한 애착관계를 형성한 청소년들은 성적 행동(sexual behavior)의 수준이 낮고 또래압력의 영향

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22 | 수정일 2020.12.31

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길버트_그레이프

한 또래인 캠핑족 소녀 베키를 만나 서로 사랑하게 되면서 변화한다. 처음에 카버부인과 길버트는 베키와 서로 대조적인 면을 보이는데, 앞에 두 사람은 정적인 삶, 즉 자유로운 삶 ... 을 깨닫게 되는 과정을 그린 것으로 보인다. 이 영화의 원제는 ‘무엇이 길버트 그레이프를 괴롭히는가.’ 이다. 영화를 보면 그 무엇이 무엇인지 알 수 있게 된다. 그것은 매일 아침

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18

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놀이의 이론중 현대적 놀이이론을 (1) 정신분석 이론 (2) 인지발달 이론 으로 제시하시오

한 감정이나 소망을 투사하거나 혹은 대치함으로써 해소하고자 한다.투사는 자신의 충동을 타인에게 전가시키는 것으로서 , 예를 들어 마법사 인형을 괴롭혔던 친구들을 혼내 주는 놀이를 하 ... .? Vygotsky는 인지발달에서 특히 사회문화적인 요소를 강조하였다.유아는 놀이를 통하여 문화적 가치체계와 기술 등을 배우고 또래나 성인들과 상호작용을 하면서 환경에 대한 적응 능력 ... 는 ‘실제 발달 수준(독립적 수행)’과 성인 혹은 보다 능력 있는 또래와의 협동을 통해 문제해결을 할 수 있는 ‘잠재적 발달수준(도움을 받아 하는 수행)’이다.? 이 두 가지 발달 수준

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.13

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한부모가정의 아동에 대한 바람직한 지원 대책에 대해 자기의 소견대로 설명

화하는 아이들이 있다. 주로 화를 내기, 또래를 괴롭히기, 집이나 학교에서 파괴적인 행동하기, 동물 학대, 어른에게 대들기 등 여러 가지 반사회적인 행동들을 보인다.전문적 상담이 제공 ... 가 방문하는 지원 또한 고려되어야 할 것이다.아동에서 청소년기로 갈수록 멘토와 상담자의 영역은 선생님이나 성인보다는 또래 친구들이 더 효율적이다. 친구들과의 관계에서 피드백을 받

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.01 | 수정일 2021.10.05

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학교폭력 발표자료

은 성 학생간의 갈등과 집단 따돌림, 괴롭힘 등 정신적 폭력이 증가하는 추세를 보인다.ㆍ생명을 위협하고, 인간적으로 모멸감을 느끼게 하거나 절망감을 느끼게 하는 위험수위를 넘은 잔인 ... 에서 발생된다.ㆍ남을 괴롭히는 연령층이 점차 어려지고 있어, 초등학생의 학교폭력 문제를 간과할 수 없으며, 여학생간의 폭력 역시 증가추세를 보이고 있다.ㆍ남을 괴롭히는 행동에 동조 ... 가 약한 자를 괴롭힌다는 점에서 매우 이기적이고 상대방의 인권을 무시하는 행동이다.3. 학교폭력의 실태학교폭력에 관한 실태조사가 적지 않게 시행되었음에도 불구하고, 학교폭력의 개념

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21 | 수정일 2015.05.11

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비행청소년에 대한 프레젠테이션

에 대한 흥미 상실-불량 교우 관계 형성 -무단결석 (흡연, 음주, 폭력) -학교 자퇴, 퇴학 -왕따, 괴롭힘-사회와의 단절 -불량집단 형성 -약물 남용 -절도청소년 비행의 진행과정대표 ... -건전하게 감정 배출하는 여건 -1대1 멘토링, 전문 상담대표적 사례 #.2∵원인-속도,스릴감에서 오는 스트레스 해소 -또래 사이에서 주목∵문제점-교통 사고 위험률 증가 -잘못된

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.27

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학교 폭력

. 학교폭력의 유형신체폭행학교폭력언어폭력폭력서클사이버 및 매체폭력금품갈취따돌림성폭력괴롭힘1. 신체폭행때리기(머리, 뺨 등) 발 걸기 밀치기 도구나 흉기로 때리기 장난을 가장한 때리 ... 내외에서 물건이나 돈 뺏기4. 따돌림싫어하는 말로 바보 취급 하기 빈정거림 면박이나 핀잔주기 다른 학생들과 어울리지 못하도록 막기 말을 따라 하며 놀리기5. 괴롭힘겁주는 행동 골탕 ... , 공격적, 충동에 대한 통제력이 낮음, 스트레스 취약개인 특성적 요인*청소년기 특성 중 하나가 또래에 대한 의존성 증가 *또래로부터 다양한 활동에서 동조압력을 받음. *비행친구

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.30 | 수정일 2017.06.16

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[논문,소논문]청소년의 집단따돌림현상에 대한 연구

Ⅰ.서론집단따돌림의 사전적 의미는 어떤 집단 사이에 존재하는 기준에서 벗어나는 이를 벌주기 위한 의도적 또는 따돌리는 집단의 압력에 동조하여 같이 괴롭히는 행동을 말한다. 최근 ... 에는 크게 부모의 영향과 또래집단의 영향이 있다. 특히 청소년기는 부모의 영향도 중요하지만, 또래집단의 영향력이 점점 더 부각되는 시기이다.)청소년기는 인생의 중요한 결정을 내려야 하 ... 는 시기이다. 이때 또래친구들과 어울리면서 정보도 주고받고 대인관계를 유지하는데 필요한 중요한 요소들을 배우게 된다. 그런데 청소년기에 또래집단과 어울리지 못하고 따돌림을 당한다면

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.01

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또래 관계

또래 관계에서 나타나는 어려움또래 관계에서 나타나는 어려움에는 외현화, 내재화 이상, 거부된 아동, 폭력과 관계적 공격, 무시된 아동이 있다. 외현화 이상은 공격과 불복종을 보이 ... 는 이상을 말하고 내재화 이상은 부정적 정서, 불행, 정신혼란, 과잉 통제된 행동을 보이는 것을 말한다. 거부된 아동은 또래가 싫어하는 아동, 공격성, 교실과 사회적 활동을 방해 ... 하는 경향으로 인해 또래의 거부를 받는 아이들이고 폭력과 관계적 공격은 소년의 경우는 신체적 공격, 소녀의 경우에는 간접적 공격이 나타난다. 무시된 아동은 인격을 손상받기도 하지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08

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(프로그램개발과 평가) 청소년들의 폭력 재발 방지 및 예방 프로그램

소집단, 소수를 주축으로 한 불특정 다수가 집단으로 행하는 폭력과 학생 상호간의 갈등과 집단따돌림, 괴롭힘 등 정신적 폭력이 증가하는 추세를 보일 뿐만 아니라 학교폭력의 잔혹 ... 성이 여전히 상존하고 있다.둘째, 대체로 나이가 어릴수록 때리고, 욕하고, 힘겨루기를 하는 등 물리적 방법으로 단순하게 괴롭히지만, 고학년이 될수록 언어적, 정신적인 유형으로 따돌리 ... 는 경향을 보이며 점차 지능화되어 간다. 셋째, 괴롭히는 연령층이 점차 어려지고 있어 초등학생 사이의 집단 괴롭힘이나 폭력 역시 방치할 수 없으며, 여학생의 폭력이 증가하고 있다.넷째

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.02 | 수정일 2016.03.04

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[독후감]만들어진 종교인-만들어진 신을 읽고

만들어진 종교인- 을 읽고어릴 적 내게 교회는 재미있는 놀이터와 같았다. 불시에 찾아가도 늘 반겨주는 어른들과 넘쳐나는 음식들, 내 나이 또래의 재미있는 친구들이 있었던 교회 ... 나를 괴롭혔고 중고등학교 시절은 어쩔 수 없이 교회에 나가 예배를 드리는 의미 없는 시간들로 채워졌다. 이런 의미 없는 시간들은 중고등학교를 벗어난 지금까지 계속되고 있었는데 이 ... 은 의문은 나를 끊임없이 괴롭혀왔다. 아무리 주위를 둘러보아도 부모님이 교회를 다니는 탓에 내 주변의 대부분의 사람들은 교회를 다니고 있었고, 어릴 적 나는 교회에 다니지 않

리포트 | 4페이지 | 12,000원 | 등록일 2012.10.19

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[한국사회문제 D형] 장애가 왜 장애인만의 문제가 아니며 함께 해결해야할 사회문제인지를 정리한 후에, 한국사회에서 긴급하게 고쳐져야 할 문제점과 그 해결 방안에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오

은 가 지속적으로 괴롭히는 등 이 또한 여러 가지 내용이 접수되었다. 이는 직장 내에서 그리고 전후에 벌어지는 차별에 대해 구제할 수 있는 법안과 기구가 전무한데 근본적인 원인이 있 ... 하는 것에 비해 최소 10배에서 최대 16배 이상 시간이 필요하다. 괴롭힘으로 인한 장애인들의 마음의 상처도 크다. 특히 괴롭힘으로 인한 인권위 진정이 지난해에 만 114건이 제기 ... 다. 그러나 최근에는 약물 및 집단치료를 통해 좋아졌으며, 자존감은 차츰 좋아지고 있고 현실적인 자아상도 갖게 되었다. 김군은 자신이 다른 또래와 다르다는 것을 직시하고 자신

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.12

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현대사회와 청소년문제 및 청소년문제의 예방과 대책

적/ 환경적 이론(4) 통합적인 모형3. 청소년의 사회적 문제 행동1) 청소년 폭력의 의미2) 청소년 폭력의 특징3) 청소년 집단 괴롭힘4) 청소년 가출Ⅲ. 맺는말* 현대사회와 청소년문제 ... 으로 보아야 한다. 청소년들의 공격성은 신체적 공격, 즉 다른 사람이나 또래에 대한 잔인한 행동이 주를 이루지만, 언어적 학대나 성인에 대한 부정적이고 가학적인 태도를 통해 나타나

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.25

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8장 반항성 장애와 품행장애

은 또래에 비해 문제행동이 더 자주 발생하는 장애.반항성 장애의 진단은 잘 구분되는 몇 개의 행동들이 일정기간 동안 나타나고, 이러한 행동들이 타인 뿐 아니라 청소년 자신의 발달 ... 과 적응에 영향을 미치는 경우에 내려진다. 반항성 장애를 가진 아동들은 거역, 불복종, 반항의 특징을 보이고 이로 인해 부모, 형제, 교사, 또래와 문제를 일으키게 된다.② 품행장애 ... 적으로 규제된 행동을 말한다.③ 반항성 장애와 품행장애를 가진 아동과 청소년들은 상당한 정도로 주변 사람들을 괴롭히고, 못살게 굴고, 공격하고, 희생시킨다. 그리고 제 7장

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31

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왕따현상 사회심리학분석

된다고 한다. 괴롭히는 수법 역시 날로 잔인해지고 있다. ‘컴퍼스나 압정으로 손 찌르기’ ‘우유에 설사약 넣기’ 등 도저히 어린 학생들이 하는 일로 믿기 힘든 것들이다.피해 학생 ... , 머리 잡아당기기 등의 신체적 공격을 가하였다. 이런 괴롭힘은 한달간 지속되었다. 학급 학생들 중 말린 학생이 몇 명 있었으나, 누구도 선생님에게 알리지 않았기 때문에 담임교사는 그런 ... . 단적으로 괴롭힌 사건이다. 김은주는 키가 작은데 비하여 몸무게는 70kg에 육박하는 비만아이다. 비만아가 된 원인은 중3 때 가정의 불화로 인하여 받은 스트레스를 마구 먹는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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정체성위기에서 행정이론의 점검 방안 A+ 레포트

를 좁혀 관계를 맺으며 살아가야 한다. 사춘기 때는 서로 편안함을 느끼던 또래 집단이었지만 이제는 실제적 관계를 맺어야 하기에 많은 청소년은 이런 현실에 불안을 느낀다. 내가 다른 ... 였다.”(막5;5) 그는 사람들의 관심을 받고 싶었다. 그래서 자신을 괴롭혔다. 그는 내적으로 분열되었고 자신이 누구이고 무엇을 바라는지도 몰랐다. 이런 상반 감정의 양립은 예수님 ... 에 대한 태도에서도 드러난다. 그는 분명 도움을 바라고 예수님께 달려갔지만 이렇게 외친다. "지극히 높으신 하느님의 아들 예수님, 왜 저를 간섭하십니까? 제발 저를 괴롭히

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.01

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1. 인지발달이론의 기본개념, 발달적 단계의 특성/ 2.청소년 성장발달 특성

으로 구성하여 계열화해야 하며 어른들과의 상호작용은 인지 불균형이 거의 초래되지 않기 때문에 또래들과의 사회적 상호작용 촉진해야 한다고 보았다.2.청소년 성장발달 특성에 대해서 ... 관계가 순조롭지 못하여 타인을 괴롭히고, 스스로 고민을 하게 된다. 이 시기는 단순한 신체적, 생리적 성장 뿐만 아니라 정신적 성숙, 사회적 성숙 등 다양한 변화와 발달의 양상 ... 은 부모와 교사에 대한 비판적 태도를 나타내고 또래 집단과 어울리고, 사회적 승인의 욕구와 소속의 욕구를 충족시키며, 집단소속의 감정이 강하고, ‘우리 의식’이 강하여 친구와 어울려

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.28

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통합학급 수업지도 뇌성마비와 다운증후군 예상상황과 대처방법 이야기형식

을 무시하거나 그들에게 비협조적인 태도를 취하는 일이 일어남을 감지했다. 이것이 심해지면 언어적 공격, 무시, 왕따 등의 괴롭힘이 나타날 수도 있을 것 같았다. 또 장애아동이 또래 ... 에 있어 가장 중요한 요소인 것 처럼 느껴졌다. 통합된 환경에서 또래들과의 상호작용을 촉진하기 위한 교사의 적절한 중재가 필요함을 느꼈기 때문이다.또한, 일반아동뿐만 아니라 장애아동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.06

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학교폭력의 원인과 대책 리포트.(대구 중학생 자살 사건을 중심으로)

. 대구 중학생 자살사건대구에서 한 중학생이 또래에게 상상을 초월하는 수법으로 학대를 당하다가 이를 견디지 못하고 절절한 유서를 남긴 채 스스로 목숨을 끊은 사건이 발생해 사회가 충격 ... 에 빠졌다. 학생들이 특정 친구를 따돌리며 일방적으로 괴롭히는 이른바 ‘왕따’ 피해가 독버섯처럼 퍼지고 있지만 이에 대한 대책이 부족하다는 지적이다. 대구 수성경찰서에 따르면 권모 ... 을 벌었다. (괴롭히던 아이들이)계속 돈을 달라고 해서 엄마한테 매일 돈을 달라고 했다. 날이 갈수록 더 심해지고 담배도 피우게 하고 게다가 매일 우리 집에 와서 때렸다” 고 했

리포트 | 8페이지 | 14,900원 | 등록일 2012.12.28 | 수정일 2020.03.10

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