"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 품행장애 학교폭력사례 사이버폭력개입 만3세 2학기 상담

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"또래괴롭힘" 검색결과 3,601-3,620 / 5,394건

[아동문학] 아동 문학 작품 중 아동의 세계에서 일어날 수 있는 갈등상황을 포함하고 있는 작품을 선정한 후 간략히 줄거리를 적고 아동의 도덕적 추론을 위한 방법을 제시하시오

좋아하는 유형은 자신들과 같은 어린 아이들을 괴롭히는 마녀나 괴물들을 용감하게 물리치는 , 와 같은 이야기들일 것이다. 이런 이야기들은 민담의 장르 상 마법담과 소담의 중간형태인 ... 있는 사건들이기 때문이다. 아동의 도덕발달이 타율성의 특징에서 자율적인 모습으로 변화 성장한다. 이 과정에서 동료 또는 또래집단간의 공동체 삶에서 서로의 영향을 준다. 특히 자율

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14

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아동발달상의 문제를 보는 바람직한 관점에 대해 쓰시오

이 너무 짧고, 활동수준이 너무 심하거나 충동 통제를 잘 하지 못한다. 이런 유아들은 또래들과 비교해 볼 때 정상적이라 말할 수 없다. 이런 행동들과 이로 인한 일상생활에서의 적응 ... 을 자주 한다. 친구들과 상호작용을 하기 시작하면서 친구들의 일을 방하여 괴롭히는 경우도 잦은 편이다. 따라서 아동기와 성인기를 통하여 보편적으로 평판이 나쁘고 이것은 자아존중감 ... 에 2차적인 문제를 야기시킬 가능성이 높다. 친구들의 장난감을 빼앗고, 때리고 차는 등의 공격적인 행동을 보이므로 또래들과 협동적으로 놀 수가 없으며, 또래들에 비해 주의집중 시간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.01

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[사회복지개론] 학교사회복지 - 학교사회복지의 개념과 학교사횝고지의 정의, 학교에서의 문제와 학교사회복지의 발달과정, 학교사횝고지의 실천모델과 학교사회복지의 과제

, 신체적 괴롭힘 등- 심리적 폭력 : 언어적, 상황적 협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일, 두려움을 주는 일- 구조적 폭력 : 주어진 주변 사회 및 자연환경으로 부터의 삶 ... 가. 집단 따돌림(괴롭힘)의 개념- 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 무시 혹은 음해하는 언어 ... 그만둬라 등다) 무시하기 : 대화거부, 같이 안놀기라) 장난을 빙자한 괴롭힘 : 등치기, 밀치기마) 약점으로 모함하기바) 은근히 혹은 공개적으로 비난하기사) 가깝게 지내는 다른

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.11

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품행장애

하거나 무시한다.? 의도적으로 다른 사람들을 괴롭힌다. ? 자신의 실수나 잘못을 다른 사람의 탓으로 돌린다.? 쉽게 기분이 상하거나 신경질을 낸다. ? 화를 내고 원망한다. ? 악의에 차있 ... 거나 앙심을 품고 있다.DSM-Ⅳ;품행 장애; 12개월 동안최소 세 가지 이상을6개월 지속[사람과 동물에 대한 공격성]? 다른 사람을 괴롭히거나 위협하거나 협박한다. ? 신체 ... 었다).? 13세 이전부터 종종 학교에 무단결적을 한다.2. 품행관련 행동의 삼총사 : 폭력, 괴롭힘, 약물사용/남용폭력? 극단적 형태의 신체 공격으로 정의 되며, 상해, 강간, 강도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.20

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청소년의 정신건강

고 자기가 알아서 스스로 할 수 있다고 생각하게 때문이다. 청소년들은 자신이 누구인가에 대한 확신이 없기 때문에 부모보다는 친구들을 더 좋아하고 친구들끼리 또래 집단을 만들기도 하 ... 을게 되면 학업 성취도가 저하되고 방과 후의 활동에도 영향을 미친다. 또래 관계를 유지하는 데에도 어려움을 느낀다. 나이에 맞는 발달 과업을 이루지 못하게 되고 부모에게 지나친 ... 으로는 공격적이거나 충동적인 행동, 남을 괴롭히거나, 법적인 문제 행동, 어른에게 적대적이고 도전적인 언행, 반복되는 거짓말, 무단결석, 통제되지 않는 성적 행동, 본드, 알코올, 담배

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.04

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집단따돌림

적인 힘의 관계에서 발생하는 것 Schuster 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고 , 신체적 공격을 가하는 행동 , 배척 , 방임 등 구본용 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인 ... 을 소회시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어 , 신체적 행위 유형 놀림 , 언어폭력 , 무시하기 , 장난을 빙자한 괴롭힘 등1. 집단 ... 따돌림이란 ? 1. 가해자와 피해자가 모두 또래 2. 가해자보다는 피해자에게 그 원인을 귀인 시키는 경우가 대부분이다 . 3. 가해자를 뚜렷하게 구분하기 힘들다 . 따돌림은 다수

리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22

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북유럽 사회와 문화 REPORT

은 반 아이들의 괴롭힘을 받고 있는 소년 오스칼은 어느 날 이엘리라는 옆집의 소녀를 만나게 되면서 친구가 되고, 서로에게 특별한 감정을 갖게 되지만 결국 이엘리는 뱀파이어고, 마을 ... 그것이다. 처음 두 아이는 다른 상태였다. 오스칼은 친구들의 괴롭힘이나 부모님의 싸움에도 반항도 하지 못하는 보통 소년이었고, 이엘리는 뱀파이어로 살기 위해 살인을 해야 하 ... 는 아이러니에 갇혀있는 소녀기 때문이다. 하지만 공통적으로는 키도 몸짓도 엇비슷한 열두 살 또래로, 온전히 성장하지 못한 불완전한 상태임을 말해주기도 하지만, 그렇기에 둘은 순수한 교감

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.20

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학령기아동발달의 특징

으로 하도록 북돋우는 경우가 많다. (이점숙, 유안진,1999)학령기에 경험하는 만성적인 또래 괴롭힘은 성인기의 사회 , 정서적 부적응을 예측 할 만 큼 그 영향력이 크기 때문 ... 에 ( Olweus, 1978) 또래 괴롭힘의 위험성이 있는 학령기 아동 즉 , 또래로부터 수용성이 낮은 아동, 자기방어 능력이 취약한 아동 , 또는 지분거리는 아동의 경우 특별한 지도 ... 와 관리가 요구된다. 특히 또래 괴롭힘이 안정적으로 나타나기 시작하는 시기가 학령기임을 고려해 볼 때 , 학령기의 또래 괴롭힘은 더욱 철저히 지도 되어야 할 공격적 행동이라 할 수

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19

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[아동상담] 아동문제의 특성과 원인 및 유형(반응성 애착장애, 학습장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 의사소통장애, 틱장애, 품행장애, 정신분열증, 불안장애, 정신지체)

/ 지나치게 떼를 써서 도저히 다룰 수가 없다든지/ 다른 아이들을 때리고 괴롭히며, 물건을 훔친다든지/ 다른 사람과 상호 작용을 전혀 하지 않으며 눈도 마주치지 않는다든지/ 하 ... 한 특성들이라 할 수 있다.3) 개인 외적 요인마지막으로 개인 외적 요인으로는 아동이 속한 가정의 소득이나 교육수준, 모의 취업유무 등과 같은 사회인구학적 변인과 부모의 양육행동, 또래 ... 에 접어들면서, 차츰 감소하고 그 대신 또래 친구의 영향을 많이 받는다고 볼 수 있다.3. 아동 문제의 유형아동의 문제는 증상이 어떤 형태로 표출되는가, 어떻게 하면 그 증상

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.01

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(아동복지론) 청소년 폭력(학교폭력) 예방대책 보고서

하기 때문에 신체적 폭력에 비해 회복이 더디게 진행될 가능성이 높다.2. 청소년폭력의 발생원인청소년폭력은 청소년 개인의 발달 · 심리적 요인과 그를 둘러싸고 있는 가정, 학교, 또래 ... 집단, 그리고 사회환경과 같은 구조적요인의 상호작용과정에서 발생한다. 청소년폭력과 관련한 위험인과 보호요인을 개인적인 특성, 가족요인, 또래 및 교유관계와 학교, 그리고 사회환경 ... 저해는 학교생활과 또래관계에서의 진취성, 창의성, 리더십 등의 발달을 방해하고 오히려 위축된 태도와 정서적 불안정을 초래할 위험이 커진다(윤진, 1992: 164-165)(3

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.07 | 수정일 2016.03.04

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청소년 자살실태와 예방을 위한 정책 및 방안

을 하기도 함③ 동반자살 & 모방 자살: 타인의 암시에 영향을 잘 받으며 또래와 동질성을 유지하고 싶은 열망이 가장 강할 때이며 친구나 자신이 흠모하는 유명인이 자살하며 그 ... 기는 급변하는 신체적, 정서적, 그리고 지적 변화를 겪는 격동의 시기이다. 특히 우리나라 청소년들의 경우 학업에서 오는 부담감은 큰 스트레스 요인으로 작용할 것이다.또한 또래들과 관계 ... 괴롭힘은 자의가 아닌 타의에 의한 자살을 불러일으킨다는 점에서 최근 가장 심각한 원인이라 할 수 있다.개 인사 회1. 자신에 대한 부정적 평가와 낮은자존감2. 비현실적으로 높은 기대

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.07

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동화속 주인공 신데렐라의 어린시절을 프로이드와 에릭슨 발달이론에 적용하여 분석하시오

어머니가 돌아가시고, 아버지와 새어머니, 새언니들과 함께 살게 됩니다.하지만 새어머니와 새언니들은 아버지 몰래 신데렐라를 괴롭히게 되고, 아버지 마저 돌아가시자 본격적으로 하녀 ... 성을 발달시킨다. 여기서 근면성은 혼자 열심히 하는 것도 포함 또래들과 협동하여 규칙에 순응하는 것을 포함한다. 이 시기의 위기는 열등감인데 학습추구의 동기를 잃게 되는 것이다.이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.13

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집단따돌림

으로 생각하고 있다. 청소년들은 학교를 중심으로 또래집단 즉, 친구관계를 형성한다. 이러한 또래집단은 청소년들에게 중요한 행동 혹은 가치관의 준거집단 역할을 하게 되고, 성장기에 있는 청 ... 따돌깝게 지내려는 다른 집단 구성원에게 위해하기, 바보 만들기, 장난을 빙자하여 괴롭히기(레슬링 등) 등이 있다.2) 간접적인 따돌림 : 집단으로부터 사회적 소외, 내적인 배제 ... 를 가하는 것으로 이것은 외형적으로 구타나 폭행을 하는 공격행동으로부터 외부로 드러나지 않으나 어느 한 집단에서 소외를 시키거나 또는 심리적 갈등이나 부적응을 갖도록 하여 괴롭히는 것

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.07

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아동생활지도-8_10

의식은 수정이 필요했다고 생각한다.* 9차_집단괴롭힘/폭력적 미디어의 영향1. 사회적으로 이슈화되고 있는 집단괴롭힘(또래괴롭힘)관련 아래 자료(인터넷 링크)를 읽고 가정과 학교 ... 있도록 도와주는 것이 필요하다. 자신을 왜 괴롭히는지 가해 학생에게 이유를 직접 물어보고 편지로 서로의 마음을 여는 방법도 좋다. 짓궂게 대할수록 더욱 여유를 가지고 대처하는 것

리포트 | 4페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.02.16

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청소년 소외 (청소년 심리학 중 청소년 비행 심리)

로부터 성적 신체적 학대, 유기, 거부 갈등극소수의 청소년들, 길거리에서 삶에 대한 매력적인 환상1232.가출의 원인부모의 행동이 통제적, 처벌적 이라고 지각또래집단과 같은 외적인 압력 ... 이 가출 유발여남통제 수준이 낮을 경우 가출할 기회를 허용부모비행 또래관계의 어려움 불안과 우울경험 학교생활의 어려움 학습능력 저하, 유급, 제적가출 전 보이는 문제 행동2.가출 ... 을 것. 이런 방법을 시도했으나, 실패한 경우 자살 시도.5.생존자생존자 남겨진 가족과 또래들에게 매우 파괴적인 영향. 공포, 분노, 죄책감, 우울감 미리 알아챘으면 막을 수도 있

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.05

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카드로 만든 집을 보고 - 레포트

에 가해자가 경찰에게 붙잡히고 피해자는 사건에 대한 진술을 하게 되었다. 하지만 놀랍게도 피해자는 자신을 납치하고 괴롭힌 가해자를 옹호했다. 그는 자신에게 나쁜 짓을 한 적이 없 ... 해지는 양상으로 나타난다. 3세 이후에는 또래에 대한 관심의 현저한 부족, 반복행동, 인지 발달의 저하 등이 함께 나타나는 발달상의 장애이다. 따라서 샐리가 자폐증 아동과 비슷한 행동을 보이더라도 후천적 자폐아라고 단정 짓기는 어렵다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.18

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[사업계획서] 왕따 따돌림 피해 중학생 학교생활 적응 지원 프로그램 프로포절

의 시간을 보내는 학교 안에서 개인 혹은 집단들에게 은밀하게 괴롭힘을 당하고 있다. 이러한 지속적인 따돌림으로 인해 피해 학생들은 낮은 자아존중감의 정신적인 피해뿐만 아니라 학습부진 ... 원할 수 있도록 한다.※ 구성원들의 질문과 답변을 통해 자유로운 의사소통을 유도한다.3) 3회차프로그램명친구들 속의 나목표잡지 사진을 이용하여 또래 관계 속에서 자신의 모습 ... 을 갖는다.② 나눠준 잡지 속에서 또래 친구들 사이의 자신을 나타낼 수 있는 표정을 골라 오려 도화지에 붙인다. (사인펜과 색연필을 이용해 꾸며도 좋다.)③ 구성원들 모두 활동이 끝나

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.15 | 수정일 2023.03.06

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세상읽기와 논술 1.가정 또는 직장 및 사회에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것에 대해 비판적으로 논술해보시오. 2 .가족이나 지인 등 주변 인물들(고인포함) 가운데 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오. (예 부모님의 일대기)

는 늘 술을 먹고 들어와 엄마와 우리를 괴롭히던 기억이 난다. 매일 같이 도망다녀야 했던 그 시절, 남편이능력이라도 있었으면 좋았을 텐데, 늘 빚에 시달려야만 했다. 나이도 젊 ... 은 장담할 수 없겠지만, 내 자식들의 대한 희생정신은 엄마에게 본받을 수 있을 것 같다. 또 하나 나는 성장과정에서 그런 엄마의 영향으로 또래 아이들보다 더욱 성숙한 이미지

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.20

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[사업계획서] 학교폭력 따돌림 예방 학급 운영 지원 프로그램 프로포절

1. 사업명학교폭력 및 따돌림 방지를 위한 학급 운영 지원 프로그램2. 필요성 및 이론적 배경학교폭력이란 개념은 바라보는 관점과 적용범위에 따라 교내폭력, 학교주변폭력, 또래폭력 ... 이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적이고도 지속적으로 신체적, 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설, 협박 등의 심리적, 언어적 폭력행위를 행사하는 것으로 정의 하고 있다.최근 ... 들을 괴롭히는 일은 매우 오래된 현상이지만, 근래에는 특정 학생에 대한 학급전체의 정신적인 폭력, 우발적인 살인, 자살, 집단 성폭행 등과 같은 극단적인 학교폭력으로 발전하고 있어 우리

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.14 | 수정일 2023.03.06

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사회복지실천론 프로포절(사회기술훈련과 자아존중감향상을 통한 학교폭력 피해학생 자기성장프로젝트)

으로 한다.사업 목표목표 1. 사회기술 훈련을 통해 부적절한 대인관계 기술을 개선시킨다.목표 2. 자아존중감 향상을 통해 또래와의 사회적 상호작용의 빈도를 높인다.주요사업내용 요약세부 ... ). 낮은 자아존중감으로 인해 또래와의 사회적 상호작용의 빈도가 낮아서 대인관계에 어려움을 갖고 있으며, 다른 사람의 비평이나 자신의 실패에 대하여 실망하거나 위축되는 과민한 반응 ... 을 보인다(Austin & Joseph, 1996). 아동 및 청소년기에 있어서 또래관계는 중요한 발달적 역할을 가진다. 이 시기는 또래관계를 통하여 새로운 사회적 기술을 배우

리포트 | 17페이지 | 7,000원 | 등록일 2013.05.24 | 수정일 2017.12.08

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