"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 품행장애 학교폭력사례 사이버폭력개입 만3세 2학기 상담

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"또래괴롭힘" 검색결과 3,841-3,860 / 5,394건

학교폭력과 예방

하면, 괴롭힘 행동이 개인이나 맥락 내에 각각 따로 속해 있는 것이 아니라 그 두 가지 요인의 상호 작용한 결과라는 것이다. 이러한 생태학적 관점은 한 개이니 또래 집단, 학교 ... 있는 위험요인/10[Ⅲ]학교폭력과 왕따의 구조적 특징1. 우리나라 학교폭력의 특징/182. 왕따의 특징/19[Ⅳ]괴롭힘 행동의 새로운 이해1. 괴롭힘 행동 예방의 중요성/282 ... . 괴롭힘 행동의 새로운 이해/283. 괴롭힘 행동과 협동하는 방법 배우기/364. 맺 음 말/36[Ⅴ]학교폭력에 대한 법과 정책1. 학교폭력법의 입법과정/39- 제정 2004.1

리포트 | 94페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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중국 시가 이백의 송우인 감상평

원만 내면 되었기에 서둘러 좋다고 했다. 내 옆 침대는 역시 내 또래의 여학생이 짐을 풀고 휴식을 취하고 있었다. 같은 방을 쓰는 터라 우리는 금방 말을 터놓게 되었고 그 친구 ... 도 나누면서 내 또래의 다른 나라 친구들은 어떠한 생각을 가지고 살고 있는지에 대해 알 수 있어 즐거웠다.그러나 이렇게 즐거웠던 시간도 잠시, 각자 또 가야 하는 여정이 달랐기에 우리 ... 이 북받쳤다. 이 감정이 바로 이백이 ‘送友人’에서 말하고자 했던 감정이었을까? 서안에서 또 다시 맞게 된 외로움은 나를 괴롭혔고 밤늦은 서안의 불빛과 귀뚜라미 소리는 나를 감상에 젖

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.09

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사회복지실천개입기술연구(집단 따돌림 피해학생을 대상으로 하는 프로그램)

프로그램의 개발 사례………………………………………… 41. 집단 괴롭힘의 개념집단 괴롭힘과 유사한 개념으로 학교 폭력, 또래폭력, 집단 따돌림 등의 용어가 널리 혼용되고 있다. 호주 ... 과 피해학생간의 불균형적인 힘의 관계에서 발행하는 것’으로 규정하고 있다. 이러한 용어들은 우리나라에서의 ‘왕따’‘집단 괴롭힘’‘집단 따돌림’‘또래폭력’의 현상으로 설명하고 있 ... 가 주로 또래이며, 이에 부모나 교사와의 관계가 영향을 미치므로 이러한 범위의 자원에 접근하는 능력을 향상시키는 것을 일차적으로 교육하는 것이 바람직하다. 따라서 집단 괴롭힘이 일어나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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동서양 고전문학 100선

다가 가슴앓이 병으로 죽는다.선비는 어쩔 수 없이 덕호네 하녀가 된다. 그녀의 또래 간난이는 덕호의 첩이고 옥점이는 그의 딸이다. 서울 유학생인 옥점이는 피서지에서 만난 대학생 신철 ... 선비는 감독의 지시로 간난이와 떨어져 다른 호실에서 지내면서 더욱 감독의 괴롭힘을 당한다. 그녀는 유혹과 협박에 시달리면서도 간난이가 바라는 만큼 의식이 깨지 못한다. 그러는 가운데

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.01

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학교폭력PPT

- 약한 자에 대한 집단 괴롭힘 - 동조 - 자기과시 당한 폭력에 대한 보복 동료로 가입 시키기 위한 폭력03. 실태와 현황 연도 계 소년범죄 학생범죄 인원 인원 구성비 인원 구성비 ... 1,058 출처 : 경찰청 (2008)03. 실태와 현황 학교폭력 피해 유형 현황 구분 신체적 폭행 피해 협박 피해 금품 피해 집단 괴롭힘 ’05 2.60 3.58 5.00 2 ... 와 나눔의 인성교육 강화 언어폭력 없는 학교문화 조성 또래상담 활성화 지역 대응역량 강화 범사회적 폭력근절 문화 조성 청소년 유해환경 정화 출처 : 교육과학기술부03. 실태와 현황

리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.02

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정신건강-장애별 진단기준 소개

적으로 저항하거나 거부한다.(4) 자주 고의적으로 사람을 괴롭힌다.(5) 자주 자신의 실수나 잘 못된 행동에 대해 다른 사람 탓을 한다.(6) 다루기 힘들고, 다른 사람 때문에 쉽 ... 반항’-또래에게는 나타나지 않고, 권위 있는 인물에 대해 나타남.-‘자기주장’: 반항성 장애에 주축이 되는 자기주장은 어느 정도 자기주장이 있으면 건강한 것.건강한 발달 코스 중 ... 하기 위한 눈 마주침, 얼굴 표정, 자세, 몸짓과 같은 복합적 비언어적 행동 사용에 있어서 현저한 손상(2)발달수준에 적합한 또래 관계의 발달 실패(3)다름 사람과 기쁨, 흥미

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.30 | 수정일 2017.09.15

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자살 관련 보고서

의 방식 또는 마음을 다스리는 방법에 대해 함께 나누고 싶었다. 같은 또래가 느끼는 것이니.첫째, 남으로 인해 괴로운 것은 ‘남 탓’이라도 할 수 있지만 내가 내 스스로를 파고들 ... 어 괴롭히는 일은 원인이 ‘나’ 때문이기에 내적으로 고립될 수밖에 없다. 혼자 고민하며 ‘내 탓’하지 말자.둘째, 고민은 상대적인 것이다. 예를 들어, A는 부모님이 돌아가시고 B

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.17

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양극성장애 케이스

사주기도 하였다. 중학교 2학년 때부터 농장의 개,고양이를 잔인하게 괴롭히는 모습 보였고 08년도 중학교 3학년 때는 내도록 학교에서 하루 종일 엎드려 있었으며 insomnia ... 을 때에는 말을 먼저 걸지도 않고, 말을 걸어주면 무시하고 지나가 버림. 얼굴표정은 웃고 있으나 눈은 주위를 두리번 거림.② 행동: 기분이 좋을 때에는 자신의 또래, 형들과 껴안 ... 자신의 또래 친구, 형, 누나 들은 의사소통이 원활하게 이루어지나 나이가 많으신 어리신 들과는 같이 앉아 있으나 의사소통을 거의 하지 않음.경제적 능력은 없으나 자신의 아버지께서 일

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.04

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인사조직특강-나에게 있어서 ‘외국어’란

의 추위보다 더욱 저를 괴롭혔던 일종의 성장통을 느끼는 계기이기도 하였지요. 이렇듯 새로운 세상을 보여주며, 더 넓은 시야와 더 멀리 뻗어나가려는 의지를 가져다줌과 동시에 스스로를 한층 ... Test… 우리나라에서 영어가 가지는 중요성을 단적으로 보여주는 고유명사들입니다. 불과 올해 여름방학 전까진 저에게도 역시 영어란 여느 또래들에게 그러하듯 토익점수라는 이름의 넘

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.18 | 수정일 2017.06.13

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학교폭력의 원인과 새로운 대책방안 대학생논문

기도 하고 그러한 사고를 학교에서 표출 하는 것이 학교 폭력원인의 한 원인이다.개인적 원인에는 몇 가지 일반화된 통계가 있다.① 여학생보다 남학생이 훨씬 더 공격적 이다.② 또래 ... 다. 시대가 변함에 따라 물질적 폭력보다는 자신의 불안정한 정서를 표출하고 남을 정신적으로 괴롭히는 사례가 늘고 있다.

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.27

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성,사랑,사회) 여성이 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력에 대해서 조사한 후 구체적인 사례를 들어가면서 서술하고, 개선을 위해서는 어떤 노력이 필요할지 적으시오.

이 이루어질 수 없다. 제대로 된 성 교육 대신 포르노 비디오나 잡지 등에서 보여주는 과장되고 가학적인 성적 표현과 또래 집단 사이의 잘못된 성지식을 여과 없이 받아들인 많은 청소년 ... 를 괴롭히고 있는 것으로 나타났다.사회계층이 낮을수록 가정폭력이 일어날 기회가 많으며 심한 폭력으로 문제를 해결하려는 경향을 보였으며 이를 모방한 아동의 공격적으로 행동하며 또한

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.12 | 수정일 2018.09.04

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아동학대의 유형 및 아동발달에 미치는 영향0k

는 등의 적대적이고 거부적인 행위를 말한다. 이 밖에도 비방하여 희생양을 만드는 행위, 적절한 발달적 자극이나 필요한 통제를 하지 않는 행위, 비현실적 기대로 아동을 괴롭히는 행위 ... 을 보이거나 말을 하지 않고 몸짓으로 의사소통을 시도하기도 한다. 음식을 거부하기도 하고 횡설수설하며 위축되거나 잘 놀라 심한 경우 발달이 지체되거나, 또래관계의 곤란, 자살 및

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.14

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[범죄학] 학교 폭력 레포트 A+

괴롭힘 등의 이제 단순히 우려의 정도를 넘어서서 자살에 이르기까지 다른 범죄와 사회문제에 연관이 되어 심각한 상태이다.물론 학교 폭력은 예전부터 존재해왔다. 하지만 이제까지 그랬 ... 폭력의 정의 및 개념학교폭력이란 일반적으로 학교나 학교 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취 ... 어 가고 있다. 과거에는 성적이 좋지 않거나 가정환경이 불우한 청소년들이 가해자가 되는 경우가 많았지만, 요즘엔 성적이 좋거나 또래의 지지를 받는 학생들 또한 자신의 욕구해소를 위해

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.27

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집단 따돌림 해결방안

동영상은 여러 명의 학생들이 피해 학생을 둘러싸고 손으로 머리를 치고 귀를 잡아당기는가 하면 가방을 뺏고 의자로 책상을 치는 등 집단으로 괴롭히는 장면을 담고 있다. 이렇게 인 ... ?중생 등 저연령의 학생 중 46.2%가 친구를 괴롭히는 것이 재미있어 친구를 따돌리고 31.4%는 자신도 따돌림을 당하기 않기 위해 따돌림 행동에 가세한다고 대답해 문제의 심각 ... 을 당하면 피해 학생은 불안해하고 내적인 분노가 크며 의심, 대인기피증, 불안, 우울, 위축 등의 증세를 보인다.셋째 그릇된 또래 의식이 여러 가지의 비행으로 발전할 수 있는 가능

리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.14 | 수정일 2016.07.22

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자원봉사론4A공통)현대사회의여러가지사회문제중하나를골라-청소년문제-해결할수있는자원봉사활용방안0k

되고 있다. 그 중에서 가장 큰 문제가 되고 있는 것이 바로 학교폭력의 내용이다. 학교폭력이 요즘처럼 사회적 문제로 대두 된 적은 없었다. 종전의 학교폭력은 그저 일부 또래끼리의 갈등 ... 고, 급우들간에 폭력적 괴롭힘이 빈발하면서, 지속적으로 피해를 당하던 학생이 자살하거나 가해 학생을 흉기로 살해하는 등 극단적 폭력상황이 벌어지고 있다. 오늘날의 학교는 혼란 ... 다로 부모나 가정에 대한 의존에서 벗어나서 또래집단이나 성인사회에 더욱 가까이 하려고 하는 시기이다. 자신에 대한 끊임없는 질문들속에서 과거의 경험과 현재의 행동 그리고 미래

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2018.03.12

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ADHD아동의 특성과 중재에 관한 고찰

을 배우는 것, 즉 또래관계 형성이 가장 힘든 영역 중 하나가 이다. 이들은 다른 사람들을 괴롭히고 쉽게 감정이 폭발하여 또래들로부터 쉽게 소외당하며, 상호작용의 기회를 상실하게 된다 ... 의 또래나 주어진 과제에 비해 과도함(과잉행동)을 특성으로 하는 장애이다. 이러한 ADHD는 과잉행동-충동성이 우세한 유형(Hyperactive-Impulsive Type), 부주의 ... 실정며, 분노폭발, 규칙어기기, 괴롭히기 등의 행동을 하며, 20~30%의 아이들은 품행장애의 특성을 보이기도 한다(Colette Sauve, 2000).② 학업적 특징지능이 정상

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.29

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최근 아동성폭력 사건이 사회 문제로 대두되며, 특히 성폭력 가해자의 신상공개에 대한 논의

의 성추행, 성폭력이 증가하고 있는 것을 볼 때 자신과 타인을 배려하고 인정하고 타인을 괴롭히지 않는 것에 대한 교육은 참으로 중요하다. 특히 성폭력은 유아부터 노인에 이르 ... 는 가해 행동에 대한 것도 함께 얘기되어져야 한다. 때로 남자아이들의 성적 장난을 그 또래에 있을 수 있는 행동으로 너그럽게 받아주는 경우들이 있는 데 남을 불쾌하게 하는 행동에 대

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.01

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학교폭력 예방을 위한 프로그램 의견 제시

면 역할극 놀이를 통한 다른 사람 입장 되어 보기, 수호천사나 마니또 게임, 혹은 또래 폭력에 관한 이야기 읽고 토론하기 등을 운영하고 있는 것이다. 그리고 많은 학교에서 이러 ... 나 칭찬하기, 사과하기나 타인설득하기 등을 다루며 대안기술로서 협상하기나 괴롭힘 반응하기 등을 포함하여 프로그램을 진행하고 있는 것이다.3. 학교폭력 예방을 위한 프로그램 개발

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.03

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초등 도덕 지도 계획서(한가지 가치 덕목 정하여)_대구교대 박세원

으로 인해 나와 비슷한 또래의 친구들이 얼마나 고통을 안고 살고 있는지 생각하고 자신의 생각을 이야기해 본다. (필요하다면 책의 일부를 발췌하여 스토리텔링으로 아이들에게 들려줄 수 있 ... 는 것을 함부로 다루었던 경험이나 자신보다 약한 타인을 괴롭힌 경험이 있다면 이야기하며 반성하는 시간을 가진다.? 작은 생물이라도 우리와 같은 목숨이고 우리와 같이 아파한다는 것 ... 을 알 수 있도록 한다. 또 자신보다 약한 친구를 괴롭히는 일은 비겁한 일이며, 모든 친구가 똑같이 소중하다는 생각을 해야 한다고 가르친다.? 함부로 다룬 동?식물, 자신이 괴롭힌

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.07

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청소년의인간관계

교육과정 및 교육평가 청소년 인간관계2005년 4월 27일 경영학과 / 영문학과 / 중국학과목 차Ⅰ- 청소년의 인간관계가. 청소년의 인간관계 유형나. 청소년 또래관계의 특성다 ... . 친구관계 형성에 영향을 주는 개인적 특성들라. 부적절한 또래관계의 유형과 원인1. 부정적 또래관계의 유형2. 부정적 또래관계의 원인마. 청소년 또래관계의 세계사. 또래관계 지도 ... 에부터 배척을 당하기 쉽다.? 좌절에 따른 회피유형-또래 관계를 두려워하며 피해의식을 가지고 있다. 이들은 또래관계를 원하나 오랜 대인관계에서의 좌절로 인해 또래관계를 회피

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.16

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