"한국어말하기교안"의 검색결과 입니다.

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한국어듣기교안 한국어 교사 한국어교원 교안 말하기 활동 유형 한국어 문법교안 읽기 교안 한국어 교재 분석 세종한국어3

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"한국어말하기교안" 검색결과 361-380 / 511건

-(으)려면(초급 교안)

교수학습 교안단원명모의 수업을 위한 문형학습 대상이민자차시(수업시간)20분주제살을 빼려면 어떻게 하나요?지도 교사(교안 작성자)학습 목표살을 빼는 방법을 말 할 수 있다.학습 ... 을 유지 하다. 규칙적으로 생활 하다.삼성에 취직하다. 공부를 열심히 하다.살을 빼다. 운동을 열심히 하다.일찍 일어나다. 일찍 자다.외국어를 잘하다. 먼저 많이 듣다▶말하기 ... 들과 인사하기-T: 여러분 안녕하세요?잘 지냈어요? 요즘 어떻게 지내요?S: 네. 잘 지냈어요. / 바빴어요. / 피곤해요.T: 오늘 날씨가 어때요?S: 날씨가 추워요/ 좋아요/ 맑

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.Ⅰ. 서론외국어를 학습함에 있어서 가장 이해하기 어렵고 오류를 범하기 쉬운 부분이 바로 ... 의 받침 유무에 따라 받침이 탈락되기도 한다. 한국어의 미래시제문장 내용에서 말하는 사람의 의지나 가능성, 추측을 나타내며, ‘-(으)ㄹ게’와’-겠-으로 표시된다. ‘내일은 비 ... 의도로 그 말을 하고 있는지를 뜻하는 의미로 볼 수 있다. 나아가 화자의 감정과 느낌, 판단을 함께 나타내는 문법 범주를 양태(Modality) 서법이라 하는데, 하기 예문에서 보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

자가 속담 표현을 정확히 이해하고 실제 담화 상황에서 적절히 사용할 수 있도록 하기 위한 속담 교육은 한국어 언어 기술(말하기, 쓰기, 듣기, 읽기)과 문화(언어 문화)가 통합된 교수법 ... 이나 잠언”, 에서는 “옛적부터 전해오는 민간의 격언으로 교훈, 풍자, 경험, 유희 등이 담긴 짧은 말”이라고 정의하고 있다. 즉, 한국어 속담은 그 민족의 사상, 감정, 지혜 등 ... 는 구나 문장으로, 언어 공유자의 사고방식이나 행동양식 등이 담겨 있어서 한국어 학습자들은 그 속에 담긴 전체적 의미를 쉽게 파악하기 어렵다. 따라서 한국어 학습자들에게 속담

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.07 | 수정일 2023.06.28

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초급문법 –아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.

도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어문법2. 한국어 문법3. ‘?아/어서’, 교안4. 외국인 학습자들에게 한국어 ... 은 바로 이에 근거한다. 그리고 한국어 교육은 한국어를 공부하고자 하는 외국인들, 한국어에 익숙하지 않은 사람들을 대상으로 실시하는 교육을 말한다.1. 국어문법1) 국어 문법의 정의국어 ... 의 일원으로서 요구되는 언어생활을 영위하기 위하여 문법 교육에서는 해당 언어 공동체의 일원에게 요구되는 언어생활을 영위하는 인간을 길러내고자 한다. 우리 시대는 한국어에 대한, 한국어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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한국어교육능력검정 교안작성 문제 준비요령(족보)

해 한국어 수업을 진행할 만한 기본적 지식과 수행 능력을 갖추었는지를 측정하기 위한 문제이다 . 대부분의 수험생이 제시와 연습 활동의 수업 구조에 대해서는 이해를 하고 있는 것 으 ... 1. 교안작성 문제 채점 기준 분석 1) 교안 작성은 배점이 12 점으로 전체 평균 60 점을 언저리 점수가 예상된다면, 이 점수를 넘겨야 할 때 당락에 영향을 크게 미칠 수 있 ... . 아래 채점평을 보면 그 이유를 알 수 있다. 외국어로서의 한국어교육론 중 주관식문제 와 관련한 채점평 ( 2017 년 12 회 ) 〔문제 113〕 부과된 교육 내용을 이용

시험자료 | 22페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2019.02.07

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한국어교안 초급 문법 -았-, -었-, -였- PPP모형교안

한국어 교육 초급 문법?았-, -었-, -였- 교안1. 교안 내용과목명초급 문법수업일시학습대상다국적 학습자학습자 인원6~8명학습시간50분학습자 수준초급1학습목표‘-았/었/였 ... -’의 기능과 형태를 알고 표현할 수 있다.학습내용1, ‘-았/었/였-’의 기능과 형태를 알고 과거형 사용하기2. 일기 쓰기 과제 수행하기학습자료그림, 단어카드, 활동지2. 교안 구성 ... 간단히 설명한다.*학습자가 수업 내용을 잘 따라오고 있다면 말하기시 ‘하였어요’보다 ‘했어요’가 더 자연스러운 표현임을 알려준다.연습▷연습1. 단어카드 연습단어카드 예시자다, 날다

리포트 | 5페이지 | 1,700원 | 등록일 2020.06.29

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온라인 강의 참관 일지 [7차시 1,2강-초급1 말하기]

, 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(62쪽~69쪽)단원명7. 계획하기7-1. 제주도에 갈 거에요7-2. 등산을 안 좋아해요학습목표여행지에서 하는 일에 대해 말할 수 있다.부정 ... )일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.29초급1 듣기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원, 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(54쪽~61쪽)단원명6-2. 여행 준비 ... 온라인 강의 참관 일지7차시 1강참관일2018년 10월 18일( 목요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.18초급1 말하기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)

교수 학습을 유도한다고 할 수 있다.Ⅱ. 본론(1) 교재 선정을 위한 한국어교재 분석현재 다양한 교재가 출간되고 있고, 이러한 교재 중에서 특정한 상황에서 사용될 교재를‘선정’하기 ... 설정의 기준은 적절성, 연계성, 실제성이다.(3) 한국어 교재 분석가. 구성1) 예비편 : 예비편에는 한국어와 한글에 대한 소개, 한글 자모, 인사말과 교실 속에서 자주 쓰는 표현 ... 를 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력 증진에 두었다.’라고 기재되어 있다.머리말에서는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉, 일상적인 맥락과 기본

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.

외(2009), 『한국어 말하기 활동(기능과 화행 중심의)』, 제이앤씨출판부, pp44~52 ... 주 제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성하시오.수업 목표주 제약속하기기 능제안하기 ... 러 가요.6시에 학교에서 만나요.여러분, 오늘 약속이 있어요?학습할 어휘, 문법 노출하기:- 칠판에 붙여진 어휘 카드를 보며 약속 말하기 활동을 한다.- 누구하고 약속을 할 것인지 말

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.10

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초급문법 –아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.

었으면 좋겠습니다.초급문법 ?아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론, 한국어 문법의 정의Ⅱ. 본론1 ... . 문법, 한국어 품사에 대해서2. 초급문법 ‘?아/어서’ 와 관련한 교안 작성Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 한국어 문법 ... 에 적용할 수 있도록 문법을 어순을 학습해야 할 것이다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 한국어 문법과 관련하여 초급문법 ?아/어서와 관련한 교안을 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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초급중급고급 단계에 적절한 어휘지도방안

말보다 넓은 의미로 단어들의 집합체적 의미를 지니는데, 단어란 분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말이나 이에 준하는 말 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말을 뜻 ... 해야 한다.교안의 실례① 수업목표: ‘타다’ ’내리다‘의 뜻과 교통수단의 어휘를 익히게 된다면..- 이때 학생들에게 뜻을 가르킬 때 약간의 상황극을 더할 것인데, 버스를 예를 들 ... 을 할 때에 목적은 학생들이 정확하게 인식하는 것이 목표이므로, 위에 말했던 내용처럼 약간의 상황극을 보여주고, 사진이나 혹은 버스를 내리고 타는 동영상을 보여주며 어휘를 다시한번

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.08

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한국어교원과제]외국인을 위한 한국문화교육론 과제

들에게는 오히려 한국의 모습이 수용하기 어려울 수도 있는 것이다. 이러한 문화적 이질성은 다양한 문화의 학습자들이 모인 한국어 교육 환경에서도 종종 나타날 수 있다. 이러한 이질성을 상호간 ... 해지는 순간이 많다. 엄격한 상하관계 하에서 눈치가 없고 맥락을 잘 파악하지 못하는 사람들을 소위 말해 ‘센스 없다’고 단정짓는다. 한국어에서 주어와 목적어가 종종 생략되고 대명사 ... 은 언어 교육과 밀접한 관계를 지니며, 한국어를 효율적으로 교수하기 위해 고맥락 문화에 대한 이해를 높이는 것은 무엇보다 중요하다. 단 문화 교육이라는 것은 일방적이고 학습적이어야

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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한국어 ) 서울대 한국어 교재 3A 4과 AV-, 한국어 문법 교수 방안 연구 추측 범주 '-는 것 같다', '-나 보다', '-는 모양이다'를 중심으로

수업교안서울대 한국어 교재 3A 4과 A/V-수업교안서울대 한국어 교재 3A 4과 A/V-참고문헌한국어 문법 교수 방안 연구 : 추측 범주 '-는 것 같다', '-나 보다', ' ... -는 모양이다'를 중심으로, 선은희, 학위논문(석사) 연세대학교 교육대학원: 외국어로서의 한국어교육 전공 2004.1. 교안의 형식수업계획안날짜2019.11교수자단원명곧 비가 올 ... 모양이에요.차시학습 목표날씨와 관련한 표현을 알아보고 이를 활용한 추측 표현을 해보자학습 내용기능묘사하기어휘추측 표현, 다양한 날씨 표현문법/표현-는 것 같다, -나 보다,

리포트 | 7페이지 | 6,300원 | 등록일 2020.01.15

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

를 배울 때 원활한 의사소통을 하기 위해서는 발음을 정확하게 하는 것은 아주 중요한 것이다. 한국어 어휘를 많이 알고 문법을 정확하게 알고 표현할 수 있다고 해도 대화할 때 발음 ... 을 잘못하면 의사소통에 어려움을 겪게 된다. 발음 교육이란 한국어의 음운, 음절, 억양 및 음운 현상 전반에 대한 교육을 말한다. 원활한 의사소통, 학습자에게 자신감을 주기 위해 ... 한국어의 평음을 인식하게 할 수도 있다.Ⅲ. 결론대부분의 외국어 학습자들은 어린 시절부터 모국어의 말소리에 익숙해져 있기 때문에 한국어 발음을 변별하고 정확이 발음하는 것에 대해서 많

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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외국어로서의 한국어 어휘교육론-‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.목 차1. 서론2. 초급 어휘 학습에 사용할 수 있는 교수 방법3.‘쓰다’교수에 활용 ... 할 수 있는 의미 범위4.‘쓰다’교수에 활용할 수 있는 문법5. 초급 어휘 학습 교안3. 결론※ 참고 문헌Ⅰ. 서론어휘는 의사소통의 질을 높이는 데 결정적인 역할을 하므로 언어 ... 에서는, 그림 또는 사진 활용(그림카드, 그림과 단어 연결하기, 그림과 함께 어휘 제시하고 활용 연습), 이야기 속의 그림 활용 등 주로 시각자료를 이용한다.‘쓰다’교수시 함께 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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한국어 교안 초벌 동사아야어야 되다

해보는 말하기 활동으로 수정하세요.이름학과(학번)한국어문화학과학기2018-2학기교재명경희 한국어 문법2구분초벌교안▶1차 수정교안단원명39. 아야/어야 되다쪽수p.130~132학습 ... 다기능/과제기능필수적 행위/상황 말하기동사에 붙어 문장의 내용이 필수임을 나타낸다.과제교재 132쪽연습3준비물교사교재, 그림카드, 단어카드, 활동지학습자교재, 필기도구단계학습과정 ... 합니다. 문장 단위의 교체 연습(말하기)으로 수정하세요.문제1) 와 같이 대화를 완성하세요. 가: 오늘 저녁에 쇼핑 갈래요?나: 미안해요. 시험이 있어서 공부해야 돼요.(공부

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.23

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현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 설명하시오

해서는 학습자 스스로가 한국어에 대한 자신감을 가져야 하고, 그 첫 걸음이 발음이라는 점에서 이견이 없다. 발음이 가장 중요하기 때문에, 한국에서 4~6세 아이를 가진 부모들은 영어 ... 자들은 어린 시절부터 모국어의 말소리에 익숙해져 있기 때문에 한국어 발음을 변별하고 정확이 발음하는 것에 대해서 많은 어려움을 느낀다. 외국인이 한국어를 배울 때 문어체의 경우에는 문맥 ... 은 서로 같은데 소리의 장단 차이로 뜻이 구별 된다. 본론에서 현대 한국어의 분절음과 비분절음에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론인간의 말소리는 자음과 모음처럼 분할할 수 있는 분절

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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한국어 실습 초급교안작성,

단원 목표?장소나 사물의 위치를 묻고 대답할 수 있다.1 주제 : 장소에 따른 사물의 명칭 배우기2 기능 : 장소의 위치와 사물의 위치 묻고 답하기3 어휘 : 교실 및 방 ... 에 관련있는 있는 어휘4 문법 : 에 있다/없다, ~도2조 수 업 계 획 안 (교안작성)날 짜2014. 3. 15단 원(조원)학 습 자초급단계, 성인학습자교 수 자2 조(교안발표 ... ”......같은 방법으로 오늘 배울 어휘를 제시하여 큰소리로 읽어 듣고 말하게 한다.어휘 제시책상, 연필, 시간표, 시계, 공책, 교탁, 창문, 의자, 가방, 지우개.....이때 카드

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.30

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표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오

제너럴 시험 유형에 대하여 관심을 가지고 기술해 보려고 한다.국제 영어 능력 시험(IELTS)은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기에 해당하는 총 4개의 분야를 2시간 45분 동안 평가 ... 하는 시험이다. 듣기, 읽기, 쓰기는 별도의 쉬는 시간 없이 응시하고, 말하기 시험은 듣기, 읽기, 쓰기의 수업이 끝난 후 접수 순서대로 대기하여 1:1로 채점자와 응시하게 된다 ... 며, 일상적인 주제가 나온다. 아카데믹 버전은 차트나 그래프 분석을 하여 작성하고 주제의 의견을 담은 에세이를 써야 한다.아이엘츠 말하기 시험은 평가자와 응시자가 1:1 면담 형식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이

되지 않는다. 이것은 실제 일상 생활에서 어떻게 활용하는지에 더 집중하고 있는 모습을 확인할 수 있다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 각 언어영역에서 활용하는 연습을 하는 데에 많 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론 교안한국어 피동문의 유형론적 연구, Hyperlink "http://book.naver.com/search/search.nhn?query=%EB%B0%B ... [외국어로서의 한국어 문법교육론]• 주제 : : 피동법으로 본 학습자에 따른 한국어 문법 교육의 차이Ⅰ. 서론문법은 문장을 만들어내는 뼈대이다. 현재는 의사소통 중심 언어 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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