"한국어말하기교안"의 검색결과 입니다.

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한국어듣기교안 한국어 교사 한국어교원 교안 말하기 활동 유형 한국어 문법교안 읽기 교안 한국어 교재 분석 세종한국어3

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"한국어말하기교안" 검색결과 321-340 / 511건

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사회복지시설 유형에 대하여 조사하시오

로 구분이 되는 것이다. 생활시설은 이용자가 시설에 입소해 생활을 하며 복지서비스를 받게 되는 시설을 말한다. 이용시설은 이용자들이 시설을 방문해 복지서비스를 이용하개 되는 시설 ... 이 건강하며 건전한 여가 활동을 할 수 있게 서비스를 제공해주는는 시설이다. 노인복지관과 경로당 등이 있다. 재가노인복지시설 : 정신, 신체적인 이유로 혼자 일상생활을 하기가 곤란 ... 게 일시적으로 주거를 지원해주는 복지시설이다. 다문화가족지원시설 : 다문화가족들의 안정적 정착 및 가족생활을 지원해주기 위하여 한국어교육과 가족교육 및 상담, 정보의 제공, 역량강화지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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"외상 및 스트레스 사건 관련 장애-하위 유형의 종류와 임상적 특징, 사례, 치료 모형"을 제시하시오.

.)3) 본인이 이 사례의 치료를 담당하게 된다면, 이상심리의 여러 이론적 모형(2주차 교안 참조) 중 본인이 적용할 모형과 그 모형을 선택한 이유를 밝히고, 구체적인 치료방법 ... 과 제한점 및 대안을 제시하기 바랍니다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외상 후 스트레스장애 용어의 변천 과정2. 외상 및 스트레스 관련 장애의 하위유형 및 임상적 특징가. 반응 ... 스트레스 장애(Posttraumatic Stress Disorder)라. 급성 스트레스 장애(Acute Stress Disorder)마. 적응장애(Adjustment Disorder)3

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.05

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한국어 자음 모음 수업 교안

한글 수업 교안단원명한글 1 ~ 4학습목표한글 자음, 모음을 학습하여 읽고 쓰고 발음할 수 있다.학습수준초급 1급교재서강한국어-1A기능한글 자음, 모음 쓰기, 발음수업시간4시간 ... 반복하여 직접 써 볼 수 있도록 한다. 이 때, 발음법과 획순을 다시 한 번 강조한다.13분단어카드(오리, 나라, 나무)활용읽기, 쓰기, 말하기 활동여러 가지 활동을 제시하여 학습 ... 하게 구별할 수 있도록 반복하여 연습시킨다.13분단어카드(케이크, 스케이트,커피, 창문, 카메라, 텔레비전)활용읽기, 쓰기, 말하기 활동여러 가지 활동을 제시하여 학습자들이 자모

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2024.10.14

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.

기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 의사소통 능력은 구체적으로 무엇인가?2 ... ReporTree주제: 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법,‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.2018년도학과:과목명 ... . ‘-다가’를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 말하기 활동은 실제 의사소통 상황에서의 창조적이고 실제적인 말하기 활동을 말

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제(한국어교육)

과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이름 :과제명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활 동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 ... 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시 오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동 지를 작성하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정보차이 ... 이 있는 언어 과제 및 과제 지도와 관련하여 Prabhu(1987)가 설정한 과제의 유형에 따르면 총 3가지로 분류할 수 있는데 그 구분은 교안에 따르면 아래와 같다. 본 과제

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18

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모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.

ReporTree주제: 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.2018년도학과:과목명:학번 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP 교수법2. 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.

언어기능쓰기/말하기대상다문화 가정초등학생 자녀학습 주제기분을 나타내는 말 알기수업수준중급학습 목표기분을 나타내는 말에 대하여 안다.준비물재미있는 내얼굴 PPT자료,그림 ~ 자료 ... 사람 앞에서 자신 있게 말하기?친구들 앞에서 자신 있게 말하기 위해서는 어떻게 해야 합니까?-친구들을 바라보며 자신 있게 말합니다.-또박또박 큰 소리로 말합니다.?동기유발 글※다문화 ... 의 기분은 어떠하였을까요?-기분이 안 좋아요. 화나요. 슬퍼요.학습 문제파악○학습 문제 확인하기기분을 나타내는 말에 대하여 알아봅시다.학습 활동안내○학습 활동 안내하기 ‘재미있는 내

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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경험이야기하기 - 한국어초급문법

인사 및 출석교사: 여러분, 안녕하세요. 이번 주엔 날씨가 많이 따뜻해졌지요?학생: 네. 학교에 벚꽃이 다 폈어요.교사: 그래요. 벚꽃을 보면 어때요?학생: 좋아요. 벚꽃이 너무 예뻐요.교사: 그러면 우리 학교 말고 다른 곳에서 벚꽃을 구경해 본 적이 있어요?학생1: ..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.12 | 수정일 2019.06.03

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한국어 교안작성하기

◆모의수업 과정 : 고급단계◆모의수업 내용 : 제2과 어렵고도 쉬운 한국말◆모의수업 영역: 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기과 목 :담당 교수 :제 출 일 :반 / 조 :교안발표자 ... :수업발표자 :조 원 :2조 수 업 계 획 안 (교안작성)수업일시2014년 4월 12일담당자2조 :단 원제2과 어렵고도 쉬운 한국말대 상고급? 상황 : 적절한 높임말 사용하기, 등급 ... 에 따른 호칭에 대하여 알아본다.? 문법 : 오/-소/-구려(하오체), -네/-나?/-게/-세(하게체)? 어휘 : 적절한 높임말 사용하기순서소요시간학습지도 내용 및 활동유의할 점

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.01.30 | 수정일 2017.09.07

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쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.

제목 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.● 제목 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동교안● 언어 기능 : 쓰기와 말하기● 학습 목표 : 딱딱하고 정형화된 수업 ... 보다는 학습자 개개인이 좋아하는 드라마를 통하여 말하기 수업을 진행하며, 대사를 한줄한줄 써보기 함으로써 정확한 쓰기를 구사할 수 있도록 함과 동시에, 드라마를 통해 한국사회와 문화에 대하 ... 연령 : 20세 이상 남녀 누구나● 교수 목적 : 쓰기와 말하기를 연계한 수업● 수업 시간 : 80분단계(분)지도방향수업 내용수업용 자료도입(수업시작 ~ 10분)인사, 복습본격적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21

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주교재에 나와 있는 게임 또는 실제 교육 현장에서 자주 활용하고 있는 어휘 게임 중 하나를 골라 게임을 활용한 어휘 수업의 교안

주교재에 나와 있는 게임 또는 실제 교육 현장에서 자주 활용하고 있는 어휘 게임 중 하나를 골라 게임을 활용한 어휘 수업의 교안을 작성해 보십시오. (교안에는 게임 준비 단계 ... 교안2. 중급단계 어휘 수업 교안3. 고급단계 어휘 수업 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘어휘’라는 기본적인 개념이 없는 상태에서의 언어습득은 불가능에 가깝다. 어휘에 대한 이해 ... 가 없다면 언어 의미를 전혀 전달할 수 없기 때문이다. 따라서 어휘는 의사소통의 기본적인 요소가 된다고 말할 수 있다. 하지만 어떤 언어든 어휘는 그의 양이 상당히 방대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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초급 말하기 듣기 교안

교재연세 한국어대상초급, 다국적 학습자단원명2. 나라 말하기차시1/2학습 목표(주안점)1. 기능 : 나라를 묻고 답할 수 있다.2. 표현 : 나라 관련 어휘를 이해할 수 있다.3 ... 을 CD로 듣게 한다.T : (들으라는 말을 모를 수도 있으므로 이 때는 손동작을 이용한다.) 잘 들으세요. (본문 내용을 CD로 들려준다.)② 본문 따라 읽게 하기 (손동작) ... . 문법 : ‘-입니까?’를 사용하여 말할 수 있다.단계지도내용학습 자료/시간비고도입① 인사T : 여러분, 안녕하세요?S : 네, 안녕하세요. 선생님~T : 여러분 잘 지냈어요?S

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12

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한국어 실습 중급 교안

◆모의수업 과정 : 중급단계◆모의수업 내용(단원명) : 제2과 어렵고도 쉬운 한국말◆모의수업 영역: 말하기, 읽기, 듣기, 쓰기과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :류 ... 기가 어렵다.2.단어를 배우다. 외울 단어가 많다. 말하기는 점점 재미있어진다.예문을 미리판서로제시하고간단하게복습한다.어휘10분?① 등·하교 때 이용하는 교통수단에 대해 이야기한다.교 ... 과 문화를 전시한 박물관이다.② 교사는 보기 의 장소를 지도에서 찾게 한 후 보기 대화와 같이 말하기 연습을 하도록 활동 방법을 설명한다.③ 짝 활동으로 보기 에 제시된 장소

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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가족여행하기-말하기지도안

발표일시 :대상 : 한국어 초급담당강사 :단원가족 여행하기학습목표여행지, 일정, 활동 등에 대한 다양한 여행경험에 대해 묻고 대답할 수 있다.단계교수 학습 활동시간(분)준비물유의 ... .학생들이 의미를 이해할 수 있도록 간단한 질문과 대답을 하도록 한다.15여행사진말하기전단계어휘학습 : 여행, 가족, 친구, 선생님, 기차, 부모님, 미래, 주말, 나라, 배낭, 바쁘 ... 않을까요?S : 정글은 위험해서 준비를 많이 할 거예요.어휘에 대한 의미를 이해하고문법을 이해한다.교사의 물음에 간단하게 대답할 수 있도록 한다.30말하기단계T : 이제 문형

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.16 | 수정일 2019.06.03

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쓰기와 말하기를 연계한 활동교안

쓰기와 말하기를 연계한 활동교안1. 학습 대상은 누구인가 : 한국어 중급과정을 이수한 학습자2. 학습 단계는 어떠한가 : 중급이상3. 학습 연령은 어떠한가 : 20세 이상 남녀 ... 누구나4. 학습 시간은 몇분인가 : 80분5. 본 교수 목적은 무엇인가 : 쓰기와 말하기를 연계한 수업6. 학습 목표는 무엇인가 : 딱딱하고 정형화된 수업보다는 학습자 개개인이 좋 ... 아하는드라마를 통한 말하기 수업을 진행한다.대사 한줄한줄 써보기 등을 통해 정확한 쓰기를 구사한다.드라마를 통해 한국사회나 문화에 대한 이해까지 이루어질 수있도록 한다.7. 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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문법 항목 가운데 한가지를 골라 교안을 작성하시오

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오(단, 도입 - 제시 - 연습 - 활용 - 마무리의 단계로 쓰시오)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 주요 문법 교수요목2. 조사 ‘이/가’3. 조사 ‘이/가’ 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 실제로 의사소통을 강조하는 많은 한국어 교실에서도 ‘문법’이라는 이름 ... 할 수 있는 교안을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 주요 문법 교수요목먼저 설명할 것은 한국어의 주요 문법 교수요목에 대한 설명이다. 주요 문법 요목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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외국어로서의한국어어휘교육론 ) 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.

외국어로서의 한국어어휘교육론관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.1. 주제 : 외국어로서의 한국어어휘교육론 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명 ... , 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.2. 목차.1) 서론.2) 본론.a) 한국어어휘교육론의 외국어로서 교안 작성이 필요한 배경.b) 속담의 선정과 교육의 제시, 설명

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.25

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... (/ㅎ/ 비음화와 관련 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육에 대한 문제는 다양한 측면에서 고찰 될 수 있다. 그러나 가장 근본적인 내용은 한국어 교육 과정 안 ... 에 포함된 발음 교육과정 및 한국어 교재에 포함되어진 발음을 살펴보는 것이라고 말할 수 있다. 하지만 현재 한국어 교육은 일반적인 국어 교육에서와 같은 공식적 교육과정이 개별적으로 마련

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성

1. 대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 하기 위한 수단으로 인식되고 있다. 그로 인해 발음 항목 제시는 듣고 또 따라하는 정도의 연습에만 그치고 있는 상황이다. 따라서 교안을 작성할 때 이와 같은 한계점을 극복할 수 있 ... . 본론1. 발음교육 교안 작성 과정2. /ㅎ/의 음운현상3. 중국인 학습자를 대상으로 한 /ㅎ/ 발음 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에 있어서 발음 교육은 가장 기본

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

다. 따라서 ‘-을 겸’을 적절히 사용하기 위해서는 한 가지의 목적만을 말하는 경우에 어떠한 목적을 생략하는 것이 가능하며, 그의 선택 기준에 대한 설명도 필요할 것이다. 다음 교안 ... 외국어로서의 한국어 교육개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오(교안에 예상소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점 ... 을 두어 교안을 작성)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-을 겸’의 의미와 사용2. ‘-을 겸’교수학습안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 인기가 전 세계적으로 높아지고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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