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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 3,521-3,540 / 5,495건

  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    -과목명: 외국어로서의한국어교육개론-과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.직업 목적 ... 적, 지속적으로 이루어질 때 이러한 실증 자료들이 바탕이 되어 학문 목적 한국어 교육과정의 내용이 체계적으로 조직될 수 있을 것이다.한국어는 더 이상 대학에서의 외국어 필수학점을 채우 ... 한국어 교육의 특징가. 교육 내용나. 교육 방법2.학문 목적 한국어 교육의 특징가. 교육 내용나. 교육 방법Ⅲ.결론Ⅰ.서론학문 목적 한국어 교육이 본래의 목적에 맞게 충실히
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    을 중시하는 최근의 외국어 교육에서는 더욱 그러하다.이러한 듣기는 상대의 말을 이해하고 이해한 내용을 상대방과 그 의미를 공유하기도 하며 경우에 따라서 상대방에게 반응 및 피드백 ... ▶ 주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서 술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견 ... 처리 과정에 따라 분류하면 크게 이해 행위와 표현 행위로 구별하는데 듣기는 읽기와 함께 이해능력으로 대별된다. 즉, 이해는 상대방의 의사를 수용하는 성격이 강하며 언어 활동에서 듣
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오
    해야 할 필요가 있다. 따라서 완곡어는 한국어 교육 고급단계에서 교육하는 것이 바람직하다고 본다. 또한 완곡어를 사용하게 될 경우에 대한 맥락을 이해하는 것을 지도할 필요가 있 ... 5. 한국어어휘교육론주제: 한국어 어휘의 사회 언어학적 특징에 무엇이 있는지 쓰고, 구체적인 예를 만들어 학생에게 교육하는 방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 를 사용하는 것이라고 인식될 만큼 긍정적인 측면을 가지고 있는 어휘이다. 따라서 한국어 교육 시 완곡어 교육을 통해 교양 있는 언어생활을 할 수 있게 된다는 측면에서 긍정적인 의의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • 한국어의 음운체계와 자음의 학습방안
    한국어의 음운체계와 자음의 학습방안1. 머리말한국어 학습에 있어서 중요한 부분은 한국어의 음운체계를 이해하여 학습자가 한국어 발음을 정확하게 알아 들을 수 있고, 스스로 정확 ... 하게 발음할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 학습자들은 적절한 음운 교육을 받지 않으면 어색한 발음이 고착화되어 시간이 흐를수록 교정하기가 더 어렵게 된다. 그러므로 한국어를 외국인 ... 에게 가르칠 때 가장 먼저 중심적으로 교육해야 할 부분이 바로 한국어의 음운체계이다.2. 한국어의 음운체계언어는 사람의 입을 통하여 나오는 말소리로 이루어진다. 이와 같은 말소리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.03
  • 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오
    과 아내㉡ 나이가 많은 남편과 (휴지) 아내. 서태길, [외국어로서의 한국어학개론], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제 1], 아카넷 ... 고 있는 각각의 의미가 무엇인지 정확하게 파악해야만 화자의 표현을 이해할 수 있고 또 그에 맞는 적절한 반응을 할 수 있는 것이다. 언어 형식에 둘 이상의 의미가 연결되는 현상 ... 을 우리는‘한국어 의미의 중의성’이라고 한다. 본 과제는 중의성의 개념과 특성, 그리고 중의성의 유형을 자세하게 조사하고, 의사소통의 곤란을 초래할 수 있는 중의성을 해소할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2023.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 주체높임법 자료
    및 연구의 방향성을 구성하는 것을 졸업 논문의 방향으로 하고자 한다.참고자료김정숙, “외국어로서의 한국어 교수법”, 『외국어로서의 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판부 ... 어 한국어의 복잡한 경어는 굉장히 어렵고 헷갈리는 부분으로, 많은 학습자들은 높임법을 잘 이해하지 못하며 잘못된 용법을 익혀 사용하기도 한다. 그 중에서도 선어말어미인 ‘-시’는 그 사용 ... 는 주체높임법에 대한 연구 자료를 수집 및 정리함으로써 한국어의 높임말 구성요소를 이해하도록 하고, 결론에서는 이 연구자료를 중심으로 어떤 연구를 진행할 수 있을지 향후의 방향
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시
    크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시Ⅰ. 크라센의 외국어 습득 이론 원칙크라센은 습득과 학습 구분의 가설에 따라 외국어 교육이 습득에 중점을 두 ... 습득되나, 제 1 언어와 제 2 언어 사이의 상이점은 목표언어를 습득하기 어렵게 하며 그로 인해 오류가 발생하게 된다.따라서 외국어 수업에서는 오류를 피할 수 있는 적절한 교육수단 ... 대됨으로써 저절로 발현되는 행위이다.이해할 수 있는 입력언어가 충분하다면 필요한 문법은 자동으로 습득된다고 한다. " 언어 습득은 모국어도 외국어도 언어 내용을 이해하는 것
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2021.07.31
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    과목명 :외국어로서의한국어교육개론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 직업 목적 한국어교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 ... 으며, 이것은 자국과 여러 국가 간의 접촉이 늘었다는 것을 뜻한다. 그렇기에 우리는 자국어로서의 한국어를 넘어서, 외국어로서의 한국어 교육의 필요성이 대두되고 있다고 하겠다. 특히 영어 ... 한국어 학습자들의 요구(Needs)’라고 할 수 있다.이에 외국어로서의 한국어, 혹은 이중 언어로서의 한국어라는 새로운 분야를 개척하여 국어 교육의 연구를 확대할 필요성 또한
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육과정에서의 교수요목 ... 외국과의 상호적인 소통을 유지하기 위해서는 언어적인 부분이 가장 중요하다고 할 수 있다. 특히 우리나라에 들어오고 있는 외국인들을 위한 한국어 교육에 이러한 개념을 적용할 수 있 ... 로 들어와 사는 외국인들이 많아지고 있다. 이들과의 소통이 원활하게 되기 위하여, 또한 이 외국인들이 온전한 삶을 살아갈 수 있도록 하기 위해 체계적인 한국어 교육이 필요하다. 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라
    에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안2) 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문자로서의 한국어, 즉 한글을 배우는 일은 매우 쉽다. 자음과 모음을 읽는 방식과 조합을 이해하면 되기 때문 ... 한국어교육론1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 각 방법의 예를 들어 제시 ... 하라.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 모음1) 단모음2) 이중모음2. 단모음의 분류1) 혀의 위치2) 입술의 위치3. 유의 관계를 이용한 한국어 어휘 교육1) 어휘교육
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 논문 ) 전신반응식 교수법에 대한 고찰
    과 발달 심리학에 기반한 교수 방법을 제안한다. 행동으로 몸을 반응시키면서 사람들이 교육하고자 하는 언어를 익히고 자연스럽게 언어에 대한 이해력을 기를 수 있게 되는 것이다. 이 ... 하고 한국어 구사능력이 뛰어난 모습을 보이고 있는 경우도 있다. 특히 방송을 하거나 한국어를 공부하면서 일반적으로 한국인들이 가지고 있는 문법 지식이나 어휘력보다도 더욱 놀라운 능력 ... 에 영어를 국제적인 공용어로 여기고 쉽게 활용하도록 하게 되는 것이다.하지만 이러한 상황에서 영어를 공부하는 과정에서 많은 어려움을 겪고 있는 국민들이 다수 존재한다. 한국어
    리포트 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2021.06.04
  • [이중언어] 조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명하시오
    개 혹은 두 개 이상의 언어를 잘 구사할 수 있도록 교육하는 것이 이중언어 교육이라 지칭한다. 우리나라의 국제결혼가정의 이중언어 환경에서 주로 사용하는 언어는 한국어가 되는 경우 ... 가 많지만 아버지의 외국어 학습 여부와 어머니의 한국어 학습여부에 따라서 가족 간 의사소통의 형태가 다양하게 나타난다. 이와 같은 언어형태와 언어학습 정도에 따라 부모 간, 부자 ... 두뇌의 언어 능력과 수리 능력의 집합인데 언어 능력의 초석은 풍부한 어휘력과 다양한 문장 구조를 체계적으로 이해하는 과정에 있다.따라서 외국어를 조기에 습득하면 어휘력이 증가
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말소리에 대한 기본은 모국어와 목표어 자, 모음의 음성적 특징을 이해하고, 차이점에 대해 분별할 수 있는 것이라고 생각합니다. 여러분이 공부해 보고 싶은 언어를 하나 선택하고, 한국어와 자음과 모음에서 어떠한 차이가 있는지를 살펴보세요.
    ReporTree주제: 한국어와 다른 언어와의 음성 대조(자음과 모음)한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말 ... 는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어와 다른 언어와의 음성 대조(자음과 모음)한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론 ... 와 비교3. 한국어 발음교육4. 효과적인 발음교육 활동유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론간혹 tv프로그램에서 외국인 연예인에게 한국말로 한국 시청자들에게 인사를 요청하는 경우가 있
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • 외국어로서의한국어표현교육론)한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목 ... 별로 비교 대조하여 설명하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어표현교육한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 ... 과정이다.과제 풀이 중 문제점들을 교육자는 교육을 해주고 학습자들은 그에 대해 배우게 되어 더욱 더 세밀하게 한국어 교육을 받을 수 있다는 점이 있다. 마지막 task 2의 과정
    리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.12
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    외국어로서의 한국어 문법에서 인간문장의 종류를 체계화 할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지
    과목 : 외국어로서의 한국어문법론주제 : 외국어로서의 한국어 문법에서 인간문장의 종류를 체계화 할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오. ... 어려워하고 많은 오류를 범하는 문장의 종류는 바로 안긴문장이다. 이 글에서 필자는 안긴문장에서 학생들이 어떤 지점에서 특히 어려움을 느끼는지를 살펴보고 이를 잘 교육시키기 위해서 어떤 ... 문장이 가지고 있는 개념을 온전히 다 이해하지 못하고 부분적인 부분에만 집중해서 내용을 파악하고 있는 경우가 많았다. 예를 들어 안긴문장이 가지고 있는 기능을 목적어에 한정해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 선다형 문항이 갖는 추측 요인을 제거하기 어렵다는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 실제 선다형 문항 작성을 통해 제시해 봅시다.
    한다면 학습자의 언어능력을 정확하게 측정하고 해석할 수 있을 것이라 생각되어진다.. 김수정, [외국어로서의 한국어능력평가론], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제]. 오성은, [Korean made easy for beginner],다락원 ... 선다형 문항은 오답지의 기능을 최대한 살린 문항 제작이 어렵고, 단편적인 이해력의 측정에 제한되기 쉽고, 특히 추측요인을 제거하기 어렵다는 단점도 가지고 있다. 따라서 실제 평가
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28
  • 대조언어학 (대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.)
    , 문장, 문화적 요소 등을 모두 포함하며 외국어 교육열이 높아지는 추세에 따라 효과적인 학습을 위한 실용적인 목적으로 그 중요성이 점차 강조되고 있다. 따라서 지금부터 대조 분석 ... 에서의 음운 대조의 의의와 그 효용성에 대해 알아보고, 각기 다른 측면에서 실제 그 사례는 어떤 것이 있는지 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1. 음운 대조의 이해 (의의 및 효용성)음운 ... 한다. 즉, 한국어와 영어에 폐쇄음이 있다는 것은 동일하나 조음점의 위치나 방 법에 따라 차이가 생기므로 분절음 측면의 음운 대조가 필요한 것이다. 예를 들 면 영어에서 단어 중간
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.02
  • 외국인을위한한국문화교육론 (드라마나 영화를 한국 문화 교육의 텍스트로 정할 때 장점은 무엇이고 유의할 점은 무엇인지 자신의 견해를 중심으로 서술하시오.)
    을 정리하는 과정을 통해 좀 더 효과적인 한국어 교육을 위해서는 어떻게 해야 하는지 알아보고자 한다.Ⅱ.본론1. 한국 문화 교육이해어떤 언어를 배운다는 것은 그 언어가 사용 ... 라고 할 수 있다.4. 본인의 견해언어 교육의 일차적인 목표는, 외국인이 제2외국어한국어를 학습하고 그 모국 어 학습자들과 원활하게 소통하기 위한 능력을 기르기 위함이라고 볼 수 있 ... 드라마나 영화를 한국 문화 교육의 텍스트로 정할 때장점은 무엇이고 유의할 점은 무엇인지 자신의 견해를 중심으로 서술하시오.외국인을위한한국문화교육론Ⅰ.서론영화와 드라마는 언제나
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.02
  • 한국어 교육과 언어교수이론
    한국어 교육과 언어교수이론모국어가 아닌 외국어 교육을 행함에 있어서 다양한 교수법이 존재하겠지만 대표적인 교수법이라 할 수 있는 문법번역식, 직접식, 청화식, 침묵식교수법과 공동 ... 의 언어를 배움에 있어서도 문자보다는 일상적인 말 즉 구어를 학습대상으로 하며, 외국어 교육에서 의미와 상황, 문맥적 단서, 자연스러움을 강조함이다. 일상생활에서 사용하는 말하기와 듣 ... 체 언어 학습법이라는 다섯가지 방식의 각각의 특징과 장단점을 살펴보도록 하자.첫째로 문법번역식 교수법의 경우 주요한 특징을 열거하면 교육교재를 교육자가 피교육자에게번역하는 방식
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    국립한글박물관 감상문
    자마자 한자를 대신하여 널리 사용된 것은 아니었으며, 한자를 사용하던 계층은 의식적으로 한자 사용을 고집하여 한글은 공식적인 문자로 인정받지 못하였다고 한다. 하지만 한자 및 외국어 교육 ... 로웠다. 외국어 교육과 통역·번역을 담당했던 사역원에서 만든 외국어 교재에 외국어 단어나 문장의 뜻을 한글로 적은 것은 물론이고, 외국어 발음을 표시할 때에도 한글을 사용 ... 가 해를 거듭할수록 증가하고 있었다. 또한, 대한민국 정부가 지원하는 한국어·한국 문화 교육의 대표 브랜드인 세종학당은 2007년 몽골 울란바토르에 최초로 설립됐으며 2015년
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.20
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2025년 07월 09일 수요일
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