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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 3,601-3,620 / 5,492건

  • 관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.
    를 하면서 분석을 해야 올바르게 이해하는 것 같다는 생각이 든다.-참고문헌 및 자료 출처-1. 서태길(2017), 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017 ... 외국어로서의 한국어학개론주제 : 관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.1. 서론한국어 문법을 공부하면서 가장 헷갈렸던 부분이 단어 부분이었는데, 특히 관형사와 접두사 ... ), 한국어 문법론, 진흥원격평생교육원3. 네이버 블로그 : Hyperlink "https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288" https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288
    리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료
    외국어로서의한국어이해교육론주제 : 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... 에 선정하십시오. 그 이유를 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 확장형 읽기2. 등급별로 적합한 읽기 자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들을 위한 교육 ... 는 외국인들을 위한 한국어 교육 수업에서는 언어의 정확성은 무난하게 교육되어지고 있는 데 반해 유창성을 위한 도움은 많이 미흡한 수준이라고 할 수 있다. 현재 진행되고 있는 일반
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
  • 외국어로서의한국어학개론 ) 한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오.
    외국어로서의 한국어학개론한국어 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모 ... 를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오.제목 : 한국어 자모의 발음과 교수목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음과 모음1) 자음의 이해2) 모음의 이해2 ... . 발음의 교수 순서1) 자음의 교수2) 모음의 교수Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 계통상 알타이어족에 속하므로 알타이어족이 갖는 언어적 특징을 그대로 가지고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2018.12.28
  • 한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.
    < 한국어 음절구조의 특징을 정리하고 외국어한국어의 차이점을 비교하여 논하시오 >논하기 이전에 앞서외국어 교육에서 발음은 가장 기초적인 부분으로 초기 단계에서뿐만 아니라 고급 ... 교육을 위해 한국어 음절(자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디) 구조의 특징을 정리해 보고 외국어(영어, 일본어, 중국어, 러시아어)와 한국어의 차이점을 비교 ... 에 자음과 모음의 특징을 정확히 알고, 한국어의 음절구조를 이해하고 있어야 한다예를 들어, 국제음성문자를 IPA라고 부르는데 이는 ‘International Phonetic
    시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성
    외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오[특이사항]1. 수업단계에 맞추어 활동 ... . 수업 지도안은 형식을 갖춰서 작성. 수업시간은 50분 기준. 단계별 수업시간 표기"제목 : 초급 한국어 교육 문법항목 교안 작성구분작성 내용비고배정시간도입◎ 개요: 문법 수업인 만큼 ... 제공함으로써 사용 맥락을 보다 명확히 파악 할 수 있도록 돕는다. 특히 영어의 명령문, 청유문 문법 요소나 감정 어휘 등을 강조함으로써 한국어 문법의 용례를 보다 명확히 이해할 수
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    자기소개서, 1) 한국어교육 비전, 2) 연수생 생활지도 3) 상담 계획 중심으로 작성
    으로서의 꿈을 가지고 첫 걸음을 딛게 되었습니다.2) 연수생 생활지도한국어 교육에 있어 가장 우선되어야 할 점은 외국어로서 한국어를 받아들이는 교육생의 입장을 깊이 고려할 수 있 ... 주제: 자기소개서 작성.1) 한국어교육 비전, 2) 연수생 생활지도 3) 상담 계획 중심으로 작성1) 한국어교육 비전세계화는 더 이상 먼 미래의 이야기가 아닙니다. 작금의 문화 ... 시킬 한국어교육은 그 중요성과 교육적 전문성이 함께 요구되는 매우 중요한 사안이라고 할 수 있습니다. 이러한 시대적 요구에 우리나라가 함께 발맞추기 위해서는 전문적인 한국어 교육
    자기소개서 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
  • 외국어로서의한국어문법교육론 (문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.)
    문법 교육의 단점에 대해 서술하고,이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.외국어로서의한국어문법교육론Ⅰ.서론사전적 의미의 문법이란 언어의 구성 및 운용상의 규칙 ... 를 꿈꾸는 입장에서, 외국인 학습자에게 한국어를 보다 잘 이해할 수 있도록 하는 문법 교육은 무엇인지 생각할 수 있는 좋은 시간이었다고 생각한다. 평상시 그저 강의를 듣거나 시험을 보 ... 하기 십상이다. 특히 그 형태가 세분화되어 발달한 한국어의 경우 문법 교육은 필수적이라고 할 수 있는데 최근 들어 문법 지도에 대한 다양한 시도가 이어지며 교재 및 교수법 개발
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17
  • 언어 간 간섭 현상의 정의, 사례, 해소방안
    라 주장하였다. 또한 언어 간의 대조 분석이 여러 장점이 있음에도 불구하고 그것이 외국어 습득에서 모든 것을 해결해 주지 못한다는 주장으로 인해 한국어 교육 현장에서 언어 간 대조 ... 교육받고 있는지, 그로인해 어떤 오류가 발생되는지를 명확하게 보여주고 있다. 해결점은 한국어교육이 지향하는 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기가 고루 이루어진 교수방법이 해외 ... 분석을 외면하는 경향이 있는데 이러한 경향은 교사들이 학습자의 모국어 특성을 알려 하지 않게 하여 결국 무지한 교사가 되게 하고 한국어의 모습만을 가르치려 한다고 비판하였다. 그
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 과제
    외국어로서의 한국어문법교육론 과제한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... 전문적인 영역에서의 실용문에서 특별하게 사용되는 문법표현한국어교육 문법에서는 문법 항목을 선정하고 이를 등급별로 위계화 하여 교육 현장에 반영하고 있다. 한국어 능력시험을 통해서 ... 실제적인 현상을 이해해 볼 수 있으며, 한국어 능력시험의 각 등급별로 요구되는 문법 능력은 위의 표와 같다. 그렇다면 외국인들이 이러한 문법항목 중 어려움을 겪는 것들 3가지를 대표
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.
    었지만, 한국의 상황과 함께 경제적 양상으로 인한 절망이 만들어낸 어휘이다. 일반적으로 한국어교육 받은 외국인이라면 이러한 어휘에 대해 이해할 수 없지만, 지속적으로 해당 문화 ... 외국어 교육에서 의사소통 교육이 일반화 되면서 명시적으로 부각되었다는 사실을 되돌아볼 필요가 있겠다. 의사소통 중심의 교육은 언어학자와 사회학자가 중심이 되어 태동했는데, 언어 ... 외국인을 위한 한국문화교육론언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.서론언어와 문화의 관계성을 알기 위해서는 우선 문화 라는 개념을 알
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17
  • [외국어로서의한국어교육론]구어의 특성에 대해 기술하시오.
    외국어로서의한국어교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.구어의 특징은 입에서 전달되는 언어이다. 말 뜻 그대로 우리가 입으로 내는 발음으로 전달이 되는 언어이다. 발음으로 전달 ... 도 아니며 조금씩 자신의 본래 발음이나 억양으로 할 경우에는 조심을 할 필요가 있다. 또한 교육자가 자주 사용하는 단어가 실제로 한국어로는 자주 사용되지 않는 단어들도 있을 수 있 ... 앞에서 보여 지는 것처럼 말하기에 한국어를 자연스럽게 사용하는 한국인들이라면 이해하기가 쉽지만 한국어를 접한 지 오래되지 못한 외국인들에게는 이해하기가 힘든 상황이다.특히나 구어체
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오
    과제물 주제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론Ⅰ.서론올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 ... 에 따라 실제로 설계하고 제작해보고자 한다.Ⅱ.본문1. 교재와 평가 범위열린한국어 초급 1, 한국어교육열린연구회, 도서출판 하우, 20122. 평가 기획영역학습단계평가목적평가범주평가 ... 이해는 대화를 지속할 수 있게 해주는 가장 기본적인 능력으로 간주된다. 그래서 학생들의 듣기 기능 및 들은 내용에 대한 이해도를 측정하는 듣기 평가를 언어 평가 도구의 개발 절차
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13
  • 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.
    일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.가. 머리말한국어 교재는 그 교육 대상의 특징과 니즈 ... 에 따라 교수요목의 구성과 내용이 달라지게 된다. 따라서 일반 목적 한국어 교재와 달리 그 교육의 대상이 다문화 가정 특히, 성인이 아닌 그들의 자녀를 대상으로 교육하는 것인 만큼 ... 자녀의 니즈에 맞춘 교재 개발 방향다문화 가정 자녀 대상으로 교육한국어 교재는 당연히 그들의 니즈를 반영해야 그 교육의 효과가 극대화될 것이다. 그들의 니즈에 맞춘 교재를 개발
    리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.03.13 | 수정일 2020.10.26
  • 한국어교재론 - 한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.
    외국어로서의 한국어교재론(한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.)1. 서론이상적인 한국어 교재란 무엇일까? 내가 학습자의 입장이라면 어떤 책을 선택하여 공부하고 싶 ... 은 대체로 실습이나 특강으로 언어교육과는 별도로 진행되는 부분이 많이 있다. 그렇기에 학습자들은 문화교육한국어교육이 별개라고 생각하는 경우가 많이 있을 것이다. 그렇기에 읽기교재에 많 ... 자가 스스로 한국인이 된 것 같은 느낌을 주는 교육을 진행하여야 한다.본인이 제2외국어 읽기 교재를 선택할 때에도 단순이 대화문과 글이 많은 교재를 선택하기 보다는 실제 문화학습을 병행
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20
  • 국어과교육론 문화, 다문화, 부진아 지도
    이해② 이중 언어(모어+한국어)를 시행하는 방안을 모색 → 이중 언어는 모국과 한국 사회를 연결해 줄 수 있는 교량 역할의 토대가 될 수 있음③ 모어가 아닌 제2언어 교육 차원 ... 에서 접근 → 자국어 교육과 달리 일상적인 한국어 의사소통 능력과 한국 문화의 이해에 초점을 두어 프로그램 구성④ 전문적인 교사 양성을 위한 교육과 훈련 → 다문화 교육에 대한 지식 ... 문화 / 다문화 / 부진아 교육1. 국어교육과 대중문화(1) 대중문화?대중문화 : 일반적인 대중들이 선호하는 문화특징: 상업적 성격, 대량전달→ 문화에 대한 비판적 이해 성찰
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.26
  • (한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오
    (한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오목 차Ⅰ. 서론 ... 과제중심 실례5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 초급 한국어교육 현장에서 어휘 제시에 자주 사용되는 방법은 직접식 교수법이다. 직접식 교수법은 시각적인 정보를 제공 ... 를 제시함으로써 어휘 의미를 쉽게 이해할 수 있다는 장점이 있다. 전신반응 교수법은 특히 동작동사를 제시하는 데 유용하다. 초급 한국어 교재에는 동작동사도 삽화나 사진 등으로 제시
    방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.04
  • [ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요
    초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요외국어로서의한국어문법교육론초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나 ... 다. 주제는 물건 사기이다. 학습 목표는 다음과 같다. 문법표현 ‘-이라든가/라든가’를 이해하고 일상생활에서 활용할 수 있도록 하는 것이다.도입 단계에서는 수업을 본격적으로 시작하기 전 ... 을 이해시킨다. ‘-라든가’와 ‘-(이)라든가’는 말하는 사람이 어떤 것이 선택되어도 상관이 없는 대상을 예를 들거나 열거할 때 사용한다는 것을 지도한다. 그리고 문법 표현의 형태 정보
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2024.07.11
  • 호주의 교육
    몇몇육을 통해서 지역의 상황을 체험함으로써 학생들이 사회에 적응할 수 있는 능력을 습득하도록 하고 있다. 호주의 교원 교육 프로그램의 핵심적인 방향은 다민족 문화 현실을 이해 ... 호주의 교육201800114 박상희1. 개요 - 호주란 어떤 나라인가?국호오스트레일리아 연방 (Commonwealth of Australia)면적7,741,220㎢ 세계6위 ... (2018 IMF 기준)종교기독교 67%, 무종교 26%, 기타 7%수도캔버라언어영어화폐단위오스트레일리아 달러(A$)2. 호주의 학제호주의 교육제도는 Primary School(초등
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.29 | 수정일 2020.11.04
  • 온라인 강의 참관 일지 [8차시 1,2강-중급 문법 수업]
    , 읽기나 번역, 쓰기 등을 지나치게 강조함으로써 학습자의 실제적인 한국어 말하기 능력으로 전이되지 못한다는 결정적인 약점이 있고, 또한 문법의 사용 능력이 맥락의 이해가 중시 ... 희대학교 국제교육원, 경희 한국어 말하기3단원명8-2. 준우 씨가 결혼한다면서요?학습목표주변에서 일어난 소식에 대해 묻고 답할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견 ... 온라인 강의 참관 일지8차시 1강참관일2018년 11월 1일( 목요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.11.1중급1 문법참관 내용교재명경희대학교 국제교육원, 경희
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09
  • 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징Ⅰ. 서론1. 특수목적 학습자 특징 및 주목 ... 해야 할 이유Ⅱ. 본론1. 특수목적 학습자 교육방법2. 특수목적 학습자 교육내용3. 특수목적 학습자 교재구성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 특수목적 학습자 특징 및 주목해야 할 이유한국어 ... 교육의 목적은 일반 목적과 특수 목적으로 나뉜다. 특수 목적은 다시 직업 목적과 학문 목적으로 나눌 수 있다. 직업 목적 학습자는 교육과정에서 직무수행에 필요한 한국어 능력을 배양
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.15 | 수정일 2022.09.09
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2025년 07월 08일 화요일
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